贞明国学经典教育

标题: 贞明之家——山东李翠萍和宝贝海玉启荣亲子日记楼 [打印本页]

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-4-22 13:39
标题: 贞明之家——山东李翠萍和宝贝海玉启荣亲子日记楼
2015年12月7日星期一阴
亲子读指读：海玉，爸爸启荣听经妈妈跟读
《易经》第一卦（1）
《大学》第一节
《儿童诗词启蒙》第一节
《新概念英语第一册》LESSON 1
今天是个有意义的日子，是个值得记住的日子！因为今天是我们全家开始系统读经第一天，好的开始，是成功的一半，很庆幸，我们开始了，迈出了第一步，感恩赖老师、玉英老师和淑珍老师！
昨天晚上请经到家，玉英老师给的邮件里有易经第一卦音频，因第一卦太长，还给贴心地分成两段，感恩玉英老师和义师们的细心付出。之前已经跟海玉宝宝沟通了关于读经的问题，宝贝表现出来是是自然的认同，晚上睡前跟宝宝说，明天早上醒来去找我要手机，和爸爸指读，其它的等我整理好中午或下午读。听爸爸说宝贝指读了两遍，太棒了，其实昨晚收到经时已是不早，整理完经，又把海玉的房间打扫了一下，然后我俩还是兴奋地跟读指读了一遍（最后还差一点的时候我家小宝醒了，我就去哄小宝了），时间不够用是我现在面临最大的挑战，大宝自律性还是有限，小宝还特别粘人，晚上还会醒好几次。努力克服，相信只要想坚持就会有办法，加油！早上，把小宝哄好起来就到点吃早饭了，我就边吃饭边听《易经》第一卦，海玉也会不自觉和我一起跟读，启荣小宝竟然也跟着说“象曰：”太棒了，毕竟他才是一岁六个月正在说学话的宝宝，美好的开端！
《大学》《诗词启蒙》《新概念英语》是宝贝中午和下午和爸爸在家读的，我是在车上或是喂小宝的等见缝插针偷空听的。

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-4-22 13:41
2015年12月9日
读经人员：妈妈、海玉、启荣（听）
读经内容：《易经》第一卦乾卦上
               《大学》第一节
               《诗词启蒙》第一节
                  《新概念英语第一册》LESSON1-LESSON5
应该是好事多磨吧，今天是我们系统读经第二天，结果公司特别忙，早上早走的，中午吃饭时已是下午2点了，早上听YY玉英老师的课，感觉太好了，就像“一语惊醒梦中人”，其中的“君子慎独”我记住了，产生了强烈的共鸣，就像专门为我讲的一样。但还没听完，小宝就不愿意了，先哄他，然后就到点上学的上学，上班的上班。
还是利用吃饭时间，喂孩子时间，在车上时间听了几遍。《易经》乾卦第一上，《大学》第一节，《诗词启蒙》《新概念英语》我和小宝一起听了两遍，大宝在和爸爸接我回家的路上睡着了，回家又接着睡的，可能这两天太累了，起得又早。所以没叫醒他。
其实第一天听读第一遍的时候，感觉好生涩，但一遍比一遍熟悉，朗朗上口，回味无穷，虽然还不理解，但光就文字来说，就已是优美的不得了了，爱上经典，爱上读经！！！

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-4-22 13:44

山东李翠萍发表于 2016-4-22 13:41
2015年12月9日
读经人员：妈妈、海玉、启荣（听）
读经内容：《易经》第一卦乾卦上

2015.12.9
读经周期：第一周第三天
读经人：妈妈，海玉指读，启荣听读
读经内容：《易经》第一卦乾卦上
               《大学》第一节
               《诗词启蒙》第一节
               《新概念英语第一册》LESSON1-LESSON5
不做日记觉不出时间快来，今天已经是我们家系统读经第三天了，虽然离背诵、理解还有一些距离，但对于这几天学过的内容，已经有些熟悉和自然接受了。因为昨天海玉太累了，和爸爸接我下班回家时睡着一直就睡到今天早上，起来先把没做完的作业做完，预习完语文，正好我把小宝哄好，难得和海玉一起指读经。根据宝贝的意愿，先指读了《新概念英语第一册》LESSON1到LESSON5，一节读了两遍，然后是《诗词启蒙》《大学》第一节。其实中间的时候海玉就有些不耐烦了，跟读还好些，指读好像有些排斥，我就跟他讲，我俩一人指一句，还算顺利指读完。启荣就醒了过来喊我们吃早饭，吃早饭的时候大家一起听的《易经》第一卦乾卦上。我和海玉会不自觉得跟读，小宝依然会给我们惊喜，今天非常开心的跟读一句“或跃，在渊，无咎”还是声容并茂是朝着大家读了好几遍，好棒好棒！宝贝们在不知不觉中就进步了，这还是看得见的。我这当妈的当然也不能落后，这两天是有些忙的，只能和宝贝们一样的进度，赶紧忙好工作，赶紧挤出时间往前赶。积小以高大，贵在坚持！！！
要做“五心妈妈”：诚心，信心，耐心，恒心，爱心！
诚心：相信经典，相信累积法，相信育心
信心：相信自己，相信孩子
耐心：在陪伴孩子的过程中，要懂得等待，让我们的爱慢半拍
恒心：就是坚持做好每一天，积小以高大
爱心：我们都爱孩子，更要懂得爱孩子的方法

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-4-22 13:46
读经周期：第一周第四天
读经人：妈妈，海玉，启荣
读经内容：《易经》第一卦乾卦上
               《大学》第一节
               《诗词启蒙》第一节
               《新概念英语第一册》LESSON1-LESSON5
海玉指读经，启荣听经，妈妈正音（乾卦第一、坤卦第二、屯卦第三、蒙卦第四、需卦第五、讼卦第六）
读经第四天，海玉宝宝进步得相当快，有些段落已经能跟着一起读了，偶尔也可以背上一两句，小孩子的记忆力果然是好。因为学校里有书《三学经》要求背诵，现在已经可以背到“臣则忠”了。也可能最近刚加上这些内容，还是比较动脑子的，所以大宝，这两天晚上睡的特别香，今天早上起床时都快7点了，之前，五点半或六点就起来了。启荣宝宝现在懵懵懂懂地，还没太弄清楚，现在什么情况，只知道妈妈喂奶的时候或者吃饭的时候会放这些经典，他也会偶尔跟几句，但好像还没太习惯，再听上一段时间应该会把它当成像吃饭、睡觉一样当成自己习惯的一部分吧，哈哈！
笃信笃行，坚持才是胜利！

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-4-22 13:56
读经周期：第一周第五天
读经人：妈妈，海玉，启荣
读经内容：《易经》乾卦第一上
               《大学》第一节
               《诗经启蒙》第一节
               《新概念英语第一册》LESSON1
要是老公在家，海玉和爸爸一个屋，启荣和我一个屋，昨天晚上，要睡觉了，我正哄启荣呢，海玉讪讪地过来扒在床上。我这当妈妈的一看就知道他受委屈了，我就问他“怎么了？”一问他的委屈就上来了，哭着说“爸爸他打我，我只是比划比划没弄到他，爸爸就生气了，还打我“我很生气，都知道孩子睡觉前最好也不要批评他，让他受委屈，何况因为老公长期不在家，所以在家的时候，孩子可能不知道怎么跟他亲密了，亲起来可能就会过头了。我就喊他过来给海玉讨理，又换老公讪讪地了，海玉说”妈妈，今天我在你屋“”行，你睡里面，弟弟睡中间，我睡外面”这样我们三个一起睡的。所以早上差不多不到六点的时候就都醒了，我就打开音频，三个人一起听，我和海玉跟读，四本书都跟读完一遍，差不多半小时的时候，我们就开始起床了。
自从开始系统读经典之后，感觉生活更充实了，只要一有空就会看看经典，再不就看看赖老师的三大文集，玉英老师的博客，还有群里家人们的分享，每一样都受益颇深。我要“与经典为伍，与圣人同行”，笃信笃行地用137系统读经法和宝贝们一起坚持坚定地学下去！

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-4-22 14:00
读经周期：第一周第六天
读经人员：妈妈、海玉、启荣
读经内容：《易经》乾卦第一上
            《大学》第一节
            《诗词启蒙》第一节
            《新概念英语第一册》LESSON1
今天休班，上午爸爸带着我、海玉和启荣先另一个小区，海玉去学书法了，我们三个在对面广场上玩，天气难得不错，但还是有些冷的，冻得小宝鼻子和脸都红了，但玩得很起劲，第一次来哪哪都好奇，哈哈！玩了一个半小时，海玉学完又去了另一个地方画画，我俩就带启荣去游泳了（之前办的卡还有两三次没游，好长时间没去了）。为了让孩子健康、全面地成长，大人们真是够拼的，呵呵！
本来想的中午吃完饭，启荣睡觉的时候，陪海玉一起指读经典，结果还没开始就醒了，找妈妈，就没再睡，睡得不够平时时间的一半。不睡那就一起玩耍吧，难得妈妈休班、爸爸也在家，就又去济钢广场还有鲍山玩了一下午，去户外玩是孩子们最喜欢的了，能呼吸新鲜空气，见好多人、好多物、好多事，可以长不少见识呢。又去超市买了日用品，回到家已是不早了。我知道海玉这一天也够累的了，就想着趁他还不是很困，赶紧读经，但他一会这样，一会那样，不肯开始。软磨硬施下，终于开始了，也不太配合，只跟读，不指读，我指读也不看，当时我的火就蹭蹭往上冒，感觉马上就压不住了，好容易读完大学。我说你自己读一下，倒没抗拒，第一段很顺畅读完，第二段后边虽有些磕磕绊绊，总算读下来了，我心里还是很开心的，一扫刚才的不快，给他竖起了大拇指。
我让他去拿《诗词启蒙》他拿来了《英语》，说“妈妈，我喜欢读英语呢”跟读完LESSON1又读了LESSON3，第三节没有第一节熟，还是不给他压力，让他保持兴趣时间长一些吧。然后，他说人想写一句诗，我说“好啊”（心里是有些纳闷，字没认识几个，拼音还有好多搞不清楚，写什么诗呢？）没想到人家刹不住车了，写完一句又一句，足足写了五六句，又是字又是拼音的，虽然诗的内容对于大人来说是“四六不通”的，但是，他敢提笔，敢写，说这太出乎我意料了，忍不住对他一阵好夸，这样一来，情绪好了，下边《易经》《诗词启蒙》的跟读，要比之前的态度好很多，好多也能领读。
我还是要改变一下自己的情绪，点火就着的脾气。最后我跟他说，以后一周得六个优秀，周日才带他出去玩，前天他已有一个“良好”了，也是指读不好。我说今天你觉得自己应该是什么，他说“优秀”，我说“今天你的学习态度不好，‘良好’都不够，但是”优秀“我会给你，你知道为什么吗？”“第一、你现在有好多能自己读下来了，妈妈很为你高兴，第二、你可以”作诗“了，说明你用心了，用心思考了”他也很受用很有成就感的。这样多好！！！

宝贝的话：今天我好开心，通过六天的指读，我已经能自己读下来好多了，我也会自己编诗了，我觉得我越来越喜欢读经典了，上午我先练的书法，又去学的美术，回家吃完饭和弟弟玩的花生。下午和爸爸、妈妈、弟弟去济钢鲍山玩的，认识了一个小哥哥，和他玩得很开心。我感觉这一天过得好充实，好有意义啊！

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-4-22 14:02
读经周期：第一周第七天
读经人员：妈妈、海玉、启荣
读经内容：《易经》乾卦第一上
               《大学》第一节
               《诗诗词启蒙》第一节
               《新概念英语》LESSON1-LESSON3
早上要海玉读完经，吃完饭带他和弟弟去少年宫玩，可是不知道怎么回事，又上来他的“犟”劲了，软硬不吃，我也有些生气了。最终还是没读就开车去少年宫看电影了（也可能是因为这张电影票是通过学校老师发的，所以他很上心，想看8点第一场吧），一出去一般什么事都没了，在外面玩得开开心心的，下午二点多回到家，到他的房间，跟他一起指读，还是有些排斥，但是《大学》第一节可能自己领读读下来了，我还是有些吃惊和开心的，看似漫不经心，还是走了心的。《易经》和《诗词启蒙》可以领读前面少部分，后来我领读，他也不完全配合，故意有时很大声，还故意在每一句上加上个“者”或“也”，我假装不在意。好容易才读完。
呃，还是要有耐心，平和一下自己的脾气，好好想想怎样引导他自己使劲。也许最需要改变的是我这个当妈妈的，我才是一切的根本，先就我的暴脾气就需要好好地改一下，己所不欲，忽施于人，自己知道的自己的缺点都不好改，怎么来要求孩子呢。从我做起，从点点滴滴做起，每天进步一点点，积小以高大。

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-4-22 14:04
读经周期：第二周第一天
读经人：妈妈，海玉，启荣
读经内容：《易经》乾卦第一下
               《大学》第二节
               《诗词启蒙》第二节
               《新概念英语》LESSON3
第一周读经成功坚持，有过激动，有过排斥，有过着急，有过迷茫，有过得意，从生涩难懂到朗朗上口，从拒《易》以千里，到能解读并应用其中的一词半句，内心是开心的，也是平静的，就这样安静的，把《易》当成我们生活的一部分，不可或缺的一部分，像吃饭、睡觉一样自然。昨晚半夜醒来，打开玉英老师的微博学习了数篇，当时是感想颇多，还听了一直没时间也没潜下心来听，玉英老师发来的《如何让孩子爱上经典》，为什么没有早听呢，当然总算听了，受益了，解决了我读经路上好多的困惑。其中的一点，我还没有忘记，就是“读经，明经，行经”本来我真的就想的都读完，最好能随口背上一段，再来和大家碰撞，再来发表日记，要不自己的流水账似的日记，真的不想拿出来，呈现给大家，因为从小最头大的就是写作文了。不是没想过提高，但是有她的历史原因，也没找到可以提高文采的好的办法。那就从今天开始吧，从流水账开始，从能用起的一句半句经典开始。开“口”便是“门”！
听爸爸说海玉指读是利用中午放学的时间读的，也不知道效果怎么样，读了就好。晚上宝贝心情不错，我就跟他说“你现在长大了，来，咱俩商量制订一下这读经的赏罚标准！他现在迷上手机上的一款小游戏，我说一个笑脸可以玩一局小游戏，然后我俩又开始细化得笑脸的标准，最后达成共识：认真指读得一个笑脸；在指读的基础上能领读一部份，得两个笑脸；在那两个标准基础上能思考，并应用在生活中得三个笑脸。笑脸可以换玩游戏次数，也可以累积到一定数量换其它想要的奖励！我让他找个新本子来专门登记笑脸，他把他比较喜欢的一个带密码的本子拿来，看来还是挺认真的。
   我说群里的经典宝贝们每天晚上读经的照片都会传到群里，我们今天也传一段读经小视频吧，他说：“我想传洗完澡盘腿读的视频”“好啊”等传到群里的时候看到好多老师阿姨啊给他点竖大拇指，还是很受用的，哈哈！开心的一天！！！

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-4-22 14:07
读经周期：读经第二周第二天（总第9天）
读经人：妈妈，海玉，启荣
读经内容：《易经》乾卦第一下
               《大学》第二节
               《诗词启蒙》第二节
               《新概念英语第一册》LESSON3
               妈妈读完的：《大学》第一遍，《中庸》第一遍，《孝经》第一遍
昨天下午不是很忙，终于第一次在线跟着玉英老师学习《中庸》，课程计划里还没有《中庸》，也还没来得及读，听课之前赶紧临时抱佛脚读了一大半，当然效果不大，先混个脸熟先。玉英老师引导得好，发散得好，家人们也是个个精英，经典词句张口就来，我就先安静地”屯“吧！收获两点（1）”喜怒哀乐之未发“的发散：坤厚载物，坤是什么，是”地“，地能生长万物，为什么？如果一边地干旱无比，她能生长植物吗？土地能滋养万物是因为有水，”地中有水才是师“，所以，一个人要想成为能帮到大家的师，需要水啊。一般自然循环时，大地的水从哪里来呢？”风雨！“所以”风雨“好不好，是让我们拥有滋养万物的水分。这个就是”喜怒哀乐而未发“，不要发出来，就转换了。这句话的理解对我是非常有用的，现在虽然时常自醒，但有时还是会难免动气。听了玉英老师的这堂课，我明白了，那些不快，那些困难是让我拥有滋养万物的水分，是来成就我的，我要感恩上天对我的厚待！（2）一滴水流向大海很难，一条河流流向大海不难，所以，我要多把自己这滴水汇入到平台的河流中，自然就会容易了，一步一步接近目标，慢慢来。
中午，还是爸爸在家和海玉一起跟读的，没有指读，爸爸对孩子总是没有办法，读了就好！启荣还是跟着我听经，一般一天两次，这两天没怎么“跟读”，今天早上又突然地读了几句，读得还像模像样的，开心！我这当妈妈的只需做好自己，静待花开！

宝贝的话：今天，爸爸惹我生气了，我很无聊地翻着书柜，看到了一个盒子，盛书的盒子，但是盒子在，书却不在了。然后，问了问爸爸，把那套书找出来了。这可是我小时候最喜欢听的一套绘本。找到他们我太开心了！弟弟又乱动我东西了，我去制止他的时候，他拿着铅笔一下就划到我脸上了，快疼死我了，疼得我都哭了，真是个调皮的弟弟，他是我们家最调皮的一个了！

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-4-22 14:08
读经周期：第二周第三天（累积第10天）
读经人：妈妈、海玉、启荣
读经内容：《易经》乾卦第一上
               《大学》第二节
               《诗词启蒙》第二节
               《新概念英语第一册》LESSON3
妈妈累积读完的：《大学》二遍，《中庸》一遍，《孝经》一遍
晚上，海玉宝贝说“爸爸又打我了”“为什么？”“我就轻轻踢了一下爸爸的鞋，他就使劲踢我的屁股”真是，这当爸爸的总是能激起孩子叛逆心，本来，海玉就是一个比较敏感的孩子，我说怎么中午都没有读完经典呢，现在这关键时刻，拖后腿。我很生气，就问爸爸怎么回事，我上来脾气了他也上来脾气了，问题没解决，他觉得自己做的还没错，就这样不了了之了。我觉得家庭成员之间有问题没有关系，只是能坐下来心平气和地解决就好了，人家倒好，直接就喜欢冷战。我是一切的根本，应该是我的修行还不够吧，我自醒！
和海玉一起指读完没读的经典，宝贝对指读还是很抗拒，他说“妈妈我就想跟读，不想指读”看得出来是真的很难为他，我说“那好吧，这两天先跟读！

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-4-22 14:09
读经周期：第二周第四天（累积第十一天）
读经人：妈妈、海玉、启荣
读经内容：《易经》乾卦第一下
               《大学》第二节
               《诗词启蒙》第二节
               《新概念英语第一册》LESSON3
妈妈累积读完：《大学》3遍，《中庸》1遍，《孝经》1遍
好几天没有完整地听精华早课了，今天早上，终于从头到尾听完了付谨老师的早课，还听了几位家人的日志分享，收获满满的！付谨老师举了他的两个同学的例子。在他们没有走之前，肯定是家人的骄傲，别人的傍样，大部分人的目标。试想，如果没有接触育心，我是不是也是这样想的呢，是不是也觉得有一份高学历，有一个好的工作，那我培养的孩子就是成功了的呢。在接触育心之前，也会对现在的教育制度啊体制啊，有过质疑，但自己也没有好的系统的方法，就保证能把孩子教的比现在的教育制度教出来的好。真的非常感恩，感恩天地让我遇到育心融入育心。感恩赖老师，感恩玉英老师，感恩淑珍老师把我带入贞明这么棒的平台。
今天中午，听爸爸说海玉跟读的，好吧，只要上心跟读也好！向玉英老师说的一样，放平心态，慢慢过渡吧！！！

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-4-22 14:10
读经周期：第二周第五天（累积第12天）
读经人：妈妈、海玉、启荣
读经内容：《易经》乾卦第一下
               《大学》第二节
               《少年儿童诗词启蒙》第二节
               《新概念英语第一册》LESSON3
妈妈累积读完：《大学》3遍，《中庸》1遍，《孝经》1遍，《老子》27章，《易经》解卦第四十
这两天，我读的还算可以，自认为，收获肯定是有的，但有些词穷，说不太出来。也可能与海玉这两天读经状态有关，他又有些松懈，想退缩。我心里很苦恼，做不到无为而为，不管他。但他一直有这个缺点，就是什么都是三分钟热度，真的还没有找到合适的引导方式。想起了他小时候，我们全家都没有经历，跌跌撞撞地一路走来，我自认为自己对他的教育还是很上心的，但现在的结果我很不满意，可能不得不承受我的教育方式是失败的。怎样逆转呢，怎样能让他情商高一些，多一些自律、上进心和不服输的恒心呢？先做好自己，慢慢再想办法吧。
我想自身的修养，习惯和格局还是不够的，自己的孩子都影响不了，何来影响其它的家庭和孩子呢，想想，好好想想。

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-4-22 14:12
读经周期：第二周第六天（第11天）
读经人：妈妈、海玉、启荣
读经内容：《易经》乾卦第一下
               《大学》第2节
               《诗词启蒙》第2节
               《新概念英语第一册》LESSON3
妈妈累积读完：《大学》4遍，《孝经》2遍，《中庸》2遍，《易经》升卦第四十六，《老子》第54章
今天周六，上午海玉有书法课和美术课，昨天晚上说好，他12点画完画我去接他来我公司写作业。我早早来到他画画的地方，等他，一会到点他就出来直接上车了，看来还是很开心的，可能每个宝贝也都想贴进妈妈的生活啊工作啊，各个方面吧。其实这两天，海玉状态非常不好，天天在家又吵又闹的，他爸也不太会哄，每次都是火上浇油。这次让他跟我来，我也想平复一下他心中的小怨气。接来先去公司附近的快餐店吃饱饭。然后就回办公室了。
这次他语文老师布置的作业是真不少，除了平时的试卷啊，改错啊，听写啊，还有三大张写生字，一张，我数了数有108个。难怪他昨天晚上在那嚎：“我写不完了，我写不完了”。那布置了就得想办法完成啊，他也有些兴趣吧，没写几个字就要和我说个话，好容易写完第一张，我说休息一下换换脑子，咱们读经吧！先读的《易经》乾卦第一下，没想到宝贝基本都能读下来，因为这一周他读的在我们看来，是真不认真，看来还是偷偷用心了，或者本来，小孩子记忆力是真好。我这个态度认真的，真的没有他记住得多，他也很开心。我也适时地夸他“你看你认真读了，这感觉多好，还快，还都很开心！”然后又去写生字第二张了。第二张写了一半，我领读他跟读的《大学》第二节。

宝贝的话：今天上午，我去练字了，又学了几个新字的写法，我觉得我写的字越来越好看了，我要坚持每天都练习，每天进步一点点。美术课上，做的美术手工，画了一条鱼，剪下来，又贴上的太空泥，老师帮我取了两个洞，还帮我把绳子拴上，老师给我的作品照了张相，我就跟妈妈去了她的公司。写了会作业，跟妈妈读经典，《易经》乾卦第一下，基本上全是我自己读下来的，好开心，我又进步了一点。原来主动读经的感觉这么好，我要记住这种感觉，每天主动去读。

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-4-22 14:14
读经周期：第二周第七天（第14天）
读经人：妈妈，海玉，启荣
读经内容：《易经》乾卦第一下，《大学》第二节，《诗词启蒙》第二节，《新概念英语第一册》LESSON3
妈妈累积读完：《大学》四遍，《孝经》2遍，《中庸》2遍，《易经》升卦第四十六，《老子》第54章
今天周日，早上醒来，我和两个宝贝先把四本经典听完，然后起床。海玉还有半页生字没写完，等他写完稍稍收拾一下准备回娘。因为小宝太小，出门太不方便了，都好久没去了。给家里灌的香肠，又买了一提青岛啤酒，出发。启荣在车上睡着了，等到家往下抱他的时候他也醒了，正好。难得我哥哥和嫂子还有小侄都在家。开始启荣还没熟悉过来，谁也不让抱，但很快就熟悉了，没想到他和嫂子还挺对眼，有缘吧，缘分这个东西真的很奇妙！
说一下我的小侄子的，我哥哥嫂子都没怎么管他，从小是我妈妈看大的，功课是报的辅导班，小的时候也是很叛逆的，而且一、二年级的时候跟不太上，但这次去，人家其中考试还得了第一名发了一个本子呢。怎么教育孩子真是个头大的问题，看得出来海玉听到这个消息，心里应该是矛盾的，一方面为哥哥高兴，另一方面肯定会想到自己。我知道他的敏感，所以点到为止，让他自己消化吧。盼着他能不受外界影响，能够知道自己真正喜欢的是什么，真正想要的是什么。

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-4-22 14:16
读经周期：第三周第一天（第15天）
读经人：妈妈、海玉、启荣
读经内容：《易经》坤卦第二，《大学》第三节，《诗词启蒙》第3节，《新概念英语第一册》LESSON 5
妈妈累积读完：《大学》4遍，《孝经》2遍，《中庸》2遍，《易经》升卦第四十六，《老子》第54章
今天是我们读经第三周了，已经坚持两周，虽然宝贝时而抵触，但慢慢地也把经典当成生活的一部分了，只等他慢慢真正爱上经典，从内心发出想读经典的声音。希望我和我的宝贝们都能变得强大。
今天还是有点小忙，通过补课学完玉英老师的《中庸》第三讲，收获颇丰！“君子中庸，小人反中庸”何谓君子？“彐、撇、口”首先，君子是在哪里突破自己的呢？首先，君子打开了自己的心门成了彐，而不是日；另外打开心门的君子，在道路的中间突破了自己。所以中间的一横出头了，不是左不是右，而是恰恰到好处的路中间。这叫什么呢？中道。所以君子是中道中人。一撇像不像撒播的动作，从高处往下撒播。而善言善行随着风，成了一道亮丽的风景。而撒播以后，大家收获了，都能明白吗？未必。如何做？用口宣演。一切要先打开自己的口，自己的心门。这就是咱们中庸中的君子。打开心门中道弘道之人，否则，永远无法进入中庸之道。
”元亨利贞，明己明人“元亨，自然要打开心门才能开启，有元亨，才有后面的利贞，而明己就是中道，明人则是弘道，所以，简简单单的元亨利贞，明己明人暗含了巨大的能量。恩，这将是我的目标，我的动力，对我来说开口真是有难度，努力突破自己！

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-4-22 14:17
读经周期：读经第三周第2天（第16天）
读经人：妈妈、海玉、启荣
读经内容：《易经》坤卦第二，《大学》第三讲，《诗词启蒙》第三节，《新概念英语第一册》LESSON5
妈妈累积读完：《大学》4遍，《孝经》2遍，《中庸》3遍，《易经》1遍，《老子》第54章
昨天晚上，海玉跟爸爸一起睡的，今天早上醒来，先和启荣宝贝听的，虽然他现在会说的话还是有限，但天天都有进步哟。而且今天连着跟读了好几句经典呢，小孩真的是潜力无限，你给他什么，他就无条件接受什么，而且接受的那么自然！
今天，我把《易经》通读完一遍了，虽然可能要比别人读的慢，但对我来说是个里程碑，之前怎么会想到我还能读一遍易经呢，而且这才是刚刚开始，我要向100遍挑战。书读百遍其义自现，我坚信到那时，我一定会有所收获的。读完一遍，已收获不少，看得见的看不见的。对《易经》其码有个全局的认识了，虽然只是皮毛中的皮毛。自从结缘育心经典，每天都是充实的，洋溢着幸福感的。这种感觉很好。
虽然，现在大宝有些叛逆，也有好多让我头疼的小毛病，我相信，一切都会好起来的。反求诸己，我还是要多反思自己，孩子就是大人的一面镜子，我要做的好一点再好一点，多学习经典，多长些智慧。

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-4-22 14:17
读经周期：第三周第三天（第17天）
读经人：妈妈、海玉、启荣
读经内容：《易经》坤卦第二、《大学》第三节、《诗词启蒙》第三节、《新概念英语第一册》LESSON5
妈妈累积读完：《大学》4遍，《孝经》2遍，《中庸》3遍，《易经》1遍，《老子》1遍
今天突然发现一个问题，发现自从读经典之后，我变了好多，遇到想发脾气想生气想着急的事，我会慢一拍，先自我反思一下，然后，气就没了或者小了，而且最明显是和老公的关系改善了好多。虽然还是会唠叨他，但口气肯定是柔和了许多，因为他都不着急了，当成是生活的小插曲。之前有时唠叨的他都烦了，会和我急眼，然后我就更生气了。这样后果当然不好，本来就两地分居会有好多问题，这样连沟通都懒得和对方沟通了，那生活还有什么意义。现在我觉得好多了。虽然孩子还没上道，但他的妈妈已经走在道上了，他们离道还会远吗？加油，做好自己！

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-4-22 14:19
读经周期：第三周第四天（第18天）
读经人：妈妈、海玉、启荣
读经内容：《易经》坤卦第二，《大学》第3节，《诗词启蒙》第3节，《新概念英语第一册》LESSON5
妈妈累积读完：《易经》1遍，《大学》4遍，《孝经》2遍，《中庸》3遍，《老子》1遍
昨天晚上好开心啊，因为我收到了好像这么多年来第一件圣诞节礼物。事情是这样的，昨天让老公去超市看看有没有口琴，想作为圣诞节礼物送给宝贝们。正好没货了就买了点生活日用品，又去的三联上面，说是今天中午才能到。然后老公就给我说花钱花超了，花了二百多，我就说了句“越没钱越花”也没深问下去，他可能是想让我问为什么花超了吧，但是我没接茬，花超就花超呗。然后，人家终于憋不住了“我等不到明天了，现在就得拿出来”我已经猜到他可能给我买东西了，但猜不到他买了什么。还包装的挺好的，“哇”，是一枝钢笔，还有一瓶专用墨水，光看到墨水是25元。我真得有些激动。我公司有一枝钢笔，几十块的，我觉得还挺好用的，心里想着再买一枝差不多的放家里，有时想写字的时候拿来用。但我只是心里想还没有说呢。看来，我们俩有些心有灵犀了，这在之前真的是不可想像的。看来经典正在慢慢地改变着我，改变着我的家人。真好！
平安夜，希望我们一家人及所有的人都平平安安幸幸福福地！！！

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-4-22 14:20
读经周期：第三周第五天（第19天）
读经人：妈妈、海玉、启荣
读经内容：《易经》坤卦第二，《大学》第3节，《诗词启蒙》第3节，《新概念英语第一册》LESSON5
妈妈累积读完：《易经》1遍，《大学》4遍，《中庸》3遍，《孝经》3遍，《老子》1遍
今天早上的雾太大了，刚出门的时候能见度也就几米，太吓人了，走了一会就堵死了，幸亏我反应够快，及时换了一条小路。战战兢兢中终于到了公司。从我做起，爱护自然，爱护大地，大自然给我们的包容心够大的了，不是人们无止镜的含欲，大自然一般是不会报负人类的，但是人不自知，后果不可想象！
还好现在出太阳了，有了太阳，心情也好很多。今天在群里重新学习了下读经典的十一大好处：
一、人格优货，身体健康。
二、专注力提高。
三、语文能力增强。
四、记忆力大大提升。
五、阅读兴趣和能力大为提高。
六、对其它科目的学习有很大帮助。
七、才艺、体育、劳动等技能的学习变得很轻松。
八、取得文化治疗的效果。
九、促进亲子关系、亲子相长。
十、对“文言文”有了天然的亲近感。
十一、加强深度思想、重振人文建设。
对于经典我是越读越喜欢，发自内心的喜欢。而且已经能察觉到自己的改变了，以前也会经常为了这事那事的着急上火，现在淡定从容了许多。加油！

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-4-22 14:25
读经周期：第三周第六天（第20天）
读经人：妈妈、海玉、启荣
读经肉容：《易经》坤卦第二，《大学》第3凶，《诗词启蒙》第3节，《新概念英语第一册》LESSON5
妈妈累积读完：《易经》2遍，《大学》5遍，《中庸》4遍，《孝经》3遍，《老子》1遍，《孙子兵法》1遍
今天周六，公司不是很忙，中午等海玉画完画把他接来公司，一是可以一块读下经，二是现在复习阶段可以稍微督促一下，三是今天他爸回公司，这孩子敏感多情，每次爸爸走，都得难受好久，目前阶段还是先不要直面分离吧！
海玉爱吃兰州拉面，中午我们俩一起吃的拉面，然后就是充实的学习时间了，哈哈。我们先读经，开始让他领读，因为这周基本没有指读所以，读了一段就比较吃力了，非让我领他读，然后就一会我领读一会他领领，一会一人领读一句。《诗词启蒙》有几篇是在学校学过的，所以他读起来应该是很有亲切感，《诗词启蒙》是他领读下来的。然后练字，还有我从网上找的练习生字打印出来的，还复习的课文。中间穿插着教给他了点EXCEL表格，他自己学着用拼音打了自己的同学的和家人的名字，学会了加表格线、打印。第一次我还是少教点吧，保持他的好学心是最重要的，贵在坚持吧。这一下午收获还是很多的，我也在今天下午累积读完了《易经》2遍。对《易经》的熟悉度又进了一层。心里美美哒！

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-4-22 14:26
读经周期:第三周第七天（第21天）
读经人：妈妈、海玉、启荣
读经内容：《易经》坤卦第二，《大学》第3节，《诗词启蒙》第3凶，《新概念英语第一册》LESSON5
妈妈累积读完：《易经》2遍，《大学》5遍，《中庸》4遍，《孝经》3遍，《老子》1遍，《孙子兵法》1遍
今天周日，也是我们全家读经第21天的，好习惯养成最后一天，哈哈，虽然有些波折，但我们总算坚持下来了，还是挺开心的，虽然海玉还不是很主动，但也不是那么排斥了不是么，这不就是进步吗。
之前几周周日一般我都是带海玉出去玩的，一是为了充实他的周末，再一个就是为了弥补吧，应该，毕竟弟弟小，平时的话肯定会分走大人对海玉关注的时间和感情。但是有一天我发现，这个习惯也是有弊端的，因为一到周日他就会问：“妈妈，咱们去哪玩？”所以，这周提前告诉他这周不出去了，可以去找小朋友玩，也可以在家陪弟弟玩。他这次倒也没怎么排斥。上午和两个小朋友滑的轮滑，下午也是在小朋友家玩了一下午。启荣呢，带他去姐姐家玩了，在那吃了一大块饼，玩了一阵，又来我家玩了一上午，小孩还是要和小孩在一起玩才开心，才进步的快，他们有他们自己的语言！
中午海玉回家吃完饭的空，我俩把经读完，晚上睡觉前把字练了练，总体来说今天宝贝表现不错。赞一个！

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-4-22 14:27
读经周期：第四周第一天（第22天）
读经内容：《易经》屯卦第三蒙卦第四，《中庸》第1节，《诗词启蒙》第4节，《新概念英语第一册》LESSON7
妈妈累积读完：《易经》2遍，《大学》5遍，《中庸》4遍，《孝经》3遍，《老子》1遍，《孙子兵法》1遍。
因为今天连城那边盘点，这边就留我和圆圆两个人看店，在下面待了一天，好无聊，太煎熬了。也没得空学习。下午本来同事他们是聚会喊着我的，但下午我看他老师布置的作业，光语文就好几项，还是算了吧，他爸又不在家，他的自觉性还是有限。我还是乖乖回家吧。果然他能自己完成的也没弄完，就一边哄着启荣一边给他听写看作业，把早上没读完的两样经典读完，洗刷完讲完故事都九点半了，才睡觉。

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-4-22 14:36
读经周期：第四周第二天（第23 天）
读经人：妈妈、海玉、启荣
读经内容：《易经》屯卦第三蒙卦第四，《中庸》第一节，《诗词启蒙》第4节，《新概念英语第一册》LESSON7
妈妈累积读完：《易经》2遍，《大学》5遍，《中庸》4遍，《孝经》3遍，《老子》1遍，《孙子兵法》1遍
今天店里盘点，从早上忙到下午3点才回办公室，这两天都好忙只是和孩子一样的进度，没怎么格外加餐，早上听了玉英老师的课，虽然为了看孩子断断续续的，但就算听了那一会就有收获呢。就是那“不忘初心，方得始终”，说得太对了，孩子刚出生的时候，怎么看都看不够，心里想着只要他健健康康快快乐乐地就好。慢慢地大人就变了，会拿他和别人家的孩子比，会觉得他有时太不听话，不按自己的意愿来学习，来生活，会凶他，有时还会打他。自己气得不行，孩子也感到很无辜，很无助。尽管受益了，心里明白了怎么做是对的，但还是需要磨练。昨天晚上海玉睡时9点半了比平时要晚，所以今天早上醒来时7点了，他就开始嚷嚷着“起晚了，迟到了”就一直在那念叨，一直念叨个不停，光说不动，我开始还和气地给他说不晚，现在穿好衣服吃完饭正好。最早7点半到校，其实时间是真的刚刚好。他是油盐不进，最后我终于还是没有压住自己的火气，打了他，然后他早饭也没吃就上学去了。现在想来还是有些头大，也许是第一个孩子，当时养育他的时候真得是什么都不懂，虽然为他付出了很多，但未必是真是对他好的，所以有时候他还是有些执拗的。早点接触育心就好了，还好还好总算走进育心了。反求诸己，先从改变自己开始，相信一切都会好起来。

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-4-22 14:37
读经周期：读经第四周第三天（第25天）
读经人：妈妈、海玉、启荣
读经内容：《易经》屯卦第三蒙卦第四，《中庸》第一节，《诗词启蒙》第4节，《新概念英语第一册》LESSON7，听《黄帝内经》素问第2节
妈妈累积读完：《易经》2遍，《大学》5遍，《中庸》5遍，《孝经》3遍，《老子》1遍。《孙子兵法》1遍
今天重新学习了一下玉英老师的《大学》第四讲，收获颇多。首先讲了“君子”怎样让自己成为君子呢，要经过“切磋琢磨”来修练自己，修练自己什么呢，修自己的脾气，脾气不修就会大，练自己的什么呢，练自己的能力，能力不练就会变小。让自己成为无脾气有能力的人。磨有石磨有水磨，石磨较快，但容易磨坏，而且磨出来的不够细腻，水磨较好，只是费时。对于孩子我们自然会选择水磨，多些耐心和时间，同时也可以让我们自己更加圆润。玉是水磨出来的，自然有了水的温柔特性，贴在身上很舒服，不会冰人也不会烫人。对于孩子，我们用水一样的言行去打磨，用水一样的智慧去打磨，那么我们的孩子就具备了水的特性。我们温柔，孩子自然温柔，我们暴躁，孩子自然暴躁。我们是君子，孩子自然会被磨成君子。所以我们读经典不是简单地读，而是让经典成为我们的智慧之水，借助我们的双手，我们的言行，对孩子进行水磨。感觉这些话就是说给我听的，我需要好好修练。在抱怨孩子的同时，也看到了孩子身上自己的影子。把自己修练好了，孩子自然就好了。

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-4-22 14:37
读经周期：读经第四周第四天（第25天）
读经人：妈妈、海玉、启荣
读经内容：《易经》屯卦第三蒙卦第四，《中庸》第1节，《诗词启蒙》第4节，《新概念英语第一册》LESSON7
听：《黄帝内经》素问第2节
妈妈累积读完：《易经》2遍，《大学》5遍，《中庸》5遍，《孝经》4遍，《孙子兵法》1遍，《老子》1遍。
今天是2015年最后一天了，今年海玉荣升为一年级小学生，虽然在班里不是最优秀的，但是一直在进步。启荣学会了爬、走、跑，牙齿基本长全，能听懂大部分的话，而且自己也已经会说好多话了。对我来说，最有意义的事就是接触并走进了育心经典，并且和宝贝们开始并坚持读经快一个月了。就是这不到一个月的时间，感觉自己每天都好充实，每天都收获满满，偶尔的负面情绪，很快就能在这里化解，并找到解决和引导的办法。对于怎么让自己幸福，怎么让孩子幸福，及怎么教育孩子，心里有底了，从未这样肯定过。2016年继续笃信笃行，每天坚持紧跟家人们的脚步，每天读经、学习，让自己变得更优秀！
昨天晚上睡觉前，两个宝贝，一个只穿小背心一个只穿小内裤，就在床上玩耍了起来，中间小宝尿床了（汗。。。），我去换小褥子的时候，没想到两个宝就玩一起去了！海玉：“咱们玩这个游戏行么？”启荣“恩！”都能想像小的肯定是乖乖地点着头说的。我就在外面偷偷听着，一会海玉：”你尿尿吗，来哥哥把把你行么？“启荣：”恩！“启荣是有些胖的三十多斤了，我都不好抱他了呢，我偷偷地看着他俩，海玉先是试了试直接抱不好抱，然后他先坐好，给启荣说：”你自己过来坐下好吗？“启荣：”恩“，启荣对哥哥的示好是毫无抵抗力的！然后竟然把尿成功，虽然，弄到哥哥腿上了，（这在平时海玉可是不能容忍的，他一直嫌弃弟弟留口水的！）然后海玉：”你去里面坐着等哥哥，哥哥去厕所，行吗？“启荣就答应着爬到墙边坐下等着。海玉呢上完厕所洗了洗腿，非常平静和开心的样子，这在之前是不可想像的。然后哥俩又跑到客厅玩了一会才睡得觉，这么和谐的画面可是我期盼已久的呢！

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-4-22 14:39
读经周期：第五周第一天（第29天）
读经人：妈妈、海玉、启荣
读经内容：《易经》需卦第五讼卦第六，《中庸》第2凶，《诗词启蒙》第5节，《新概念英语第一册》LESSON9
听：《黄帝内经》素问3
妈妈累积读完：《易经》3遍，《大学》5遍，《中庸》6遍，《孝经》4遍，《老子》1遍，《孙子兵法》1遍
再次写读经日记，已是2016年了，时间过的好快啊。难得的元旦公司放了三天假，三天没有去外边，在家陪孩子，2016年第一篇日记，剥一下自己吧。从小我是个乖乖女，没给大人添麻烦，不管家里人还是外边的人都拿我当榜样，但是乖乖女的背后是什么的，那就是没人真正的爱我。我应该是属于娘不疼，舅不爱的那个，有哥哥应该是最重要的原因，当然最主要还是家长的观念。从小到大自己也通过好多或大或小的事来确认过了，这个过程是伤心的，也是难熬的，一天一天的，怎么过来的呢！所以，对于生命，我真的是不够重视，很容易的就看不到生活的希望，找不到活着的意义，这个和小时候，物质匮乏，精神匮乏，爱匮乏当然是有直接的关系，看哪哪都不比别人差，为什么做个决定还有开个头那么难根源也在这里，当然，旁观者也可以说，你自己不上进不自强，光埋怨夫母什么用。唉
所以，有了孩子，对于我的小孩，我是能付出120%决不会只付出100%。但是生活也很戏剧化不是么，我把我童年时的缺失绝不让我的孩子缺少，只要别人有的，我的孩子也要有，给他足够的民主，足够的自由，只要他开心就好，但是，这又造成了另外一种不好的状况。就是看到别的小朋友有的东西，他必须有，不管有的用没的用，不买就施展浑身解术，先磨，不停地在你耳边说，又说不出个为什么，磨得你心烦得很，再不行，就过来抓你，再不就跑到屋里摔门，再不拿你平时对他比较上心的事，比如上学比如练字，来要挟你。昨天他又要个什么东西，我也是真烦了，我是软硬不吃，各种方法他都试了，我就是不买，而且这几天在家不出去，也是这个原因，他现在有些自私，不知道顾忌别人的感受，只想着自己的目的，太可怕了。他一看没希望了，我对他不冷不热的，今天早上也没再提买的事，到点乖乖上学去了。倒底怎么样才是对孩子最好的呢，好头大的问题！

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-4-22 14:45
读经周期：第五周第二天（第30天）
读经人：妈妈、海玉、启荣
读经内容：《易经》需卦第5讼卦第6，《中庸》第2节，《诗词启蒙》第5节，《新概念英语第一册》LESSON9
听：《黄帝内经》素问第3
妈妈累积读完：《易经》3遍，《中庸》6遍，《大学》5遍，《孝经》4遍，《老子》1遍，《孙子兵法》1遍
昨天晚上我又动手打海玉了！下班前我在学校群里知道了，语文作业是一张试卷改错，还有一大张试卷要做，做不完的可以只做半张。回家以后，海玉不紧不慢地在那玩，我问他作业做完了吗，他说那张试卷都不会，我说不会的拿来我教给你。一天没见妈妈了，弟弟也想和妈妈亲亲不是，他表现出来的就是，我不急，你应该催着我求着我做那样的。我的火就蹭蹭地往上冒，他就在那一个劲的挑战我的极限。试卷得了92分，一会就改好了。大试卷开始一个题一个题的攻克，开始还好好的，一会就说不到一块去了。也是这个脾气仔细想想还是有点像我的。我说了他几句，他又像以前一样，发脾气去了自己房间，还锁上门，我没有像以前一样着急地去敲他的门，我就在那吃饭哄弟弟，一会他自己出来了，又开始继续做。一会又发脾气，这样了两三次总算把试卷做完了。他也有点开心，我让他来读经典，早上没读，他说我口算还没做呢，就拿着我手机去他屋了，（弟弟在那屋他是一边做题，一边往外撵弟弟）。我喊他过来，他不知道是没听见还是装听不见，还在那不动，我就过去把他拖过来，对是拖，腿在地上。然后他又发作了，叫着“坏妈妈”，我就非常生气，“你再叫声坏妈妈？”他又叫了，我一脚踢过去，踢到他腿了，然后，他又叫“坏妈妈”，我又踢了他一脚，这一脚应该是踢疼了，他哭了。想起来还手来着，终究没还。然后他回屋里了，我带着小宝回我屋，越想越伤心，越想越心疼，都不知道自己为什么这样做。海玉是有很多缺点，但他的优点更多啊，相比自己要比孩子差多了，我是缺点多优点少。再不能这样了，他毕竟是个孩子，而且就算他现在有些不好的习惯也是家长日积月累地给养成的，怎么能说改就改，通过暴力来解决呢！下次，我可以选择不说话，可以选择平静，但决不是暴力。越想越心疼，就抱着启荣去他屋里了，爷爷正在给他讲故事。给他道了歉，惹得他笑了，又玩了一会，我们就回自己屋了。知错就改就是好妈妈，我改，一定改！

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-4-22 14:48
读经周期：第五周第三天（第31天）
读经人：妈妈、海玉、启荣
读经内容：《易经》需卦第五讼卦第六，《中庸》第2节，《诗词启蒙》第5节，《新概念英语第一册》LESSON9
听：《黄帝内经》素问第3
妈妈累积读完：《易经》3遍，《大学》5遍，《中庸》6遍，《孝经》4遍，《老子》1遍，《孙子兵法》1遍
昨天白天一整天我都是在忐忑中度过的，因为前天晚上的打孩子，自责了前天一晚上和昨天一白天，就想着赶紧回家，给孩子温暖，看看孩子还有没有受着我的伤害。终于下班了，回到家里，两个宝贝都像往像一样开心得迎接着我的回家，我当然也报之以笑容满面。真好，这种感觉好幸福。和大宝一起吃完晚饭，晚上吃的藕，海玉笑着说：”妈妈你吃这个长点心眼，就不会像那两天那样光对我发脾气了“我温和地看着他”海玉，你也来吃点，长点心眼就不会再惹妈妈生气了。“我俩冰释前嫌了，太棒了。吃完饭，给海玉辅导作业，快期中考试了，作业的量不少，难度也不小。但是因为，我平和了，孩子感觉也不错，所以，虽然做了好久但都没有着急。全做完之后已经不早了，但人家还边拖地边跟读的经典（我们家的晚上扫地值日表也是他制定的）。他拖完地之后做完口算，正好启荣睡着了，我去给他讲了会故事，互祝完晚安各自睡觉。今天的状态和前两天那种状态简直是天壤之别，还是这种感觉好，孩子肯定也和我是一样的感觉。昨天孩子又提到了，前段时间我给他说的21天不吵他发火的约定，上次失约了，这次一定要完成。我也跟他商量，你也21天不能惹妈妈生气，他也欣然答应了。心里暖暖的，现在大宝小宝还有老公都会时不时地，温暖着我内心的最深处，有你们真好！

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-4-22 14:50
读经周期：第五周第五天（第33天）
读经人员：妈妈、海玉、启荣
读经内容：《易经》需卦第五讼卦第六，《中庸》第2节，《诗词启蒙》第5节，《新概念英语第一册》LESSON9
听经：《黄帝内经》素问第3
妈妈累积读完：《易经》3遍，《中庸》6遍，《大学》5遍，《孝经》4遍，《老子》1遍，《孙子兵法》1遍
这两天老马去香港进货，快累SHI我了，二十多家近100万的货，这一周啥也崩想干了，昨天都快把我急哭了，一会要这个表，一会要那个表，哪个都急，就我一个人弄。老板不配合，还老改动，算了工作的事还是不说了，一切都是暂时的，既然是短暂的，就珍惜吧！
还是说说我和海玉吧，这两天好一天歹一天，反正好的时候少，说是不吵他不对他发火，可是隔不住他故意找茬，气得我死的人都有，昨天晚上，也是困了，但即使困了，说出的话，也让我的心冰凉冰凉地。他说我是坏妈妈，不要这个坏妈妈了。说了好几遍。虽然养孩子，对孩子好，并不是让他将来回报什么的，但是，你的付出别说回报，人家连认可都不认可，而且还是在现在依然需要你照顾的情况下，我对我自己也是醉了，这是怎么混的啊。心里又不平静了，忙完这一阵，要好好疼疼自己，自己都不疼自己，还指望谁疼呢！

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-4-22 14:52
读经周期：第六周第一天（第31天）
读经人员：妈妈、海玉、启荣
读经内容：《易经》师卦第七比卦第八，《中庸》第3节，《诗词启蒙》第6节，《新概念英语第一册》LESSON11
听《黄帝内经》素问第4
妈妈累积读完：《易经》3遍，《中庸》6遍，《大学》5遍，《孝经》4遍，《老子》1遍，《孙子兵法》1遍
这几天每天都是7点多就到公司，整天忙一天，而且中午也不出去，离别人捎饭，五分钟搞定，快累傻了。今天下午到货，明后天再大忙两天应该就不会这么忙了，坚持吧！
周六下午海玉想让我等他画完画接来我这里学习，玩耍，我早上给他说的是，看情况，我忙得差不多，老板也不来的话，可能会来接他。但是紧忙慢忙了一午还是没有忙出头绪，就想着不去接他了，也没时间，来了也没空管他。结果11点多的时候，马总就来了，还是有点吃惊的，还以为他从香港回来得好好陪陪孩子呢。然后我俩对单子，定售价，她弄完走的时候已经是中午12点半多点了。我也没时间出去买了，正好还有方便面，我就泡上方便面了，这时候我就想要不去接海玉来吧，1点半前能回来，他还能学3个多小时，纠结了一会，就去接他了。本来是想着下午忙个差不多，周天就休息，带孩子去看看姥姥或者出去玩一下，结果还有好多没弄完。周一要是一早到货的话，根本来不急弄，再一催就很容易出错了。周天我还是决定来，要是一上午能搞定最好。昨天又带海玉一起来的，到中午的时候还有一点，我俩去超意兴吃的盒饭，回来又忙了一会，条码打完了，差不多了，下午还有书法试听课，还想着陪启荣玩一会。我们就回去了。
又想起昨天下午试听书法课上的一件小事，老师画了一个竹子，开始讲这是南方的一种毛竹，有谁知道的吗，我立马想到了，在群里经常提到的，五年只长3厘米而五年之前一天就长很多的竹子，我就举手说了，答对了。呵呵，旁边的海玉应该也会为他妈妈骄傲的吧，哈哈。不知道的还有很多，一定要天天学习，天天进步！

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-4-22 14:53
读经周期：第六周第四天（第34天）
读经人：妈妈、海玉、启荣
读经内容：《易经》师卦第七比卦第八，《中庸》第3节，《诗词启蒙》第6节，《新概念英语第一册》LESSON11
听《黄帝内经》素问第3
妈妈累积读完：《易经》4遍，《中庸》6遍，《大学》5遍，《孝经》4遍，《老子》1遍，《孙子兵法》1遍
终于这批新货最主要的内容都忙的差不多了，可以有点时间学习和写日记了。因为工作忙，本身身体也非常疲惫，又没有时间学习，自己内心就是焦虑的。海玉下周一就要考试了，我倒是不看重成绩但也不能不重视不是，而且老师一天布置的作业就不少，好几张试卷，还有好多看图说话什么的，组织语言，不认字更别说写字了，可谓困难重重，就是正儿八经做也得好好做一会，别说，等我回来，再玩一会，吃个饭，再发个脾气，这两天做完都近十点了。我觉得很不好，睡眠不好，心情不好，主要是影响太坏了，这才是上小学第一次考试呢，以后的学习遇到困难怎么办呢？最主要是我没有做好吧，孩子心中可能有烦恼有苦闷，我都没有去关注。他对着我发脾气，我难过，最煎熬的还是他自己吧。反求诸己，说起来容易做起来好难啊，这三十多年养成的不好的习惯，需要一个一个去改正。加油吧，2016！

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-4-22 14:55
读经周期：第六周第5天（第40天）
读经人：妈妈、海玉、启荣
读经内容：《易经》师卦第七比卦第八，《中庸》第3节，《诗词启蒙》第六节，《新概念英语第一册》LESSON11
听经：《黄帝内经》素问第3
妈妈累积读完：《易经》4遍，《中庸》6遍，《大学》5遍，《孝经》4遍，《老子》2遍，《孙子兵法》1遍
昨天晚上，海玉表现非常的好，等我下班回家的时候，作业就剩几道不会的了，所以，吃完饭很快就把作业完成了，配合的好，做完的早，所以大家都很开心！然后，接着这么好的状态，读的经，之前好长时间最多就是跟读，今天好容易看着书本，开始是，一人领读一句，后来，他说他鼻子不舒服（有点感冒不太透气）然后就是我领读了，我要求他看着书我指读，中间他会插嘴，说：“妈妈这个字你知道我怎么认识的么，那个字你知道我是怎么认识的么？”这才是正常的亲子关系啊，他会把心里话告诉我，我也非常有耐心地听着，作出应有的反应。说实话，海玉真得是一个有想法的孩子，他身上有我和他爸爸身上都没有的优点，我要象他学习，以后再多些耐心和方法。然后读完易经的时候，我给他提了提那些卦象，原来他知道的比我想像的要多，他已经观察到了最后一页上的八卦图。我真的要从内心来改变自己才行。这样才有可能把孩子引导好。
我要好好学习，除了每天经典的学习，我要坚持练字，书法老师说，大人要是用心练，半年就差不多可以到当老师的水平了，其实当时我就想问他几年能练到当老师的水平，但没好意思直接问。结果老师就这样回答了，好开心。我要跟海玉一起学习书法。我现在也是有梦想的人了，2016年要做的就是为梦想铺路，踏踏实实地充实自己，其它的，静待花开！

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-4-22 14:58
读经周期：第六周第5天（第40天）
读经人：妈妈、海玉、启荣
读经内容：《易经》师卦第七比卦第八，《中庸》第3节，《诗词启蒙》第六节，《新概念英语第一册》LESSON11
听经：《黄帝内经》素问第3
妈妈累积读完：《易经》4遍，《中庸》6遍，《大学》5遍，《孝经》4遍，《老子》2遍，《孙子兵法》1遍
昨天晚上，海玉表现非常的好，等我下班回家的时候，作业就剩几道不会的了，所以，吃完饭很快就把作业完成了，配合的好，做完的早，所以大家都很开心！然后，接着这么好的状态，读的经，之前好长时间最多就是跟读，今天好容易看着书本，开始是，一人领读一句，后来，他说他鼻子不舒服（有点感冒不太透气）然后就是我领读了，我要求他看着书我指读，中间他会插嘴，说：“妈妈这个字你知道我怎么认识的么，那个字你知道我是怎么认识的么？”这才是正常的亲子关系啊，他会把心里话告诉我，我也非常有耐心地听着，作出应有的反应。说实话，海玉真得是一个有想法的孩子，他身上有我和他爸爸身上都没有的优点，我要象他学习，以后再多些耐心和方法。然后读完易经的时候，我给他提了提那些卦象，原来他知道的比我想像的要多，他已经观察到了最后一页上的八卦图。我真的要从内心来改变自己才行。这样才有可能把孩子引导好。
我要好好学习，除了每天经典的学习，我要坚持练字，书法老师说，大人要是用心练，半年就差不多可以到当老师的水平了，其实当时我就想问他几年能练到当老师的水平，但没好意思直接问。结果老师就这样回答了，好开心。我要跟海玉一起学习书法。我现在也是有梦想的人了，2016年要做的就是为梦想铺路，踏踏实实地充实自己，其它的，静待花开！

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-4-25 13:43
读经周期：第七周第一天（第37天）
读经人员：妈妈、海玉、启荣
读经内容：《易经》小畜卦第九履卦第十，《中庸》第四节，《诗词启蒙》第七节，《新概念英语第一册》LESSON13
听经：《黄帝内经》素问第4节
妈妈累积读完：《易经》4遍，《大学》6遍，《中庸》6遍，《孝经》5遍，《老子》2遍，《孙子兵法》1遍
今天海玉参加第一次期终考试，上午就考完了，还没下班，也不知道考得咋样。我们倒没给他压力，看得出来他自己还是有点压力的，昨天吧，好像，我记得他对我说：“妈妈，我有点害怕”“害怕什么？”“害怕考试。”“考试有什么好害怕的，发挥出自己的水平就行，考试就是为了要看看你这一学期学得怎么样，这有什么好害怕的？”给他开解了一下，稍微好点了。

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-4-25 13:44
读经周期：第七周第二天（第44天）
读经人员：妈妈、海玉、启荣
读经内容：《易经》小畜卦第九履卦第十，《中庸》第4节，《诗词启蒙》第7节，《新概念英语第一册》LESSON13
听经内容：《黄帝内经》素问第4节
妈妈累积读完：《易经》4遍，《大学》6遍，《中庸》6遍，《孝经》6遍，《老子》2遍，《孙子兵法》1遍
昨天海玉考完试了，今天不用到校，周五去拿成绩然后就布置寒假作业放假了，今天让他来我这。他贪图的是认识新的阿姨和玩耍，我想的是让他玩的同时好好读完经典，顺便学点东西。上午来的时候才8点多一点，早来了一个小时，我俩先把今天要读的经典读完，然后让他玩了几局游戏。他又在对面桌上的电脑上打了几个名字。中午吃完饭回来，我对他说读完大学就可以玩游戏了，他就开始在那和我磨，嫌太多，读不完，一个劲的磨，中间弄得两个人都不开心，好歹地磨到2点多，我读一句指着他看着他读一句，最后那几段他突然就有记忆了，他自己读的，也可能是看到快读完了，看到希望了吧。读完了，皆大欢喜，还是有些头大。但也有些惊讶，小孩子的记忆力真得是惊人，他这么排斥，竟然也记得这么好。而且人家还指着其中的“能保其子孙黎民”那一句对我说，他知道什么意思，给我解释了一通。说的还像模像样的。进步还是很大的，我们要坚持，我也要做更好的自己，才可以让孩子更心甘情愿地跟着我走。

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-4-25 13:45
读经周期：第七周第三天（第45天）
读经人：妈妈、海玉、启荣
读经内容：《易经》小畜卦第九履卦第十，《中庸》第4节，《诗词启蒙》第7节，《新概念英语第一册》LESSON13
听经：《黄帝内经》素问第4
妈妈积累读完：《易经》4遍，《大学》6遍，《中庸》6遍，《孝经》5遍，《老子》2遍，《孙子兵法》1遍
今天海玉还是跟着我来公司了，因为昨天的开开心心结束的，所以今天的学习过程很顺利，中间老总来了，我就又忙了，忙到12点多。海玉就和欣欣和婷去吃的麻辣烫。今天读经典的时候，我用了群里家长们常用的，故意读错让孩子挑错的方法，竟还挺奏效的，其码，他为了找错，全程是看着书来跟读的。长期以来我可能犯了一个大错，那就是把海玉当成一个大人了，各方面都以一个成人的要求来要求他。他毕竟还是一个孩子。忙忙碌碌的一天。

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-4-25 13:46
读经周期：第七周第四天（第46天）
读经人员：妈妈、海玉、启荣
读经内容：《易经》小畜卦第九履卦第二，《中庸》第4节，《诗词启蒙》第7节，《新概念英语第一册》LESSON13
听经：《素问》第4节
妈妈累积读完：《易经》5遍，《大学》6遍，《中庸》7遍，《孝经》6遍，《老子》2遍，《孙子兵法》1遍
这两天还是有些小忙，学习的时间就有限了，也是，毕竟我是拿人工资的，整天不干活，肯定也不会长久。好快啊，都快过年了，还什么都没准备呢，周末看看出去吗，给老公上上下下买一身，好几年了也没身像样的衣服。海玉的鞋子面上磨坏了，买双单的新的，启荣看看有合适的就买，不买也行。婆婆的本命年，给她买些红色的衣服，腰带什么的。
这两天一直在关注叛逆期孩子相关的文章，越看越清晰，海玉现在的叛逆不合作，完全都是家长造成的，他太缺爱了，从我开始，我要像小时候对他一样，把满满的爱给他。一切为时不晚。

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-4-25 13:47
读经周期：第七周第五天（第47天）
读经人：妈妈、海玉、启荣
听经：《黄帝内经》素问第4节
读经内容：《易经》5遍，《大学》6遍，《中庸》7遍，《孝经》6遍，《老子》2遍，《孙子兵法》1遍
本来今天是海玉到校拿成绩放寒假的日子，但是昨天晚上班主任通知下周二去，因为今天天气不好。果然，今天早上出门的时候还不是很大，现在地上早已是白茫茫一片了。上午紧忙着干工作，盼着今天能早下班，上次下大雪的时候是4点下班的，我们都猜测今天会更早一些，因为卖场压根就没有。但现在已经快3点了，还没有收到任何通知。听说路上很滑呢，一会下班的时候我要小心一点。趁着现在还没下班，再读会经典去！

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-4-25 13:48
读经周期：第八周第一天（第50天）
读经人：妈妈、海玉、启荣
读经内容：《易经》泰卦第十一否卦第十二，《中庸》第5节，《诗词启蒙》第8节，《新概念英语第一册》LESSON15
听经：《黄帝内经》素问第5节
妈妈累只读完：《易经》6遍，《大学》7遍，《中庸》7遍，《孝经》7遍，《老子》3遍，《孙子兵法》1遍
好久没在家人群里分享和互动了，越没时间就越没时间，进步就越慢。好好调整状态吧！昨天休班，正好，连城年会，这两天太冷了，路上还有好多雪，很滑，最主要连城太远了，上次去那一次我就头大了，这次，HT问我去不去的时候，我就说不去了，别人都去了，感觉自己真的是不想参加，慢慢地好像有些和大家各各不入了。在公司办公室也是一个人，偶尔下去和她们一起吃个饭说个话，自己做做工作，有空的时间学学习，练练字，回家呢就看孩子，有时抽空学点习，感觉这种慢生活还不错。有时为了孩子，我也想多希望，有这么一组或几组家庭能和我有一样的想法，无需多言，这样，孩子们能互相影响着好好学习，大人也能互动着一起进步，多好，但看看周围，目前还没有发现有。应该是我还不够心诚，不够努力，还没有强大的磁场来感召来志同道合的人。加油的，2016，会一切如意的。

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-4-25 13:50
读经周期：第八周第3天（第52天）
读经人：妈妈、海玉、启荣
读经内容：《易经》泰卦第十一否卦第十二，《中庸》第5节，《诗词启蒙》第8节，《新概念英语第一册》LESSON15
听经：《黄帝内经》素问第5
妈妈累积读完：《易经》6遍，《大学》7遍，《中庸》7遍，《孝经》7遍，《老子》3遍，《孙子兵法》1遍
昨天下午下班前在本子上又写了一篇日记，最近海玉表现挺稳定，很好，心里很安慰。昨天晚上，刚回家的时候一切正常，只是海玉上边只穿了那件他非常喜欢的坎肩，里面什么都没穿，我只说了他一句，不嫌冷啊，也没多说什么。他拿出来他得的奖状让我看。在我喂启荣吃奶，他跟读经典的时候，瞬间他就变脸了，光哼哼，不出声，我克制着自己没有发火，一会把启荣哄好，和他一起去他屋读经典。他就上来那个劲了，我先是耐心地和他说话，但好几分钟过去了，人家油盐不进，光在那念叨我想出去玩，不想读什么什么的。我使劲打了他一下，这样来回了好几次，还是不读。在我又一次拉他衣服的时候，不知道怎么回事，拉链夹住肉了，他大哭起来，我赶紧把拉链弄下来，肯定疼死了，现在想来还是很心疼，但我觉得，心里是真疼，但再来一次我还会这样做，什么都依着他，就真的什么都坚持不住，到头来一事无成不说，碰到困难就会退缩。也只有这么刺激一下他才会恢复正常，要不就会一晚上在那磨啊磨。我哄了哄他，也可能是他看出我的心疼，所以心里知道我还是在乎他的吧！一切就都恢复正常了，好好的读完经典，中间好像有对我说不完的话，说几句，就会插话对我说些什么。孩子都是来成就家长的吧，不停地磨，随时磨！

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-4-25 13:51
读经周期：第九周第3天（第59天）
读经人员：妈妈、海玉、启荣
读经内容：《易经》同人卦第十三大有卦第十四、《老子》第1-10章，《诗词启蒙》第9节，《新概念英语第一册》LESSON15
听经：《黄帝内经》素问第6
妈妈累积读完：《易经》7遍，《大学》7遍，《中庸》7遍，《孝经》7遍，《老子》3遍，《孙子兵法》2遍
这两天海玉状态还算好，每天晚上都是我下班回到家吃完饭，喂完启荣就带他去他屋读经。虽然偶尔地也会发发小脾气，使使小性子，但总体还是好的。昨天晚上，开始先读《老子》，读到一半的时候，他说想去拉SHI，我说读完《老子》吧，他说行，然后，人家竟然还主动要求加一章，虽然没太表扬他，但我的心里真的好开心好高兴。我觉得海玉的灵性快回来了，他的志气快要蒙发出来了。还有比这更开心的事么？
这最近在看玉英老师推荐的电视剧《大舜》，昨晚总算看完了，了解了好多历史，而且也思考了一些问题，收获还是很大的。这两天我要回紧再读经，最近都没大读了。孩子进步那么快，我可要快马加鞭呢！

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-4-25 13:53
读经周期：第九周第四天（第60天）
读经人员：妈妈、海玉、启荣
读经内容：《易经》同人卦第十三大有卦第十四，《老子》第1-10章，另加11、12章，《诗词启蒙》第9节，《新概念英语第一册》LESSON17
听经：《黄帝内经》素问第6
妈妈累积读完：《易经》7遍，《大学》7遍，《中庸》7遍，《孝经》7遍，《老子》4遍，《孙子兵法》2遍
还有三天就过年了，好快了，我都没太有感觉，只是觉得手底下没钱了。家里的打扫卫生我基本没有参与，都是婆婆、公公、老公和两个孩子在做，老公的手因为洗衣服还有擦窗户可谓是伤痕累累了，他给我看，我心里是心疼的，但是自动以为是把这种感情表达完了，其实什么也没说，什么也没做，对方也没有感觉到。我的情商也有待提高啊。昨天晚上在微信上，HT说我今年不用值班，可以从明天也就是腊月二十七到初七都放假，但今天又说初七开始上班，和销售相比也算不错吧！而且今天早上也领了东西，是一袋大米和一个礼盒，里面好像有一小瓶油，一瓶蜂蜜，一盒牛奶。东西真不多，但想想公司一直亏本，对一个人来说不算多，但全公司也不少呢。知足感恩吧，开开心心过大年！
海玉昨天肚子疼，我还是有些担心，打了两针今天早上说好多了。这两天海玉表现非常好，昨天晚上读《老子》又加了一章。说是今天还要加上章呢，不管加了以后效果怎么样，只是加餐这个行为就让我开心太多了，这要比具体多学多少更有利。昨天他和启荣还有我紧一张床上睡的，晚上哄启荣睡的时候我太累了，也睡着了，做了一个恶梦，就是有一只狼一直在追海玉，在野外就追咬他，回到家了还咬他，而且听到狼的吼声那么清晰。中间，我和他爸一直在保护他，但狼就盯他一个人，没看见启荣。最后，好像他奶奶把个帽子戴到狼的头了，哄着狼，然后就醒了。吓的我不行，我就在那想这个梦，看了会手机。之前知道姥姥经常做关于孩子的梦，挺准的，我现在也开始做了，应该是孩子就是我们的最重要的一部分，太关心了吧。
昨天白天看到了一句话，大体说，我们要做有德的父母，原话忘了。我也正想那个问题呢，看看每个发达家族的祖上，都是为这天下做过贡献的，没有无缘无故的发达，就从我们开始吧，开始行善积德，为自己为祖孙。首先从孝顺老人开始，以后要以长辈为主，不再以孩子为主了。孝以顺为先，怎么样能令他们高兴就怎么做，然后根据自己的力量大小来为这社会这天下，多传播点正能量，无论大小。

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-4-25 13:54
读经周期：第十二周第三天（第80天）
读经人：妈妈、海玉、启荣
读经内容：《易经》第十九卦第二十卦，《老子》第31-40章，《诗词启蒙》第12节，《新概念英语第一册》LESSON25
妈妈累积读完：《易经》8遍，《孝经》8遍，《大学》8遍，《中庸》8遍，《老子》5遍，《孙子兵法》3遍
今天早上终于听到了完整的一堂早课，是王丽臻老师的《开学了，如何帮孩子收“心”》。王丽臻老师讲了比如用兴趣驱赶无聊，比如去图书馆熏陶一下自己，避免开学的浮躁，比如给孩子做心理暗示等等方法来收心，丽臻老师也说这都是“术”的方面。最根本的还是在平时的养正，平时好的习惯的养成还有好的环境的自然熏陶！
不知不觉，我和海玉已经读经80天了，时间过得好快！现在每天早上或者晚上他会跟着我来读，虽然还是不肯指读，但是也不排斥读经了，读经成了我们生活中不可缺少的一部分，就让经典如细水般来提升自己，来养正我的孩儿。争做优秀家族的祖先，一路上会有高山、险阻，但我已行在路上。紧跟着赖老师，跟着玉英老师，跟着家人的脚步，一步一步往前走！

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-4-25 13:56
读经周期：第十二周第六天（第83天）
读经人员：妈妈、海玉、启荣
读经内容：《易经》第十九卦第二十卦，《老子》第31-40章，《诗词启蒙》第101-110，《新概念英语第一册》LESSON25
妈妈累积通读完：《易经》8遍，《大学》8遍，《中庸》8遍，《孝经》8遍，《老子》5遍，《孙子兵法》4遍
最近两个宝贝相处的还不错，虽然一会打一会好，但我看到的是正常的兄弟俩的相处。最主要是海玉这个当哥哥的，感觉过完年真的懂不少事了，有时我遇事着急上火，他会对我说，妈妈你要冷静。有一次弟弟摔倒了，他过来告诉我事情的经过，说“不怨奶奶，是弟弟自己。。。”。那天送他上学，车挺多的，我说我往前开开掉过头来你再下，他对我说“妈妈，勇敢点慢慢就熟练了”。前几个月叛逆的最厉害，现在的情形是我做梦都想要看到的。是不是在每天坚持读经的过程中，我的宝贝慢慢地就养正了，是不是我在读经的过程中，心态平和了也影响到了孩子。我还是一个比较容易焦虑的人，要坚持学习下去，慢慢地让那种平和的心态成为一种习惯。

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-4-25 13:57
读经周期：第十八周第一天（总第120天）
读经人员：妈妈、海玉、启荣（听）
读经内容：《易经》第31、32卦，《孝经》第9-15章，《诗词启蒙》第161-170，《新概念英语第一册》LESSON37
复习《中庸》第二节
离上一次写日志整整一个月了，这个月经历想自己创业想换工作，最终还是换了份工作，工资不高，只是多了天休班，可以双休了！中间有彷徨和焦虑，还是焦虑为主，内心平静不下来，干什么事都静不下心来，浮躁躁的，早课也没有听，日课也没有跟上，看着家人们你追我赶的都进步那么大，本来起步就晚，进步就慢的我被落的更远了！你看时间不管你充实还是虚度，它都是一如既往地往前走。不知不觉一个月就虚度过去了，不知不觉我和孩子读经已经120天了。还好，每天的亲子读经没有停下。大宝还是不肯指读，现在我早上不到7点就得出门上班了，所以一般都是晚上睡前，我领读他跟读。这一个月里，虽然除了半小时读经其它的都没有更进一步，但碰到挫折碰到一些困境，不会再像以前一样悲观，把自己一下打压到低，觉得自己一无是处了，我会想一切都会过去都会否极泰来的！努力的去做一件事情的时候，当时看不到回报，也不会再去质疑做这件事情有无意义了，做好自己，一切都会朝着我们期待的方向发展的。这也算是用经典思维来指导我的生活吧！
自从开始学习经典，我觉得我自己的志气被生发起来了呢，呵呵，自己以前的一些想法，比如想练字，比如想学一样乐器，比如想考个证书。以前老感觉自己定型了，没什么好塑造的了，也就随波逐了。现在内心特别想去学习，不管它有没有现实意义，我都想去做。我知道这些也都需要一个累积的过程，三分钟热度可不行，要一步一个脚印地去走。慢慢来，慢慢调整状态。先从练字开始吧，大宝是一周周日一节硬笔书法课，一共上了七八节课了吧，我是一节没落地跟着小朋友们一起学习的。他的书法老师也很支持家长和孩子一起学习的。积小以高大，相信我的字会慢慢地漂亮起来。虽然工作还是很忙，家里还是有这事那事，但那些都不是不坚持的理由。想做就能做到，时刻提醒自己，找解决问题的办法而不是找完不成的借口！

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-4-25 13:57

读经周期:第十八周第四天(第123天）
读经人员：海玉、妈妈
读经内容：《易经》31、32卦，《孝经》9-15，《黄帝内经》素问1，《诗词启蒙》161－170，《新概念英语第一册》LESSON37
现在是中午休息时间，没想到还能上去QQ空间，本来是想早上来公司后写日志的，但早上怎么也上不去网（网络一直不好）。这两天本来身体棒棒的小宝拉肚子了，看着宝贝一会拉，一拉就肚子疼、屁股疼的样子，快心疼死了，干什么也干不下去。我就想着只要全家人身体好好的，其它的什么事都不是事啊。刚给公公打电话，说是还有点拉，但好多了，又像以前一样满大街跑了，听得出来公公那种发自内心的开心。这两天宝贝不舒服，爸爸在外地，我又上班，可是辛苦了公公和婆婆了，我要对他们好一些再好一些！
我觉得孩子都是来成就大人的，想想没要孩子时的自己，脾气特别火爆，遇事特别较真，非得要争个高下。在养育孩子过程中，自己的心慢慢变地柔软了，遇到事情会想一想，缓一缓，也会不停得反思自己的行力。之前吧，遇到事情到底应该怎么做才是正确的，有时自己也会迷茫，但是进入了育心，心中就有了一杆称了，有了指明灯，只要这件事是对得起天地的，符合自然规律的就去做。元亨利贞，明己明人！慢慢地才能理解了这句话的深意！

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-4-25 13:58

读经周期:第十八周第四天(第123天）
读经人员：海玉、妈妈
读经内容：《易经》31、32卦，《孝经》9-15，《黄帝内经》素问1，《诗词启蒙》161－170，《新概念英语第一册》LESSON37
现在是中午休息时间，没想到还能上去QQ空间，本来是想早上来公司后写日志的，但早上怎么也上不去网（网络一直不好）。这两天本来身体棒棒的小宝拉肚子了，看着宝贝一会拉，一拉就肚子疼、屁股疼的样子，快心疼死了，干什么也干不下去。我就想着只要全家人身体好好的，其它的什么事都不是事啊。刚给公公打电话，说是还有点拉，但好多了，又像以前一样满大街跑了，听得出来公公那种发自内心的开心。这两天宝贝不舒服，爸爸在外地，我又上班，可是辛苦了公公和婆婆了，我要对他们好一些再好一些！
我觉得孩子都是来成就大人的，想想没要孩子时的自己，脾气特别火爆，遇事特别较真，非得要争个高下。在养育孩子过程中，自己的心慢慢变地柔软了，遇到事情会想一想，缓一缓，也会不停得反思自己的行力。之前吧，遇到事情到底应该怎么做才是正确的，有时自己也会迷茫，但是进入了育心，心中就有了一杆称了，有了指明灯，只要这件事是对得起天地的，符合自然规律的就去做。元亨利贞，明己明人！慢慢地才能理解了这句话的深意！

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-4-25 13:58
读经周期：第十四周第五天（总第103天）
读经人员：妈妈、海玉、启荣（听）
读经内容：《易经》31、32卦，《黄帝内经》素问1，《孝经》9-15，《诗词启蒙》161-170，《新概念英语第一册》LESSON37
最近一段时间，海玉宝贝还是进步很多，虽然对于认字，对于指读还是不自觉得排斥。但是作业基本不用管了，想想上学期，每天都是等我下班回家，先哄小的，再带着小的给他辅导作业，好多都不是不会，主要就是认字少，读不懂题意，看到他不认真不上心，一般一开始还是疏导，有时上来脾气也是会对他吼。待他状态好的时候，我会慢慢地给他灌输些做人做事的道理，适可而止，多了他就又抗拒了。大部分时间我还是做好自己，该读经读经，该练字练字，不知不觉中，宝贝自律性提高好多，比如早上他起得较早就会把当天该练的字练完（只练老师规定的最少量，哈哈），中午还能睡一觉（这在之前可是不可能的，从小就排斥午休，但是如果中午不睡，又会影响下午的上课），下午放学写完作业，吃完饭就跑出去玩了，一般玩到8点爷爷一喊就回家了（之前也是怎么喊都不回，得等广场上一个小朋友都没有了还不想回呢），然后就是我领读他跟读经典时间，偶尔的他也能背上几句（一般他跟读的时候手里也不闲着，忙这忙那的，感觉心不在焉的）看来还是能读到心里去的。一般小的也粘在身边，吃着奶听着我俩读（呃，还没断奶呢！）偶尔也会跟读个一句两句的，发音还挺标准呢，我心里也是开心的不行。
育心，从接触那天开始就从未怀疑过，越了解越庆幸，庆幸自己终于没有和你擦肩而过。我和我的孩子，我的家人真是受益无穷！我们要累积学习下去，当我们的能量足够大的时候，就会吸引到更多的人来了解育心，走进育心！

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-4-25 13:58
读经周期：第十八周第七天（总第126天）
读经人员：海玉、妈妈、启荣（听）
读经内容：《易经》31、32卦，《黄帝内经》素问1，《孝经》9-15章，《诗词启蒙》161-170，《新概念英语第一册》LESSON37
昨天晚上，小宝睡着后，带着海玉读经，当准备读《孝经》的时候，宝贝打开腿让我看他的膝盖，青了一大块。我心疼地问他怎么弄的啊，他说摔了两次就成这样了。“身体发肤受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”我刚说完这句，他还不自觉得往下接，“立身行道，扬名。。。”我忍不住夸他：“你还行来，竟然还能背两句！”他听着我夸他还是很受用的，然后我说，你要保护好自己，没有多作解释，就把孝之始的那句话说给他听，他应该能大体体会到这句话的部分意思。然后我们就继续往下读，快读完的时候，他说“妈妈，我今天想早点睡觉”肯定是在外边疯跑累得不行了，但我们还是读完经典，让他读了一段绘本（要是让他读多了，他肯定又排斥了，所以，就从这么不起眼他也不会当成压力的一小段开始吧！）。我要用累积法，让宝贝每天读哪怕一小段，但只要坚持下去，相信他的认字能力会提高，他的阅读能力也会更上一层的。
因为早上上班较早只能听一小段早课（有时孩子闹可能一小段也保证不了！），加上之前一个月基本停滞，早就想补课了，但行动缓慢，今天早上四点左右醒了，终于正式开始了我的补课之路。从玉英老师的《易经》系列课程开始吧，听完了《易缘复使》的第一节和第二节的部分。玉英老师那亲切的带有磁性的声音太好听了，很受用，我们做为儿女，要真正地去感知一下天地父母的心。重温一下，我们读经典，到底是为了什么，是为了用，用于我们的生活，而不是茫目的大量的读，“多藏必厚亡！”。我要边学边用，现学现用！

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-4-25 13:59
读经周期：第十九周第三天（总第129天）
读经人员：妈妈、海玉、启荣（听）
读经内容：《易经》33、34卦，《黄帝内经》素问2，《孝经》16-18章，《笠翁对韵》1、2，《孙子兵法》1-2《新概念英语第一册》LESSON39
周末双休了，本来以为时间会充足一些，但感觉时间反而比以前更少了，看看大的，陪陪小的，家都只收拾了一小块，手机基本都没有时间打开，以后要学学好好规划一下时间了。
想给小宝戒奶想了一段时间了，也一直想通过沟通能实现自然戒奶，但没有如愿，他应该是也习惯了，营养没有太多了，但就是一种习惯一种依赖。如果戒奶的话，他肯定会很抗拒，这孩子平时很开朗，但脾气很大，我不想看到孩子哭，最主要问题还是在我这，但他总要长大，而且别人替代不了。昨天，楼上的小朋友（比他小两个月）开始戒奶了，他妈妈说，晚上哭了一阵也就好了，白天下来玩，看着也很开心，反而感觉长大了呢。我想了想，别等五一了，那时天就热了，本来小宝就胖，到时候一闹肯定起痱子，狠了狠心，下定了决心，就今天吧，这段时间也给他沟通过几次这个问题，虽然懵懵懂懂地，但相信他也有那么点准备了。成长肯定会伴随地痛苦，这是他面临的人生道路上的一个台阶，可以会绊一下，难过一段时间，但是，上去了这个台阶，他也一定会从中成长的。中午午睡的时候，往常都要吃着奶睡，这次，我给他说不能吃了，他就通过各种方法想吃到，最后看到我就是不让吃了，就哭啊，闹啊，从小还从来没这样哭过呢，心疼得很，但我知道，既然下定决心了，就坚决不能再吃了，要不下次就更难了。这样，在哭闹中累得睡着了。下午醒了之后我就对他更耐心一些，他倒像没事人一样，一下午玩得都挺开心的。难跨越自己的是家长，孩子适应能力强多了。接下来几天还是会难过一些，坚持七天，相信我和宝贝将会掀过这一章，进入新的篇章。

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-4-25 13:59
读经周期：第十九周第四天（总第130天）
读经人员：妈妈、海玉、启荣听
读经内容：《黄帝内经》素问2，《易经》33、34卦，《孝经》16-18章，《笠翁对韵》1-2，《孙子兵法》1-2篇，《新概念英语第一册》LESSON39
感觉好久都没听玉英老师直播的课了，昨天下午终于有机会直接听了玉英老师的《中庸》课程，感觉这堂课就是专门对我讲的一样。其实周六和周日的时候，我又朝大宝吼了。当时想压住火来着（心里明明知道吼，除了让他更叛逆，什么也不顶）但还是没压住，就像课上有的家人说的那样，我也会想碰到这种情况，玉英老师会怎么办！听了这节课终于敢直面自己了，有时耐心有时发火，这是正常的行经路上的必经阶段，我现在最多是幼儿园学生。不断学习，不断精进，才会成为小学生，初中生，高中生，乃至大学生。这是个长期累积的过程。
昨天晚是是小宝戒奶第二天，下了班，吃完饭就带着小宝去广场玩，玩得很尽兴很开心，我对于晚上睡觉还是有些忐忑的，不知道小宝会不会象第一天一样哭闹。玩得差不多回到家里，到了睡觉的时间，小宝笑迷迷地说，“讲故事，吃奶，睡觉！”“讲故事，睡觉，奶坏了，不能吃了！”我温柔又坚决地对他说。他竟也没有哭闹，而是那样笑笑地说“讲故事，睡觉！”看了一会故事，翻来覆去地还是不太好睡，但宝贝也在调整自己适应不吃奶睡觉的状态。慢慢地睡去，半夜起来尿了一次，就一直睡到6点。这可是我之前一直想要的状态呢。之前晚上要醒好几次，他睡不好，我也休息不好。一直以为不让他哭，不让他面对戒奶的难过就是疼他，现在看来那不是真的疼孩子。当断则断，宝贝也会从中学会取舍，什么时间该做什么事。我现在不禁长长地舒了一口气，终于过了这个小坎，我们俩共同成长了。

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-4-25 13:59
读经周期：第十九周第六天（第132天）
读经人员：妈妈、海玉、启荣（听）
读经内容：《易经》33、34卦，《黄帝内经》素问2，《孝经》16-18章，《孙子兵法》1-2篇，《笠翁对韵》1-2，《新概念英语第一册》LESSON39
早上起来，我去看海玉练字，这孩子练字之前吧，字还能看一下，刚开始练字的时候，一天写两行，一行能让他划的只剩一两个字，这样两行下来，人家也算是完成任务了，对此我是很无语，说他吧，还不能说得太重，要不兴趣没了，可能以后这个点就好长时间再也不能碰触了，所以，我眼不见为静，中间好长一段时间，我只问他完成老师布置的没有，而不作任何评论，实在忍不住就说他两句，然后打住。现在字写得还是没法看，但一页下来也划不上一个两个的了，起码页面干净了太多，这不也是一大进步吗。这周练得“成”“也”，成有点繁杂我怕我也说不好，就没给他指点，“也”竖弯钩他写得有点圆了，我给他说竖要直横要直弯要自然。他写了几个，竟然有那么点感觉了（之前你再怎么说，他自己的功力在那放着，越改越写不好，慢慢就丧气了），我不禁夸他“不错啊，我发现你现在越来越有感觉了”，他嘴上没说什么，但知道我是发自内心的赞扬他，自己继续自信地完成今天的写字任务。每天都坚持写那么几行，天天累积，积小以高大，慢慢地就量变成质变，在练字之初的那种状态，真想像不出宝贝他能练好字吗，今天，我看到希望了。就像我们读经一样，不知不觉中，已经读完了好几本了，这在之前更是想都不敢的，想起那一本本经典感觉像大山一样不能跨越。但就是每天半小时的累积，我们竟然实现了，把请来的全部教材都读完也不是梦了。

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-4-25 14:00
读经周期：第十九周第七天（第133天）
读经人员：妈妈、海玉、启荣（听）
读经内容：《易经》33、34卦，《黄帝内经》素问2，《孙子兵法》1-2篇，《孝经》15-18章，《笠翁对韵》1-2，《新概念英语第一册》LESSON39
昨天晚上小宝还在广场玩耍，我喊海玉回家读经，很配合地跟我回家。在读的过程中他老是想插话，以往我都是说他，读经就读经，读完再说别的，当然最主要是想着趁着小宝不在家，赶紧读完，要不小宝回来，两个人打打闹闹地他又嫌读那么久还读不完了。但这次，我没有急于打断他，耐着性子听他说完，他说妈妈“我再给你一块糖（好久没给他买糖，他几个小朋友一起买的，买回来给了我一块），你知道我为什么给你吗？”“为什么？”“因为你听我把话说完了！”“恩，妈妈也有进步了，学会倾听了，这也是一项非常重要的能力呢！”然后两个人非常愉悦地把剩下的经典读完。我仅仅是改变了一点点（想打断他的时候慢了一拍），孩子回报给我那么多（愉快的读完经，还送给我他的糖，融洽的亲子关系），行有不得反求诸己，父母改变一点点，孩子进步一大点。无论碰到什么问题，先反省一下自身，我才是所有问题的根源。

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-4-25 14:00
读经周期：第二十周第三天（第136天）
读经人员：妈妈、海玉、启荣（听）
读经内容：《易经》33、34卦，《黄帝内经》素问2，《笠翁对韵》3-4，《孙子兵法》3-4篇，《新概念英语第一册》LESSON41
每个周末都特别的忙，周六陪两个宝玩了一天，昨天，周日和大学时的舍友约好去章丘图书馆，又约了下另一个舍友，一听带孩子去图书馆也非常乐意去。当了家长的遇到一件事情都会考虑对孩子是否有利，哈哈。其实一直想去，但忙这忙那的，这还是我和大宝第一次去图书馆呢。我开着车带着大宝接着我同学和她的宝宝直奔章丘，大约开了不到一个小时和另一同学和宝贝碰上头我们就直接到了图书馆。周围建设的不错，很清静，绿树荫荫，文化气息非常浓。三个宝贝很快玩到一块，都非常开心和兴奋，我们三个也是聊不完的话题。进到图书馆之后先办了两个借阅证，就去借阅室看书了，每个人都非常安静，自觉得选好书找好位置看书，海玉选一本看一会，因为识字量还是有限，而且还没有真正养成自己看书的习惯（一般每天还是让我或爷爷给他读故事），然后再去选一本，这样走马观花，第一次来难免兴奋，他也会看到周围的人是怎么去做的，我只管选好我的书专注地看自己的书，其它的慢慢熏陶他吧（我没有像之前一样着急地呵斥他呢，又一次控制住了自己的脾气，而且还非常自然的！）。其中的妍妍宝贝非常地爱看书，她会选好自己爱看的书就坐定，非常聚精会神地读，海玉宝贝虽然现在还做不到，但对他应该是有影响的，因为今天早上练字的时候，感觉要自觉认真了不少。看到中午一起去吃了自助餐，告诉宝贝吃多少拿多少，不够再去拿，三个宝贝基本没用我们管，都是自己去拿自己爱吃的和大家都需要吃的，独立能力不错！吃完饭还意犹未尽地去了一个非常漂亮的小广场小公园，本来下午有书法课，请假也可以，但我还是不想耽误。约好了下次一起去摘樱桃，我们就往回走了，紧赶慢赶地赶到了教室，迟到了半小时，还好赶回来了，也算没落下课程。

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-4-26 15:28
读经周期：第二十周第四天（第137天）
读经人员：妈妈、海玉、启荣（听）
读经内容：《易经》33、34卦，《黄帝内经》素问2，《孙子兵法》3-4篇，《笠翁对韵》3-4，《新概念英语第一册》LESSON41
昨天下午听了玉英老师的《中庸》课程，收获多多。课程开始，玉英老师先是讲了四种人：真人、圣人、贤人还有一种是至人。什么是至人呢，寿蔽天地，无有终时，一个人达到了极致，天地间皆是他的利器，是“圆满”的一种状态。但我们大部分人都是不圆满的，所以要达到圆满的状态，要不停地切、磋、打磨。在切、磋、找磨地过程中如果不专心致志，就会把一件本可以精品的东西变成废品。因为我们一般有长处也有短处，所以会常常不自信，说的好像就是我呢，我一般也觉得人家这个厉害，那个也不错，就是自己，满身的缺点，当想做一件事是时候会不停地否定自己，怀疑自己。但我做为天地的孩子，是天地爱的结晶，本来也是一块璞玉呢！这们多年就这么被自己一而再再而三地耽误了。从现在开始不能再看轻自己了，觉得想做应该做地就去做，“未有学养子而后嫁者也”不能等自认为地所有条件都到位再去做自己想做的事情，而是确定了目标，然后就一无反顾地朝着那个目标前进，碰到问题解决问题。突然想起来，那天发完日记，海英老师告诉我可以去我们的网站盖亲子日记楼，这个日记楼当时我进网站的时候是知道，也想着，等我准备好也盖一个，但一直没有行动，我就对海英老师说之后会开，海英老师说，现在就可以啊。本来是想着周末看看有时间开，因为公司网时常上不去，但当时就进入了网站，而且说开就开了，把我的电子版的日记贴了好几篇（当然后来网又上不去没贴完）。原来真去做了，也没那么多的需要准备的，也没想像的那么难。感恩一切！

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-4-28 07:35
读经周期：第二十周第五天（总第138天）
读经人员：妈妈、海玉、启荣（听）
读经内容：《易经》33、34卦，《黄帝内经》素问2、《孙子兵法》3-4篇，《笠翁对韵》3-4，《新概念英语第一册》LESSON41
一整天忙忙叨叨，不得空闲，中间进入学习网站，想看一下玉英老师的易经课程呢，但不见了，怎么也找不到了，之后在网站点开说是没有权限，心里那个急啊。之前的课程完全听下来的就少，想着有了自己的网站那就方便多了，可以什么时候想补课就可以补了，但说实话，也就补了一次半次的，心里想着反正我不管什么时候补，它都在那等着我，心里不急不躁的。但发现了没法看之后，一下就懵了，就想着早补了，现在也不至于这么着急，那么好的资源不用，现在没法看了，都想哭了。然后稍镇静之后，我就开始给海英老师和淑珍老师留言问，是不是需要什么条件才能看到易经VIP课程，说是注册会员就可以（海英老师和淑珍老师那么忙，都给我想办法呢，好贴心。。。），我注册了啊，然后又咨询了陈老师，陈老师那么忙，真不好意思麻烦他，但这次没办法，别人谁也办不了了，一会陈老师给我回复说，给我看一下，然后在焦急的短暂的等待之后，可以了。那种失而复得的喜悦，无法形容，真想大声地喊出来，我能听了，哈哈！！！我要把补课计划好好做做，可不能再把大好的资源浪费了啦。回家的路上我就在想，玉英老师说的真对，每件事情都有它的阴面和阳面，就像这次的这个事，本来没法听了，费劲周折解决这个事情是阴的，但波折之后，是我对平台资源的倍加珍惜，不就是阳的一面吗，而且比以前都珍惜。豁然开朗，这种感觉太棒了！

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-4-29 10:11
读经周期：第二十周第七天
读经人员：妈妈、海玉、启荣
读经内容：《易经》33、34卦，《黄帝内经》素问2、《孙子兵法》3-4篇，《笠翁对韵》3-4，《新概念英语第一册》LESSON41
这两天身体非常疲备，总想着晚上哄小宝睡了再起来写写字学会习，但孩子睡了，我也跟着睡了，还睡得特别沉，起都起不来，昨天晚上也是。早上差不多2点多醒了，本来想叫醒婆婆看着孩子，我去洗澡的，看小宝睡得还挺香的，这时候人都睡得最香的时候，我就自己悄悄地起来洗完澡，还有些精神就开始补玉英老师的易经系列课程，第一讲。
开始玉英老师先是讲了，易是指三方面，简易，不易，变易。简易--“易则易之，简则易从，易之则有亲，易从则有功。。。”就像我们的137累积法，一天只需要半小时，甚至二十分钟。像生孩子一样，没有人会说自己不会生孩子，人会很自然的去完成。“易”字一个日，一个月，很简单，日往则月来，月往则日来，自然界的变化没有停止过，不管人在不在，看不看，出来淋浴阳光还是不出来，它都在那里，不曾变过。就想咱们的育心经典一样，不管你行动不行动，它就在那里。我吧，一般不会太太意别人的看法，但周围的环境和人也还是会时不时的影响到我。应该是自己还不够强大，像玉英老师说的，中庸里的“中”字，中间的那一竖就是人的主心骨，我的定力够了，我才可以遵道而行，达到至中和的状态。就像开车一样，只要把握好方向盘，就会在轨道上，不会脱离轨道。
玉英老师还讲了，易，是从混沌中来，从无中而来，慢慢产生太极，一般是上阳下阴。太字，是大再加一点，就是比大还要大一点就是无限大；小呢，就是那一点，可以无限小，极小无内。天雨虽宽，不润无根之草；佛法无边，不渡无缘之人。只有和我们是同一类人，才能被同进来，相对来说比较容易地就能同进来。所以，我们凡事先求诸己，做好自己。一切好的因缘，就会跟着来了。阴阳思维，太极思维，始终贯穿着我们的生活和工作，我们学习了经典，就是为了用的，用经典的思维来指导我们，使我们的生活往更好的方向发展。

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-5-3 15:59
读经周期：第二十一周第一天（总第141天）
读经人员：妈妈、海玉、启荣
读经内容：《易经》35、36卦，《黄帝内经》素问3、《孙子兵法》5-6篇，《笠翁对韵》5-6，《新概念英语第一册》LESSON43
五一三天假，带着两个宝贝、婆婆加上我和老公，我们五人一起去了日照。29号下午，下了班回到家，都吃完饭，检查了一下东西，大约七点，我们就开开心心出发了。去年十一去日照，来回都是后半夜在路上，小宝是睡觉的，而且当时还吃奶，相对好哄一些，这次是下午出发，而且也已经戒奶了，我也有些担心，他会不会闹，先是吃了些东西，大宝又哄着和他闹了一会，在他快失业耐心的时候，到了莱芜服务区，感觉他应该也要小便了，我们就在那里休息一下，让大人孩子都放松一下，边走边玩吧，也不用太急躁，好好感受一下在路上的感觉吧。大约玩了半个小时，宝贝们还有点不太尽性，但也不能太散漫啊，在和他们做了些沟通后，都上车了。上车不一会，大宝就睡着了，我就引导小宝，你看哥哥睡的多快，眼睛一闭就睡着了，我把他抱在怀里，唱了会歌，竟然也很快就睡着了。婆婆也睡着了，我不能睡啊，我得照看两个宝贝，给老公看导航，最主要得和他说说话，他别睡着喽，哈哈！之后没再停，一直开，因为去过，所有在到了吴家台后，很快找到了我们上次去的渔家，在网上都定好了，她也开着门等着我们呢，感觉还是很亲切地。
这两天的计划依然是海边尽情玩耍，回来尽情吃海鲜，不去其它的地方了。我是非常喜欢大海的，宝贝们也是。哪怕就那样静静地坐在沙滩上看着潮起潮落，也很满足！大宝都不用管他，一会玩沙子，一会挽起裤腿，在海边踩水，一会在礁石丛找小鱼小虾小螃蟹，玩得不亦乐乎；小宝也是撒开了欢，在水里又蹦又跳的，天气不错，只是这个季节还是有些凉，没法下海游泳，也还好，要不都得晒得脱一层皮了。宝贝们白天玩得尽性，晚上睡得也很香。1号晚上下雨了，还想着要是早上起来还下就早早走了，结果早上起来，天晴了，我们吃过早饭，结完账，就又去海边了，雨后的海边又别有一番味道。玩到10左右我们就开启了回家的路程。因为是白天，小宝没怎么睡，所以休息了三次，也算是体验了一下，不同服务区不同的特点。4点多平安到家，非常愉快地结束了这次旅程。
回到家之后，稍微休息了一下，我喊大宝去读经典（这两天出去玩停滞了几天，总感觉少了些什么），噘着嘴不动，气得我就说了他一顿还是不动，就连拉带拽地把他拉到他房间里，开始读经，读起来倒是没有太反叛。开始读的时候还倒立着读，这里有个小插曲（在日照的时候，有一次都在房间里玩，我就想着让他读点经，从手机里调出来，读的时候他正在床上练倒立，结果呢，弟弟老是在他倒立起来的时候钻到里面，弄得他很不开心，但他依然跟着我读，这时候他爸爸进来了，我说“海玉可厉害了”，爸爸问“怎么厉害了？”我说，“海玉倒立着读经厉害，但更厉害的是，在弟弟的捣乱地情况下还能倒立着读经，这才是最厉害的！“爸爸非常夸张得表现出惊讶的样子，海玉瞬间就开心了，也不嫌弃弟弟了。）所以，这一倒立就把当时那个积极的情绪调动起来了，一会又说屋里太小要去客厅读，我说行，又跑到客厅里读的，还主动加读了一卦，而且还跑到我后面，让我问他读到哪了，虽然没指读，但他看着读呢。在读英语的时候主动要求多加一篇，正好我想领他复习呢，就把第一节复习完。虽然，我知道这种状态还不稳定，但我还是很开心。

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-5-4 15:23
读经周期：第二十一周第二天（总第142天）
读经人员：妈妈、海玉、启荣（听）
读经内容：《易经》35、36卦，《黄帝内经》素问3，《孙子兵法》5-6篇，《笠翁对韵》5-6，《新概念英语第一册》LESSON43、复习5
结婚前后，我和老公是经常吵架的，虽然一般情况下他都是让着我的，但还是一天数小架，三天一大架。后来有了孩子，他又一直在外地，可能没时间吵架了，也可能吵累了，吵架的次数少了，但还是过一段时间就吵架然后冷战，一冷战就冷战好几天。最近，突然我才发现自从进入到育心这个大家庭之后，吵架的次数越来越少，以前经常挑他的毛病，现在很少说了，不挑刺，加上偶尔地夸赞，我想他也是受用的吧，所以感觉对我对家庭也越来越上心了。其实之前吵架最主要的根源就是在两地分居上，家里什么忙也帮不上，两个月左右才回来一次，孩子也是，一到晚上或周末看到别的小孩都是爸爸抱着或者陪着干这干那的，都看楞了神。每次吵他都说想想，考虑考虑，但现状依旧，其实当时他没有真正为了往回调而想办法。但最近看得出来他用心了，会关注公司往回调的动态啊条件啊什么的，不管临时有没有机会回来，但只要用心了，就有可能了。看到他自己这么用心了，我更不会埋怨他，而是越来越体谅他，同样的，他对这个家也越来越倦恋，孩子感受到父母这样和谐，内心也会充溢着幸福感的吧！

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-5-9 13:56
读经周期：第二十一周第四天（第144天）
读经人员：妈妈、海玉、启荣（听）
读经内容：《易经》35、36卦，《黄帝内经》素问3，《孙子兵法》5-6篇，《笠翁对韵》5-6，《新概念英语第一册》LESSON43
今天去新小区帮忙了，一天也没得空上网，心里失落落的，晚上从广场上玩完回来，领海玉读经的时候，哥俩个就在那为了这事那事打闹。比方说，启荣倒腾电视，海玉害怕他弄坏就挡着不让他弄，然后谁也不让谁，最事，不是这个哭就是那个叫，一般情况下，这种小哭闹，我是不闻不问的，继续领读。可是，打闹继续升级，海玉玩那个小划板车，启荣看到也要玩，就去抢，大的也不让，然后僵持，最后小的就一直哭一直哭，哭了好长时间，在的还是没有一点让步的意思，然后，然后我就发作了，数落大的狠心，弟弟那么哭都不知道让着他，这次换大的哭了。我又数落小的“哥哥玩啥你抢啥，下次哥哥玩这个的时候，你玩别的！”小的看哥哥哭了，他没事人似的，大的还在那委屈着呢，又去把大的哄好，把经读完。一场战争终于平息了。
因为我从小就是和我哥哥打起来的，现在感情挺好的，所以，我知道兄弟两个打打闹闹很正常，越打感情越深，但有时也会不盛其烦，会发火。应该是智慧不够，坚持每天让自己长点智慧。

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-5-9 13:56
读经周期：第二十一周第七天（第147天）
读经人员：妈妈、海玉、启荣（听）
读经内容：《易经》35、36卦，《黄帝内经》素问3，《孙子兵法》5-6篇，《笠翁对韵》5-6，《新概念英语第一册》LESSON43
周六的时候，哥俩依然早早的起床，我带着海玉读经，海玉边读经边和弟弟抢小车玩（汗。。。），然后启荣喊着要出去玩，因为给海玉说过几次，条件成熟的话，我们也像其它的读经班一样，去户外读经，这个时候海玉说：“妈妈，咱们拿着书去广场读，你不是说过要在户外读吗，我们先在广场试试读读，感受一下。”我说好啊，然后拿着书，带着两个小车就去广场了。一边看着小宝，一边领读，海玉一边玩着小车，一边跟读，在天地间读书感觉真的不一样，感觉在天地间自己的心胸都开阔了呢。最主要的是，本来以为对海玉说过的话，他都当耳旁风了呢，原来宝贝的感情这么细腻，都还记得我对他说过的话。
周日是母亲节，正好海玉有美术课，12点接他的时候，他拿着一盒手工缝制的花，说是送给我当母亲节的礼物，好开心啊，我谢了他，然后他说：“谢谢妈妈来接我！”对孩子来说，被需要被感谢，也很重要呢，比我帮助他更受用。慢慢地孩子也会有了他对于妈妈，对于这个家庭的责任感吧！

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-5-10 14:06
读经周期：第二十二周第一天（第148天）
读经人员：妈妈、海玉、启荣
读经内容：《易经》37、38，《黄帝内经》素问3，《孙子兵法》7-8篇，《笠翁对韵》7-8，《新概念英语第一册》LESSON45
最近一段时间，下午我回到家，海玉一般都说做完作业了，也不让我检查了，我还感觉挺好挺欣慰的，觉得他自己自觉地去做作业比我看着督促着要好，觉得他长大了。所以每天下午我回到家，要么读完经，他出去玩，要么先出去玩再回来读经，没太过问他作业的情况。但周天那天学书法的时候让带家庭作业，老师看看有没有把书法课上学到的内容，运用到作业中。他带了一张试卷，无意间我发现了好几处错误，我告诉他以后每天的作业，我还是要检查。我心里挺着急的，这段时间都没怎么管他的学习，不知道落下了多少了。昨天我要检查他作业的时候，他是有些不耐烦的，说都做完了，着急要出去玩。不情不愿中拿出几张试卷，有一张是在学校里考的，老师把错的划出来了，好几个错误呢。这时候，我心里已经有些着急了，一个题一个题解决吧，但我给他讲解的时候他很不耐心，也不上心，一点都不配合，我一下就火大了，打了他几下，他还挺委屈地哭了，我知道哭出来哭完就可以进入正轨了，要不没法往下进行。等他发泄完，不那么犟了，我慢慢给他说：“就像读经典一样，你看不知不觉，你都读完好几本了，不会的题也是一样啊，每天错两个解决两个，这两个就会了，但如果今天两个不解决，明天又两个，时间长了不会的不是越来越多，解决不过来了就。我生气不是你做错了题，而是对待错题的态度，糊弄过去，下次还是不会。“他把委屈哭出来了，也知道我是为了他好，所以慢慢地就能听进我的话了，把错题改完，接着好状态，我们一起把当天的读经内容指读完，虽然还是不主动，但终于对于指读不那么排斥了。
还有一件事情现在想来心里也开心得不得了！晚上从广场玩回来，陪小宝在卧室玩了一会把音频放在卧室里一直放着，后来又去客厅，我看他还挺乖，我就在那练了几行钢笔字。他自己跑到卧室，自己在那跟着音频读，正好读的是易经，我没有打扰他，就在那听着他跟读，差不多读完一卦呢，心里的那种激动真得是无法用语言来表达的。平时他也会跟读个一句两句的，但自己一个人这么主动又自然地跟读，而且读了那么多，读得很清楚很标准，这还是第一次。不到2岁的宝宝，正处于玉英老师经常说的0-3岁的黄金阶段，我只是对大宝比较上心的每天带着他读，然后有时间的话就在家放放音频，没有克意地要小宝读，结果他就那么自然那么顺其自然地读起来了。他肯定也不是一下子就可以跟读的那么通顺，肯定平时耳濡目染的听进去了。这种感觉真好，虽然大宝错过了最好的时间，但小宝没有啊。感恩一切！

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-5-12 13:09
读经周期：第二十二周第三天（第150天）
读经人员：妈妈、海玉、启荣（听）
读经内容：《易经》 37、38卦，《黄帝内经》素问3，《孙子兵法》7-8篇，《笠翁对韵》7-8，《新概念英语第一册》LESSON45
前段时间孩子爸爸回来的时候，我们一起带着小宝出去散步，碰到一个卖菏叶种子的，说是可以长叶开花，我觉得挺好的，可以感受一下菏叶的生长过程，就一块钱一个买了五个。卖种子的大姐告诉我开始三四天要每天换两次水，用40度左右的稍热的水，而且要在带眼的一端剪上个小口（因为种子的皮太硬了，芽不容易拱出来）。前两天好容易有点空闲，赶紧拿出来，按她交给的法子剪上口子，泡在热水里，但是我经常忘记给它换水，差不多一天最多换了一次，那天换水的时候发现水有点混了，心里还想着是不是没换水给坏了，还想着要不扔掉吧，天这么热，坏了的话肯定有味。但片刻犹豫之后，我还是重新给他换上稍热点的水。昨天晚上又准备给它换水的时候，我惊讶地发现，其中的三个种子发出了绿绿的芽儿，而且还很长。生命好神奇啊！任何事情都不能轻易地放弃，善始善终，真的很重要，一念之差，让我收获了惊喜。晚上陪海玉读完经典，然后迫不及待地让他去看，告诉他我差点都要扔掉它的时候，它竟然发芽了。他看过之后，就去看他的花盆，我没怎么问，但我知道，他最近都在自己往花盆里种种子什么的，相信这件事情会给他信心，给他不要轻易放弃的信念！

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-5-16 14:47
读经周期：第二十二周第七天（第154天）
读经人员：妈妈、海玉、启荣（听）
读经内容：《易经》.37、38卦，《黄帝内经》素问3，《孙子兵法》7-8篇，《笠翁对韵》7-8，《新概念英语第一册》LESSON45
最近感觉自己好忙碌，每次晚上都是哄小宝睡觉的时候自己就睡着了，白天精神状态也不是很好，眼睛和头经常会疼，老感觉精力不够用！
初中的同学都差不多快二十年没联系了，最近有好事的同学建了初中同学群，每个同学把自己能联系到的同学都拉了进来。虽然这么多年没联系，但当时的我们的感情还是很纯很真挚，所以感觉还是很亲切的。之前我在同学群里（高中群，大学群），我一直都是旁观者一样，静静地看他们聊天，但基本不参与聊天。一方面没有时间，最主要还是自己那根深蒂固的自卑情节，老想回避，总感觉自己格格不入一样。但现在心态好像要平和许多，虽然还不像其他同学一样经常在群里说话、活跃气氛，但也不会刻意回避同学的盛情。是不是通过经典的滋养，我找回了真正的自我，有了直面自己直面一切的底气和勇气！
手头的事好多，都想做好，但人的精力是有限的，必要的时候也需要做出取舍，就让我听从自己的心，从容中道吧！

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-5-18 12:50
读经周期：第二十三周第一天（第155天）
读经人员：妈妈、海玉、启荣（听）
读经内容：《黄帝内经》素问4，《易经》39-40卦，《孙子兵法》9-10篇，《笠翁对韵》9-10，《新概念英语第一册》LESSON47
昨天晚上和初中的两个同学一起吃的饭，这是初中毕业后第一次小聚，也是第一次见面。从97年初中毕业到现在马上就二十年了，因为当时的条件有限，不像现在这样有手机啊QQ啊微信啊，当时家里电话都还没有呢，加上都有了自己的小家、孩子，所以联络的都很少。虽然这么多年没见，但感情还在，沟通起来也没有什么障碍，各自聊了聊自己从毕业到现在的道程，很庆幸我们的价值观都还一致，感觉挺好的。而且我也有以下两点收获：
第一个是每个人的花期不同。就拿我这个同学来说，当时在小学初中的时候算是我们一般人说的“学习不好，一根筋，有些不灵光，整天打架啊吊而浪荡的“，现在人家自己开了两个公司，虽然规模不是，但也解决了十来个人的就业问题。在我看来，他还是比较成功的。从他小学初中的状态来说，谁也想不到他会有今天的成就。我们经常在群里学习的，每个孩子的花期不同，有的早一些，有的晚一些，真的是这样的。就像他自己说的，在他工作之后，经历了一些事情之后，突然有一天，自己就”开窍“了，觉得之前的自己怎么会那么”傻“呢。花期晚不代表花不好，可能比早开的更大更好呢。我也自醒，有时感觉自己的孩子的某一方面不如同龄的孩子，会着急会上火，这样很不对，要时刻提醒自己放平心态，用经典养正孩子，从容感受孩子或快或慢的步伐！
再一个收获就是，当下行动！群里同学们也都想着聚一下，但都在等时机，等人全了，等大家都有时间，等。。。所以，虽然最后肯定会聚的，但时间不一定。还是这次小聚的同学，在知道我电话之后就给我电话，简单沟通之后，因为家离的也不远，就定下来聚会的时间和大体位置了，然后，我们昨晚就聚完了。在聚之前，我还是会想很多”这么多年没见，会不会不认识了？会不会不是印象中的同学了？会不会没有共同语言了“但因为定好时间了，所以去了，也没有我预想的那些问题。碰到需要做决定的事，我还是会犹豫，会想这想那，要慢慢改变自己，认准的事情就马上行动。人有善念，天必佑之！想去做的时候，相信一切因缘都会来成就自己！

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-5-19 14:40
读经周期：第二十三周第二天（第156天）
读经人员：妈妈、海玉、启荣（听）
读经内容：《易经》39、40卦，《黄帝内经》素问4，《孙子兵法》9-10篇，《笠翁对韵》9-10，《新概念英语第一册》LESSON47
昨天下午下班回到家，陪了小宝一会，又出去把海玉喊回来，做完作业没吃饭就蹿出去玩了。我知道这段时间他的作业错的比较多，在学习上感觉还没有真正“开窍”，像数学的应用题给他捋着会做，但自己做就算说完了题也不理解，所以一般情况也做不对。找到他的时候正和经常一起玩的叫“浩浩”在一块玩呢。这个小孩属于有自己主见，妈妈爸爸都不太管他（各忙各的），好像也管不了他的那种。非常玩皮，天不怕地不怕，上窜下跳的，（曾经有家长给我说，别让海玉跟他玩，他不学好啥的，但孩子喜欢在一起玩，也没什么性质上的不妥，我也没怎么干预），但他的学习家长也是不用操心的，到点在小饭桌把作业都做完，而且据说学习还不错呢。
海玉快吃完饭的时候，浩子来我家了。吃完饭，我们先读经，依然是我领读，因为浩子在，我就问他“要不要一起读？”这孩子有些不好意思（平时大大咧咧的，也有他柔软的一面哈！），摇了摇头，我看出他是有些兴趣的，我就让他坐我左边，海玉坐我右边。虽然浩子没有出声，但他是看着书在心里读的（他上二年级了认识字还不少呢），因为中间有个“度DUO“字，他说这个不是DU么，我就知道他认真看了，我告诉他这个字在这里读DUO是个多音字。海玉边跟读边动动这个玩玩那个，而且不时的看看浩子（看着浩子认真看书的样子，一定对他有些影响吧）。非常顺畅地读完今天要读的全部经典，我开始给涨玉检查作业，浩子还拿起经典又读了一段呢。经典读起来朗朗上口，韵味深远，孩子是天然喜欢的。都弄完准备出去玩的时候，我对浩子说：”你要是愿意的话，就每天放学写完作业，吃完饭，我下了班来我家，我们三人一起读经典！“他没有明确答应，但也没有拒绝，哈哈！
要是在以前的话，估计我也会要么让孩子远离”这种特别调皮的孩子“，要么随便他们怎么发展。慢慢地我发现，不知不觉中自己的想法和格局都变了，他再”皮“也处于孩童阶段，正是养正的好时机，我以尊重他为前提来和他交流，他还是很配合的。我的孩子可能能量还不够，不足以影响他，我的能量也有限，但我会尽力地在养正海玉的同时，能影响一下周边的小孩，让他们都慢慢地在正确的道路上走下去。这样他们一起玩耍的环境也会越来越好不是么！

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-10-9 10:34

山东李翠萍发表于 2016-5-19 14:40
读经周期：第二十三周第二天（第156天）
读经人员：妈妈、海玉、启荣（听）
读经内容：《易经》39、40卦 ...

2016.6.8
第二十五周第六天
读经周期：第二十五周第六天
读经人员：海玉、妈妈、启荣（听）
读经内容：《黄帝内经》素问五（1），《易经》四十三、四十四卦，《孙子兵法》第十二、十三篇，《笠翁对韵》十三、十四，《新概念英语第一册》LESSON51
复习：《老子》2-5
又好久没写日志了，早课和日课也没有坚持，也没有和家人碰撞，内心是有些心虚的。那天淑珍老师，问我最近怎么没有写日志啊，我说“最近事有些多”，说的好无底气。确定事是不少，但我知道这都不是自己不坚持的理由。
另一方面呢，我现在内心是有些激动、期待，还有些惴惴不安的。所以这篇日志我现在写了，但我不会现在发，过一段时间，我有了底气，心里面有谱了才会发。在年初的时候打算跟孩子一起学书法，当时只是想着自己的写字能有些提高，但当时他的书法老师，说了一句，你好好跟着我学差不多两个月就能当他的助教了，当时虽然一点影的事都没有，但我是当真了的，所以一节课也没落，每天都坚持练，后来，老师又提议我去北京总部参加培训，我考虑了一段时间，就向他申请了。明天就是端午节了，过完节第一天就正式培训，差不多四天吧。希望自己能满载而归，我知道自己瑞要学的东西有很多，写字水平是第一位的，必须写好，从没有教过课，讲课能力更是要提高，还有粉笔字的提高，课堂里的发散，好多。。。我会一步一个脚印的走下去。虽然现在心里真的是没底，但相信慢慢自己会步入正轨，并游刃有余的。加油！

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-10-9 10:36

山东李翠萍发表于 2016-10-9 10:34
2016.6.8
第二十五周第六天
读经周期：第二十五周第六天

2016.6.20
读经周期：第二十七周第一天（第183天）
读经人员：妈妈、海玉、启荣（听）
读经内容：《黄帝内经》阴阳应象大论篇第五（3），《增广贤文》2，《笠翁对韵》下卷2-3，《易经》47-48卦，《新概念英语第一册》LESSON37
最近发生了好多事，一直想写些什么，但停笔越久，越心生畏惧，不知如何开篇，从何说起。就让我想到哪写到哪吧！
2016.6.12-6.16号在北京参加SB书法培训，收获还是挺大的，当然，也不可能如自己异想天开或者像他宣传的五天就打造明师什么的，还是需要练习，书写的练习，教的练习。只能说从宏观上对神笔书法有了总括的认识。需要进步的地方太多了。自己那不坚定的心时而也会出来作祟，会有想放弃的想法。坚持不容易，放弃也很难。再坚持一下，再努力一下，不轻言放弃。不开始就结束，这样的情况要改变。想想自己这三十多年，还没有真正的拼过，感觉没有拼过的人生好像白过了一样。为了自己的小梦想拼搏一翻，不管结果怎样，相信这段经历任何时候想起来都是无悔的。
通过读经典，听玉英老师还有其他讲师的课程，我第一次有了自己的梦想，并且行动，并天天累积，终于在很短的时间内离梦想近了又近，反而我那种不自信又来迷惑我的眼了，我知道我需要一场切切实实地修行，才能彻底使自己锐变。加油。。。

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-10-9 10:36

山东李翠萍发表于 2016-10-9 10:36
2016.6.20
读经周期：第二十七周第一天（第183天）
读经人员：妈妈、海玉、启荣（听）

2016.6.22
读经周期：第二十七周第三天（第185天）
读经人员：海玉、妈妈、启荣（听）
读经内容：《黄帝内经》阴阳应象大论篇3，《增广贤文》2，《笠翁对韵》下卷2-3，《易经》47-48卦，《新概念英语第一册》LESSON55 ，复习《老子》
前段时间，因为忙着学书法，所以内心比较焦虑，无论对老人还是对孩子都没有耐心，颇多报怨。尤其是对海玉，为了作业动辄就吵他，打他仿佛也成了家常便饭。虽然随着之后的缓和，海玉也看不出受伤的痕迹，但想想打他时，他那委屈的哭声，就自责不已。最近几天我在反省，关于学习关于作业，我着急，他不着急，再喊再凶，有用么，有效果么，答案是否定的。所以，我打算从根本上入手，从疼爱他入手，也许会收到不一样的效果。这两天，我没有打他，而是关心他，对于他的作业也是点到为止，感觉气氛好多了，他对作业的态度也有了轻微的改变，看来还是有效果的，加油。现在无论做什么，不都是为了让这个家里的每个人都更幸福么，如果为了将来的什么而牺牲现在家人的幸福，当然不可以。最其码，先保证家人现在的当前的幸福是最主要的！

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-10-9 10:37
2016.6.24
读经周期：第二十七周第五天（第187天）
读经人员：妈妈、海玉、启荣（听）
读经内容：《黄帝内经》阴阳应象大论篇（3），《增广贤文》2，《笠翁对韵》下卷2-3，《易经》47-48卦，《新概念英语第一册》LESSON55
昨天，给海玉弄完作业，和他俩在客厅里玩了一会，然后，海玉就去洗澡了，我在那练习粉笔字，启荣自己在那跳舞，很认真很认真。看着小家伙那认真的场景，我都有些感动！专注力很重要，我觉得现在启荣这一点还不错。晚上快睡觉的时候也是，给他找出来一套螺丝，他自己就在那研究，差不多有半小时，在一半个小时里，我洗刷完毕，把衣服也泡上，还拖完了地。真不错。海玉也进步很大，看到我练字，他也会主动练上几笔。感觉他的奋发精神也快被激发出来了。加油，我要加油，孩儿们自然也会加油的。

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-10-9 10:38
2016.6.27
读经周期：第二十七周第七天（第189天）
读经人员：妈妈、海玉、启荣（听）
读经内容：《黄帝内经》阴阳应象大论篇第五（3），《增广贤文》2，《笠翁对韵》下卷2-3，《易经》47-48卦，《新概念英语第一册》LESSON55
马上就要放暑假了，放假之前还有一次期末考试，本来吧，我是想着孩子别给他太大压力，现在想不开的孩子那么多，结果现在的结果是，人家一点都不急，把老师布置的作业做完就算完成任务了，一点都不紧张，也不着急，想让他自觉地复习更是想也别想。有一同事的孩子今年小升初，想上个好的学校，平时的积累很重要，而且好的学习习惯很重要，越早养成好习惯，到时候考起试来才会游刃有余。可是每个孩子都不一样，每个孩子都不会完全按照家长想像的设定的路线来走的，谁不想自己的孩子自律，学习好，习惯好，有责任心，品德高，在家讨家长喜欢，在学校计老师和同学们喜欢呢。可是每个孩子都有自己的花期，每个孩子发力的时间和方向也都不同。现在我一听到别人家的孩子怎样怎样，或者看到海玉不听话，就焦虑，然后火就会蹭蹭地往上冒，就会变的不淡定，虽然过后会反思，但效果不是很好。
越来越发现启荣是超喜欢跳舞，一听到音乐响起，就会自然地在那翩翩起舞，有板有眼地，而且很认真地完成每一个动作，那种专注力和投力的表情，看得我都痴了。有一种非常感动的感觉。而且，这小家伙很会哄人，他看到你不开心了，就会想办法的往你身上粘，直到你冲他开心的笑了才罢休。

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-10-9 10:38
2016.6.30
读经周期：第二十八周第三天（第28天）
读经人员：妈妈、海玉、启荣（听）
读经内容：《黄帝内经》阴阳应象大论篇第五（4），《增广贤文》3，《笠翁对韵》下卷4-5，《易经》47-48，《新概念英语第一册》LESSON55
复习：《老子》4-8（海玉自己读）
今天是海玉一年级期终考试的日子，再开学就是二年级的小学生了，希望孩子能考个好成绩！不是我多在乎成绩，只是觉得最近孩子的状态还不错，给他增加点自信心，以后做起事了有点胸有成竹的感觉。还有一点就是孩子报名学葫芦丝了，让这种感觉陪着他，学起乐器来会不会更有兴趣一些，枯燥乏味的时候能坚持的时间长一些。这几天晚上读完经做完作业，海玉都会和爷爷去林子里捉知了，我内心是不提倡伤害小动物的，哪怕它是一只知了，但对孩子来说也是一种体验吧，而且可以近距离地观察知了的样子，动作，习惯。

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-10-9 10:39
2016.7.4
读经周期：第二十八周第五天（第194天）
读经人员：妈妈、海玉、启荣（听）
读经内容：《黄帝内经》阴阳应象大论篇第五（4），《增广贤文》3，《笠翁对韵》下卷4-5，《易经》49-50卦，《新概念英语第一册》LESSON55
复习：《老子》5-9章
这两天又有些烦燥，烦燥的直接后果就是对海玉没耐心，或者说海玉成了我的发泄口。而且我一对他没耐心，他接着发现出来的就是叛逆，不想上进。同样的，只要我耐心一点，多些爱和夸赞，效果也是立马显现。晚上，海玉说，妈妈，怎么样才能让我玩手机，我说你读故事书，读完两页多的就让你玩。但当他说完跟我要手机的时候，我说你玩你的黑手机，但黑手机没电了，我就发作了，责怪他为什么用完不充电等等，他也上来劲了就是不去冲，僵持了一会，我觉得自己不太对，想拿苹果手机给他的时候，宝贝已经睡着了。看着宝贝熟睡的脸，我都奥悔死了。还有一件事，我都不知道，之前他可能在广场的一个地方尿了泡尿，那个阳阳和瑞瑞可能说的他很难听，眼圈子都红了，他爷爷倒是给他撑腰了，说谁要是再敢说你，我就打他。但我知道，孩子心里还是很委屈，却又说不出来，他心里还是想和他们玩的，但我知道这两个熊孩子断不了的笑话他，我很生气，很心疼，但孩子的有些事，我也替代不了！我更我自己的气，本来孩子就受委屈很多，我作为妈妈，不做他坚强的后盾，还跟着让他受委屈，有时候说的他还很难听，太不称职了。而且现在一有时间就练字，要不是陪启荣，昨天，海玉说，妈妈，咱们一块玩一会吧，咱们都好长时间没在一起玩了，现在想来，孩子的感情多么细腻，我练字也好，做什么也是不就是为了让孩子更幸福吗，难道要牺牲现在的幸福来换取不确定的将来吗。我真该好好反思了。还算庆幸，昨天趁着启荣没醒，我跟着他学葫芦丝，一起练了好一会，海玉练得好认真，教的也好认真。我的孩儿是最棒的，我这个当妈妈的才是最该进步的那一个。

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-10-9 10:40
2016.7.6
读经周期：第二十八周第七天（第196天）
读经人员：妈妈、海玉、启荣（听）
读经内容：《黄帝内经》阴阳应象大论篇第五（4）、《增广贤文》3、《笠翁对韵》下卷4-5、《易经》49-50卦、《新概念英语第一册》LESSON55，复习《老子》5-9章
昨天下午，到家的时候海玉和焕峰正好从家里出来，我让他回去，他不情不愿地说我要玩一会。当着别人的面，我也没说他，只给他说玩一会就回去干该干的事。还没到家，婆婆和公公就对我说海玉玩电脑玩了一下午。想想上午，海玉一早学游泳接着学画画，一上午够紧的了，稍微休息放松一下也是应该的，但最主要是视力受影响，眼睛一旦损伤了，就完了。启荣见了妈妈很开心，陪他玩了一会，海玉和焕峰回来了，婆婆哄启荣出去玩耍。我带领他俩读经典，两个人都挺认真的，有个伴一起读的感觉就是不一样，真心地希望海玉能有这么一个伴。然后就是读课文，听写汉字。当让海玉练习葫芦丝的时候，他那个劲又来了，我也生气，夸人家焕峰怎么怎么好，想想越这样说，孩子心里越难受，教育效果不能说不好，是很不好。就这样不欢而散，这时候婆婆就领着启荣回来了。他不开心地出去了。哄启荣玩了一会，我以为海玉他爷爷看着他呢，原来他爷爷去捉知了去了。广场在放电影，我就不放心了，我说我去喊海玉去吧。当我去到广场的时候看到，其他人在中间放着马扎看，海玉一个人在一旁斜着身子坐在地上看电影呢。看着有些心酸有些心疼，感觉自己太过份了。我走去拉他起来，看到他还是不开心，眼圈还有些发红。我拉着他的手往回走的时候，我给他说，我夸别的孩子凶他的话都是气话，不要当真，你在妈妈心里是最棒的，因为妈妈生气了才说的那些话，慢慢地感觉孩子的心软了。回到家里，海玉说“妈妈，我想吃你做的面条””什么面条“，就是你生弟弟的时候吃的面条”我想不起来什么样的，我说我给你做个西红柿鸡蛋面吧，放辣椒。孩子开心地同意了。想想自从生了启荣回到家里，我基本都没做饭了。孩子是想要妈妈的爱了吧。两个小家伙一人一碗，吃的可带劲了，都吃的光光的。以后我要多些时间来给宝贝们做好吃的。做称职妈妈！

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-10-9 10:41
2016.7.7
读经周期：第二十九周第一天（第197天）
读经人员：妈妈、海玉、启荣（听）
读经内容：《黄帝内经》、《增广贤文》4、《笠翁对韵》下卷6-7、《易经》51-52卦、《新概念英语第一册》LESSON57，复习《老子》6-10章
昨天下午回到家里，趁着启荣没注意我躲了起来，等他和奶奶吃饭出去玩了，我把海玉叫回来。先问了问他考试的情况，发了一个2级诵读小明星的奖状，还发了五个本子，虽然没得三好学生，没得A+，但全是A我觉得还不错。而且他还告诉我他想当阳光少年，我看到他带回来的校报上有好多优秀孩子的照片。他这样说我很开心，说明他的志气就快萌发了，这是个好事啊，我不是一直苦恼他自己没有上进心、不进取么。我说那你就学好习，练好葫芦丝，在学校多帮助同学啊，做好自己就可以了。
因为他白天上午上完学，其它在家的时间是没有刻意去学习，或者完成学习任务的，而且老师又布置了几项任务，所以都等我回来再做，短时间内需要完成的任务太多了，我觉得效果不会太好，而且他也累，但该做的还得做，要不一个假期很快就过去了。而且学习习惯很重要，成绩我倒没有太看重。宝贝的精神状态不错，边读经典，边插话跟踪我聊这个聊那个。中间我提到，我给你的日记本你就写完一篇就不写了呢，我有个好主意，你看怎么样，以后你可以把发生的事啊，好说给我听的话啊写到上面，然后呢，我看到就给你回复在下面，然后你再给我写，这样好吗？宝贝很愉快的答应了，而且要求暂停读经，现在就要写，我欣然答应了，他写他的，我开始练我的字。等他写完的时候，他就老想着让我现在就给他回复，又带领他读完经典，在他读语文课本还有练字的时候，我给他写回复，这种感觉挺奇妙的，感觉很好。当把这一套都完成的时候，天色已经不早了，洗完澡，海玉读完半个小时书，又看的动物兄弟，这个动画片也不错，是我一直想让他看的关于动物的，本来想让他看动物世界来的，可是他可能不太喜欢，这不人家自家找到了。所以，有些时候不能太着急，只管做好自己，其它的好的因缘就都来了。

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-10-9 10:42
2016.7.12
读经周期：第二十九周第五天（第201天）
读经人员：海玉、妈妈、启荣（听）
读经内容：《黄帝内经》六、《增广贤文》4、《笠翁对韵》下卷6-7、《易经》51-52卦、《新概念英语第一册》LESSON57，复习《老子》6-10章
最近晚上都不怎么正儿八经正吃餐，吃乱七八槽的倒不少，昨天回家的时候倒是有些饿了。海玉划破脚了，我说一会给买几个创可贴去，让启荣听到了，非得现在就去，还非得和我。没办法，拿着水和小包就带他出去了，先是在玲宣门口玩了会蹦蹦床。好容易糊弄下来，去药店买了两盒创可贴。又看到彩虹湾了，非去不可，给他说先给哥哥送回创可贴也不听，我知道去了就不知道几点回来了。本来想骗他说人家没开门来，因为开着空调所以门是关着的，可是我刚说完，就来一个大姐姐开门进去了。他当然跟着进去了。先坐了火车，又非得上楼，借了别人电话想给他爸打电话来着，可是拨了几次都不对。快急死我了，我倒不急，我知道海玉肯定急了。还好玩了一会的时候，他奶奶来了，我就溜了。
和海玉把没完成的任务都完成了，也还算愉快！

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-10-9 10:44
2016.9.12
读经周期：第38周第一天（总第260天）
读经人员：妈妈、海玉、启荣（听）
读经内容：《易经》61、62卦，《诗经》小雅四牡，《黄帝内经》十，《新概念英语上册》LESSON63，《名贤集》
复习：《老子》13-18
自从上二年级以来，海玉虽然偶尔也会发点脾气，但总体比一年要好很多，省好多心了。最主要还是全家对他的关注少了，孩子难免会发点脾气，我要做的是尽量不再对他凶，多陪陪他，多鼓励他。
我最近生活很忙碌，平时上班，周末就跟着M老师，去上课，我也已经讲了四五节课了。虽然还是会冷场，还是控制不了场，还有，好像不能很好的吸引到孩子的注意。但我已经开始讲了，我敢讲了，开口就是突破，开口了，我知道了哪些地方不足，就会找相应的资料来学习。其实真正的资料还没有买回家，但今天听会计继续教育的时候，我选的课中有一节是《用语言来画画》，我听来感受挺深的，也有所收获！人有善愿，天必佑之，我想练书法了，给孩子找书法老师的时候，同时我也找到了我的书法老师。当我当时异想天开似地想以后能成为书法老师的时候，就有了去北京参加培训的机会。就这样，在当时看似虚幻的目标下，一步一步向着目标靠近再靠近。虽然不尽完美，虽然心怀忐忑，但还是挡不住地开讲了四五节课了。当鼓足勇气，终于走上讲台之后，才发现了自己讲课中的不足，然后就想着怎么能不断完美自己讲课的能力和魅力时，各种方式和途径的学习信息也都让我了解到了。感恩天地，让一切因缘来成就自己。我也定会用让自己变得越来越强大，来影响更多的人有正能量！

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-10-9 10:52
2016.9.18
读经周期：第38周第一天（总第260天）
读经人员：妈妈、海玉、启荣（听）
读经内容：《易经》61、62卦，《诗经》小雅四牡，《黄帝内经》十，《新概念英语上册》LESSON63，《名贤集》
复习：《老子》13-18
昨天早上4点多起来，写了几行字，然后5点10分出的门，去ZX售楼处集合，出发去AT中心参加5公里健跑。其实好久都没有正儿八经地运动了，还好，最近早上还有中午在公司都有走走的习惯，否则我是没有勇气报名。目标就是坚持跑下来，不放弃，看看自己还有跑下来的能力吗，顺便警醒下自己该把锻炼提上日程了。5点半到的时候没看到大巴，就看到一个两个的人，后来人越来越多，才知道人家通知的是6点集合出发。无所谓了，等到差不多6点十几分的时候，车子出发了，这个点路上车少人少的，一会就到奥体中心了，已经有好多人到了。在车上的时候和LK联系上了，他也往那赶呢，DS说去机场送人，说是要过来加油。DS是一直没见过面的，听说混的不错，都要移民了都。领了衣服和一块士力架，然后和DS汇合，感受还是很亲切的，他现在很成熟稳重，也没有什么架子之类的让人不舒服的行力。一会LK也来了，世纪大会合，哈哈。在一起聊聊天什么的，然后，LK去给问了问，也给DS报上名了，然后我们三个就一起跑了。我觉得这次我控速控的不错，从一开始现最后的速度都差不多，累是累的，但还可以，LK老说让我走走，我给他说一走就更跑不动了。中间他拉着我跑过差不多两三次，（哈哈，没有任何胡思乱想）然后到终点的时候也没人迎接我们了，因为只有前十名有奖的缘故吧，无所谓了，反正我是为了自己来的。去领了依卡农的小背包。张敏也过来给我们加油了，后来乔红也来了。一起去DSLP公司喝了半天茶，然后请我们去玉兰广场吃的饭。感觉人家从父辈开始就都是努力的人，然后自己也努力，所以造就了人家现在的成功。就像我对他们说的一样，我总是比人家慢半拍，仔细想来是这样的。虽然开窍晚，但毕竟，感觉自己现在有些蒙蒙的开窃了，挺好的，不晚。加油！

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-10-9 10:53
2016.9.19
读经周期：第39周第一天（总第267天）
读经人员：妈妈、海玉、启荣（听）
读经内容：《易经》系辞卦一，《诗经》小雅，《黄帝内经》素问下，《新概念英语上册》LESSON67，《名贤集》六字
复习：《老子》13-18
昨天一到10点以后，我眼睛就睁不开了，最近的睡眠太好了，成了我一直盼着的秒睡的状态，在公司有时实在睁不开眼了，就爬那就睡着了，在家也是，到点就困得不行，一晚上也不醒，早上醒的时间有早有晚的。依然坚持着每天早上早起来散散步。因为17号那天跑了五公里，当时跑完感觉还挺轻松的，昨天一天还有今天，坐下再起来还有上楼梯的时候，弯腰的时候，都酸疼得要命。没想到后劲这么大。早上4点多醒来，先洗完头发，听着玉英老师的易经课程，写了会字，一会就到了5点半了，准备出门的时候，小宝翻来覆去的，因为他最近晚上睡得太晚了，我也一直想着他能早起早睡，就哄他起床问他出不出去跟我散步，虽然睡眠蒙蒙的，但还是跟着我起来了，一出门，他接着两只手抱住胸前，说“太冷了”哈哈，知冷知热了，我的小宝也长大了。又回去给他穿了件上衣，然后一起去广场玩了会。回来，又陪海玉把经典读完，也就到点上班上，一早上充实得很！

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-10-9 10:54
2016.9.20
大宝的内动力被激发了
读经周期：第39周第二天（总第268天）
读经人员：妈妈、海玉、启荣（听）
读经内容：《易经》系辞卦第一章、第二章，《诗经》小雅常棣，《黄帝内经》素问下第十一，《新概念英语上册》LESSON67，《名贤集》六字篇
复习：《老子》13-18
不知不觉，海玉已经正式升入二年级第四周了，想想一年级的时候，整个学期，每天下了班跟着他一起做作业改作业，读经典，每次弄完都9点左右了，这个时间段简直是我俩的黑色期间。他也不配合，每次都是开始还想着和颜悦色，不要发火，要有耐心，可是每次都以打他他哭了收场，简直成了恶性循环。虽然表面看起来该做的都做完了，但效果真的不好。每次过后，我也都会反省，我肯定是有责任的，我的方式，我的亲子关系的处理肯定需要调整。新学期来了，我想不能再这样下去了，玉英老师还有其他指导老师的专门为新学期孩子收心等的课程，我听了，收获非常大。改善亲子关系先放在首位，先让孩子感受到我的爱，（不得不承认，有了小宝，对大宝肯定是没有以前有耐心了，这可不是我要小宝的初衷！）。上班前还有下班后，只要见了大宝，我都是适时的表现出对他的爱、尊重和夸赞，对他需要完成的任务，则没有以前那么严苛了。这样坚持了几天，竟有了意想不到的改变。他不再那么排斥我、和我针锋相对了，我记得当时有一次，一起读经典的时候，每读一句，他都插话说学校里的事，说他自己的发现，说他的想法。。。虽然当时读经典好像感觉被打断了，但我心里却很开心，我知道，他的心又重新向我打开了，这个时候我要好好呵护这种感觉，等这种熟悉的亲密感稳固了之后，再要求他就是顺其自然的事了。
昨天，海玉还对我说，妈妈，咱们每天就按这个来吧：早上，你上班前咱们一起把经典读完，下午自己做完作业，练三行字，等我回去，再一起吹葫芦丝，做完口算，就可以随便想玩什么就玩什么了。他还对我说感觉这样挺好，我说好啊，这种状态多好，大家都开开心心的就把该做的都做完了，你也能玩一会。虽然我知道，他是想着完成这些任务之后，玩他表哥给他推荐的一个游戏。但，我觉得，无妨！为了游戏他会安排时间了，而且做每一样任务都充满了热情积极地去做了，这要比，游戏不让他玩，做什么都心不在焉的好。而且让他玩一会过过隐，让他停了，做其他的事，他也是欣然接受的！那天，我还对他说，“海玉，我觉得你的内动力被激发出来了，做什么事知道自己用心使劲了。”他听了很开心，做什么事就更用心了。坚持多夸赞孩子多鼓励孩子，让孩子的志气生发出来！

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-10-9 10:55
2016.9.21
珍惜好平台
读经周期：第39周第三天（总第269天）
读经人员：妈妈、海玉、启荣（听）
读经内容：《易经》系辞卦第一章、第二章，《诗经》小雅常棣，《黄帝内经》素问下第十一，《新概念英语上册》LESSON67，《名贤集》六字篇
复习：《老子》14-19
挑战21天好习惯养成之第二天
昨天看到群里，淑珍老师发出挑战21天好习惯养成，我稍稍有些犹豫之后，小窗了淑珍老师，能不能只挑战其中的日记分享。淑珍老师说要从今天就开始哟。有了淑珍老师的鼓励，我就果断在群里报名了。之前在群里分享过日记，但中间这事那事，然后就没有坚持住，不在平台中分享，想着自己偷偷坚持的可能性微乎其微。我记得之前听课，有讲到过平台很重要，当时虽然没否定，但也感触不深，但这段时间的经历让我明白，平台真的很重要。下面来分享一下，我这段时间的经历和收获。
有我微信的朋友都知道，之前我微信上基本是没有什么内容的，当前的我觉得，自己过好自己的日子就好了，不用别人来评价和肯定，或者指点，就活在自己的小世界里就好。经常听玉英老师讲，我们学习经典也好，学习任何东西也好，都是为了用的，不能为了学而学。经常听，虽然当时看似还没行动，但这种思维这种想法却装进了我的脑海里，并不停地影响着我，改变着我。所以，当不止一个朋友说，你要经常在同学群里冒个泡，发点朋友圈的时候，我慢慢地就行动了。从开始的生硬，不习惯，慢慢地发朋友圈成了一个习惯。我现在每天早上坚持早起散步，（为什么是散步而不是跑步呢，因为我知道跑步我可能能坚持一天两天，但不会坚持太久，但走路的话，我想我可以坚持住！先给自己定个看起来较容易实现的，然后每天坚持下来，也是一笔财富）每天早上，发点照片，告诉自己告诉大家，我今天坚持早起了，就这么一个小小的动作，给我周围的朋友带来了正能量，带来了美好的一天。经常会有朋友说，你是跑步还是散步，我也要早起锻炼了。给我自己带来的好处也是显而易见的，这也是我不曾预见的。其实，之前我的睡眠质量超级不好，很容易就醒，有时候困得恶心但还是睡不着，一直羡慕能“秒睡”的人，现在不知道从哪天开始，我也成了“秒睡”的人，晚上一到9点多，就困得不行，哄好小宝，倒头就睡着，一晚睡得很香。然后早起，形成了一个良性循环。真的很享受这种好状态。如果没有朋友圈这个平台，我想我可能坚持不了这么久。所以，我也要重拾我们的平台，坚持写日记，分享日记。提升自己是肯定的了，如果无意中能影响到他人，带给他人正能量，那就更好了。

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-10-9 10:55
2016.9.22
孩子激发出了我的潜力
读经周期：第39周第四天（总第270天）
读经人员：妈妈、海玉、启荣（听）
读经内容：《易经》系辞卦第一章、第二章，《诗经》小雅常棣，《黄帝内经》素问下第十一，《新概念英语上册》LESSON67，《名贤集》六字篇
复习：《老子》14-19
挑战21天好习惯养成之第三天
昨天下午回到家和海玉一起吃完饭，然后就开始了我们的吹葫芦丝时间。现在有一段四行的谱子是来练手指的，老师的要求是最好能背着吹下来，而且越快越好。我的初衷是陪着他练，能让他动力足一点，我呢，因为小的时候没有机会，也顺便能学一下，一直觉得年龄大了记忆力和小孩是真的没法比了，看着吹着练行，真没想过自己要背下来。吹了一会，海玉告诉我他第一行基本能背着吹下来了，还让我听他吹，中间他要去厕所了，说“妈妈，你也背一下，试试，背上五遍”“我背不过，我不用背了”“没事，你试试，不熟也没关系！”孩子这样说了，我好像就再没有理由不试了。硬着头皮更用心的看谱子，竟然找到些规律，加上之前也跟着练了几天了，一会的功夫第一行的就背下来了。我很开心地告诉了还在厕所里的海玉。他也很开心，很有成就感，“妈妈，你按我说的吹上五遍，是不是就差不多背下来了？”听着这话怎么这么耳熟，这不是平时我经常鼓励他的话吗？哈哈。他还说，再上课的时候要给老师说，妈妈练得可快了，很快就背下来了，要我跟他一起参加寒假的考级。我还有些没底，我说，我每天先跟着你练，到考级的时候，看看自己练的情况，到时候再做决定。然后就这样，第一行，第二行我俩都能背下来了，第三行也差不多了。很多时候，都是还没开始，自己就按照惯性思维或者因为懒惰把大门给关上了。每个人都是潜力无限的，你不去试试，自己都不知道自己到底能走多远。在这里，我要感谢我的宝贝，是他激发了我的潜力，相信对我以后碰到的其它的事情的态度也是影响很大的。
早课心得：今天两个宝贝都醒得比较早，听着早课，哄着小宝，领着大宝读经典（这样可能不太好，早上时间有些紧张。。。），所以早课听得断断续续地，但收获却不小，付谨老师说，一件好的事，开始了，坚持10000个小时，就会成功！这个引起了我的共鸣，通过这九个月时间经典的浸润，每天高能量课程的指引，还有家人们满满的正能量的熏陶，我变得平和了，不再那么急于想知道做某件事的结果是好是坏了。从自己选择开始的每一件小事开始，坚持下去，虽然离10000个小时还早，但坚持一小段时间之后，都已经有了自己想不到却看得到的成果，继续坚持，坚持10000个小时！！！

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-10-9 10:56
2016.9.23
培养孩子的阅读习惯
读经周期：第39周第五天（总第271天）
读经人员：妈妈、海玉、启荣（听）
读经内容：《易经》系辞卦第一章、第二章，《诗经》小雅常棣，《黄帝内经》素问下第十一，《新概念英语上册》LESSON67，《名贤集》六字篇
复习：《老子》14-19
挑战21天好习惯养成之第四天
昨天，从网上买的《窗边的小豆豆》系列书到了，回家打开包装，两个宝都很兴奋的看，你三本我三本的分个清楚，哈哈。然后海玉打开一看，全是文字（有几本有点图也不多）就有点自然的排斥（因为海玉小的时候给他买的绘本不少，大多是图多字少的，还是我讲给他听，加上之前识字量也不多），这一点之前我也知道，当时没处理好，所以造成了他现在的自然排斥。我稍微停了停，然后对他说“你试着读一页看看？”他犹豫中，打开第一天页读了读，竟能读好一段，中间有一个两个不认识的字，也能潜下心来问我了（这点对我来说很重要，一直以来，他都不肯直面不认识的字，有时就算问也是浮浮躁躁的，就怕你说他，给他讲解。就是因为之前对同一问题处理的不好，使得孩子有了逆反心！）我难掩开心之情，接着对他说“你是不是自己也没想到，自己都认识这么多字了，是不是感觉很吃惊？”再加上夸张的表情，和肯定的眼神，看得出来，他的戒备心慢慢消除了，也很享受这种成就感。他对我说“妈妈，我拿到学校里去，中午有一节自习课我就可以拿出来读了”我心里想，当然好了，我盼这一天都不知道盼了多久。都知道阅读的重要性，可是每个孩子的情况都不一样，怎么样让自己的孩子自然开心自主的阅读，对我来说是个大难题，还好，今天，我看到希望了，好的开始。当然这条路还很长，还需要在合适的时机，不停地强化。
早课心得：早课依然是听了一小部分，吃零食的问题，玉娟老师说的太对了，都知道吃零食不好，但还都给孩子买，我的体会是，做父母的不知道怎么来表达自己的爱，又没有时间多陪孩子，然后就想着通过花钱这一简单省劲的方式来表达爱、来弥补孩子。熟不知却是害了孩子，我也是这类家长之一，从自己做起，以正确的方式来爱孩子。

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-10-9 10:56
2016.9.24
坚持
读经周期：第39周第六天（总第272天）
读经人员：妈妈、海玉、启荣（听）
读经内容：《易经》系辞卦第一章、第二章，《诗经》小雅常棣，《黄帝内经》素问下第十一，《新概念英语上册》LESSON67，《名贤集》六字篇
复习：《老子》14-19
挑战21天好习惯养成之第五天
感觉好久没有好好陪小宝了，最近几个周末都有事，平时下午下了班辅导完海玉的功课就不早了，难得今天陪着启荣玩了一天，这会和他爷爷奶奶玩呢，赶紧把今天的日记写完。
今天于我而言是个值得记住的日子，哈哈，这段时间有意义的日子越来越多了。大体说一下来龙去脉吧，我6月份参加了一个培训，是关于书法的，当时参加的学员有一个单独的交流群。培训结束的时候，老师布置了个百日练字的计划，也算是个任务。从回来的那天算起，今天正是那第100天。为什么我记得这么清楚呢，因为我坚持了，从第一天到第一百天，每天一页纸（150字），从未间断。也是在群里坚持上传作业的唯一一人。我们那批学员大约得有八九十个人吧，我知道也有同学是坚持着练完的，只是没有在群里面上传。通过这一百天的坚持，我的收获是显而易见的：一、有了坚持下来的成功体验了，对以后想要坚持的事充满了信心：一百天中，每天的事还是那么多，时间还是那么不够用，但我想办法解决了一切困难。二、更好地做好自己的信心：开始上传作业的时候，并不是我一个人，有时四五个，有时两三个，有时一个，后来就是我一个人传了；有时有同学会发来赞美之词，有时会有建议，大部分时间，是自己的一份默默地坚持。不管有没有陪伴，不管有没有赞扬，我只做好自己就好了，毕竟，我这样做并不是因为有了陪伴的，也并不是为了谁的赞美。表面上看似一个人的独角戏，但中间有好几位同学主动加了我微信，应该是无意中影响到他们了吧！而且，虽然我没有刻意去说，但一百天的坚持，孩子也是看在眼里的，今天带两个宝去广场玩的时候，海玉主动问我今天是不是第100天了（每天的作业纸上都写上了第几天）然后还对我竖起了大拇指，还是两个！这次的坚持，让我更加明白了无为而为的影响，对孩子的影响、对周围人正能量的带动！三、字体的提高。一百天前和一百天后的现在，那字体肯定是进步非常明显的，当然练字不是一百天就终结了，要一直练下去，像读经典一样当成生活的一部分。再说点感触吧（我还是比较多愁善感的！），今天我写的字是“百日练字第一百天感谢大家的陪伴”一个字一行，竟然是刚刚好，就像约定好的一样。不管群里有没有回应，我就当是自己对于这件事的结束语，慎始慎终，也善始善终吧。下午把作业发到群里之后，竟然收到了好多回复，有些感动！挺好的，成就自己的同时，能给别人带来正面的影响，这种感觉还是挺好的！
我上边说的坚持，做好自己，无为而为等，无一不是进入育心学习之后的结果，感恩！

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-10-9 10:57
2016.9.25
需要反省自己
读经周期：第39周第七天（总第273天）
读经人员：妈妈、海玉、启荣（听）
读经内容：《易经》系辞卦第一章、第二章，《诗经》小雅常棣，《黄帝内经》素问下第十一，《新概念英语上册》LESSON67，《名贤集》六字篇
复习：《老子》14-19
挑战21天好习惯养成之第六天
今天虽然是周末，却比平时更忙碌更疲惫，从早上6点出门，跟着M老师上了三节课，因为上课的地方较远，回到家里已是5点半了。一到家看到海玉在看电视，问他任务完成的怎么样了（因为早上出门前他醒了，说好了，把自己能完成的都完成）他自知理亏，快速的关掉了电视。一听他把该读的经啊，还有该练的葫芦丝都没完成，我火就上来了，念叨他半天。他倒没有很生气，但心情肯定受影响。宝贝乖乖地在我的带领下去把没完成的完成，他白天应该也是很累的，现在睡着了，我心里却愧疚万分。我是在外面很累，可是孩子也是好容易休个周末啊，爸爸妈妈都没有时间陪他们玩，好容易把妈妈盼回来了，盼来的却的要求和责备。拼捕的目的不就是为了让家里每个人都更幸福的生活吗，我把在外面的情绪带回家里，带给孩子，我想我需要好好反省自己了。脑子转不动了，今天要早睡了！

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-10-9 10:57
2016.9.26
听玉英老师《老子》课程收获满满
读经周期：第40周第一天（总第274天）
读经人员：妈妈、海玉、启荣（听）
读经内容：《易经》系辞卦第三章、第四章，《诗经》小雅伐木，《黄帝内经》素问下第十二，《新概念英语上册》LESSON69，《名贤集》七字篇（1）
复习：《老子》14-19
挑战21天好习惯养成之第七天
这一周两个同事家里都有事，刚来的会计什么都还不熟悉，所以，现在基本是我一个人干三个人的活，忙得不可开交，毕竟，别人的活我不擅长，不熟悉，一天都没得闲。下午5点下了班，等车的时候还有坐车的时候，赶紧把下午玉英教师的《老子》课程补完，收获满满！
开篇，玉英教师先讲了，作为家长，应该向谁学习如何做家长呢，当然是和最优秀的家长学习，那就是天地。天地是最大的家长，企业中的董事长、经理也可当做企业的父母，所以，会做家长便会做一切。下面就是玉英老师对如何做好家长，做了精辟入理的剖析，天地不仁以万物为刍狗，什么是刍狗呢，用草扎成的小狗，他的使命便是古代用来祭祀的，祭祀完毕就把它扔掉或者烧掉了。看似不被珍惜，可是这却是他存在的使命所在。最初我们来到这个世界，是因为不得不来；最终我们离开这个世界，是因为不得不走。这是我们生死的原因。就像刍狗，他就是为了祭祀而来到的，不得不来，祭祀完毕，使用命完成，就不得不走了！那我们呢，我们的孩子呢?也是不得不来，不得不来到原因是什么呢，我们作为家长要帮孩子，找到他不得不来的原因，找到他来世上一遭需要完成的事情。为什么现在那么多孩子选择轻生，就因为他们不知道自己为什么要存在，为什么来到这个世界上，不知道前行为了什么，所以他们选择了轻生选择了死。所以，对于我们自己的孩子，我们必须引领他们，帮助他们找到他们自己存在的价值和意义。比如草，草的使命是为了装饰春夏秋，秋末的时候就会枯萎死去，所以草会特别珍惜春夏秋！比如大树，要用自己的树荫让众人乘凉，一年的不够大就两年三年永无止境，一直成长，树会想办法活到很多年，为了最初的让大家乘凉的目标，不断变大，到希望给大家做了一个自强不息的榜样。为了如此，甚至能活千年。我们也是，给自己的目标越好完成，我们存活的确时间就越短。为了孩子的长生，我们要给孩子设定一个需要长期不懈努才能完成的目标，需要一辈子，几辈子，世世代代一起去完成的目标！比如使命，使=人+ 一+史，是一个人在道上的永恒的历史，是永久的，恒久的，是我们生命中的一，有了他如同家里有了主心骨。每个人的使命，都是为了推动社会的进步和人类的幸福，当我们自己和时代链接在一起的时候，当我们自己和社会链接起来的时候，顿时觉得自己高大了起来。如此高大的自己，我们肯定舍不得不要，而倍加珍惜。越通过奋斗好不容易得到的，我们越珍惜，越舍不得放弃。现在的孩子，往往是得到的太容易，得到的太早，得到的太快，所以往往不知道珍惜。每一步都让他体会到自己付出艰辛后才能收获，这样他们才能珍惜。让孩子成为自己生活、生命，社会中的养花人，而不只是看花人，他们才会更珍惜。就像我们的平台，越是在平台上付出多的老师，收获越多成长越快，也会对平台倍加珍惜。慢慢地，在平台里传承中华文化，元亨利贞，明己明人，成了他们的使命，这个使命需要世世代共来完成。像玉英教师周二的易经课程，已经风雨无阻地坚持了八十周了，这需要有多大的担当和使命感啊。孩子们如果有了玉英老师的使命感和责任，怎么可能还会轻生呢。
这只是玉英老师一半的课程，每个字都那么值得我深思，学习。我需要反省，我对于平台，现在来说还只是个看花人，慢慢提升自己，争取做个养花人！

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-10-9 10:58
2016.9.27
听玉英老师《老子》课程收获（下）
读经周期：第40周第二天（总第275天）
读经人员：妈妈、海玉、启荣（听）
读经内容：《易经》系辞卦第三章、第四章，《诗经》小雅伐木，《黄帝内经》素问下第十二，《新概念英语上册》LESSON69，《名贤集》七字篇（1）
复习：《老子》14-19
挑战21天好习惯养成之第八天
昨天玉英老师的《老子》课程，内容太丰富了，昨天只消化了一半，今天继续消化另一半。玉英老师讲了做家长的第二个原则。天地之间，岂犹橐龠乎！什么是橐龠呢？在古代，打铁是怎么做的呢，首先，我们要有一个炉子，如果想使炉子里的火大，需要一个风箱，橐龠就是风箱。其实好的父母就是煽风点火的，孩子火息了，我们点着；孩子火小了，我们扇下风。玉英老师把自己比喻成一个伙夫、烧火者。烧火的目的是什么呢，是烹饪！大烹的目的是为了养圣贤，治大国若烹小鲜。养圣贤也如同做饭，做饭最主要的是火候。所以如何烧火呢？先点燃引柴，只需要点一次火，然后放一些其他的柴进去，让这些柴和火碰撞就可以了。我们的孩子刚开始是柴，一个大的柴刚开始想点着不容易，就像我们自己在家想点燃孩子，就是如此。怎么样才能快速点燃呢，把他放到火堆里，放到已经熊熊燃烧的大火里。我们刚开始点燃的是我们这里的一部分柴，这些柴点燃了，然后新来的木柴就不用点燃了。只需要搅合搅合，让新来的和已经点燃的碰撞就可以了。我们的平台如同灶台，游学如此，早课分亨、日记分亨、文字分亨、网络读经班、地面读经班等亦是！只要我们想点燃孩子，放到任何一个平台都可以。这就叫借力，借他人之力点燃自己。这就是做家长的第二个原则。天地这个大家长做好了这些，所以，他们的孩子生生不息！玉英老师又举了果树的例子，果树为什么会结果子呢，因为花授粉了，如何授粉呢，如果没有花与花彼此之间的碰撞，会授粉吗，当然不会，仅能过蜜蜂也是不够的，蜜蜂太少。天地是通过风去授粉，传播花粉，从而才能让花朵变成果实。道德经中说到的橐龠，就是那个风的使者。有风才能风生水起，才能生生不息。我们有给孩子创造一个互相授粉的机会吗？这里的授粉就是彼此间的交流和碰撞。有，才有果实。感恩玉英老师的精彩课程，让我们向天地这个大父母学习！视孩子为刍狗；让孩子和他人碰撞！做好我们伙夫或风的角色！让我们像天地一样，收获郁郁葱葱！收获盛开的鲜花，收获累累的硕果！

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-10-9 10:58
2016.9.28
学说“潜台词”
读经周期：第40周第三天（总第276天）
读经人员：妈妈、海玉、启荣（听）
读经内容：《易经》系辞卦第三章、第四章，《诗经》小雅伐木，《黄帝内经》素问下第十二，《新概念英语上册》LESSON69，《名贤集》七字篇（1）
复习：《老子》15-20
挑战21天好习惯养成之第九天
早上六点出门散步的时候，一出门被扑面而来的凉风激得打了个寒颤，天也渐渐短了，这个点还没有全亮，秋天的昧道已经很浓了，虽然有些萧瑟的感觉，但不冷不热、秋高气爽的，还是挺喜欢的。
边走边听早课，今天的早课主讲人是涂建琴老师育儿课程《潜台词的魅力》。潜台词是指在家里跟孩子交流中没有直接说出，但孩子通过思考都能领悟得出来的言语，就像“潜规则”经常是左右事情走向的暗示力量一样，潜台词是最能说到人心里的无言这语。建琴老师讲到，为什么经常会出现目的和愿望的背离呢？一、只关注自己说了些什么，没关注自己话语表象之下的潜台词是什么。二、没有关注自己说的话，对方听到的是什么话。教育不是告知与被告知的事情。潜台词虽然无声无息，甚至难以被人意识，确实真正对受教育者产生影响的部分。说对了就是教育；说错了就是反教育。建琴老师讲了几个例子，都是我在现实生活中也出现的或者经常听到家长对孩子讲的话。比方说，“宝宝是好孩子，爸爸妈妈一招呼就马上过来读经典。”----如果不立即过来，就不是好孩子。再比如“你不喜欢妈妈了吗？不和我们一起长智慧了吗？”-----和我们一起读经典就是爱妈妈，不一起读就是不爱妈妈。这种例子太多了，说得太对了。我也要深深地反省，反省之后，看建琴老师已经告诉了我们如何正确表达好言外之意（关键是你的话语中的不，你的意识中是否给了孩子信任和尊重。这是最好言外之意的底线）：1、消极的办法是少说；2、如果不知道如何说，不说就是最好的；3、积极的办法是正面思维，给了孩子正确的暗示。建琴老师也告诉了我们，并不是说每一句话都小心谨慎，关键还是反求诸己，从观念上提升自己，意识提升了，话语自然也就到位了，孩子也就向着好的方向走了。“我告诉了你什么”----“孩子接受了什么”关注到后者，才是关注教育。
一堂非常接地气的课，受益良多。父母好好学习，孩子天天向上，把信任和尊重交给孩子，和孩子一起走向康庄大道。

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-10-9 10:58
2016.9.29
生活无处不经典
读经周期：第40周第四天（总第277天）
读经人员：妈妈、海玉、启荣（听）
读经内容：《易经》系辞卦第三章、第四章，《诗经》小雅伐木，《黄帝内经》素问下第十二，《新概念英语上册》LESSON69，《名贤集》七字篇（1）
复习：《老子》15-20
挑战21天好习惯养成之第十天
昨天晚上初中同学聚会，回来的时候已经差不多10点多，小宝又醒过来和他玩了一会，睡着的时候得快12点了。可能因为这一段时候早上都是5点半到6点醒，所以生物钟形成了，今天早上5点45分还是醒过来了。在席间，同学们还拿我早起这件事来说（赞叹--效仿），说这么多双眼睛看着我呢，我也开玩笑地对同学说“对于这件事有了深深地使命感！”哈哈。虽然是玩笑之话，还是说明我们自己的行为都会或多或少地影响到周围的人，走在道上的“无为而为”，可以用于生活中的各个方面。内心还是非常开心，能给大家带来正能量，带来积极向上的生活态度。这里我要借一下淑珍老师日记里的汪国真的诗：
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想收获一缕春风
你却给了我整个春天
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想捧起一簇浪花
你却给了我整个海洋
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想撷取一枚红叶
你却给了我整个枫叶
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想亲吻一朵雪花
你却给了我银色的世界
阅读经典，初衷是为了孩子，让孩子能了解一下老祖宗留下来的精华，结果，收获了我现在充实有目标，恬静不急躁。用同学的话说，
我变了，容颜都变了，变的更漂亮了（哈哈），和我在一起，让人感觉很舒服！而且思维也变了，碰到任何事情，都会用经典的思维来对待，不会急于求成，也很少患得患失了，因为我知道，凡事反求诸己，我若盛开蝴蝶自来。人有善愿天必佑之。
清凉的早晨，边走边听早课。今天早上是高菊花老师的《孝经》系列课程，孝经-五弄章第十一-子曰：”五刑之属三千，而罪莫大于不孝。要君者无上，非圣人者无法，非孝者无亲，此大乱之道也。“五刑“是指：墨、劓、剕、宫、大辟。这五种刑罚都是非常残忍的，但另一方面，也说明了我国以自古以来，对孝道是很严酷的。而且菊花老师，还讲到，只要父母到官府告子女，是不需要理由的，官府可以直接定罪。这无一不说明了对”孝道“的重视，这也是每个人理所应当应该做到的，父母生我，养我，没有理由不孝顺。交朋友也是这样，不孝顺的人是不可交的，”不爱其亲而爱他人者谓之悖德“，自己最应该爱的父母都不爱，他怎么可能真正地对朋友好呢？
反观自己做的也还不够好，什么事情先想到孩子的时候多一些，反省！！！

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-10-9 10:59
2016.9.30
坚持每天学习，积小以高大
读经周期：第40周第五天（总第278天）
读经人员：妈妈、海玉、启荣（听）
读经内容：《易经》系辞卦第三章、第四章，《诗经》小雅伐木，《黄帝内经》素问下第十二，《新概念英语上册》LESSON69，《名贤集》七字篇（1）
复习：《老子》15-20
挑战21天好习惯养成之第十一天
昨晚哄启荣睡觉的时候我也睡着了，灯也没关（最近可能太累了），一觉醒来已是零晨四点了，起来关上灯，我就去了客厅。把音频内容更新了一下，然后把照片里的视频还有照片都拷到电脑上，这样手机空间释放出来了，就可以往里边存新的有意义的东西了。格物做得一直不太好，需要慢慢修练。
记得玉英老师在课程中提到过《水煮三国》这本书，那天买来，但一直都还没得空读，就现在开始读吧，像用137读经典一样，不求几天读完，每天读上几页总是可以做到的。早上的时间总是过的很快，读了第一章《创业时代的七堂必修课》，受益良多。第一课，“命运是一只沦落在鸡窝里的鹰”，播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运，思想决定命运。文中的刘备幼年丧父，家境艰难，当他沮丧迷茳的时候，他的母亲给他讲了，鸡窝里的鹰的故事，激起了他的志气，他发奋努力考上了理想的学府。第二课，“自助者天助”，当他和母亲正发愁如何凑足学费的时候，一向嫌贫爱富的叔叔，竟然主动找上门来，提出资助他，而且当学校了解到他的家庭困难时，也给他减免学费、给他奖学金，给他勤工俭学的机会，在大学学四年毕业时，他蓦然回首，压得他喘不过气来的贫穷问题，已如同夜色一般，在晨曦中悄然逝去。第三课，“爱心会吸引幸福”，他的经济学家卢老师给他讲了，昆虫学家和商人朋友的故事，昆虫学家能通过叫声准确地分辨出是哪种蟋蟀，而他的商人朋友呢，则对掉在地上的硬币声音非常敏感。这个故事告诉了他（我们）“你的心在哪里，财富就在哪里”，卢老师为了帮助同学们理解这句话，又做了个实验，让同学们把一堆沙子里掺杂的铁屑挑出来，如果只单纯用手和眼的话，很难将它们挑拣出来，但如果拿个磁铁过来的话，就能非常轻而易举的做到。无论何时何地，只要有一颗真正的爱心，就能像磁铁一样，吸引到有用的资源，美好的事物以及幸福的生活！七课学了三课，能量满满的书，我得好好消化消化！
早课心得：今天早课是范爱华老师的《孩子，我该拿什么来爱你》课程，开篇爱华老师提出了，教育的目标的什么呢？《易经》告诉了我们：乾卦：天行健，君子以自强不息；坤卦：地势坤，君子以厚德载物。爱华老师讲到了，在周末读经会上，原来定好要来参加读经会的玉英老师可能因为公公身体不适要去医院而参加不了了，但最终却如约参加了，原来陈伯伯为了怕耽误玉英老师参加读经会，而提出在家休息一下再看看，他们全家人都在付出和承担着。还有桂平老师羊水破了去医院的路上还不忘把分享稿发给爱华老师，这些老师和家人的承担和付出，感动着我。坚持！坚持学，即使再笨，您会越变越好；坚持做，即使再难，您会厚积薄发；坚持爱，即使再累，您会内心富足。坚持下去您有放弃的权利，可是放弃之后，您就再也没有坚持的理由了！
这些高能量课程，全记住或者全吸引可能不太现实，但坚持每天接受熏陶，哪怕一天吸收一点点，也会积小以高大！

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-10-9 11:00
2016.10.1
读经周期：第40周第六天（总第279天）
读经人员：妈妈、海玉、启荣（听）
读经内容：《易经》系辞卦第三章、第四章，《诗经》小雅伐木，《黄帝内经》素问下第十二，《新概念英语上册》LESSON69，《名贤集》七字篇（1）
复习：《老子》15-20
挑战21天好习惯养成之第十二天
整理玉英老师《诗经》课程
灵台！玉英老师先抛给大家一个问题，我们的文字里在蕴含着大智慧，有看相思维，但文字是演变的，我们该看现在的文字还是以前的文字呢?就着这个问题的讨论，玉英老师让我们用现在的相感受一下灵。我们常说，这人有有灵性，这个人通灵。什么是灵呢，灵上面的三横分别代表天、地、人，一竖不在中间而在边上，一方面指格局好天地人另一方面就是打扫，扫去尘埃，让天地人没有尘埃。所以真正的灵性是可以时乘六龙以御天的。不只是知道，知道了更能够用好！玉英老师举了两个诸葛亮的事例，比如他知道明天有东风，并且让东风为自己所用，实现了火攻的胜利；比如通过对雾的运用，实现了草船借箭。很多人知道经典，但是育心人呢，用经，行经。所以灵是知道并用好，否则知道就没有多大意义了。灵下面的火，代表阴阳，代表太极，代表可大可小，借助火升腾起来，这是天；借助火燃烧成灰烬，灰去了地。无形的为天，有形的为地！所以真正的灵台，是人和天对话的地方，人和天交流的地方，人和天共鸣的地方。通过灵台实现天人合一。伏羲就有伏羲画卦台和伏羲观天台，通过这样一个台子，一步步在就了伏羲。不只是祭祀，更多地是去静静地感受天地，和天地对话。玉英老师还讲到了同人，就是彼此内心深深地共鸣，同气连声，同为一体。比如贞明人，是咱们共同的名字！怎么着企业，经营。灵台是怎么成就的呢?引领和经营。经是打好匡架，做出结构；营是装修。比如，贞明的平台是经，平台上的每个人是营。人的驱壳是经，人的内涵是营。还有太多太多。请教材是经，行经是营，只有营了，才能真赢。一起元亨利贞，明己明人！一起弱肩担道，让真理妙谛播天下，让九州处处披锦霞！

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-10-9 11:01
2016.10.2
开心的一天
读经周期：第40周第七天（总第280天）
读经人员：妈妈、海玉、启荣（听）
读经内容：《易经》系辞卦第三章、第四章，《诗经》小雅伐木，《黄帝内经》素问下第十二，《新概念英语上册》LESSON69，《名贤集》七字篇（1）
复习：《老子》15-20
挑战21天好习惯养成之第十三天
昨天加班了，所以，对我来说今天才是真正的假期的开始。老公昨天下午坐上的火车，今天中午11点半到东站，打算着开车带着孩子去接他。之前也犹豫要不要带着启荣去，他毕竟小点，在车上时间久了会烦燥、会闹。最终还是决定两个都带着去，路况还可以，不堵，尽管这样，还是差不多开了1个多小时，但启荣这次真的让我吃惊，特别乖，就那么乖乖地坐着，到了停车场，把车停好，我就彻底不用担心了。先是在车站前广场上的健身器材那玩了一会，然后，我们就去了大明湖了。过节的缘故吧，人挺多的，刚进去没一会，他俩就和一个6岁的小男孩玩一块去了。三个小孩一起找蜗牛，最近也没有下雨，在树枝上的蜗牛不少，大部分都是空壳；还有小海螺，这个不好找，先是海玉找到了一个小的里面的大点的，后来他们发现一块空地的土下面有些小小的。找的不亦乐乎，发现了奇怪的叶子也拿来让我看，还有落在地上的小果子、漂亮的小石头等。
不知不觉的，很快就到了11点多，老公电话说已经出站了，和小朋友还有他的爷爷再见后，我们就往车站走。这一路也不是很近，不管去还是回，启荣竟然都没有让我抱，而且，明显看出来海玉越来越有哥哥样了，虽然大部分时间谁也不让谁，但偶尔地也会哄着弟弟玩了。非常开心的一天！

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-10-9 11:01
2016.10.3
满园绿色
今天一个朋友约着一起去潍坊安丘参加工笔画培训，结果，因她身体不舒服，我就决定老公还有两个宝贝一起去。早上8点半的课，我们凌晨三点从家出发，走的时候，小宝还没醒，到青州服务区的时候，醒了，也没有哭闹，还开心的在那转来几圈！这样到了地方差不多7点，吃完早饭回来，负责接待的老师也到了。进到小院里，满园绿色，有个小桥，桥两边是两个池塘，池塘里满满的荷叶，还有荷花。两边的蔬菜也是非常丰富，有萝卜、韭菜、扁豆、油菜、佛手瓜、南瓜，还有好多！当然小动物也是必不可少的，鸡鸭鹅、小兔子。孩子们新奇的很，看看这里，钻钻那里。玩得不亦乐乎！看看周遭的一切，这也是我梦寐以求的，周老师实现了。相信终有一天我也会实现我的梦想！

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-10-9 11:02
2016.10.4
昨天又是赶车又是上课又是看两个宝的，累得晚上早早就睡着了，四个人都累傻了快，一觉醒来已是不早。当意识到今天是周二玉英老师的课时，已经错过了早课时间。幸亏淑珍老师在群里分享了早课，赶紧补课，感恩淑珍老师！
昨天开始学习工笔画，先是学的勾线，描图，然后就是涂色。为了让画看起来有层次感，更加立体和逼真，需要一遍一遍的涂，十几二十遍都是少的，真是千锤百炼！做任何一件事，想要做好，都需要沉下心来，坚持着一步一个脚印地往前走才能走得稳，走得远！今天海玉也跟着描了一幅画，我可是没要求他跟着我画，我只是自己做好，他自己要求的，而且画得很认真很仔细，再一次验证了无为而为的效果！太累了，明天继续！

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-10-9 11:02
2016.10.5
不忘初心
白天上课画画的时候，启荣总会时不时地过来“骚扰”我，我没有控制好自己的情绪，就会埋怨老公没有把孩子哄好，孩子感受到了我的情绪，表现出来的就会越闹。本来就没有画画基础的我，内心是非常焦虑的，但平静之后，好好反省一下，这件事需要从长计议，当时来的目的是什么呢，任何事情都不会一蹴而就的，来不过是入个门，之后还需要自己不断地坚持学习才行。最主要的，不就是为了一家人这五天能在一起，开心地散散心，就当旅游了吗。我这一发脾气，大家情绪都受影响了，得不偿失了。不忘初心，方得始终。

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-10-9 11:03
2016.10.6
这几天累得不行不行的，但早起还在坚持，今天的早课是郭川老师《孙子兵法》第六讲用兵之害。不尽知用兵之利，则不能尽知用兵之害。不尽知用兵之害者，则不能尽知用兵之利也。孙子给我们大格局，孙子兵法就是为了构建我们的大格局的，站在这个高度来理解这本兵书，就有不一样的收获了。我们齐家的时候也有“战争”，唇舌之战，那我们该如何不战而胜呢?我们学习经典每个人的理解都不一样，只要我们的理解是在道的，是善的，那我们的理解就是对的。《易经》师卦：彖曰：能以众正，可以王矣！《孙子兵法》正是出自《易经》的师卦。郭川老师还讲到了，“正”字是由“一”和“止”组成。所以正是止于一。不多不少，不偏不倚，恰到好处，止于至善。如果一个人能够引领很多人达到这样一个状态，那么这个人才能成为师者。《孙子兵法》不战而胜就是出自于《易经》同人卦，同人于野，将“敌人”同化了，成为了自己的朋友，这不就是不战而胜吗！还讲到了用兵之害，教育中的用兵之害是什么呢：兴趣班的过度追求；生活中的“管太多”；溺爱和放纵；过度担心和焦虑。说的太多了，说的这些总有自己的影子，庆幸自己进入了育心，已经反求诸己，不断地往道上走着了。
经过昨天的反思，今天的我平和多了，所以，周围的一切也都朝着我想要的方向走了，老公也没那么多怨言了，两个宝也好沟通了。

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-10-9 11:03
2016.10.7
返程流水帐
读经周期：第41周第一天（总第281天）
读经人员：妈妈、海玉、启荣（听）
读经内容：《易经》系辞卦第五章、第六章，《诗经》国风关睢，《黄帝内经》素问下第十三，《新概念英语上册》LESSON71，《名贤集》七字篇（2）
复习：《老子》15-20
挑战21天好习惯养成之第十八天
本来是想着昨天晚上走的，因为周老师家儿子昨天结婚，说是还没给喜糖呢，然后我们就又住了一晚。今天早上早早的起来，把东西收拾好放到车上，我们知道，周老师最近忙孩子结婚的事都忙晕了都，就想着，她什么时候起来，我们就什么走，反正，今天到家就行。结果，把东西放到车里，回来的时候，周老师就起来了（很不好意思，在这又吃又住，比自己家还随意呢。最主要在她们身体上学到了好多东西）知道我们要走，把喜糖给了我们，我们就让她再回去休息会，我们就离开了。人应该多出去走走，见识一下自己正常生活之外的人和事，也定会有意外收获。
吃完早饭去了安丘的青去山公园，兄弟俩个玩的不亦乐乎！今天天气也很给力，稍稍的有些凉爽，蓝天，白天的形态也是瞬息万变的，心情也是美美的。玩的差不多就准备往回走了，走在路上，宝贝们想下车休息，随便找了个能停车的地，结果一个房地产公司搞活动，正好是为小朋友们专门准备的，又是钓小鱼，又是投蓝球，还有看萌萌的小动物。玩的尽兴了，继续赶路，高速路上因为有个车祸，堵了一阵，所幸时间不长，下午4点安全到家！明天开始上班，开始正常的生活，继续坚持该坚持的！

作者: 山东李翠萍 时间: 2016-10-9 11:03
2016.10.8
补玉英老师《易经》文字课程
读经周期：第41周第二天（总第282天）
读经人员：妈妈、海玉、启荣（听）
读经内容：《易经》系辞卦第五章、第六章，《诗经》国风关睢，《黄帝内经》素问下第十三，《新概念英语上册》LESSON71，《名贤集》七字篇（2）
复习：《老子》15-20
挑战21天好习惯养成之第十九天
昨天下午在车上没有学习提高群课程，今天补课刘佳老师转播的玉英老师《易经》文字演经课程第九讲。开篇先讲到乾卦的核心，就是乾卦中的德。自强不息是德，进取、进德修业、厚德载物都是德。所以说，整个《易经》乾坤两卦是统领。我们学习《易经》就是学习《易经》中的德，这个德不是静止的，而是不停地进取不停地变化的。我们的行为才是德，没有行为就不是完善的德。修练自己是德的根本，但是德的大德不是单单在修练，而是在行。《易经》的六爻，上面两爻是天，下面两爻是地，中间两爻是人。仁是果实的核心，并且果仁它有一个很重要的功能，那就是传宗接代，生生不息。人通仁，是天地的核心。仁是人+二，单单修我的身是有问题的，最起码影响一个人跟我一起修身，这才是真正的我们自己的核心，不停地把自己的影响力用来影响身边的人，要他们更加幸福，这个才是真正的人。一枝独秀不是春，百花齐放春满园。我们自己做好人这个核心的作用，不断地强大自己，让自己的磁场不断增强，身边一切善因缘自然会被吸引过来，自己身边的人也一定会跟着自己改变。
今天是节后第一天上班，还是比较忙碌，先分享这些，后面的内容更是满满的能量，我需要慢慢消化和吸收！

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