贞明国学经典教育

标题: 改变裁判对待孩子标准说【育心经典国学育儿-贞明王玉英老师】 [打印本页]

作者: 太原陈凤玲    时间: 2018-4-20 16:01
标题: 改变裁判对待孩子标准说【育心经典国学育儿-贞明王玉英老师】

改变裁判对待孩子标准说
王玉英
整理:董艳明   初审:谢惠玲   终审:蒋大军

我再分享一点点小事吧!大家在这里学习经典后,母爱和父爱都被激发起来了。最近很多妈妈给我反应一个情况,说总感觉自己对别人比较好,在外面挺好的,到家里,对自己的孩子不够好。一直觉得愧对自己的孩子,不知道怎么解决。

大家有这样的想法吗?淑琴姐,有想过怎么样解决吗?

淑琴:“少要求,多放手。多点爱,多些自由。”

说实话,我们对待孩子,怎么才是好,怎么才是坏?尺度标准怎么拿捏呢?

霞芳:“现在貌似没两样,以后孩子大了不知道自己会不会变。”

霞芳,孩子小的时候,都是天使,大了就成魔鬼了。这是我在很多父母身上感受到的。我告诉他们,对于好坏,孩子是裁判。而这个裁判是感性的,他并没有给我们一个明确的答案。

比如说,我、霞芳、淑琴姐,咱们同样的事情,同样的方式对待各自的孩子。有的孩子觉得父母对自己太好了,有的会觉得一般般,甚至有的会觉得父母对我太差了。对于胃口好的孩子,我们喊他们吃饭,他们会说,妈妈太给力了,正饿着,饭来了。对于胃口不好,而正在专注于其他事情的孩子,妈妈喊他吃饭,孩子会怎么想?你烦不烦啊?

对于不知道如何打发时间的人,我们喊他打牌,看电视,对方会比较喜欢。对于惜时如金,目标明确的人,我们喊他放松,别人可能会觉得很不舒服。

当孩子的标准不改变的时候,我们很难做。因为我们不是孩子肚子里的蛔虫,孩子想什么,很多时候我们不知道。孩子真正的渴望什么,我们很多时候也不知道。尤其是孩子大了,有自己的社交圈子后。所以,最好的做法是改变裁判的标准。

通过自己的身体力行,通过经典的浸润和熏陶,让孩子明白,一切都是来成就自己的。感受到舒服了,是对自己的滋养;感受到不舒服,是对自己的锻造!反正都是为了让自己越来越优秀的!

涵诺妈、谭玉好姐妹,引导孩子慢些读经典,指读经典,可以的话,让孩子领读您跟读,这样可以提升孩子的专注力。只要孩子能够认识到一切都是来成就自己的,我们怎么样做,还重要吗?这样,我们的标准就好拿捏了吧?

我们不用再去揣摩孩子!而只需要用心去做自己内心渴望做的就可以了。言行一致,言顾行,行顾言,当然需要说,更需要做和说同步。我从来没有觉得自己对孩子好还是不好,我只是努力活出自己渴望的样子,也让孩子努力活出自己渴望的样子,多问自己的心,而不要问妈妈希望自己如何!

所以,睿睿喜欢生物,就让他尽情地去观察和感受,我只是提醒他,安全第一!两个孩子也都知道安全第一!昨天晚上阿姨说让明易上高高,明易一出口就来了句安全第一。

既然一切都是成就孩子的,还有什么好和坏呢?我们只需要跟着自己的心走就可以了。这样的教育,是最省心,也是最有效的教育。再大的困难,都是为了成就自己的,是上天送给自己的礼物!刚才想着这个问题,应该也是很多兄弟姐妹的困扰,所以,我就分享出来了。希望能够帮到大家!

2018年03月29日






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