●周二【贞明育心国学经典】《良好的家庭教育，帮助孩子插上腾飞的翅膀. - 贞明国学经典教育

很高兴与大家如期相约在上午10点30分的贞明日课堂，感谢家人们的如约守候，感谢贞明经学院为大家打造的成长平台，父母好好学习，孩子天天向上，让我们每天在学习中成长，在成长中进步，在进步中提升，努力成为优秀的智慧父母。

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各位老师，亲爱的育心家人们，大家上午好！我是来自四川泸州的喻维春，很高兴今天能在这里为大家分享我学习与成长的点滴心得与感悟。

因为我在高校从事学生管理工作，我手下有一千多名学生，有优秀的学生，也有差的学生，更有一些问题学生。每每面对这些不同类型的学生的时候，我都会去了解和分析背后的原因。

最后无一例外地都对准家庭教育，家庭教育是孩子成为现在这个样子的助推器。所以，作为孩子妈妈的我，我的学生的状态随时都在教育着我，警醒着我，鞭策着我，所以我把我所受到的教育、警醒和鞭策与大家共享，以此让家人们从根本上来重视家庭教育。

《黄帝内经》告诉我们，每一个孩子都是生而神灵的，只要我们家长用心引导，都可以帮助孩子成为最好的自己。这里的前提是家长要用心引导，如果家长不用心，就把本来能够有大出息、大作为的孩子埋没了，浪费掉了。

因为一个人的教育由家庭教育、学校教育、社会教育三部分组成，而家庭教育占了孩子教育的70%，学校教育仅占30%。所以，我们家长一定不能单纯地认为孩子的教育就是学校老师的事，因为孩子对于老师来说只是几十分之一，而对于我们家长来说孩子是整个1，即全部，孩子要从学校毕业，要离开老师。

但是，孩子在家里从来不会毕业，家长这个角色也从来不会退休。因此，家长、家庭环境对孩子的成长是至关重要的。孩子呱呱坠地，头脑里完全是一张白纸，最先在孩子头脑里写写画画的是家长和家庭环境。

家长的一言一行、一举一动无不在教育孩子，家长彬彬有礼、讲文明、有礼貌，孩子也应该是这个样子；家长爱阅读，孩子也对书籍亲切；

家长不爱阅读、喜欢玩手机、看电视、打游戏，喜欢学习、尤其是阅读的孩子应该不多；家长粗话连篇，孩子嘴里绝对说不出很文雅的话来，所以，孩子是家长的一面镜子。

一些家长只单纯关注孩子的成绩，孩子成绩考好了，就奖励孩子玩具呀、好吃的，或者其他什么的。

有一天我的一个学生到办公室来抱怨，抱怨中国的教育体制，抱怨他的父母，说他最恨他的父母了，因为他的父母眼里只有好成绩，因为他小时候家里的所有玩具都是因为考试成绩好才得到的奖励。在一次没考好，就不分青红皂白、劈头盖脸地骂来，以致后来从高中二年级就离家出走，最后高三快高考时学习了一个月，糊里糊涂参加了高考，考上了我们学校。

如果这个孩子能够正常成长的话，他上重本是没有问题的，但就是错误的家庭教育、父母的错误的教育意识害了孩子，从而让孩子变得特别逆反。

近些年心理异常的学生逐渐增多，深入了解后，造成异常的根本原因都是家庭，要么父母离异谁也不管孩子，孩子缺少爱，要么父母教育方法失当，孩子还是缺少爱（因为你给的爱并不是孩子真正想要的）。

有一个学生在QQ空间留言版里这样写道，我看不惯我们寝室的所有同学，我要把他们都杀了。虽然，这个学生到目前为止没行动，但看到这样的字眼就让人很害怕。通过了解，她说我把在现实生活中的不满，放在我的QQ空间里防着碍着谁了，为什么你们要追究，我真是受不了了。

当时在办公室交流的时候，看到有一把小刀，就径直跑过去拿到手上，并且马上做出自残的行为。她的父亲马上把她抱住，并抢刀，才避免了可怕的情况发生。

这个孩子就是离异家庭的孩子，平时话语不多，她的世界里只有她，没有其他人，她很用功画画，她就说其他同学什么都不是，好吃懒做，躺着等死。想法很极端、很偏激，家长是没办法与她交流沟通的。

就像玉英老师说的，以前没关系现在就有很大的关系，以前有关系现在应该就没关系。以前没经营好良好的亲子关系，才使得孩子出现了严重的心里问题。没在亲子关系上播种，哪能在亲子关系上有收获呢？

即使一些学生学习成绩好，最后金榜题名了，但是进入大学后要么没多大作为，要么就是不能正常毕业，什么原因使然，孩子没有爱上学习，孩子学习的目的就是考大学，大学考上了，学习的目的达到了（父母就是这样潜移默化地教育和引导的），就失去了人生前进的动力。

这里给大家讲一位四川考霸张非，先后三次考上清华北大，考北大清华这是很多学生和家长梦寐以求的事情，但这对张非来说是轻而易举。

轻而易举考上北大清华的张飞为什么反复考呢？因为打游戏逃课，被学校开除，又回到高中去考试。为什么回到高中就能够考上北大清华呢？因为考北大清华是他的目标。考上后的目标是什么不知道，也就是失去了人生前进的动力。

那么学习的目的是什么呢？就是为了自我成长，拓展生命的广度和深度。说得简单一点，就是增长智慧，智慧增长了，就能够处理好在每一个人生阶段所遇到的问题。

（家长要这样有深度地引导孩子，必须要学习。在学习上和孩子性格培养上任何的抱怨孩子、骂孩子甚至打孩子丝毫没有正作用，反而留下了无穷的隐患---亲子关系恶化、孩子不爱学习、学习是一件苦差事，一旦孩子达到这种状态家长任何行为都无济于事，如果用命令、强制的方法只能让孩子与家长的距离越来越远，甚至会把孩子逼出病来。）

在学习、生活、工作中遇到一些问题后选择结束自己的生命，每年各大中学校这样的案例不在少数！这些深层次的原因是什么呢？

不懂得基本的尊重生命、爱护生命，不懂得人的生命有且仅有一次。更不懂得身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。他们也不知道祸之福之所依，黑夜过了就是白天，飘风不终朝，骤雨不终日。

任何的坏事都是和好事相伴的，任何的好事也是与坏事相伴的。这些思维、观念如果我们家长没有，就没办法在平时和孩子相处的点滴中给到孩子这些意识。

这里举一个简单的例子，我们这边一个重点中学校去年发生一起惨剧。学生在考试中被老师发现作弊，老师请家长到学校。当听说家长到学校门口时，学生就从老师办公室跑出去纵身一跃从楼上跳下去了。

这一跳结束了孩子花季般的生命，这一跳让孩子家长何等的悲痛，这一跳又让家长何等的懊悔。早知如此，何必当初，所以我们智慧家长要用“不治已病治未病”的思维教育孩子，才能更好地防范于未然。

正是由于以上这一系列的原因，才鞭策着我重视孩子的教育，我也一直在思考如何才能给到自己的孩子最好的教育？

在孩子很小的时候我看过尹建莉老师的《好妈妈胜过好老师》这本书，尹老师就特别强调孩子的阅读习惯如果能养成是一辈子的财富，培养孩子的阅读习惯一定要越早越好。所以，我从孩子一岁左右开始给她讲故事，每天晚上讲，一直到现在还在讲，现在讲的故事，是我有意引导她看有思想性的书，其他的书都是他自己看。

当然，最开始讲的时候，孩子是不会凑过来看的（其实她的耳朵是听进去了的）（现在我们好多育心家人即使如此，我坚持讲我的，我也不管她要不要凑过来，经过我的长期坚持，由我要给她讲，变成了她要我给她讲。这就是长期量变之后达到的质变。

而反观我一路陪着孩子走来，以前的教育或者说尹老师的书给到我的教育或启示，就是如何陪着孩子学习，如何通过父母的努力，让孩子爱上阅读，进而提高孩子的学习成绩。

而对于人为什么要学习、学习的本质是什么、学习与生活的关系是什么、幸福生活的追求（并不仅仅指物质，更重要的是精神，被认可、被需要、存在感）等等这些是在系统学习国学经典后才明白的。

我是在2016年5月有幸接触到育心经典的，由于重视孩子的教育，碰到了这么宝贝的教材，认真学习完新人七天资料后，2016年6月就毫不犹豫地下决心请购了教材，并在6月24日这一天开始了娘俩系统学习国学之旅，到现在已经和孩子一起读了两年多的国学经典了。

孩子由于以前对书有亲切感，所以对于学习国学一点都不觉得晦涩、困难，基本没有过渡，一下子就上道了。

在2年多的时间里，我们家国学经典诵读情况如下：《易经》（18遍）、《大学》（13遍）、《中庸》（13遍）、《孝经》（13遍）、《老子》（13遍）、《孙子兵法》（13遍）、《成语接龙》（13遍）、《中国少年儿童诗词启蒙》（171首）（13遍）、《笠翁对韵》（11遍）、《神童诗》（11遍）、《中国古典长诗》（11遍）、《朱子治家格言》（11遍）、《德育启蒙》（11遍）、《千字文》（11遍）、《庄子》（11遍）共15部经典，现在正在读《黄帝内经》、《论语》、《唐诗三百首》。

这里要说一下举办读书会的最大动力来自于2017年5月开启的早课学习之旅，应该说从开启国学学习到开始听早课整整隔了一年时间，所以我的觉悟是非常非常慢的，现在想想真遗憾，没有尽早加入平台学习高能量的课程。

早课让我认识到一个人在家里读国学无异于闭门造车，一个人纵然走得快，但一群人才能走得更远，一个人好并不是真的好，大家好才是真的好，所以举办读书会急迫的心情在心里油然而生。

经过前期一系列准备，到四川成都南湖读书会观摩，在曾琼老师的关心和指导下，2017年9月24日首届酒城泸州户外亲子读书会得以成功举办了。

从举办读书会以来，到现在已经举办了37期了，我们秉承自强不息的精神，除了不可抗拒的因素之外其他时候都坚持举办。

凡是坚持参加读书会的孩子，现在表现都很不错，都愿意和喜欢读国学，并且在家里也能够坚持读。杨哲、向思玮、王子霖、夏晨禹四个宝贝都是由旁观者状态到最后融入集体，并且喜欢上了读国学。下面重点谈谈杨哲和夏晨禹两位宝贝发生的质的变化。

杨哲小朋友在读书会第一次举办的时候就来参加了，但是第一次哲哲的表现非常令妈妈着急上火。自己在多远的地方玩，就是不靠近读书会现场，妈妈拉也拉不来，拽也拽不来，第一次读书会对于哲哲和哲哲妈妈来说是不愉快的。

第二次参加读书会在第一次读书会的基础上要稍微好一点，这样坚持了一个月变化不明显。后来有一次就让哲哲来当主持人，最先不愿意，通过鼓励哲哲愿意来当主持人。但到周末时妈妈要去出差，说这周就算了吧，我说妈妈出差爸爸可以带哲哲参加呀，在哲哲妈妈反复给哲哲爸爸做了思想工作后，终于哲哲爸爸把哲哲带来了。

这次主持主要是在哲哲爸爸的带领下进行的，虽然主持的效果不是很理想，但对于孩子来说是人生的重大突破，站在那么多人面前主持确实是人生的第一次。自从有了第一次上台主持的经历，这次经历应该是唤醒了哲哲沉睡的细胞，让全身都活跃起来。

所以，之后哲哲就融入了读书会，并且开始认真指读，读完后又积极才艺表演。这样坚持了几个月之后，哲哲就能够上台领读了，并且领读的效果非常好。这就是在读书会氛围的反复熏陶下孩子由之前的不在状态到现在表现得非常棒！赞叹熏陶和累积的作用！

这里再说说夏晨禹宝贝的变化，宝贝是在读书会举办了十来期后来参加读书会的。最早来参加读书会的时候，要么趴着，要么在教室里转悠，反正就是不读书，才艺表演环节，妈妈陪他上去，他有哼哼呵呵的情况。这种情况持续了好几个周吧！

妈妈带他主持，他积极性也不高，不过妈妈身教的力量应该在他心里住下了积极向上的种子。自从那次主持之后的第二次读书会，夏晨禹就上台领读小小学堂在我家，领读得非常好。

后来听他妈妈说，在绘画课上无意识地吟诵小小学堂在我家的词句。今天读书会上，他的跟读状态就变得非常好了，在认真地专心致志地跟随领读的小朋友朗读，声音非常洪亮，读得抑扬顿挫。所以，我看到夏晨禹的状态，我心里非常开心非常高兴，更加坚定了我要一直把读书会举办下去的想法。

在当天读书会上，我给家长们宣布，我们的读书会至少要举办到小学毕业，如果孩子上中学了，周末时间宽裕，我们也举行。希望通过我们这些草根妈妈朴实无华的行动，能够给孩子成长打下最牢固的基石，让孩子快乐地学习、愉快地嬉戏、幸福地生活。

让我们一起在贞明这所没有围墙的智慧父母大学，每天学习一点点，进步一点点，积小成高大。我们也期待更多智慧父母的加入，让我们一起育心，一起成长，一起进步，幸福快乐每一天！多学习，多正音，多努力，多付出！坚持读经，相约十年！我们一起努力！