【贞明育心国学经典】《如何与青春期孩子相处》（下） - 贞明国学经典教育

亲爱的家长朋友们，大家上午好！我很高兴与大家如期相约在上午10点30分的贞明日课堂，感谢大家的如约守候，感谢贞明为大家打造的成长平台，父母好好学习，孩子天天向上，让我们每天在学习中成长，在成长中进步，在进步中提升，努力成为优秀的智慧父母!

前面我们说那些自杀的孩子其实有时候是因为孩子要玩手机游戏、玩电脑游戏，家长一味地阻止、一味地去采取一些强硬的态度想要去隔离这个，但是很多时候当你强的时候，我们没有意识到我们的孩子长大了。

当我们用强硬的态度去对待他的时候，孩子会产生很大的心理负面影响，有的孩子甚至得郁抑症自杀。

昨天晚上我和朋友聊天的时候还说到郁抑症，孩子可能是因为家长的粗暴管理，最后导致这个孩子得了郁抑症，从初中开始就没有再读书了，他已经没有办法再上学了就一直呆在家里。

他妈妈为了阻止这个孩子自杀，妈妈也在家里面一直陪着孩子。也就是说我们青春期引导不好的话，那么可能会导致我们的孩子一个是心理抑郁，还有一个就是说自杀等等，所以这个时候我们要做的就是和孩子聊天，聊过之后我们就要尊重他的意见和想法。

我们要很清楚地知道，虽然他在我们眼中还是孩子，实际上孩子觉得他已经成人了，这个时候我们要把他当作朋友一样来对待，让他和你平等地聊天、平等地谈话。

我家大女儿当时和我闹得最激烈的时候，后来我是强硬地把自己给压下来，我去和她聊，去了解她想怎么样，希望妈妈怎么做，然后我改变我自己，然后就是和她平等地相处。这个时候她就会觉得，原来我的想法得到了认可，得到了尊重。

还有一个，我们家里面遇到有些事情的时候，很多时候我会问孩子意见。

比如说我们家现在遇到了一件什么样的事情，你有什么意见啊？我们商量一下，看一下有什么处理方式是最好的、最合适。然后我会和她一起商量，一起去按照我和她制定的方式去处理。

然后这个时候我们的孩子就会很开心、很快乐，她会觉得爸爸妈妈终于在乎她的想法了，她也会知道：父母亲是真正地尊重她，那么她也会尊重你。

所以在对于我们孩子自己的事情上，我们应该试着让我们的孩子自己去做一个决定，我们父母亲只需要做到的就是一个法官的角色，而且为孩子提供意见，但是不要把我们的意见强加在孩子身上。

因为他有他自己的想法，我们要尊重他，我们就是帮他提一个建议，就像现在我与我大女儿的相处方式，和小女儿相处的方式是不一样的，小女儿因为她现在还小，我可以命令她，但是大女儿我是把她当成一个成人，我会和她商量，可以怎么样怎么样做。

还有一个就是青春期的孩子，其实他们这个时候的心灵是很脆弱的，他们十分在意别人对他的看法和评价，更在意爸爸妈妈对他的看法，所以这个时候我们就不要用负面的词汇来说孩子。

特别有的家长会说：“你看你有什么用呀？一无是处或是你不如谁。”曾经我在凤凰新闻上看到，有一个国外的老人，老人都已经六七十岁了，当时这个记者去采访他，他就是说到父母亲对他言语的伤害。

当时他父母亲经常说：你怎么那么垃圾，你一点都不如你哥哥！现在这个老人这么老了，他还能够记得父母亲当初对他这个言语伤害。

当时他谈的时候，他自己的双手抓得很紧很紧的，可以看得出来他的心里创伤一直都没有恢复好。所以说这个时候，我们真的就是不要用这些话来这样去评价他。

有的时候孩子考试不好。我们有的家长特别在意孩子成绩就会说：“你怎么什么都那么差？你怎么那么垃圾？你怎么不去死？”但是有一个孩子就真的死了。这个孩子是初中生，就是因为父母说了这句话以后，孩子真的就自杀了。

在处理他的遗书时，他就说到了这些。我们的家长真的要注意，不要用负面的评价让我们的孩子形成更差的自我评价。

他们会觉得我真的是那么差，真的是那么糟糕，那么不如意，我在父母亲的眼中我就是垃圾，我活着没有什么用！这就是孩子在青春期时如果引导不好会自杀的原因。

所以这个时期我们对孩子要以鼓励为主，对他的评价要客观，而且要有建设性。

就如我们家大女儿，在初一的时候成绩特别好，初二的时候成绩差了一些，当时她就问我：“妈妈，你是不是觉得我很垃圾？”因为她那个时候和老师对着干，特别是英语老师，然后她就很讨厌英语。

这个时候我是很正面地引导她。我的大女儿就是因为文化课不怎么好，就从初二和老师对着干，然后学习成绩就下降了。

在初三的时候告诉我：“妈妈，我想去学画画，我想走画画这条路。”因为当时我还是一个很传统的思想，就拒绝了，我说不可以。

后来孩子说我就是要走这条路，当时我心里面很难受，因为毕竟我们传统观念当中还是希望她走北大、清华这些正规大学，也是中国最好的大学。

后来我想了想：不对，既然我的孩子已经长大了，我已经和她谈了，她也主动和我谈了，我是不是应该尊重她？所以我们商量之后，我改变我自己。

然后初三上学期结束之后，她就开始去正儿八经地学画画，学了四个多月之后，我们去参加自主招生考试，一个是广美的自主招生、一个是深圳艺术学校的自主招生。

因为我的孩子在画画方面是从来没有学过的，当时学画画之后，老师跟我说：“你的孩子大约只有六级的水平，如果想考广美必须要达到八级的水平，你的孩子是不行的。”

老师跟我说了这个信息之后，我是这样跟我女儿说的：“老师跟我说，你现在的绘画水平虽然只有六级水平，但是因为你没有学过画画，所以你现在能达到六级已经是非常非常优秀了，只要你再加油努力去考，是没有问题的。”

最后自主招生考试结果出来，我们家大女儿距广美的录取分数只差2分，然后深圳艺术学校就直接录取了。

到了高中的时候，我家大女儿毕竟学画画的时间很短，所以她的专业水平是垫底的，跟其他的同学不一样，别的孩子都是从小学开始一直在学画画的，我都会告诉她：“你们老师告诉我你的孩子画画可以哦！还有很大的进步空间！‘’我家大女儿也就是听了妈妈这些话之后，然后她一步一步地往前走。

高三的时候，我更加注意孩子的心理呵护、心理的成长，还有学习方式方法，我们会提出一些建议。当时她的老师告诉我说：“孩子说她要考国美。”那是目前中国排名第一的美术类专业学校，世界排名第七的美术专业学校，算是一所双一流的大学。

当时跟老师说她要考国美，她所有的老师其实都不相信。我去开家长会的时候问老师：“我大女儿说想考中国美术学院。”然后这些老师就直接说：“不可能，她的专业水平没有达到。”

然后回来之后我告诉孩子说：“宝贝，我今天开家长会的时候，老师说除了你的漫画是全校第一（她从小学开始就自学漫画，从初中开始她的漫画就开始投稿赚钱，高中也赚钱。所以她的漫画一直是全校第一。）素写、素描、色彩就要差一点。

你老师说，你再努力加油，应该没有问题！”我家大女儿也好糊弄，她就一直很努力很努力地去学习。

在高三也就是去年去杭州集训了一个多月，在这期间我家里发生了一件很严重、打击很大的事情，我在考虑要不要告诉孩子，因为孩子回到家肯定会发现妈妈变瘦了、变憔悴了，她会担心、会难过。

我就提前跟孩子说，你回来会发现一件好事情，你会发现妈妈已经减肥变瘦了。孩子问：“你怎么会那么瘦？”我说，“我天天锻炼呀，我天天在减肥呀。”

然后孩子集训回来后，她就问我：“妈妈你怎么会瘦那么多？”我想毕竟是家里的事情，孩子有权知道家里发生了什么事情，所以我把整件事原原本本地告诉了她，妈妈为什么变得那么瘦了？

但是我希望家里发生的这件事情不要影响到你的学习，然后我就对孩子进行了一个心理的辅导。

心理辅导之后，孩子也很争气，她知道事情的原原本本，知道家里发生了那么大的事情的情况之下，有很多孩子会抗不住这个压力，有的孩子就会一打而下，但是我的孩子她没有，她就像弹簧一样，我们把她压到最下面，她反而反弹起来了。

我记得当时美术专业要参加省联考，就是去参加她报名的学校的校考，总共的校考参加了10场，总共报了有6个学校，她过了三个非常好的学校有国美、苏州大学、西安美术学院，这些学校都是非常好的。

我们拿到这三个学校的校考录取通知之后，然后就开始制定下一步计划了——怎么提升文化课？和孩子一起讨论，然后我们一起制定计划，尊重她的意见，在最后一个月，我们请了一个老师，每天补课8个小时。

最后的一个月，她把文化课的成绩提起来了。当时她高考成绩出来之后，她过了国美的线，也过了西美的线，所以这两个学校我们都过了，当然第一选择肯定是国美了。

在这个过程当中，我就觉得我们家长不用对孩子粉饰太平，我们是正常的人，我们本来就是生活在一个很现实的社会，这个社会上、这个世界上不是只有简单的快乐，没有忧伤、没有烦恼、没有困难。

我们要告诉孩子这个社会真实的存在了一些什么、有些什么样的黑暗面、有些什么难过的、伤心的事情，当这些事情来的时候我们不要去逃避，我们要正面地去面对它、去告诉她，去发现问题、找到问题，然后去解决问题。我觉得就是这样的。

我和大女儿就是这样沟通的，和孩子建立一个良好的关系。如果说我们为了孩子好，日常生活中的黑暗面也好，阳光面也好，我们都应该要让孩子知道和明白，让孩子感受到。这样孩子也会尊重你，同时她会觉得你是可以信赖以及依赖的家长。

我们大女儿上大学之后，家长群很多家长就在说，我的孩子一直都不和我联系，我都不知道孩子的情况，我一打电话他就会把电话给挂了，不理我或者是微信也不回，有的家长甚至不知道孩子分到什么班。这个时候我就觉得怎么会不知道呢？

我家大女儿基本每天都会跟我联系，微信或者电话。现在大学是很忙的，但是她都会跟我吹几句牛，分享今天做了些什么？明天想要做什么？哪怕抽出一两分钟的时间，我们都会知道我这个孩子在干嘛。

在这点上我觉得对孩子的引导是很重要的。这就是青春期处理好了，就算孩子上大学不在身边，我们都知道孩子大致是怎样的，我们家长就会安心、放心。

所以在青春期要与孩子建立一个良好的关系，就是我刚刚说的那几点：1.放低自己的姿态；2.改变自己的态度；3.尊重孩子的意见和想法；4.注意对孩子的评价；5.和孩子建立良好的关系。

这些都是我亲身经历的一些经验总结，希望分享给大家，给大家一些忠告，帮孩子度过这个特殊的时期。

让我们一起，每天学习一点点，进步一点点，积小成高大。我们也期待更多智慧父母的加入，君子学以聚之，问以辩之，让我们多学习，多正音，多交流，多碰撞！