二宝引导说【育心经典国学育儿-贞明王玉英老师】 - 贞明国学经典教育

亲爱的家人们，大家早上好！刚刚读完经典，做完锻炼，感觉非常舒服。这两天向丽在我家住，她竟然说感觉小明易的每句话都值得记录下来。我分享下小明易的两件事吧！

因为大家回来聚会，爸爸买了可乐和雪碧。说实话，我不喜欢孩子喝这些，向丽也一样。明易想要喝，向丽说：“喝了对牙齿不好哦！”明易立即说：“我喝完刷刷牙就好了！”

昨天晚上明易和向丽阿姨在玩抢海绵的游戏。孩子们很聪明，知道海绵和水是绝配。有了海绵就想去玩水。但是，我给明易推背了，所以，向丽阿姨告诉明易不能着凉，明易立即说：“用热水可以吧！”

刚刚向丽跑过来，又告诉我一件事。小明易想吃甜瓜了，自己不说自己想吃，他告诉向丽阿姨：“小猫咪在笑了，小猫咪看到甜瓜了，小猫咪想吃甜瓜了。”

小明易给我的最大的感觉是孩子特别平和淡定，无论什么事，到他跟前好像都不是事。但是，昨天，明易也遇到一件事有了情绪。昨天晚上哥哥在玩乌龟，小明易也凑了过去，哥哥就拿起乌龟逗他，说乌龟会咬你，结果明易害怕了。其实我自己都有些怕。

不过睿睿见到一样东西会先在网上查资料，了解他的特性，从而有针对性地进行处理。比如昨天睿睿就查了，乌龟的分类，哪种乌龟咬人，哪种不咬人，哪种怎么喂养，还有他们的生活习惯等等。睿睿是自己知道哪些可以碰，哪些不能碰，哪些在某种条件下可以碰。

比如说，睿睿玩火柴都去洗手间对着水盆玩。睿睿一般拿到我的手机就是查资料。

呵呵，我继续分享小明易哈！吃完晚饭，明易看到桌子上有个甜瓜，非常想吃。我问小明易都给谁吃，小明易告诉我，给妈妈吃，给阿姨吃，就是不给哥哥吃，说哥哥欺负他，因为哥哥用乌龟吓唬他。

我就问小明易：“你是大宝还是小宝呢？”明易说是小宝，我告诉孩子，为什么是小宝呢？是不是因为有哥哥？如果没有哥哥，你就无法成为二宝，所以，我们要好好爱哥哥。

后来在玩的时候正好明易问我：“为什么人有两只手，两只胳膊？”我告诉孩子：“因为手和胳膊渴望有个伴，有个兄弟，所以，有了两只，是不是和你和哥哥一样啊？”

明易非常爽快地答应了，不是孩子没有爱心，是自己不会引导，自己用心引导了，小明易对哥哥就充满了爱！其实，我特别特别渴望孩子能够从小就明白，要正确地看待身边的每个人，合力聚强！所以，对孩子的引导上，一般都会让孩子更好地接纳别人，看到对方的闪光点，从而自己主动地去对对方好！我很少强迫孩子做什么，但是，孩子都会不自觉地往自己渴望的方向走。

以上是小明易的几件小事，以及我是如何让小明易和哥哥友爱互助的，希望能够让大家从中受到启发。