贞明国学经典教育

标题: 贞明之家—新疆张红梅和文博宝贝的读经日记楼 [打印本页]
作者: 新疆文博妈    时间: 2016-8-5 21:59
标题: 贞明之家—新疆张红梅和文博宝贝的读经日记楼
本帖最后由 新疆文博妈 于 2017-4-19 11:17 编辑

柳暗花明又一村


读经日期： 2016年5月31日 星期二  第3周第2天  
读经内容：《易经》乾卦第一下  《孝经》（1～6）成语接龙 （上）第三节  

读经人员：爸爸妈妈和儿子蛋蛋

读经日记：这周已经是我们读经的第三周了，这周的计划有所调整，因为上周蛋蛋的指读表现一直不错，所以


昨晚就安排的是让蛋蛋自己通读一下上周的内容，可没想到昨晚读经时蛋蛋并没遵照我的计划，自顾自的跟上


周一样指读，坚决不肯自己通读，而且只读完一个内容，剩下的两个内容不愿读了，要求看动画片。对于他的


表现，我不免感到失落。今早送蛋蛋去幼儿园后，我还一直陷在情绪的漩涡里，心里闷闷的，不知道自己的学


习计划今后该怎么进行，为了寻求答案，一早上反复的听玉英老师的讲课，当玉英老师讲到孩子在读经过程中


也会像股市里的K线图一样上下波动时 讲到父母一起陪孩子读经能够产生合力效果时。我眼前一亮，这不就是


我想要的答案吗，心情豁然开朗，精神无比振奋，在感恩玉英老师指点迷津的同时，自己又联想到这段时间和


儿子一起读《易经》里的一段 ：子曰：“龙，德而隐者也。不易乎世，不成乎名。遁世无闷，不见是而无闷。


乐则行之，忧则违之，确乎其不可拔，潜龙也。”

猛的理解了它的含义，孔圣人说：孩子在潜龙期时，学习上高兴时愿意学，不高兴时就会违背，此时不能急功


近利，拔苗助长！有了这个小小的收获，我的心情变得从容淡定。晚上读经时我没有强求孩子通读，他喜欢指


读就先让他指读一段时间吧，我还特地邀请我家的大太阳加入到我们的行列，一向不爱读书的他没想到欣然同


意了，跟着宝贝和我，全家一起朗朗诵读，儿子更是读的津津有味。

感恩圣贤，感恩赖老师，感恩玉英老师，在今后的读经道路上，我可能还会遇到很多困难，但我一定要坚持下


去，任何的坎都是让我们成长的机会，只有迈过一个个坎，才可能到达新的层次，才能够看到更令人赏心悦目


的风景。
作者: 新疆文博妈    时间: 2016-8-15 08:00
本帖最后由 新疆文博妈 于 2017-4-19 11:18 编辑

读经时间：2016年7月3日  星期日 读经第7周第7天
读经内容：《易经》需卦第五 大学第三节 笠翁对韵三江  成语接龙下（一）
读经人员：蛋蛋和妈妈
题目：读书会有感
今天依旧到了本周读书会的日子，不管天气如何，不管发生了什么事，读书会一定会在那里等着我们！一大早儿子就欢快地和我出了门，直奔目的地，到了我们的老地方，老远就看到了我们大红色的横幅拉了起来，心情格外的好，儿子早就跑过去找他的读经娃们玩去了！
读书会一项一项的进行着，现在根本不用我说什么，儿子已经主动的参与到领读和才艺展示环节中去了，看着儿子认真的领读和大方自信的才艺表演，我不觉的有些恍惚，那个曾经胆小，不敢在众人面前表现的儿子不知到哪儿去了。
我平静的看着这一切，没有沾沾自喜，因为我清楚的知道让儿子进步和成长的不是来自我的教导，而是育心经典、贞明平台还有我身边这个小小的读书会！
我身边这个小小的读书会，它既没有庞大的规模，也没有豪华的设备，更没有漂亮的围墙。可是它就像一座花园养育着我们的可爱的像花朵一样的孩子们！
正因为有了读书会，天天在家里读经典的孩子们才可以经常到这里浇浇水、施施肥、松松土。也因为有了读书会，孩子们输入的高能量、高营养经典才有了一个平衡的输出端口。还因为有了读书会，孩子们才有了一个释放天性、表现自我的平台。
因此我更加感恩育心经典，感恩我们尊敬的大家长赖老师、尊敬的玉英老师，他们把贞明之家打造的如此完美， 使我们每一位家人们有了心灵的归属。
我更佩服在祖国各地开办读书会的指导老师们，你们是辛勤的养花人，正是有了你们的大爱、笃信和笃行，才使得我们的花园里的花朵飘香满园！
因此我们亲爱的家人们更要珍惜我们身边这么宝贵的读书会平台，积极的、完全的融入进来，珍惜每一次的参与、主持和服务，共同担当养花人。正如玉英老师常说：“我自盛开，蝴蝶自来”。 在这里，只要您耕耘了，就会有收获！
作者: 新疆文博妈    时间: 2016-9-5 12:29
本帖最后由 新疆文博妈 于 2017-4-19 11:19 编辑

读经时间：2016年9月3日
读经内容：1、《易经》噬嗑卦第二十一、贲卦第二十二。
2、老子（21-30）。
3、孝经（第一至六节）
4、黄帝内经：金匮真言论调篇第四（妈妈读、孩子听）
分享题目：我真的育心了吗？


今天早上听了何玲玲老师带来的精彩早课《我的育儿幸福成长路》，被玲玲老师深深地感动了，她身上那种自强不息的精神值得让我们学习，背着孩子还坚持自学的拼搏精神让我赞叹不已！
自强不息的人更容易被育心经典所吸引！心用在哪里，收获就在哪里，玲玲老师结缘育心后也是用心努力和付出，最终收获了自己和两个宝贝的幸福成长！
回想自己结缘育心，和玲玲老师相同的是都是因为孩子而走进来。不同的是自己荒废了很多的时间，没有用来学习成长自己。现在自己读了经典，在育心这个大家庭里，还有很多和玲玲老师同样有自强不息精神的家人们做为我学习的榜样，自己更深刻理解了自强不息，今后也要坚持践行自强不息！
走进育心以来，自己也见证了我家宝贝成长的点点滴滴，可是同时孩子每天的读经表现却成了我情绪的晴雨表，孩子今天认真读了，我就喜笑颜开，沾沾自喜。哪天孩子不愿意读，开了小差，我的心情就从睛天转为阴天，脸色阴沉，心情沉闷。
天天跟着平台学习的我，如果有人问我:孩子不愿意读怎么办？我会借用平台里的话，满口道理:先努力成长自己,再引领孩子。不去放大孩子身上的缺点，做好自己，行不言之教，要如同春风化育万物般去化育孩子等等。可是实际生活中孩子的一些问题出现却会引发自己的情绪波动，感觉自己现在就是理论的巨人，行动的矮子！
是时候要狠狠地剥一剥自己了，今天又仔仔细细地默念着育心经典的理念:育儿先育己，育己先育心。
不停的反问自己:你育心了吗？你真的从内心改变自己了吗？是啊，内心不去改变，不作改变，没有下决心去改，怎能育好心，没有育好心，怎么才能有真正的成长！
不从内心去真正的改变自己，不突破自我这个困局，让情绪来左右我们，情绪就会成为我们成长路上的绊脚石。
所谓修身在正其心者：身有所忿懥，则不得其正；有所恐惧，则不得其正；有所好乐，则不得其正；有所忧患，则不得其正。心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味。此谓修身在正其心。
心在哪里，收获就在哪里。修身正心，此谓知本，此谓知之至也。我们在成长的路上能否抛开一切，心无旁鹜的勇往直前，从而打开心胸和思维的格局，遇见最好的自己，这样才能做得了优秀家族的祖先！
玉英老师说，我们现在读经典，是为了将来我们的后代不用读经典。那么我们只有将经典刻入我们的灵魂，达到修身、齐家、治国、平天下的高度，我们的子孙后代才能不用读经典，才能过上自由自觉的幸福生活！瞻此远景，唯有从我做起，从心开始！
作者: 新疆赵永娜    时间: 2016-9-5 17:00
新疆文博妈 发表于 2016-9-5 12:29
读经时间：2016年9月3日
读经内容：1、《易经》噬嗑卦第二十一、贲卦第二十二。
2、老子（21-30）。

当我们内心不够坚定，不够淡定的时候，多读读经典。开学季，给孩子列一个计划，同时也给自己列一个学习计划，让我们每天过的充实而有所获。给自己可以定一个冲刺《易经》100的计划。
作者: 新疆文博妈    时间: 2016-9-9 07:33
本帖最后由 新疆文博妈 于 2017-4-19 11:19 编辑

读经时间：2016年9月7日
读经内容：1、《易经》噬嗑卦第二十一、贲卦第二十二。
2、老子（21-30）。
3、孝经（第一至六节）
4、黄帝内经：金匮真言论调篇第四（妈妈读、孩子听）
分享题目：有为而为


前一段时间，儿子的读经表现一直让我头疼不已。他不再服从我的读经安排，而是自顾自的读他喜欢的易经或者孝经，更让我烦恼的是孩子爱看动画片这个习惯。
有时我安排三本经典他不像刚接触经典时，规范地坐好、认真的指读，而是东扭西扭，心不在焉地读，有时边读还边玩儿玩具。在我的概念里，就是整个一副吊儿郎当、敷衍了事的样子。读完经典儿子就马上要求看动画片。儿子这样没少让我发脾气。
可是我也知道要先做好自己，淡化孩子，才能引领孩子上道。于是我反求诸己，认真检讨自己，读经的时候自己用心了吗？专心了吗？入迷了吗？
我认真地专心做好自己，每天认真的读经典，不去管孩子。可是不管孩子不等于去放任孩子。如果我只做一个好心的妈妈，认真地读经，认真的做好自己，孩子要求看动画片，任由她看够为止。我想这只能算是一个好心的妈妈，但不是一个用心的妈妈。
那又应该怎样做呢，看到家人们都能智慧的引领孩子读经典，我又实在不得其法，于是我想到了取经。在求助了几位平台里的几位老师之后，她们的方法都非常实用有效，但是具体到自己的孩子身上，都只能做参考，实施后好像效果不大。
我又想起，本周二玉英老师讲课中提到的，《易经》里的观卦，观观善教化。要先观民，再设教。做任何的事情都要先仔细进行调查，仔细地观察孩子，根据孩子的性格特点，来进行教化。
于是，我综合了多位家人的经验对我的孩子实施了以下四点计划：第一，我首先让孩子要感受到做父母的威严，跟儿子进行谈判，如果认真读了经典，才能够奖励看动画片，否则不能看动画片，儿子同意了。
二、行不言之教，每天晚上和儿子回到家以后，我换好衣服就立马把经典书拿出来读。不管孩子在干什么，我只做好我自己。
三，利用一切办法吸引孩子的注意力。上网购买了一些适用于孩子的经典绘本故事书，告诉孩子，如果认真读经典，妈妈还给你讲几个故事听。
四、给孩子强化时间观念。对孩子说读完经典，如果看动画片，就到了睡觉时间。那妈妈就不会再给你讲故事，让孩子自己选择是看动画片还是让妈妈给讲故事。给予孩子思考的空间和选择的权利，相信孩子能够做出正确的选择。
这几天以来，自己都坚持按这四个计划进行实施。真是，心诚求之虽不中不远矣。昨天晚上，我和儿子在店里吃完晚饭回到家，我换好衣服后马上就坐下来开始读经了。儿子中间打断了我几次，我也非常有耐心的回应后，仍然不顾一切的自己读，哈，这边的儿子发生了什么事呢！偷眼望去，儿子正拿着一本绘本故事书，大声的朗读，好像故意声音特别大，要与为娘我一比高下呢。
心中窃喜，虽然她没有拿着经典读，但是他的架式非同一般呀！我仍然没有管孩子，把当天自己规定的内容全部读完以后。对儿子说，妈妈已经读完了，该你读了。儿子自觉地坐在书桌旁。对我说，我就不读你安排的，我要读易经，乾卦第一。我没有反对，只要你读，读什么不可以呢！（这才是第一步嘛）熏陶胜过灌输法。
儿子自己手指着，乾卦第一，通读完毕。又读了他熟悉的孝经，1-6节。然后就要求看动画片了。这时我对他说，你要想好哦儿子，如果看两集就没有时间了，妈妈给你讲不了故事了，如果看一集，妈妈可以给你讲两个故事呢！儿子考虑了一下，选择了一集动画片。看完后，儿子自觉地关掉电脑。来找我讲故事了。
讲完两本故事后，儿子又考虑了一下对我说。妈妈我明天不看动画片了，太耽误时间了，明天你给我讲三本故事好吗？为娘我心中窃喜，太好了，终于上套了。孩子看动画片这个问题这就解决了。今早送完孩子后，我又总结了自己这一段时间的战略战术。
一、一定要适时拿出父母的威严，和孩子进行谈判。当然，要求不能太高，必须是孩子能够做到的。二、坚持做好自己、成长自己是王道。三、如果孩子有不良的偏好，一定要用其他的能够吸引孩子兴趣的东西，吸引和转移他的注意力。四、同时引导孩子做出正确的判断和选择。
当然看上去我这四点计划，都属于有意识而为之。可是正所谓君子无所不用其极呀！为无为而无不为。
前面因为孩子的表现，我经常陷入了情绪的漩涡，不知所措。困顿之后，我又越过了自己的这道坎。前期，儿子在读经时的表现，令自己情绪波动不能正确对待，又习惯于之前的斥责，发怒。可是丝毫没有作用。
在经过自己深思熟虑、反求诸己后，定而生慧了。改变了方式方法，无形中把儿子重新又带回到了经典当中。由此体悟到：在日常生活中，对待儿子的各种问题，对待各种困难，对待万事万物。心有多大，天下就有多大。心都有那么大了，儿子的一点点不如意的表现，那还算得了什么呢！甚至根本放不到我的心里去呀！有这样意识的一个妈妈在孩子的面前。孩子还能不顺从不跟着我们走吗？故道大，天大，地大，王亦大。域中有四大，而王居其一焉。人法地，地法天，天法道，道法自然。
我的分享完毕。感恩家人们的聆听和陪伴！
作者: 新疆文博妈    时间: 2016-11-3 06:57
本帖最后由 新疆文博妈 于 2017-4-19 11:19 编辑

读经时间：2016年10月21日
读经人员：妈妈读，宝贝听
读经内容：1、《易经》下经第三十五、三十六。
2、老子（71-81）。
3、诗经：卫风
4、黄帝内经：阴阳离合论篇第六（妈妈读、孩子听）


今天的早课是伟珍老师给我们带来的《中庸》第八讲。主要讲的是，隐恶扬善和遏恶扬善的区别。这节课之前，自己在两个词的理解上，总感觉遏恶扬善比隐恶扬善更为正义，更有效果，更应提倡。今天听了伟珍老师给我们讲解后。不由的豁然开朗。他们两者不矛盾，不冲突，能够同时存在，在什么情况下用什么样的方式？从字面上看两组词只有一个字不同，一个是隐，一个是遏。它们在经典中出现，却蕴含着无穷的内涵。隐，意即淡化，忽略，包容和接纳。做到隐恶扬善，需要具有博大的胸襟和宽容的气度。中庸里面讲：天下之达道五，所以行之者三，曰君臣也，父子也，夫妇也，昆弟也，朋友之交也。五者，天下之达道也。隐恶扬善用在此处最为恰当。人是社会性的人，人和这个社会有着千丝万缕的关系。其中就有上下级，父子，夫妻。亲属，朋友等关系。在这些关系中，要做到游刃有余，就是一个人最大的成功。在这些关系的相处中。我们要具有包容和接纳的胸怀。始终要拥有发现美的眼睛。挖掘父母、伴侣、孩子以及同事、朋友身上的优点和闪光点，放大去看，还要时时对照自身，吸收别人的优点和长处，用心学习领悟经典与生活相结合的道，无限的成长自己，带动孩子，影响他人。这样也正符合了玉英老师周二易经课程中讲到的阴阳太极和美图，真可谓经经相通。
遏，背后的深意则是明辨力和预见力。育心经典不怕您了解，就怕您不了解。只有真正的了解了育心经典，您才有可能了解中国文化的渊源，你才能有分辨当前社会善恶美丑的能力。你才能理解我们大家长赖老师用双肩担起的继承和发扬中国传统文化的这副重担！你才能领会玉英老师为苍生谋幸福的发愿，育心经典更是我们每一位中国人应该共同奉献力量，为之奋斗终身的伟大事业！中国社会发展至今，人们的物质生活水平已得到很大提升，可是在精神层面，我们却空乏其身，缺乏道德信仰和追求，没有了民族自豪感，甚至出现恶搞英雄形象，诋毁中国传统文化的现象。而经典是古圣先贤及劳动人民的智慧结晶和生活总结，是我们中华民族安身立命的根基，是我们中国人的根，更是我们中国人的魂魄！明辨到此，我们每一个人在赖老师和玉英老师的引领下投身到育心事业中来，继承和发扬我们的经典传统文化，才能做到真正的遏恶扬善！
作者: 新疆文博妈    时间: 2016-11-3 06:58
本帖最后由 新疆文博妈 于 2017-4-19 11:20 编辑

读经时间：2016年10月21日
读经人员：妈妈读，宝贝听
读经内容：1、《易经》下经第三十五、三十六。
2、老子（71-81）。
3、诗经：卫风
4、黄帝内经：阴阳离合论篇第六（妈妈读、孩子听）


现在平台上的家人们真是太精进了，大家每天的学习热情简直是一浪高过一浪。以前早课偶尔还能抢麦分享，但最近5点半起床抢麦都只能排在二三十位，对于有时差的新疆家人们来说，就又增添了许多困难。这不仅说明，平台上的家人们越来越重视我们的平台，越来越认识到我们贞明平台的宝贵之处，大家也越来越珍惜成长自己的机会。
家人们的学习精神也正是我们育心贞明精神，这种精神也时时刻刻激励着自己，一定要紧跟平台，紧跟大部队，将困难转化为我们前进的动力。如果今天因为贪恋被窝的暖和而没有早起听课，那么早起的名单上就不会再有我的名字，这一天我干什么都会心不安，神不定。那么，谁又愿意甘于落后呢！只要跟着大家一起前进，难也就变为了易。
玉英老师今天的早课正好讲到，太极阴阳图带给我们的思考。凡事都有阴阳两面。困难的背面不就是容易吗？只有迎难而上，才能更接近容易。就看我们是不是尽自己最大的可能去挖掘容易。最近平台上的家人们纷纷抱团成长，挑战21天好习惯。看到家人们坚持写日记，坚持分享日记，自己的内心其实也是跃跃欲试的。可是总是有下笔难，文采不好等等理由局限着自己，困难也就由此摆在了自己的面前。
今天看了保倩写的日记《个人的小总结分享给大家》，很受启发，她写道：日记哪怕写一句话也比昨天一个字都没写好。是啊，今天哪怕只写一句话，明天就可能多写一句话，坚持下来，感悟越来越多，收获也就越来越大，而累积的力量就会把困难转化为容易，关键是立足当下，开始行动！
玉英老师的课程需要我们不断内化，并且去实践。只明白经典的道理，而不在日常生活中去实行，也就是玉英老师常常说的明经和行经，就不会有真正的收获。写日记其实就是最好的行经，不去行动，难永远不可能成为易。
经典指导着我们的生活，面对困难，我们能够反复其道、能够“人一能之，已百之;人十能之，已千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。困难最终是为成就我们而来。那么写日记是不是太容易了呢？经典正是为我们揭示了生活的本真，人生的大道。
玉英老师毫无保留地把成长的法宝统统传授给大家，只要我们听话照做，诚心诚意，大家都能收获一个不一样的自己。

作者: 新疆文博妈    时间: 2016-11-3 07:12
本帖最后由 新疆文博妈 于 2017-4-19 11:21 编辑

挑战21天写日记第一天
读经时间：2016年10月21日
读经人员：妈妈读，宝贝听
读经内容：1、《易经》讼卦第六。
2、老子（1-10）。
3、孝经9-10


有幸结识永娜而走进育心已接近半年时间了，这期间通过与家人们一起跟着平台学习，更加深入的了解了我们敬爱的大家长赖老师和我们尊敬的玉英老师，尤其是赖老师十年如一日，沤心沥血编写育心经典教材让我从心底尊敬我们的赖老师，更加视我们的育心经典教材为珍宝，我们的玉英老师同时也是以身载道，为了帮助更多的家庭和孩子们，坚持给家人们讲课，与家人交流互动，亲身参与到各地的游学活动中，为了给家人们答疑解惑，为了大家更好的成长，也是日复一日的辛劳着。他们始终践行着自强不息的经典精神，是我们所有人前行的榜样力量！
回首自己和孩子的这几个月的读经历程，也算是坎坷的，刚开始请回经典，小宝很快就开始指读，看上去上道很快，那时候大太阳也跟着我们一起读，可是好景不长，大约一个多月后，大太阳首先就懈怠了，接着孩子也不好好读，这时候的我，内心开始焦虑不安，不知道怎样引导孩子，还好自己一直没有放弃在平台上的学习，自己也从学习中得到了答案:做好自己，静待花开，一切的困难都是来成就自己的。因此孩子目前的状态怎么样都不会改变我成长自己的决心，只要时刻不忘自己的初心，况且前方有清晰的目标，身旁有志同道合的家人们的鼓励和陪伴，努力坚持学习和成长自己，一定会收获一个全新的自己，孩子也一定会紧紧跟随着自己。

作者: 新疆文博妈    时间: 2016-11-9 07:11
本帖最后由 新疆文博妈 于 2017-3-2 12:23 编辑

挑读经时间:2016年11月4日 第二天
读经人员:妈妈和蛋蛋
读经内容:易经《讼卦》
         老子1-10
         孝经9-12
读经日记：
今天早晨送小宝上幼儿园出门儿前，仍然是老戏上演。小宝一点儿也没有改掉拖拉和磨蹭的习惯。这几天我一直在想怎么做才能改变这种局面，前两天看到了玉英老师的分享，哄孩子不是一个长久的办法，关键我们要学会放手，孩子才能更好地做他自己。所以今天早晨看到小宝磨蹭磨蹭的时候，我没有像往常那样，迅速地帮她把衣服穿好，不断的催促他快、快、快。今天我没有这样做，我迅速的把自己收拾好，我就告诉他我在门口等他，衣服让他自己去穿。他很不情愿，还哭闹了一会儿。这都是我长期代劳的结果呀！最后在我的坚持下，小宝还是自己把衣服穿上了，其实孩子永远不是我们想象当中的那个小小孩，很多事情他都是可以独立完成的。在路上的时候我对小宝说，以后衣服都是自己穿，自己的事情要自己做。然后小宝说，大人的事情自己做，小孩的事情要大人做。孩子说出这样的话，让我啼笑皆非，但也正反映出日常生活中我的言行给孩子传递的一些不正确的信息。可以说，很多时候是我剥夺了孩子的动手能力，甚至是孩子成长的机会。在尹建莉的育儿书中我看到了这样一段话:爱的本质，是要给孩子自由、宽容、欣赏。而溺爱的本质则是管制、包办、批评。所以孩子身上所有的问题其实都是我们父母自身的问题，不早点把这个认识清楚，孩子是不可能健康快乐的成长的！快到幼儿园门口时。我蹲下来对小宝说，宝贝儿，妈妈抱抱你。然后亲吻了一下孩子的小脸。真诚地对孩子说，宝贝儿，你今天很棒了，明天和妈妈一起加油哦，妈妈爱你！然后小宝很开心的走向幼儿园门口，我喊了一声:宝贝，再见。儿子转过头，在那一瞬间，我看到了孩子笑靥如花的脸。我的心一瞬间被融化了。玉英老师曾说，只有你感动了自己，才能感动你的孩子，才能让孩子感应到你的心。这一刻，我觉得孩子是理解我的。所以今后我要学会放手，多给孩子成长的空间，做好自己，等着孩子。


作者: 新疆文博妈    时间: 2016-11-9 07:11
本帖最后由 新疆文博妈 于 2017-3-2 12:23 编辑

《挑战21天写日记》第三天
读经时间:2016年11月4日
读经人员:妈妈和蛋蛋
读经内容:易经《讼卦》
        老子1-10
        孝经9-12

读经日记:太赞叹我们这个伟大的平台了。他就是一个取之不尽、用之不竭的知识宝库.这里不仅有优秀的指导老师为我们带来一堂堂精彩的经典演绎课程，引导着我们学经、明经、行经。并且在生活的方方面面，从育儿、修身、家庭关系、养生之道来帮助我们大家，用经典中的智慧来指导大家的生活，让大家生活得更加幸福。这种被关怀的幸福只有我们育心家人们才能体会的到，再次为自己是贞明育心人而感到骄傲和自豪！今天的早课则是对感冒这种常见小病的一个精彩讲解。主讲慧灵老师结合黄帝内经和护理自己孩子的实际经验给我们带来这样一堂温暖，贴心的早课。相信今天的早课，对用心的妈妈们来说，如获至宝。健康对任何人来说都是无比关键的。即使一个人有再多的财富和能力，如果他的健康为零，那么他的一切也将为零。我们当妈妈的也更希望通过学习这堂早课，加强我们对孩子护理的能力。避免以前因无知，而造成很多药物对孩子身体的伤害。慧灵老师今天从感冒的五个阶段细致的为大家讲解了防治和护理的方法和措施，从最初的风寒侵入开始，我们就应该采取驱寒祛邪的方法帮助我们的孩子恢复正气、阳气达到一个自身防御的好的效果，这样不仅可以避免吃药，还可提高孩子的抵抗能力。可是如果这一阶段父母大意或忽视孩子的身体情况，寒邪之气就会不断侵入体内，使感冒严重，父母这时候还糊涂的话，就会履霜坚冰至。这个时候父母只有领着孩子去医院，挂吊瓶了。由此给孩子带来的身体上的伤害可想而知。这不由得让我联想到，孩子的教育问题,和感冒的这几个阶段有如此相同之处。当我们的孩子处在教育的最佳年龄黄金阶段0-3岁时,我们做父母的缺乏教育意识,不具备长远的眼光，没有正确的选择判断能力来为孩子的一生奠定坚实的基础，没有为孩子选择最具智慧，最有能量的经典教育来教育孩子。现在社会上流行这么一句话，不要让孩子输在起跑线上。没有在孩子的黄金期为孩子选择经典教育，实际上就已经输在了起跑线上。当然，在孩子的白银期3-7岁您选择了经典教育完全可以补救过来，这个时期的孩子可塑性强，只要家长用心努力，还是能为孩子找到教育的根本。这时还是要选择我们的育心经典，作为教育孩子的系统教材。如果这时候的父母还是糊里糊涂，有幸接触到了我们的育心经典却不以为然，一味的只是依靠学校来教育自己的孩子。那么很快，孩子就会步入八岁至十一岁的铜铁期，一旦过了十一岁，孩子的教育阶段可就是属于朽木期了。此时我们家长如果醒悟过来就已经太晚了。要想在这个同感冒一样的坚冰期对孩子进行教育，父母们该要付出多么巨大的心力啊！一个人从出生到长大成人，关键的时期也就那么几年。就好比我们感冒，最初的阶段，风寒还没有侵入，我们完全有能力来驾驭和控制，能够使我们自己和孩子健健康康，能够让我们的孩子拥有一个健康的体魄。一个小小的感冒都能反映我们爱孩子的用心和能力，那么孩子从小的教育更关乎孩子的一生，我们做父母的更应该好好为孩子规划和准备好最适合孩子，最科学，最符合天地之道的经典教育。每一个爱孩子的父母相信对孩子都是呵护备至，希望自己的孩子都能健康快乐的成长！那么同时每一位父母更渴望自己的孩子长大后成龙成凤，那么我们就应该立足当下，放眼未来，把握好教育孩子的最佳时机，给孩子一个美好的未来！
作者: 新疆文博妈    时间: 2016-11-9 07:14
<挑战21天写日记>第四天
读经时间:2016年11月5日
读经人员:妈妈和蛋蛋
读经内容:易经《讼卦》
                 老子1-10
                  孝经9-12
读经日记:今天又到了星期六，小宝每周都要在这一天去上游泳课，小宝已经上过几节游泳课了，可今天早上起床后，却一直对我说，妈妈，我不想去游泳。我没有回答他，对他的这种表现，我挺头疼的。在我看来,游泳这项运动对孩子们来说十分有益。
到了冬天，外面天气寒冷。
孩子们在户外运动机会减少了很多。可是室内游泳在任何季节都可以进行,尤其是孩子们能够畅游在水中，感受着水和身体的亲密接触。
不仅能够锻炼身体，还能够愉悦身心。从自我保护的层面上来说，这是一项必备的生存技能。我很希望宝贝能爱上这项运动，并且持之以恒。虽然小宝有点怕水，但我认为更应该，让他多体验这项运动,不正好锻炼他的胆量吗？事实上,每一次孩子不想去,但去了之后却玩儿的很开心。我静下心来，认真回想了每一次的游泳场景，到底宝贝是在怕什么呢！我突然有了答案。因为每次游泳课的老师，都会让小宝锻炼几下跳水，有几次跳下去，使整个头部都没在水中？孩子是不是在害怕这个呢？我试着对小宝说:儿子，你是不是害怕老师让你跳水呀？他立刻点了点头，我说，那妈妈今天给老师说，咱们今天先不跳水，其他的都可以做，好吗？儿子高兴地说，妈妈，你一定别忘记给老师说啊。我说，儿子，放心吧，妈妈一定不会忘记的。然后儿子高高兴兴的和我一起出去上了游泳课。到了游泳馆，我和上课老师提前沟通了一下，没有想到在上课时老师征求了他的意见，愿不愿意跳水
儿子竟然主动的跳了几次。
完全出乎我的意料。而且今天游泳游的特别开心，课程结束后还嚷着没有玩儿够。
今天的事，让我想到在任何时候，我们父母一定要倾听孩子的心声，理解孩子，也许他们有时候只是需要我们在心灵上给予他们一些力量，来战胜我们大人看来是多么不起眼的困难。
作者: 新疆文博妈    时间: 2016-11-9 07:14

<挑战21天写日记>第五天
读经时间:2016年11月6日
读经人员:妈妈和蛋蛋
读经内容:易经《讼卦》
         老子1-10
         孝经9-12
读经日记:今天又到了我们每周一次的读书会时间.儿子每到周末就会问一下我:妈妈，星期天我们又要去读书会了吗？我会说:那当然啦！参加读书会是我们最重要的事情。我也知道,不用我这样说，孩子也特别乐意参加读书会。我们育心贞明为孩子们打造的这个户外读书会平台，是孩子们的最爱。它就像一座美丽的花园,让孩子们在他肥沃的土壤里尽情地生长。他不仅是孩子们展示的舞台,还是孩子们在这儿交流的一个乐园。每一次的读书会,我们坐在下面的父母们,都是用欣慰的目光注视着我们茁壮成长的孩子们。孩子们从小就在这样的一个氛围里同声相应、同气相求。交流分享碰撞者,幸福快乐成长着。我们都熟悉一句话:物以类聚。进入了育心经典，我们对这句话有了更高层次的理解,那就是同声相应,同气相求。我们为孩子们从小就找到了他们志同道合的伙伴,对他们的一生都有着重要的意义。也许会有人说,难道从小让孩子划分群体，不会使孩子们难以同其他的人相处吗？我们读过经典的孩子们，是不会有这样令人担心的一个结果。我们的孩子从小就在经典的滋养浸润下,蒙以养正。从小在前行的道路上，就有一群志同道合的伙伴们。他们的心灵不会孤单。他们的志向会更加坚定。他们的人生也会更加精彩。他们长大后，不会势单力薄。而是一个有着非凡正能量的群体。他们会成长得非常优秀,会更加具有影响力和吸引力。会把我们经典中的自强不息和厚德载物精神发扬光大,会把我们经典中的同人和宜人做得更好.用他们的正能量感化身边的人,吸引身边的人,凝聚身边的人。因此我们读经典的孩子们未来不可小觑,他们就是我们中国文化真正的传承人。
作者: 新疆文博妈    时间: 2016-11-9 07:14
《挑战21天写日记》第六天
读经时间:2016年11月7日
读经内容:老子11-20
                 易经:师卦
                  孝经13-16
读经人员:妈妈和蛋蛋
读经日记:昨天晚上和儿子从店里回家后，我照例把当天的营业款清点整理后，记好账目，就去把手洗干净，可是一回头，儿子正在把我的包打开，学着我的样子在点钱玩儿呢，我立刻上前去阻止，宝贝不能玩儿钱，钱很不卫生，上面有很多细菌。可儿子根本不听，不仅不听，还整的特别凌乱，我也知道，孩子不是有意为之，只是模仿我每天要做的事情，体验一把而已，可是也不能任由他去吧，因为钱的确很不卫生，再一个也不能让孩子有这个不良习惯啊，我于是告诉她，咱们可以换一些干净的钱，比如妈妈帮你剪一些白纸，然后我们一起玩买东西的游戏。可是哄劝，对小宝一点不起作用，我干脆，三下五除二的全部收拾起来，把包放在比较高的冰箱上面。这下小宝哭闹了起来，不依不饶的去搬了个凳子，准备爬上去拿，拿不到就使劲的哭了起来，每次对小宝的无理取闹，我也是用尽各种手段，却不见效，怎么去处理这个问题呢？我常常犯愁，如果简单粗暴地收拾他一顿，我天天育心也是做不出来的。就在这时，我忽然有了主意，把小宝拉到我的身边，认真的对她说，儿子，妈妈问你，你是要妈妈的爱，还是要玩儿钱呢？小宝停住哭声，眨了眨眼睛，肯定的对我说:我要妈妈的爱。我抱紧儿子说，谢谢儿子，感谢你选择了妈妈的爱，你今天虽然没听妈妈的话，妈妈仍然爱你，你懂事听话了，妈妈会更开心！儿子这时也温顺地坐在我怀里，完全不提之前的事了，然后我对他说，那咱们现在去洗手吧，洗完手和妈妈一起长智慧好吗？儿子马上听话照做，刚才还硝烟弥漫的家里，一下子平静和谐了。当妈妈的，都想给孩子全部的爱，最好的爱，孩子也一样，妈妈的爱就是孩子全部的世界，在孩子的心目中，任何的事物都不可能和妈妈的爱进行相比较。这不由得让我思索了起来，究竟给孩子什么样的爱才是最好的爱？什么样的爱才是最高境界的爱呢？我翻看了经典书，去找我想要的答案，看到老子第八章:上善若水，水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道，居善地，心善渊，与善仁，言善信，正善治，事善能，动善时，夫唯不争，故无尤。我又重新学习了一遍玉英老师对这节课的精彩演绎。我感动了，这就是我们应该给予孩子最深切的爱呀。我们走进育心后认识到要不断的完善和成长自己，才能引领好孩子，才能给到孩子更深更广的爱，引领孩子向一切好的看齐，向好的方向努力，为自己和孩子都找到了善地——我们伟大的学习平台，户外亲子读书会。不忘记自己的初心，坚持和孩子一起走在育心经典这条平坦的大道上，用经典的正能量思维感染孩子，浸润熏陶孩子，时刻引领孩子不让他成为支流旁行，希望自己和孩子收获水一样的人生，做好自己，紧随时代潮流，最后汇聚入海。我理解最高境界的爱应该是感动，就像我们尊敬的大家长赖老师，我们亲爱的玉英老师，都用自己的行动，诠释了对天下苍生的爱，是用生命感动生命，用灵魂感动灵魂。我们同样也要给予孩子这样的爱，用我们自己的行动去感染，感化孩子，让孩子跟随我们的行动，去学会做最优秀的自己，学会自我成长，学会爱自己，爱他人！
作者: 新疆文博妈    时间: 2016-11-9 07:15
挑战21天写日记第七天
读经时间:2016年11月8号

读经内容:易经:师卦
                 老子11-20
                 孝经13-16
读经人员:妈妈和蛋蛋。

读经日记:今天又到了周二，可以听到玉英老师高能量的早课了。她今天继续给我们讲的是讼卦，第十六讲。每一次玉英老师精彩的早课，都使我们醍醐灌顶，受益非浅。昨天是立冬，正式进入冬天，到了冬藏的时候。冬藏就是要积蓄好能量，而我们也要顺应天时，来利用我们的经典教材，我们高能量的平台，这些宝贵的条件来好好学习，积蓄自己的能量，为明年的生发做充足的准备。玉英老师在这节课当中讲到要随人，随孩子，随身边的人。就要用心地成长自己，做好自己，怎样才算是做好自己了呢？说实话，对于这个问题，我以前还从来没有思考过。玉英老师说，当我们被自己感动的时候，这个时候才算是做好了自己。这个答案对我的触动很大，听完课后，我的心久久不能平静。好好的反省和审视自己，自己现在只是在学着做好自己，离被自己感动的层次相差还很远，可是在一段时间里，还自以为自己做得很不错，这种状态很难真正地让自己沉下心来思考自己。但只有冷静的面对自己、正视自己。才能够找到自己前进的空间。
想想自己平时对孩子影响最大的，无非是言和行。反观自己平时对孩子的一言一行，很多都没有经过，深思熟虑，一般顺口而出，没有考虑是给孩子传递的正能量还是负能量。比如今早孩子在洗脸时，他喜欢边洗边放着水玩儿，而此时自己对孩子说的更多的话是，宝贝再不要浪费水了。带给孩子更多的感受是，浪费两个字。那么从今天开始，要想到对孩子的正能量影响，改为:孩子，咱们要节约用水好吗？多强调节约，孩子就会节约。多强调浪费孩子就会浪费。如果自己在日常的一言一行，认真用心的说好每一句话，做好每一件事，积小成高大，我想最终自己会被自己感动的。那么那时候应该是成就了自己，带动了家人，还能够去影响更多的人。始终不忘，说话做事传递给孩子正能量。目前就是我进步和成长的最大的空间。再比如孩子早起磨蹭等问题。其实自己完全 可以早半个小时把孩子叫醒，晚上早睡半个小时，留给孩子足够的时间，去做好他自己。而不是我为了赶时间，不停的催促孩子，快、快、快，打乱孩子的思维。总之，有心为之，用心为之，细心为之才能够达到真正的无为而为。
作者: 新疆文博妈    时间: 2016-11-10 07:16
挑战21天写日记第八天
读经时间:2016年11月9号
读经内容:易经:师卦
         老子11-20
         孝经13-16
读经人员:妈妈和蛋蛋
读经日记:
今天的早课是宗帅君老师带来的关于情绪的系列课程-迈向中庸之再谈情绪，内容精彩而且直击心灵，再一次凸显了情绪在育儿和宜家，这个与我们最紧密的生活方面所占据的重要地位。没有进入育心前，自己对情绪也是有很多认识和体验的，明白生气是一种无能的表现，发怒是在为别人的错误惩罚自己，冲动是魔鬼等等。而进入育心后，更清楚自己的情绪，可以影响一个孩子的未来，一个家庭的天清地宁，甚至所传递的负能量足以影响到社会，因为这些对应的都是我们的经典《大学》中:心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。之修身，修身是本。
今天的课程当中，有一张孩子从出生到上幼儿园，上小学再到中学，父母的表情变化图，形象之至的说明了妈妈的情绪变化，看到这个图真的不希望自己的孩子越长大，自己会出现越失望和抱怨的表情，每一个孩子生下来都是毫无缺点，在父母的眼里甚至是完美的，可是随着孩子的长大，很多时候就是因为我们的不良情绪给孩子带来太多的负能量，以至于孩子会失去心中的方向，而我们也将没有任何引导能力，变得更加抓狂。其实最稳定、最积极、最正面的情绪，是用自己最积极的行动给到孩子最好的榜样，看一看我们的玉英老师是怎么做的呢！她能够用五年的时间，坚持用自己的行动来引领不优秀的睿睿宝贝，玉英老师在面对睿睿宝贝的各种问题时，从不批评、不指责、不抱怨，只是用她自身的实际行动。慢慢引导孩子。经过了五年的时间，终于收获了一个优秀、自强、自立、自信的孩子。我们在面对孩子的问题时，往往着急抱怨，甚至发脾气，这样只会让问题越来越严重，如果我们定下来，静下来，静能生慧，找出对策进行行动，问题就会慢慢的得到解决，这样的态度和身教就会直接传递给孩子，孩子也会以我们为榜样，向我们学习。玉英老师为此努力了五年，一直犹如春风雨露般化育着孩子，成就了自己，引领更多的人走向幸福。孩子就像一棵稚嫩的幼苗，只有施以和风细雨，温暖的阳光，他才能生长得隽秀挺拔！
庆幸我们走进了育心，有玉英老师引领着我们前行，有玉英做榜样，我们即使用十年，用二十年的时间用心培育自己的孩子，待到暮年，相信我们也会被自己感动！
作者: 新疆文博妈    时间: 2016-11-10 07:18
挑战21天写日记第八天
读经时间:2016年11月9号
读经内容:易经:师卦
         老子11-20
         孝经13-16
读经人员:妈妈和蛋蛋
读经日记:
今天的早课是宗帅君老师带来的关于情绪的系列课程-迈向中庸之再谈情绪，内容精彩而且直击心灵，再一次凸显了情绪在育儿和宜家，这个与我们最紧密的生活方面所占据的重要地位。没有进入育心前，自己对情绪也是有很多认识和体验的，明白生气是一种无能的表现，发怒是在为别人的错误惩罚自己，冲动是魔鬼等等。而进入育心后，更清楚自己的情绪，可以影响一个孩子的未来，一个家庭的天清地宁，甚至所传递的负能量足以影响到社会，因为这些对应的都是我们的经典《大学》中:心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。之修身，修身是本。
今天的课程当中，有一张孩子从出生到上幼儿园，上小学再到中学，父母的表情变化图，形象之至的说明了妈妈的情绪变化，看到这个图真的不希望自己的孩子越长大，自己会出现越失望和抱怨的表情，每一个孩子生下来都是毫无缺点，在父母的眼里甚至是完美的，可是随着孩子的长大，很多时候就是因为我们的不良情绪给孩子带来太多的负能量，以至于孩子会失去心中的方向，而我们也将没有任何引导能力，变得更加抓狂。其实最稳定、最积极、最正面的情绪，是用自己最积极的行动给到孩子最好的榜样，看一看我们的玉英老师是怎么做的呢！她能够用五年的时间，坚持用自己的行动来引领不优秀的睿睿宝贝，玉英老师在面对睿睿宝贝的各种问题时，从不批评、不指责、不抱怨，只是用她自身的实际行动。慢慢引导孩子。经过了五年的时间，终于收获了一个优秀、自强、自立、自信的孩子。我们在面对孩子的问题时，往往着急抱怨，甚至发脾气，这样只会让问题越来越严重，如果我们定下来，静下来，静能生慧，找出对策进行行动，问题就会慢慢的得到解决，这样的态度和身教就会直接传递给孩子，孩子也会以我们为榜样，向我们学习。玉英老师为此努力了五年，一直犹如春风雨露般化育着孩子，成就了自己，引领更多的人走向幸福。孩子就像一棵稚嫩的幼苗，只有施以和风细雨，温暖的阳光，他才能生长得隽秀挺拔！
庆幸我们走进了育心，有玉英老师引领着我们前行，有玉英老师做榜样，我们即使用十年，用二十年的时间用心培育自己的孩子，待到暮年，相信我们也会被自己感动！
作者: 新疆文博妈    时间: 2016-11-11 07:25
挑战21天写日记第九天
读经时间:2016年11月10号
读经内容:易经:师卦
         老子11-20
         孝经13-16
读经人员:妈妈和蛋蛋。
读经日记：《孙子兵法听课感想》
今天听了郭川老师带来的《孙子兵法》课程，郭川老师以经解经，融会贯通，内容精彩，同时还很幽默。自己不由得赞叹郭川老师的思维和智慧。郭川老师进入育心学习才两年时间，就从一个草根妈妈成长为平台的国学讲师，让我感叹我们伟大的贞明平台真是一个点石成金的地方。我想在这样一个华丽蜕变的背后，郭川老师自己一定付出了比别人更多的努力和坚持来学习和成长自己，才有了今天这样的一个自我成就。
每一个人的外表，都有所不同，高矮美丑，这些都与生俱来，不能被我们左右，但每个人的内在，是可以通过我们后天的学习，努力，改变和坚持，而达到内涵丰富，格局高远，智慧超群。美丽的外表，也许一时会占据优势，但终究挡不住岁月的脚步，会慢慢褪去光华，而一个人深厚的内涵，思维和智慧却会持续发光，魅力永存。
在没有进入育心前，自己常常感叹老天的不公，为什么对自己如此吝啬，让自己平庸无奇，随时都可能淹没在人群中。可是进入育心后，自己反而心安了，原来上天是最公平的，因为曾经是王侯将相才能读的经典，自己这么一个不起眼的小人物也能够学习到他，这中间的距离只是你愿意不愿意去学习他，并没有任何的条件设限，而且用的方法要比王侯将相他们学起来更加轻松。更让我没有想到的是我们玉英老师搭建的这样一个能量平台，它始终在这里平等地对每一个人开放，只要你愿意学习，愿意努力，只要你愿意改变和成就自己。就能够拥有丰富的思想内涵，提高自己的思维格局，拥有大智慧。就可以在这里实现自己的人生目标，收获幸福人生。
《易经》中常常有“与时偕行”。现代社会也常常说“与时俱进”，父母不学习，孩子不可能优秀，不持续地学习，不坚持的学习，最终也会被时代淘汰。
没有规划的人生是拼图，有规划的人生是蓝图，但人生即使有规划，没有持续的学习和成长，蓝图也只能是一个框架而已，因此我们只有通过努力学习，坚持不懈地成长自己，去填充好自己的人生蓝图，才可能建造好属于自己的人生大厦。
众所周知的武侠小说作家金庸老先生，在83岁那年选择了在美国一所大学继续深造，以金庸老先生的一生的成就和学识而言，他始终在追求着自己更高的精神境界，因此学习，即使在暮年，也是他持续不断的行动力。
在这个与时俱进的时代，我们要做懂教育的父母，就要不断的学习，才有可能教育好孩子，我们要做好知兵之将，打好教育这场硬仗，为国家的强盛贡献自己的力量！



作者: 新疆文博妈    时间: 2016-11-14 06:01
挑战21天写日记第十天
读经时间:2016年11月11号

读经内容:易经:师卦
                 老子11-20
                 孝经13-16
读经人员:妈妈和蛋蛋
读经日记:
今天的早课是来自我们新疆伊犁的林忠胜老师带来的书法课程，林老师结合自己多年的教学经验，并将经典的思维融入其中，为我们带来了一堂实用而且宝贵的精彩课程，书法的基础是写字，写字的升华是书法，今天通过学习才知道了书写汉字的很多诀窍，真是名师一指，地动山摇，其实生活中很多事情都是这样，要想把一件事或一项技能做好是一回事，做得精细就得提高，可是要做到极致，就需要名师的指点，就比如我们现在学习经典，如果只有教材，让我们去读，可能没有几个人能读的下来。可是有了赖老师创立的137累积法和平台上玉英老师的引领，我们只需要每天半小时，就可以轻松地坚持读下去，不断的学习，坚持不懈，最终我们还可以成就自己，引领好孩子，实现大有人生。
要想写得一手漂亮的字，尤其是拥有一手好书法。那得需要长时间坚持不懈的去练习,非常考验一个人的毅力和耐力.中国古代书法大家王羲之是我国历史上杰出的书法家之一.王羲之小的时候练字十分刻苦。据说他练字用坏的毛笔,堆在一起都成了一座小山。他经常聚精会神地练字，甚至忘了吃饭。经过很长时间的艰苦摸索,王羲之终于写出了一种妍美流丽的新字体。大家都称赞他写的字像彩云那样轻松自如。像飞龙那样雄健有力。我想正是由于他长期坚持潜心苦练书法，最终达到了飞龙在天的境界。有其父也必有其子。有如此优秀的父亲，儿子自然也会很优秀。他的儿子王献之，据说为了练好字，足足用完了十八缸水，后来也成为非常著名的书法家。和他的父亲被后人合称为近代书法家“二王”。
我们现在选择了育心经典，选择了贞明平台，不仅要笃信笃行，还要善做善成。坚持不懈地在这条道路上前行，就是我们给孩子做出的最好的身教。水滴石穿是坚持的力量，不是水的力量，相约十年相伴一生。让我们和孩子共同书写经典人生。


作者: 新疆文博妈    时间: 2016-11-14 06:01
挑战21天写日记第11天
读经时间:2016年11月12号
读经内容:易经:师卦
                 老子11-20
                 孝经13-16
读经人员:妈妈和蛋蛋
读经日记:
又到了周六，儿子不上幼儿园，好像一下子就打乱了我的时间，总算到晚上儿子睡着了，可以静下心来写日记了。看到顾红梅对这一周的总结日记，挺佩服她的，带着两个孩子，承担日记整理和读书会分享，还完成了易经通读两遍。对照一下自己，本周好像效率不高啊，惰性使然，还需要好好学习一下格物。进入育心以来，觉得最不够用的就是时间，心里想完成的目标很多，可是就是没时间完成，这个借口在以前是比较说得过去了，可是在我们育心家人面前，就太牵强了。只要你决心去行动，致知而后格物，心诚心正的去做任何事，时间也会为你让步。就像这次参加21天抱团挑战写日记，在没有参加前，让我天天写日记，真心难以做到，可是既然是挑战，意义不同，抱团更是不希望自己掉队，转眼已经挑战了12天，真是不敢相信自己也能做到，挑战的这些天，该做的事也一样没落下，日记每天也照样完成了。一个人走得快，一群人走得远，庆幸自己结缘育心贞明团队，与这样一群优秀的上士妈妈为伍，时刻鼓励自己、鞭策自己，真是我此生最大的福报呀！我们还要相约十年、相伴一生呢,想想都美得要死。
每天写日记好处太多了，现在真是体会到了，不仅可以把每天平台上的精彩课程得以内化，还能够从生活中的小事上反观自己，这也起到修身的作用，玉英老师曾说，把每一件小事做好，就能够当圣人。看似小事，都做好谈何容易，我们读了经典，如果我们能够用经典的思想和智慧去做每一件小事，就一定能够做好，也就是我们读了经典，必须要用，必须要行，把经典融入生活，让生活充满经典，这可能就是经典人生的境界吧。抱团写日记不仅仅是自己在写，还可以看到很多家人们的日记，听别人的故事，思考自己的人生，互相学习、互相借鉴，互相帮助，互相成就。玉英老师对我们说过，写日记是自我成长的法宝，对玉英老师的教导，我们唯有听话照做。
21天养成一个好习惯，通过这次挑战，希望自己继续坚持能够延续更多的21天。



作者: 新疆文博妈    时间: 2016-11-14 06:02
挑战21天写日记第12天
读经时间:2016年11月13号
读经内容:易经:师卦
                 老子11-20
                 孝经13-16
读经人员:妈妈和蛋蛋
读经日记:
又到了每周日的读书会时间。每一次的读书会上，我们都能看到孩子们成长中的各种变化。孩子们变化和成长能够真实反映出父母的状态。如果父母状态是疏于学习，或者没有重视学习，自身不要求进步成长。孩子一般也是懒懒散散，提不起精神。有的父母，始终坚持不懈的学习和成长，孩子的进步会非常明显。只有父母好好学习，孩子才能天天向上。
今天读书会最大的亮点是我们的明诚和panda两个小宝贝，这两个小宝贝，从一岁多呀呀学语开始，就跟着妈妈和奶奶参加我们的读书会了。因为他们还很小，所以大人们也没有太关注他们，他们一般都是在旁边玩耍着。然而，也就是今天，大家忽然发现，两个小宝贝，自己走到台前，拿着话筒的范儿，丝毫不输给哥哥姐姐们。明诚宝贝拿到话筒就要唱歌。以前让他自我介绍，他可都是不愿意的。现在拿上话筒就说，大家好，我是明晨，我给大家唱一首歌。而panda宝贝就像个大孩子似的，站在队伍里，跟大家一起喊着，育心经典、传家宝典。两个宝贝有今天令人惊喜的变化，不由得让我们感叹，孩子的成长不等人呀！两个宝贝，从接触育心经典开始，一直在读书会的氛围中熏陶着，他们的妈妈和奶奶也一直在学习着成长着。尤其是两个宝贝都有姐姐，姐姐们也一直都在他们身边，天天读着经典。所以和同龄的孩子相比，这两个宝贝有这样的变化，都是必然的，因为我们育心经典教育方法它就是一个必然成功的教育法！谁接触，谁受益！
昨天蛋蛋疯玩了一整天，中午也没有睡午觉。晚上早早的就瞌睡了。可是经典还没有读。因为惦记着明天的读书会，害怕我不带她去。我对他说过，如果在家不好好读经典，是不能参加读书会的。孩子昨天半闭着眼睛，嘟嘟囔囔的，也坚持读完了经典。可见，读书会在孩子心中的分量。庆幸自己在孩子的童蒙期，就用高营养，高能量的经典，占据了孩子心灵和思想的主要阵地。
一周很快的过去了，崭新的一周又要开始了，又可以跟着平台听课学习，自己要用心的学，才能有更多的输入，更多的心得体会来写日记输出，实现一步步的从容累积。

作者: 新疆文博妈    时间: 2016-11-21 07:04

挑战21天写日记第13天
读经时间:2016年11月14号
读经内容:易经:比卦
                 老子21-30
                 孝经16-18
读经日记:
昨天晚上和儿子在一起读经典时，当我们读到《孝经》广至德章第十三节，儿子读到:教以孝，所以敬天下之为人父者也；教以悌，所以敬天下之为人兄者也，教以臣，所以敬天下之为人君者也时。他不知怎么会突发奇想，执意地改读成:教以孝，所以孝天下之为人父者也，教以悌，所以悌天下之为人兄者也，教以臣，所以臣天下之为人君者也。我对他说，我们还是要按书上的读，因为这都是咱们老祖先的智慧哦。可儿子执意要这这样读。看起来儿子的更改，好像也有合理之处哦，因为更改的也是动词。以我的水平也不能给儿子说出所以然，况且他这么大的小屁孩儿，也理解不了吧我想。就暂由他去吧！儿子这个年龄读经典时，有时候还挺喜欢用他的理解方式来解释给我听，往往我都听得啼笑皆非。我也懂得对她的这些表达也不用予以反驳，因为这只是暂时的一个阶段。就保留他的这样一个积极性和想象力吧！
其实我暗自高兴的是儿子对读经典开始感兴趣了。
说起来我请经典已经半年了，可儿子进行137方法读经是最近才开始正常进行的。在此之前，儿子的读经状态一直都很不理想。有一段时间甚至是只读一样或者两样，根本就没有办法进行137。孩子在读书会上也是不太能坐得住，表现时好时差，有时甚至还会耍小性子。那时每天看着我们地方群里，家人们发的宝贝们每天读经的读经视频,别人家的孩子进步怎么那么快呢！到底要用什么方法来引导孩子呢！甚至还埋怨起了大太阳，不和我配合,一起读经典。所以那时候我面对孩子的表现。不是着急上火，就是失望,埋怨。可是这一切对于引导孩子，起到一丝一毫的作用了吗？还好我每天跟着平台学习，平台给予了我智慧和能量,我及时的止住了自己这些负能量的想法。更明白自己应该做好的只有做好自己，学习和成长自己。在这个明确的目标下。自己需要对自己的内心和自己的思想进行彻底的格物。把和这个目标没有关系的任何思想和情绪，全部都清理出去。一个家庭里面经过打扫和清理，会变得井井有条，清新整洁，涣然一新。头脑里面的格物，更让我目标明确，放下包袱，轻装前行。只有格物才能使自己的思想更有空间，有了足够的空间可能才是格局吧。自己头脑里面没有了多余的杂念之后更能静下心来学习。孩子现在每天看到的是妈妈认真学习，认真读经，妈妈每天心平气和，没有因为他发火和不满，更没有时间关注他，也不会催促他读经典了。孩子这时候好像更愿意听从我，慢慢的我们开始正常进行137了。
感恩我们伟大的平台，让我在这里不断的学习、成长、汲取智慧，从容面对困难，非常享受把困难轻松搞定的感觉，虽然在未来的读经道路上，我和孩子肯定还会遇到不同的困难，但是有给我提供智慧和力量的经典和平台在，我要做的只是笃信笃行而已。

作者: 新疆文博妈    时间: 2016-11-21 07:05
挑战21天写日记第14天
读经时间:2016年11月15号
读经内容:易经:比卦
        老子21-30
        孝经16-18
读经人员:妈妈和蛋蛋
读经日记:讼卦听课心得
每周二都是玉英老师精彩的演经课程。今天为我们带来的是易经讼卦第十七讲。玉英老师今天讲讼卦的第四爻。九二和九四中都有不克讼，指的是易经里所说的时和位，九二和九四同功而异位。是说，我们在自己能力不足或者处于低位时，我们要隐忍，要自强不息的成长壮大自己。这时候不要在乎外界对自己的影响，坚持目标，勇往直前。而当我们处于高位时，这时候我们就要有君子的气度和胸怀，要理解和宽容别人，要以德报怨。
今天通过玉英老师的讲课，我理解了什么是天命，常听人说天命不可违，实际上人的命运是由社会这个大环境，是一个时代所来决定的。事实确是如此，在物质条件匮乏的旧社会，旧时代，老百姓吃不饱穿不暖，为了生计而发愁。那个时代的人们，只是追求马斯诺需求中最基本的物质需求。而社会发展到了今天，祖国繁荣昌盛，人民生活水平日益提高。物质已不再是我们追求的层次了。我们应该在我们的精神层面有所追求，我们选择育心经典，选择育心经典累积法来教育我们的 孩子，也都是这个时代给我们创造的机缘，我们要顺应这个时代，顺应天道，做优秀家族的祖先，让我们的后代子孙都能够走在时代的最前端，而不是让这个时代把我们淘汰。
玉英老师还说，人最大的痛苦是明知道这样做不好，我还继续这样做，明明知道这样做好，但我却做不到。在自我学习成长的道路上，会遇到这样那样的困难，别人的不理解，家人的不支持，等等。可是只要我们明确了自己的目标和方向，就不应该放弃，就要有毅力在正确的道路上恒久的坚持。我们知道自己的饮食习惯不好，就调整我们的饮食习惯。我们知道自己的作息习惯不好，那么就下决心调整自己的作息习惯。痛，也许是一时的，但为了身体的健康，为了能够拥有长远的幸福，我们还忍不了一时的痛吗？在学习经典中，要做到早起，要做到持续不断的学习，更要碰撞、分享和承担。一个人也许很难做到，但是在我们育心贞明平台，每天有这么多精进的家人们共同陪伴，共同学习，共同进步。 原来不能早起的自己，也坚持天天早起了。原来每天不能写日记，现在，参加我们抱团成长计划，也能够每天写日记了。 因此在这里，我们完全不用担心，有坚持不下来的事情。
渝，是改变的意思。我唯一能够做好的只有做好我自己，学习、成长、改变自己。把自己现在所有的点点滴滴，每分每秒都围绕着自己的这个人生目标而做，
我相信我真正地做好了自己，一定会引领好自己的孩子，会带动周围的人，达到玉英老师所说的未发而中的最高境界！


作者: 新疆文博妈    时间: 2016-11-21 07:05
挑战21天写日记第15天
读经时间:2016年11月16号
读经内容:易经:比卦
        老子21-30
         孝经16-18
读经日记:听课心得
今天的早课是平台里一位优秀的大太阳，蒋大军老师给我们带来的<爱孩子，请从每天半小时的坚持开始>。这堂课对于所有的育心家人来说，可以说每个人都有其中深刻的体会。爱孩子需要理性，教育孩子则是一门科学。我们用高能量的经典，来进行对孩子的教育。就是遵从了经典中圣贤的教导，而且古今中外许多名人伟人，从小都是接受过经典教育。我们的大家长赖老师更是用经典培养出一个优秀的女儿，并因此创立了137累积教育法，造福于天下。爱孩子，就要给他一双翅膀，让他将来能够翱翔于蓝天。我们现在用经典对孩子从小进行浸润和熏陶，就是要给他们一双这样的翅膀。对于没有进入育心的人来说，经典书籍难以学习和读懂，每天都读更是难上加难，但是我们的经典教材是赖老师编著的系统教材，并经过详细的分类，有一根六经八典九要十四蒙，读时遵循根+经+典（蒙）的原则，并且我们的教材音频细致到分好段，基本上三样读下来都在三十分钟以内。在别人看来很难的事我们很轻松的就做到了。
蒋大军老师不仅是平台里一位优秀的讲师。他更是一个每天陪孩子半小时读经典的爸爸。他今天跟大家分享了引领孩子的经验，让我们深深的引起了共鸣。我在和孩子读经典过程中也是遇到了孩子不跟我读的情况。这个时候我们该怎么办呢！强制孩子读经典对不对呢！我们的易经里面说，童蒙求我，非我求童蒙。古圣先贤也总结出要引领孩子，激发孩子对经典的兴趣，而不是强迫孩子读经典。通过在平台的学习我也认识到父母好好学习，孩子才能天天向上。意识到自己的关注点不对，其实自己的学习和成长更为关键，不做好自己，是没有能力引领好孩子的。坚持每天半小时的背后是自己是否坚持学习成长了，分清本末，则近道矣。
大军老师的课让自己更加笃信育心经典，笃信自己为孩子选择了育心经典，让孩子读经典绝不是为了读而读，是为了培养孩子良好的学习习惯，自强不息的精神，厚德载物的品质，博大的胸怀和高远的格局，真正的做好了自己，孩子就会朝着这个方向成长！


作者: 新疆文博妈    时间: 2016-11-21 07:06
挑战21天写日记第16天
读经时间：2016年11月17日星期四
读经内容：易经：比卦
          老子21-30
          孝经16-18
读经日记：大学听课心得
今天的早课，是刘英老师带来的《大学》第九讲。刘英老师讲课，经经相通，以经解经。分别引用了《诗经》《易经》来讲解今天的大学。大学这部经典的终极目标就是止于至善。而我们读了大学，就更清楚，我们每一个人都要建立自己的人生目标。讲到止于至善，其中：诗云：缗蛮黄鸟，止于丘隅。孔子说，小黄鸟栖息在山丘上，是他知道他应该停留在什么地方，难道人还不如鸟吗？小鸟尚且如此，我们人更应该有自己的人生目标。然而现实生活中，并不是每个人都清楚自己的目标，或者说应该有一个怎么样的人生。在没有进入育心以前，其实我也是一个没有人生目标的人。我从来没有打算过自己的未来是怎么样的，更不懂得怎么去教育孩子。也就是进入了育心，来到了我们贞明平台。我才有了正确的人生方向，有了属于自己的人生目标。我希望通过在贞明平台的学习和成长，收获一个全新的自己。和平台所有的家人们一起元亨利贞，明已明人。
今天早晨送孩子去幼儿园，回来时碰到一个熟悉的朋友。她的孩子已经上学前班了.我进入育心后，自己自身受益了。每每看到他，就会给他讲育心的好处。然而他一直不太接受。今天早晨，我们一起走路回家时，他还对我说特别想教孩子认字。我就对他说，认字，没有比读经典更快的方法了。接着我们一边走，我一边给他讲了经典让孩子受益的很多方面。其实他是看到了我家孩子的各种变化的。也很心动，但总觉得自己坚持不下来。告别时，我建议他上网站上去看赖老师的大易教育的视频。建议他多了解。我们进入育心的确是要有相当大的福报的人，有善因缘的人。我和他，仅仅半年之隔，只有我自己知道我的变化是翻天覆地的。我们的之间的距离仅仅是我找到了自己清晰的人生目标和方向。而她始终还在迷茫。重要的是，我身边还有一大群志同道合的家人们携手前行，更让我增添了实现自己人生目标和方向的坚定信心。
作者: 新疆文博妈    时间: 2016-11-21 07:06
新疆文博妈 发表于 2016-11-21 07:06
挑战21天写日记第16天
读经时间：2016年11月17日星期四
读经内容：易经：比卦

我们身边的大多数人不懂得止，可以说还不如一只小黄鸟。他们的止，有时是停止。止于分辨,止于学习，止于思考，止于改变，止于眼前，止于现状，止于安乐，止于追求。所以说他们的人生也是停止不前的。
为人君，止于仁；为人臣，止于敬；为人子，止于孝；为人父，止于慈；与国人交，止于信。大学中这一段中的止，是清晰的认识自己，在人生的各个角色中，在各个时期找准自己的位，行好自己的位。对孩子，我们要行好乾道，用心引领。在家庭中，我们要行好坤位，经营好家庭。对父母，我们要行好孝道。对社会，我们要诚信待人。对国家，我们要乐于奉献。这个定位来自于我们的《易经》中：天尊地卑，乾坤定矣。卑高以陈，贵贱位矣。我们要扬长避短，牢牢把握住自己的实，发扬自己的长处，正视自己的虚，避开自己的短处，与孩子，与家人，与社会。实现互补相融。努力学习，完善自身。经营好自己的事业，家庭。健康。从而实现大有人生。

作者: 新疆文博妈    时间: 2016-11-21 07:07
挑战21天写日记第17天
读经时间：2016年11月18日
读经内容：易经：比卦
          老子21-30
          孝经16-18
读经日记：早课听课心得
今天早晨听了秋兰老师的早课，非常赞叹睿睿宝贝小小年龄对经典的领悟和智慧，更加赞叹秋兰老师的智慧思维引领。教育孩子既是一门科学，也是一门艺术。我们做父母的，只有具备足够的智慧和高度，才能引领好孩子。就像秋兰老师说，做父母的只有不断成长，努力跟上孩子，才能更好地与孩子们通心，引领他们翱翔。如果不是进入育心经典，不是紧跟着贞明平台，紧跟着我们玉英老师学习和成长，自己真不知道智慧该从何而来。生活处处需要有智慧，生活是经典的源头，经典又是生活的智慧结晶。智慧是水，想要让我们的孩子在未来的生活，未来的时代如鱼得水，就要让我们孩子在经典这个智慧的源泉里面，去获取更多的智慧。我们的孩子经过经典的浸润，成长是非常迅速的，我们身边往往几岁经典宝贝就能说出我们几十岁父母的话来，相信我们育心家人都司空见惯了。所以我们一定要成长在孩子前面，利用我们现在一切的条件来学习和成长自己。否则我们是赶不上孩子的脚步的，更谈不上引领了。
今天听课感触最深的就是，秋兰老师的教育智慧，能够从日常生活中的小事对睿睿进行思维上的引领。睿睿宝贝刚开始每天要读九样经典，这样的大量读经是坚持不了多长时间的。我们秋兰老师形象的把读经典和爬山做了类比。读经典，就像爬山一样，要一步一个台阶，稳稳地走好每一步，才能成功爬到山顶。曾经有一段时间，我家宝贝，每次读经典读一半就不读了。以我的智慧，最多对孩子也只能说，宝贝，你要坚持，不能半途而废。可是一点也不起作用。实在不得已我就请教了平台里的一位老师，她让我跟孩子说，如果回家走一半路，就停下不走了，咱们能到家吗？我把这句话带给了孩子，孩子听完以后理解了，就再也没有出现只读一半的情况了。由此，我看到了智慧引领孩子的魅力所在。也经过了自己的用心学习，偶而自己也能运用一些智慧了，这完全要感谢在平台的学习和浸润，感谢很多家人和老师的分享和指点。
今天的课同样也给到我很多智慧，今后自己也要学会在适当的时机，适时引导孩子从经典的角度去看待困难，用平静的心态去解决困难。我也会注意，用一些事例告诉孩子，什么事都要从小事做好，要遵守规则。
对孩子最好的引领人就是我们父母，最好的引领是无为而为和父母的身教。所以自己今后要更加努力认真的学习。成长自己，做好自己。累积足够的智慧和高度，引领孩子、成就自己。
作者: 新疆文博妈    时间: 2016-11-21 07:08

挑战21天写日记第18天
读经时间：2016年11月19日
读经内容：易经：比卦
          老子21-30
          孝经16-18
读经日记:日课听课心得

今天抽空补了一下周五丁娜老师的诗经课程。这节课主要讲文王建丰城，要想使城墙固若金汤，可以御敌。只是把城墙建得坚固就可以了吗？真正的硬度是靠软实力，文王真是贤明的君主，大孝天下苍生从而获得民心。民心所向，万众一心，成为最坚固的无形的城墙。我们的人生也如此，如果只有足够的长度，没有高度和宽度，人生又有什么意义呢！面对人生纷杂的变化，我们又如何才能强大自己的内心呢！我们想让孩子将来过得好，仅仅具备生存能力是远远不够的。就像小时候听的一个故事，妈妈要出远门了，怕孩子一个人在家饿着，就烙了一张很大的饼，中间留个窟窿，给孩子套在脖子上，结果孩子回来以后，孩子还是饿死了。孩子的悲剧是由于孩子没有能力转饼导致的吗？真正的原因是孩子没有转饼的意识、没有把握机会抓住机会的能力。
文王拘而演周易，文王在监狱里还推演周易。最终困难成就了文王。我们教育孩子，也是为了让孩子能够将来独立的面对生活，面对社会，成为一个内心强大的人。所以我们就要锻造孩子身上的软实力。而决定内心强大的因素，是格局，眼界，思维和胸怀。面对纷杂多变的人生，我们又如何能为孩子打造一颗坚强的心呢！只有用我们的育心经典，用古圣先贤的智慧，浸润和滋养孩子。因为我们的育心经典，能够给到孩子自强不息，厚德载物，德施普也的精神。
让我们就用最简易的方法，每天用半小时陪着孩子一起读经典。我们自己坚持在平台上学习、承担、付出和成长。在名师的指引下不断的累积。让我们更轻松容易的引领孩子共同成长。长长久久的坚持在贞明育心这条正确的大道上。让我们和孩子共同拥有爱的能力，爱孩子，爱自己，爱生活，爱家庭。爱生命。让经典的精神融化到孩子血液当中,待到孩子飞龙在天的那一天，我们则可以放心的放手孩子，让他们翱翔于蓝天，即使面对人生的风风雨雨，也能够从容应对！营造属于他们自己的精彩人生！
作者: 新疆文博妈    时间: 2016-11-25 07:45
挑战21天写日记第19天
读经时间：2016年11月20日
读经内容：易经：比卦
          老子21-30
          孝经16-18
读经日记:日课听课心得

今天抽空补了一下周五丁娜老师的诗经课程。这节课主要讲文王建丰城，要想使城墙固若金汤，可以御敌。只是把城墙建得坚固就可以了吗？真正的硬度是靠软实力，文王真是贤明的君主，大孝天下苍生从而获得民心。民心所向，万众一心，成为最坚固的无形的城墙。我们的人生也如此，如果只有足够的长度，没有高度和宽度，人生又有什么意义呢！面对人生纷杂的变化，我们又如何才能强大自己的内心呢！我们想让孩子将来过得好，仅仅具备生存能力是远远不够的。就像小时候听的一个故事，妈妈要出远门了，怕孩子一个人在家饿着，就烙了一张很大的饼，中间留个窟窿，给孩子套在脖子上，结果孩子回来以后，孩子还是饿死了。孩子的悲剧是由于孩子没有能力转饼导致的吗？真正的原因是孩子没有转饼的意识、没有把握机会抓住机会的能力。
文王拘而演周易，文王在监狱里还推演周易。最终困难成就了文王。我们教育孩子，也是为了让孩子能够将来独立的面对生活，面对社会，成为一个内心强大的人。所以我们就要锻造孩子身上的软实力。而决定内心强大的因素，是格局，眼界，思维和胸怀。面对纷杂多变的人生，我们又如何能为孩子打造一颗坚强的心呢！只有用我们的育心经典，用古圣先贤的智慧，浸润和滋养孩子。因为我们的育心经典，能够给到孩子自强不息，厚德载物，德施普也的精神。
让我们就用最简易的方法，每天用半小时陪着孩子一起读经典。我们自己坚持在平台上学习、承担、付出和成长。在名师的指引下不断的累积。让我们更轻松容易的引领孩子共同成长。长长久久的坚持在贞明育心这条正确的大道上。让我们和孩子共同拥有爱的能力，爱孩子，爱自己，爱生活，爱家庭。爱生命。让经典的精神融化到孩子血液当中,待到孩子飞龙在天的那一天，我们则可以放心的放手孩子，让他们翱翔于蓝天，即使面对人生的风风雨雨，也能够从容应对！营造属于他们自己的精彩人生！




作者: 新疆文博妈    时间: 2016-11-25 07:54
挑战21天写日记第19天
读经时间：2016年11月20日
读经内容：易经：比卦
          老子21-30
          孝经16-18
读经日记：早课听课心得
今天的早课是平台的一位法学硕士妈妈淑芬老师带来的育心之路。淑芬老师夫妇俩都是硕士，他们俩从小就对孩子的教育特别的重视，可是在孩子不断成长的过程中，面对孩子出现的问题，没有方法和不正确的早教也让他们陷入了焦虑。但淑芬老师爱孩子的心没有放弃，苦苦寻觅，终于遇到了育心经典。从此淑芬老师拿到了开启她幸福人生的金钥匙，让她收获了源源不断的育儿理念，家庭的幸福和事业的腾飞。
今天淑芬老师给我们漏了很多的宝，相信我们育心家人们都有着深深的共鸣。其中淑芳老师说到，孩子，我陪你读。和孩子，我们一起读的区别。没有进入育心之前的我，完全是停留在我陪你读，我教你学的层次上。从来没有意识到，让孩子学习，父母更需要学习，更需要成长。很多时候改变我们的也许就是一个观念。观念一变天地宽。也就是在育心平台的不断学习中，育儿先育己，育已先育心，父母好好学习，孩子才能天天向上的观念根植我心。父母带给孩子最好的身教，就是父母永不放弃的自我学习和成长。父母学习，孩子才能学习，父母优秀，孩子才能优秀。
淑芬老师讲到，孩子的教育不能等。对于教育好孩子，这也是一个更为重要的观念。进入育心的家人们会深切认同。当今社会，有很多错误的育儿理念带给父母的误区，提倡孩子太小，就应让她们过一个快乐的童年，什么都不学的，一个荒废孩子的童年。曾经的自己也是这样想，都是受到了这样的理念影响。殊不知，孩子0到3岁，可是学习的最佳黄金时期啊！0到3岁是孩子学习的黄金时期，也是很多育儿专家和学者都非常认可的一个观念，但0到3岁学什么，却是很多专家和学者绝对的盲区。这一点我们的古圣先贤，早已在《易经》中就为大家指出，“屯屯以经纶”从胎教开始就应该用高能量的经典来熏陶孩子，这就是对孩子最好的教育。我的孩子四岁开始读经典，我都有一种相见恨晚的感觉。如果能再早一点，对我的孩子会更有利于吸引高能量的经典。所以现在能够接触育心经典的家人们，一定要牢牢把握住这个良好的机缘，绝不错过教育孩子最好的宝贵时机。一定要当下开始，绝不犹豫。能够用正确的方法教育孩子，用有能量的经典教育孩子，才是真正的爱孩子。我们学习经典，是从一天一天累积开始的，每一天的时间对我们来说都无比宝贵，所以孩子的教育一天也不能等。
每一位进入育心的家人们都收获了属于自己的幸福。我们有方法、有平台、有志同道合的家人们、一起走在育心经典这条康庄大道上。所以，教育孩子对我们来说是一件很容易很轻松的事情。学习成长对我们来说是一件很幸福、很享受的一件事情，而坚持在我们这里是最容易的事。因为我们都清楚，幸福人生就是要从读经典开始。


作者: 新疆文博妈    时间: 2016-11-25 07:55
挑战21天写日记第20天
读经时间：2016年11月21日
读经内容：易经：小蓄卦
                   老子31-40
                   诗词启蒙1-6
读经日记:感受回家
今天是去深圳总部回家亲师的丽艳返回的日子,正好丽艳途经乌市，趁着这个大好的机会，我们昌吉和乌市的家人打算迎接一下丽艳。前两天看着丽艳晒出的一幅幅回家与赖老师、师母及很多家人的照片，好生羡慕啊！我也想趁着今天这个大好机会感受一把，丽艳身上浓浓回家的幸福。我和永娜早早候在了机场出口。左盼右盼，终于把丽艳盼出来了。我们昌吉的家人章红，还有乌市的王德富和谢海荣也来了。大家一起上前围住了丽艳。在机场我们找了一排座位坐下来。都想好好听一听，丽艳回家的感受。丽艳看起来有些疲惫。可能这几天在育心总部家人们相聚，珍惜着相处的每一刻，都顾不上好好休息。但一提起这次回家，感觉丽艳有太多的感受要跟我们分享。丽艳先从到家后，说到玉英老师和陈老师对他无微不至的照顾和关心时，丽艳感动满满。原想她会满怀激情.听他道来，却满怀温暖和幸福。
今天正好是郭川老师在提高群的课《回家的感觉真好》。因为接丽艳，大家现在是在听丽艳现场讲，回家的感觉真好。丽艳说的是滔滔不绝，带给我们的是扑面而来的热气腾腾的家的感觉，完全有别于外面寒冷的天气！因为大家的心都因为丽艳的分享而热气腾腾。回家是每一位育心家人心之所向啊！
丽艳又讲到，见过了平台上的许多老师。如傅瑾老师，帅军老师，俪臻老师，伟珍老师等等。这些都是大家特别喜爱的老师，除了羡慕还是羡慕啊！丽艳接着讲到赖老师和师母，讲到了大地游学，讲到了此次培训，但令人感触最深的就是我们贞明团队的凝聚力。家人之间不是亲人，胜似亲人，不是一家人，亲如一家人浓浓的亲情氛围。尤其讲到曾参加新疆游学的深圳家人季云和陈凡，为他们送来丰盛的夜宵。爱出者爱返，这在贞明团队就是我们心与心的交织！
可惜今天时间太紧张了，丽艳还要赶下午的火车，不然我们都想听丽艳讲上几天几夜呢！丽艳是幸福的，她今天也把幸福传递给了我们，让回家的梦也深深的种在了我们每一个人的心里。我们更为自己是育心贞明人而感到自豪和骄傲！


作者: 新疆文博妈    时间: 2016-11-25 07:56
挑战21天写日记第21天
读经时间：2016年11月22日
读经内容：易经：小蓄卦
          老子31-40
          诗词启蒙1-6
读经日记:无悔人生

又到了周二，又可以听到玉英老师高能量的早课,学习经典以来，自己好像是按周为单位来生活和学习的，只因为有玉英老师的引领，每周二好像是一个星期新的开端。
今天玉英老师讲到讼卦第十八讲。正逢11月22日，寓意:好事成双。还有几天，今年就要翻篇了。自己在这一年当中，积蓄了什么？又收获了什么呢？可以说2016年对自己来说，意义非比寻常。这一年,自己找到了正确的人生方向和目标。这一年，自己努力的学习，努力的成长。这一年自己付出的努力，在自己几十年人生当中是从未有过的。
十一对应的是泰卦。如果说,前面几十年的人生被自己虚度和荒废过。否极泰来，自己的后半生应该有了一个全新的开始，崭新的篇章。
安贞首先要选择人生的方向和目标。选择不对，方向不对，努力白费。安贞其实就是选择目标和方向。选择人生，我们是要做小草还是要做大树？虽然小草长得快。却只能春天生长，秋天凋零。日复一日，年复一年。却只能落得个一岁一枯荣。而大树，可能刚开始没有小草长得高。但它却从没有放弃生长这个终极的目标。我们见过万年古树，千年古树。往往在旅游景点被人们重点保护起来。让人们可以参观，可以领略到，它与时间同步的顽强的生命力。我也看到过生长很多年的树木，被砍伐后的横截面。一圈又一圈清晰的年轮，记载了它成长的岁月。
所以我们的人生也要像大树一样。找到我们人生正确的方向和目标，找到我们生命的本真。朝着这个目标和方向。踏踏实实，坚持累积。就能够人生无悔，安贞不失。
经常会听到身边的人说，如果你早这么努力，用心，你就不再是现在的你了。虽说是一句玩笑话。但仔细想想。自己也经常会后悔。后悔没有把握时机。后悔没有做好该做的一切。时乘六龙以御天。易经从时空来诠释我们的人生。如果我们能在有限的时间里，收获最大价值的自己。在当其位时行好位，那我们的人生还会有后悔吗？
万幸结缘了育心，让我从此以后有了正确的人生方向和目标。因此懂得在余下的人生当中，用自己最大的努力，坚持累积，坚持做好自己，成长自己。让自己有能力能够引领自己的孩子。紧紧抓住孩子最关键的教育时期，教育好孩子。只为了到年老时不后悔，安贞而不失也。
时止则止，时行则行。用于生活和娱乐，就是收放自如，张弛有度。想拥有一个丰富多彩的人生，只会学，不会玩儿，未免显得单调，空洞。只会玩不会学，必定玩物丧志。能够玩中学，学中玩，又把我们带入了一个新境界。就好比我们贞明每年组织的大地游学。我们的孩子绝不是学习的机器。他们会更懂得有收有放.有进有退。有柔有刚。因为他们从经典中汲取了一阴一阳之谓道的智慧。
今天听了课后更加感恩我们的大家长赖老师所创立的累积法。即使我们的人生有规划，有目标和方向。如果没有一个长长久久的坚持和累积，终究半途而废。合抱之木，始于毫末。全在累积之功。如果没有累积法，又怎么让会千千万万的家人们提高和成长？没有累积法，我们的经典更无法继承和传承。累积是根本，是大道。
懂得了安贞不失就能够更好的把握住人生。进入了育心经典，让我的一生不会后悔。
作者: 新疆文博妈    时间: 2016-11-25 07:57
巩固21天成果之第1天
读经时间：2016年11月23日  星期三读经第28周193天
读经内容：《易经》小蓄卦
            《老子》31-40  
            《诗词启蒙》1-6
读经人员：妈妈和宝贝
题目：21天小总结
今天是我们新疆家人再次挑战21天写日记第二轮的第一天。对于已经过去的21天，自已能够积极地参与并且坚持，直到挑战成功。有以下的体会和收获和大家共同分享：
一、写日记激发了自己的内动力。在平台学习以来，经常在大群看家人们分享的日记，非常受益。玉英老师曾说过，写日记，是成长的法宝，更是一种承担。自己学习经典后，也经常会有心得和感悟在脑海闪现，如果能够及时记录下来，是有利于自己的进步和成长的。可是自己惰性使然，总是这样那样的理由，如没时间，文笔差，悟性低等等。自己偶尔也写过几篇日记，但要让自己天天写日记，那真是一件难事了。在永娜发起挑战的那一天，自己思前想后，要不要参加？害怕自己写的东西羞于见人，害怕没东西可写，最害怕还是自己不能坚持。最后还是决心加入进来，狠狠的逼自己一把，别人能做到，自己为什么就做不到呢？有了决心，就要有信心，任何的困难都是自己想象出来的，《易经》坎卦中说：习坎，维心亨。不行动永远不知道自己能做到什么。
二、写日记让我学会格时间。自己的生活中一下子有了21天的这个目标。自己就会想方设法的去完成。首先就得学会让时间为自己让步，我们育心家人大都惜时如金，日常生活中，我们有早课、要照顾接送孩子、有工作、有家务、有自己的学习计划、甚至还要照顾老人。这么一大堆的事务摆在自己面前，我们怎样才能格好时间？刚开始两天，由于我不能很好的安排时间，一天下来就跟打仗似的，好像都没有喘气的机会了。后来自己慢慢的把一天的事情，按主次，先后，轻重、缓急进行理顺。然后把自己一天的闲散细碎时间，再加以利用。一下子竟然发现，自己的一天时间其实还是充裕的。关键是要有条不紊、有计划、有步骤的进行，安排好时间，我们做任何事才能从容中道。
现三、写日记有助于早课的吸收内化。在挑战写日记以前，早课听完了就算完了。没有记录，没有思考。更没有走心。难怪自己成长太慢。现在为了每天都能写一篇听课心得，自己听早课听得更加认真了，笔记做得特别详细，认真思考老师所讲的内容，再通过写日记，每天的早课逐渐内化吸收后，有了一些自己的体悟和感想。很感恩玉英老师，告诉我们成长的法宝。只要听话照做，受益的是我们自己。
四、写日记是明经的过程。我们每天用累积法进行读经典，在平台上听早课，都是为了读经和明经。如果结合生活更好的去运用。那就是行经了。没有明经这个过程，我们是不可能做到知行合一的。只有通过写日记，把老师的课程内化、吸收。再通过把日常生活中的点点滴滴的小事和经典结合起来进行体悟。写日记的过程中要思考、要发散我们的思维，这就是明经。我们学经典要做到读经、明经、行经一体化，这样才能学好经典、用好经典。而日记在我们的学习过程中就显得至关重要。
五、写日记能够更好的交流分享碰撞。我们是报团挑战21天。每天家人们的日记都是能量满满，大家互相学习、互相促进、互相称赞、互相鼓励。一个人的感悟和体会是有限的。一群人的感悟和体会碰撞交流着。又于无形中提高了自己，使自己成长得更快。
六、写日记有利于思修身。我们选择了育心经典，找到了自己的人生目标和方向。为了更好的前行我们首先要做到的就是修身。用写日记来记录生活中的点点滴滴、以及与家人、孩子之间的相处，通过日记可以看到自己需要改进和改变的地方，从而反求诸己。能够让我们在家庭中更好的行好位，能够把别人的智慧拿来学习和使用，更好的引导孩子。刚开始的几天，自己因为没有完成日记，心急导致了对孩子的不耐心和家人的摩擦。自己静下心来，反求诸己，自己没有完成日记是自己没有安排好时间，不能迁怒于别人，在与孩子相处的时间里，自己还应该做有质量的陪伴，否则为了写日记而写日记，挑战就失去了意义和作用。
独行快，众行远。感恩永娜发起的挑战21天写日记活动，让我们大家共同受益，共同成长。一个良好的习惯通过21天养成。保持良好的习惯接下来就需要坚持。让我们大家一起努力，共同挑战更多的21天。

作者: 新疆文博妈    时间: 2016-11-25 07:58
巩固21天成果之第2天
读经时间：2016年11月24日  星期四读经第28周194天
读经内容：《易经》小蓄卦
              《老子》31-40  
            《诗词启蒙》1-6
读经人员：妈妈和宝贝
题目：早课心得

今天伟珍老师给我们带来她的《中庸》第九讲，主要内容讲的是抱一守中。听完课后，我不由得想到周二玉英老师的早课正好讲到的“安贞吉”，抱一守中不就是对安贞吉的又一种演绎吗，真可谓经经相通，赞叹我们的大家长赖老师主张的易根文化，易经的确是群经之首，是中国文化的根。
做到抱一守中很难。我们首先要具有明辨力。选择人生目标和方向上，我们要辨清正确的方向，我们的目标是不是在道上？我们学习经典，就要学习真正的中国文化，我们的育心经典是赖老师十年如一日的心血付出编著，是全面系统的经典教材，育心经典所承担的文字和录音工作，都是赖老师一家人所承,担的道义。所以育心经典才是真正的中国文化，我们要恭敬经典，才能受益，读正版，读真经。当前社会上学习经典风潮正盛，我们需要有足够的明辨力，来区别真正的文化和伪文化。
守是坚持。孔子说，人人都说自己聪明，可是选择了中庸之道，却连一个月的时间都不能坚持。可见聪明的人很多，可是真正能够坚持的人却很少。美国新当选总统特朗普的女儿伊万卡那么优秀，但她却说，世界上没有什么事可以取代坚持，才华不行、天赋也不行、教育也依然不行，只有坚持无所不能。一个人走得快，但一群人走的远，我们有平台，有志同道合的家人们，坚持一点也不难，你鼓励着我，我激励着您，共同携手，坚持同行。我们有这么多兄弟姐妹一起学习，报团守中。因为有家人的相伴，我们写日记也已经坚持了21天，想想都会不可思议，如果我们坚持210天会怎么样，21年后呢？抱一守中很难，正是因为难才需要我们坚持！
人生的平衡点在于抱一守中，只有找到平衡点，才是人生的最高处，所以我们要止于至善。生活中，家庭、工作、健康三者的平衡点，是建立在健康的体格上的。毛主席说过，文明其精神，野蛮其体魄.所以我们现在的目标就是努力学习和成长自己，但如果因为学习而忽视了宜家，忽略了健康。这样的坚持也毫无意义。我们只有达到身心合一才能坚定信念。最终达到抱一守中。
作者: 新疆文博妈    时间: 2016-12-14 16:57
巩固21天成果之第3天
读经时间：2016年11月25日  星期五读经第28周195天
读经内容：《易经》小蓄卦
              《老子》31-40  
            《诗词启蒙》1-6
读经人员：妈妈和宝贝
题目：早课心得
今天早晨是怡馨老师给我们带来的黄帝内经之胎育智慧之先天之养与后天之养。时值冬季，万物收藏。也是到了保养身体最好的时机。春生、夏长、秋收、冬藏是一个循环。藏：不是说什么都不干，而是要积蓄力量，养精蓄锐，为了来年春天，更好地生发。正是循着这样的一个规律，中国人自古以来注重养生。
人从整个生命系统，分先天和后天。先天指10月怀胎，而后天又指的是出生之后。怡馨老师又给我们展示了先天八卦图和后天八卦图。它们的区别，先天八卦是一块没有开垦的宝地。而后天八卦是有人参与其中。一个生命从无到有，经过孕育，出生。是一个很神奇的过程。此时的养，就要从孕育之前开始，主要是要养父母这块地儿，要把这父母这块土地养肥沃。孕育孩子之前，父母首先要调节身体，不能抽烟、醉酒、不能过度疲劳，保持良好的心情，最佳的身体状态。先天完全取决于父母，只有父母身心健康快乐，才能生出一个健康快乐的宝宝。如果因为盲目无知，给孩子带来残疾和发育不良。试想父母又怎么能对得起自己的孩子？这时期的养足以表明父母的智慧和爱的最好的体现。
后天之养，黄帝内经中说的更为详细，以女七男八为基数，为我们揭示了生命从盛到衰的一个生命规律。从中我们可以看出，女四七和男四八相对应，此时期男女精气血充盈，属于人的一生当中最佳的一个生理状态，同时也是孕育的最佳时机。只要学习了黄帝内经，我们就可以掌握孕育孩子的最佳年龄，能完全掌握住人体生命状态的一个规律。
另外今天早课还让我对男孩和女孩在生长过程中的不同表现，有了更清楚的认识。一般情况下，都认为男孩子发育的比女孩子发育得晚。实际上，黄帝内经就会为我们揭示了其中的奥秘。男孩子生理发育的基础是八，比女孩子稍晚一些，另外男孩子阳气足，会导致他的性格好动活泼，坐不住等特点。我家孩子现在的阶段就很调皮，读经时有时候不太能坐得住。所以有时候，也不能太强求孩子，要顺势而为。在最适当的时候帮助孩子，在他放得太开的时候，帮助他收一收。比如读经典就是很好的养，养孩子的气，养孩子的正，养孩子的一个习惯。能够让男孩子阳气最盛的时期也能收的住心、坐得住身。对将来的成长和发展有更为长远的意义。女孩子大多比较文静、听话一些。读了经典之后，又可以生发女孩子志气，让女孩子自信自强自立，这样将来女孩子才能巾帼不让须眉。
黄帝内经内经作为中国医学四大宝典之一，是我们中国文化的瑰宝。认真学习后，会让我们终生受益。它其中的不治已病治未病的前卫思想，不仅能够养护我们的身体，养护我们的健康，还能引领好孩子，指导我们生活的方方面面。

作者: 新疆文博妈    时间: 2016-12-14 16:57
巩固21天成果之第4天
读经时间：2016年11月26日  星期六读经第28周196天
读经内容：《易经》小蓄卦
              《老子》31-40  
            《诗词启蒙》1-6
读经人员:妈妈和宝贝
题目:因为爱，所以感恩
参加抱团挑战写日记的这段时间，因为更加留意孩子的表现，所以多数时候也用心对照着自己的一言一行，尽可能的反求诸己。这样更有利于管理好自己的情绪。努力做到情绪平和。自己好像有一段时间，都没有对孩子发过脾气了。明显感觉孩子最近一段时间在家里很少无理取闹，同时读经状态也好了很多。通常我们晚上回家以后，孩子会全神贯注做他喜欢做的事情，偶尔涂鸦一下，又或者会玩他喜欢的玩具。我也不再碎碎念，催着他做这做那。凡事也只对他说一遍就好了，对于读经典的事，我会征求他的意见，会说:宝贝你自己安排读经典的时间哦，太晚了，我们就读不成了，就要上床睡觉喽。儿子会回答我一句:知道。接着我会集中精神做自己的事。不用太关注他，我反而能够有时间用来学习。明显家里和谐的氛围越来越浓厚了，真的是妈妈进步一点点，孩子跨出一大步呀！
昨天晚上我们照常回到家，我换衣洗手后，问小宝，和妈妈一起长智慧好吗？可他说要吃水果，我就给他弄好了水果后，让他自己吃，我自己拿着书开始读经典了。也许是我读的太投入了吧！儿子凑到我的身旁，注意力集中地听我读完了一大段。接着对我说，妈妈，妈妈，你听我说好吗？我说，有什么事呢！妈妈，今天我们班的马老师问我:翟文博，你的妈妈是不是和钱多多的妈妈在一起学国学经典呢！我很感兴趣的问他，儿子，你怎么回答的呢！儿子笑着对我说:我对老师说，是的。我还给老师说，我和多多都是读经娃儿。我笑着亲了他一口，说:宝贝儿，你真棒！当个读经娃多幸福呀，咱们读经娃天天在家读经典，可以长很多的智慧，将来就是最聪明的人，而且还是中国文化的传承人。儿子开心的笑了，因为蛋蛋最喜欢唱，《育心经典先锋队队歌》。我也正好把这句话用上了。从孩子的一个小小的表现可以看出，我们的育心经典在我们每天无为而为对孩子的熏陶中，真的是可以养长孩子的志气，养正孩子的根。我甚至想象到他在老师面前，说他是读经娃时那副自豪的表情，我内心不由得感动满满。
每到这个时候，就不由得会感恩我们的育心经典，感恩我们的大家长赖老师和玉英老师。就像周五丁娜老师的《诗经》课程中讲到的，对恩的定位，一颗爱心，上承祖先祖德智慧，下启子孙和世人，做好爱的承启和发扬。丁娜老师说出了我们每一位育心家人们内心的声音:自从来到贞明育心大家庭里，每天心里都是幸福感爆棚啊。在我们的平台，每天都不断的有家人晒自己的幸福，晒孩子，晒老公。我们这种晒绝对不是炫耀，而是由内向外散发的幸福感。此时又只能借用丁老师讲课中的话来表达自己的心情了，能在这样一个爱的大家庭里和家人们一起成长，一起传承和发扬这份爱，真的很幸福。也唯有感恩，唯有行动！因为爱孩子，自己渴望成长渴望优秀。因为爱育心这个大家庭，只有紧跟着平台，紧跟着家人们的脚步，唯恐掉队。因为自己幸福了，也渴望给更多的人传递幸福！今后自己唯有感恩，唯有行动！


作者: 新疆文博妈    时间: 2016-12-14 16:58
巩固21天成果之第5天
读经时间：2016年11月27日  星期日读经第28周197天
读经内容：《易经》小蓄卦
              《老子》31-40  
            《诗词启蒙》1-6
读经人员:妈妈和宝贝
题目:听别人的故事
早晨早早的准备就绪后，带着儿子就出了门。搭上车去参加读书会。上车后才发现出租车司机是曾经认识的一个人。他也认出了我，然后我们一路上就聊了起来。当我问到他，何时从事出租车行业时？聊到这个话题，竟然让他感慨万分。一路上给我分享了他这几年的经历。几年前在面临职业转换时，他很迷茫，不知道又该从事哪一种职业才有希望，在经过一段时间了解后，在众多的行业中她看中了当时的出租车行业。在当时的昌吉市，出租车数量不是很多，当地人的经济水平有所提升，因此出现了供不应求的现象，他也看到了其中的商机。虽说这个行业辛苦一些，但是只要有辛勤的付出，就必定会有回报。他毅然决然的选择了投入到出租车行业当中。因为当时资金比较紧张，买车办手续等所有费用需要几十万,他就打算拉妹夫合伙一起干，一人出一半。一是可以二人同担风险，二是自己的亲戚可以共同获利。可是妹夫却属于犹犹豫豫拿不定主意的人，既怕投资失败，又怕合作不愉快。他后来被逼无奈，一咬牙借了二十多万买上车自己干。经过这几年辛苦的付出，不仅账还完了，而且收入还很不错。我很佩服他当时做出的选择和魄力，可是他却慨叹妹夫当时的目光短浅，没能及时抓住赚钱的时机。我又问了问他妹夫现在的情况，他说妹夫经过几年的波折后是，还是选择了出租车这个行业。和几年前相比，本市出租车数量现在属于饱和状态，而在这种状况下妹夫居然也是借款买了出租车，如今是负债累累。
听别人的故事，思考自己的人生。从他的故事中我们可以看出，他是一个眼光长远具有明辨力，也很有决断力的一个人。正是拥有了这几个条件几年的时间改变了他的生活，他的付出也获得了丰厚的回报。而他的妹夫，因为没有眼光，没有及时把握住机会。几年的时间流逝了，只因为几年前没有迈出勇敢的一步，人生却还在原地踏步。
由这个故事我有以下感悟：一、成功与失败者之间的不同就在于眼界和思维。眼光的长远能够让你看到清晰的未来，智慧的思维能够做出正确的明辨和决断，有了决断，还要大胆的去行动，行动了就能牢牢的把握住机会。
二、人生短暂，机遇不是时时都有。时间永远在朝前走，决不会因为你的畏手畏脚、犹豫不决而为你停留。就像我们有缘接触到育心经典的很多人，害怕自己坚持不下来而不敢走进来、害怕学习，不愿意提高自己，始终在育心经典的门外徘徊。一门之隔一步之遥，却让我们的人生截然不同，生命我有过，人生我来过，但求无怨无悔！


作者: 新疆文博妈    时间: 2016-12-14 16:58
巩固21天成果之第6天
读经时间：2016年11月28日  星期一读经第29周198天
读经内容：《易经》履卦
              《老子》41-50  
            《诗词启蒙》7-10
读经人员:妈妈和宝贝
题目:《老子》听课心得
今天下午听完了玉英老师的《老子》第十三讲的课程后，心情久久不能平静。我们的大家长赖老师，十年如一日，沤心沥血编著了育心教材。过程中遭到外界多少人的误解，放着好好的公务员不干，还非要九死一生编教材，都在想赖老师是为名还是为利。老师多少次几近倾家荡产，多少次被误解，被诬陷，被诬骂，甚至当赖老师编完教材的时候，竟明显感觉大限已到，身心能量耗尽。但是，教材编写完了，还没有让天下苍生受益，老天也不舍得让赖老师死，因为赖老师用他至诚无物的爱托举了天下。而平台上的兰州的南晶婷老师，即使查出身体患上恶性肿瘤，因为看到了今生使命所在，最终用顽强的意志力战胜了病魔。
赖老师始终用生命来践行经典精神。他所创立的事业是一个用生命感动生命，用灵魂唤醒灵魂的伟大的事业。因此赖老师不畏宠辱，不患得患失，坚定前行，承担起传承中国文化的光荣使命！南晶婷老师，即使身患肿瘤，也仍然坚守自己的目标和追求。最终患病的身体也为自己让步，让她重新拥有拥有健康的身体，去完成此生的使命。当他们超越生死承担的时候，天地也让他们超越了生死！
我们现在有赖老师编著的完善的系统教材。有玉英老师用辛劳和大爱搭建起的贞明平台，有众多家人们共同用承担和爱建造的育心大家庭。我们如此的幸运，如此的幸福，还有什么理由不学习，不成长自己，还有什么理由不把这份爱传递出去？
用心的学习和成长自己需要坚持不懈！当看到孩子没有明显进步时，此时的内心能否保持淡定从容。当家人不理解、不支持时，自己是否用行动来表明决心。当听到外界的质疑声和误解声时，我们还能够沉心继续学习吗？在前进的道路上，自己是否瞻前顾后，看到别人的成绩和光环时，自己是否心理失衡，当看到别人得到太多，自己是否为自己还要努力而忿忿不平呢？
其实用心前行时，快慢都不重要，重要的是自己是否尽力了，没有尽力，再快也是慢，尽力了再慢也是最快！自己不要和任何人比，只和昨天的自己比，当自己跟着自己的速度，自己的节拍走的时候，才会忘却不必要的荣辱。才会更多的关注自己的内心，才能够拥有强大的内心、不断的超越自己！最大的敌人是自己，最难战胜的也是自己！
所以，目光向内，永远跟着自己的心，坚定自己的步伐，为自己，为家人，为身边的人托起一片天！

作者: 新疆文博妈    时间: 2016-12-14 16:59
巩固21天成果之第7天
读经时间：2016年11月29日  星期二读经第29周199天
读经内容：《易经》履卦
              《老子》41-50  
            《诗词启蒙》7-10
读经人员:妈妈和宝贝
题目:《讼卦》听课心得
每到周二，都能听到玉英老师对《易经》课程的高能量演绎，今天的早课，是讼卦的结束篇，转眼间，2016年也接近尾声，玉英老师引用了一个盗用身份证信息的新闻事件，提醒家人们，即使到年终，也要提高警惕，慎重对待每一件小事，让我们这一年收获一个圆满的结局。
同样，人生就是讼的过程，讼从“君子以做事谋始” 开始，当我们在整个过程中注意好每一个点滴，每一个细节，做好每一件小事，最终也就能达到终吉。
讼卦看似简单，玉英老师却连续为我们讲了十九讲，为什么给我们讲了这么多的启示，因为人生其实就在演绎一个讼卦，当我们的孩子年幼弱小时，我们给到孩子的爱是全心全意的关怀和疼爱，当孩子慢慢长大，我们慢慢也变了，变得对孩子有各种的要求，更是为了满足自己，我们和孩子之间就开始产生了讼，我们作为引领者，要感召我们的孩子，就要和孩子一起成长，始终保证我们要走在孩子的前面，努力学习和提升我们自身，才能把我们的孩子带上通往幸福自由的大道上，而不能待到孩子们羽翼丰满的那一天，我们却弱小下来，让我们的人生循环到最初的讼的状态。成功的教育好一个孩子，人生的讼结局就是终吉，而失败的教育对一个孩子，对我们的一生，讼不断，纷争不断，终凶。
所以人生别无选择，自己不强谁都救不了，大到人生，小到凡事。面对挑战、面对困难、面对苦难，我们只有选择面对，选择突破，选择承担。只因为自己还太弱小，只因为自己还需要成长，只因为我们的目标很远大。
弃之鞶带，顺天休命。玉英老师用了儿子29岁还跟老妈睡，看似一个笑话的案例，给我们启示，我们对孩子该放手就要放手，要把时间和空间留给孩子。我们在引领孩子进的时候也要思考何时能退。
想要我们的人生止于至善，就要朝着这个目标努力前行，通过坚持学习经典文化，不断成长和累积，提升我们的格局，拓宽我们的眼界，打开我们的胸怀，为后世子孙积累福报，用自己的实力来证明经典文化是我们人类的宝藏！

作者: 新疆文博妈    时间: 2016-12-14 16:59
巩固21天成果之第8天
读经时间：2016年11月30日  星期三读经第29周200天
读经内容：《易经》履卦
              《老子》41-50  
            《诗词启蒙》7-10
读经人员:妈妈和宝贝
题目：用我们的一生带动孩子
今天是平台一位非常精进的美妈张建娜老师的课程，题目是《人生不同阶段的成长有何法宝》，一看题目就知道今天要捡到宝了。
建娜老师首先从自身的成长为我们分享了她的体悟，《大学》大人之学，学习要从大人开始，找到自己，认知自己，从内改变。修身，不是单指身体的修行，要身心齐修，身心合一，由内及外。合字拆解开来，合：一-心-行动 ，口-身-言语 ，是指我们言行要一致，知行要合一。作为父母，我们更要找到自己，修好自己，超越自己。我们天天和孩子朝夕相处，如果当妈妈的每天内心充满了负能量，遇到坎坷和困难就抱怨、消极、坏情绪，我们的孩子也就不可能健康快乐地成长 ，妈妈的心情直接影响孩子的心情。我看到过赖思佳的照片，任何时候她的脸上都洋溢着甜美的笑容，再看一看我们的师母，佳佳的妈妈苏老师，脸上同样时时都挂着温柔的笑脸。
想起自己平时在儿子面前，儿子有时表现好，自己就满面笑容，不如我意，种种不好的情绪也在自己脸上一揽无余。这两天，自己和儿子在一起时，尽量做到管理好自己的情绪，不发脾气，儿子有时不听话，我就先到一边去，先不理他，稳定情绪，再想办法，想着也给他一个能够冷静的机会。谁知道，昨天回家后，问儿子喝水不，他自顾自地玩，没有理我，喊了几声也没反应，以前也没这样呀，后来仔细想想，一下醒悟了，是不是他从我身上学到的，孩子真是我们的一面最真实的镜子，孩子有什么问题，我们一定要从自己身上找原因，父母的言行时刻都被孩子看在眼里，学在心里。
孩子每天都在成长，可是在他眼里的父母不求上进，蹉跎岁月，孩子就不会有进步，但如果父母改变1%，孩子却会进步99%！所以我们的成长，直接会带动孩子的一生。实际上很多大人，父母们离开校园后，都不再学习，更谈不上成长。如果没有进入育心，我也和他们一位浑浑沌沌的度日。
一个成功的人必定拥有思维和格局，我们学习经典，就是用经典的思维来武装我们的头脑，让我们更有智慧、更有远见，同时也提升了我们的格局，智慧不用也只能算作聪明，所以我们要读经、明经、行经，知行合一，带动和影响身边的人，共同传递正能量，使我们的社会环境日益美好，引领好我们的孩子和更多的孩子，才能一代更比一代强。
家庭教育决定孩子将来成为什么样的人， 家庭教育是终身的，而父母则是孩子永不退休的班主任。家庭教育带给孩子更多的人品、修养和德行。所以我们的人生每个阶段的成长，都在带动着孩子的一生。
让我们一起持续性学习，坚持性承担，无止境收获每一天。让我们都能够成为孩子的明师和明父母。

作者: 新疆文博妈    时间: 2016-12-14 16:59
巩固21天成果之第9天
读经时间：2016年12月1日  星期四读经第29周201天
读经内容：《易经》履卦
              《老子》41-50  
            《诗词启蒙》7-10
读经人员:妈妈和宝贝
题目:教育要抓住根本
今天的早课是付瑾老师对《道德经》第十二节的精彩演绎，听完课后，不得不对我们的古圣先贤老子的智慧无比赞叹。即使几千年后的今天，他的智慧仍旧像水一样充盈在我们生活的方方面面。
现代社会的我们面对五彩缤纷、琳琅满目的商品世界，可以说是茫然而又迷惑的，怎样去辨别和判断我们真正的需求，要用明辨力和智慧剥开迷雾，看清本质，区分主次，找到根本。吃穿只是为了满足生活的需求，如果一味的追求物质享受，欲壑难填，而忽略我们的精神世界，我们就沦为了物质的奴隶。只有拥有高远的格局和广阔的思维，精神富足，有追求、有目标的生活才让我们活得更有意义，我们才能做自己的主人。
我们都希望人生能够幸福圆满，教育也是达到人生圆满的因素之一。师出以律，这个律指的是规律，万事万物都有规律。我们中国文化的源头活水《易经》就是揭示万事万物规律的书。而我们通过系统学习经典，就能够把握规律，抓住根本。教育包括学校教育和家庭教育，家庭教育来自于父母，一个孩子的优秀与父母的修养、学识、品格和德行有关，这就需要我们父母坚持不懈的学习和成长自己，做好榜样，才能影响和引领好孩子。
美国总统特朗普能够成功教育好五个子女，与他的以身作则是分不开的，特朗普本人非常敬业，在孩子们小时候，特朗普总是鼓励孩子们走进他的办公室，去感受他每天在做什么，为什么而充满热情，女儿伊万卡目睹了父亲作为领导如何处理问题，如何做出那些改变事业格局和扭转人生的重大决定。伊万卡说，在父亲身边工作让他受益良多。还有一次，一位患有呼吸障碍的孩子的母亲，打电话向素不相识的特朗普求助，想要借用大叔的私人飞机，把孩子送去纽约治病。因为孩子需要携带巨大的氧气罐，所有航空公司都拒绝为这个仅有三岁的孩子提供服务。而特朗普却毫不犹豫地答应了孩子母亲的要求。他说：“我只想做正确的事情，拯救3岁的孩子是正确的。”特朗普用实际行动向自己的孩子做了很好的榜样。特朗普虽然很富有，但他却告知孩子们：自己的人生需要自己去拼搏。所以他的孩子们没有嗑药、放荡行为和丑闻。个个勤奋上进，学习成绩优秀，成了人才。特朗普的教育成功不在于他的财富和地位，而在于他掌握了教育规律，抓住了教育的根本。
父母教育的质量直接决定了孩子未来的高度，虽然我们不是总统，但不妨碍我们有一颗为之努力的心，教育是我们父母不断修行的过程，唯有我们不断的学习，成长自己，才有可能培养出一个优秀的孩子。
当今是一个信息时代，教育的方法和理论鱼龙混杂，让人眼花缭乱，难以选择，孩子0-3岁的黄金开发期，我们如何选择早教，要从我们的经典文化中去寻找智慧，童蒙养正，重在养根、养正，用高能量的经典文化从小对孩子进行熏陶，就是让我们抓住了儿童黄金期开发教育的根本。不仅如此，经典文化让我们的一生都能够受益，胎婴养虚，幼儿养性，童蒙养正，少年养志，中年养德，老年养福。经典文化符合一个人的成长规律和生命规律。了解下来，您还会去选择那些细枝末节的教育理论吗？
难得之货，令人行妨。看看社会上层出不穷的官二代、富二代及名人后代的负面新闻，众所周知的歌唱家蒋大为的儿子李天一，从小其母对他纵容溺爱，十三岁没到法定年龄就给儿子送了一部跑车，造成了李天一飞扬跋扈，无照驾驶，最终入狱的恶果。所以身处顺境时不考虑忧患，不懂得“止”，顺境也会成为绊脚石，逆境时我们坚定前行，不忘初心，超越自己，逆境也是成就我们的垫脚石。
驾驭好我们的耳朵和眼睛，强大我们的内心，我们就能成为圣人，任世间纷杂，我心止于一。我们希望孩子将来成为一个强大的人，我们要更注重对他内心的培养，精神层面的富养。我们更要做好自己，成长为孩子前行路上优秀的引领者！

作者: 新疆文博妈    时间: 2016-12-14 17:00
巩固21天成果之第10天
读经时间：2016年12月2日  星期五读经第29周202天
读经内容：《易经》履卦
              《老子》41-50  
            《诗词启蒙》7-10
读经人员:妈妈和宝贝
题目：孩子与妈妈之间的纽带
今天早晨抽空去朋友的理发店去修了修头发，正好人也不多，就坐在那和朋友聊了会儿天。朋友向我大倒苦水。说她的儿子今年上高二了，这么关键的时间点，儿子却表现出很大的叛逆。学习上不用心，令父母着急不说。思想上所表现出的另类，更让人担心，老师给她反映，孩子经常在作文里流露出非常多的负能量，更加让朋友感到万分无奈的是，与孩子的沟通经常是无法进行，没有办法走进孩子的内心。朋友滔滔不绝地诉说着，最终的忧虑还是，害怕孩子不能全身心投入学习，最终考不上好的大学。
听着朋友的诉说，我很清晰的看到了孩子问题的根源。实际上，一个即将成人的孩子，身上所出现的一系列的问题，绝不是青春叛逆期的到来才产生的。而是日复一日，履霜坚冰至的结果。孩子的所有问题，其实都是父母身上的所有问题。可是又有多少父母，能够看清这个事实呢！尤其可悲的是，他的父母到此时，最关心的还是儿子最终的分数。这样的孩子即使考了高分，可是内心全部是负能量，没有志气，不能自强不息，将来又如何面对人生的风风雨雨？

我们现在这个社会这样的父母还很多很多。从小，给予孩子最多的是物质和生活上的爱，忽视了孩子心灵和精神上的需要，孩子上学后，父母又把教育孩子的责任，寄托到学校老师和一些教育机构，却不明白家庭教育的重要性。
很多家长都无奈地说，孩子越大，越没有办法沟通了，有心里话也不会跟父母说。有的孩子放学后，就关上房门做作业，只有吃饭时才能叫出来，和父母一天说不上几句话。还有的父母天天催促孩子好好学习，自己却从来不看书，不学习，打麻将看电视，忙于应酬和娱乐。生活作息是朝九晚五。试想这样的父母又怎能给孩子做好榜样，做好身教呢！

身边有太多这样的家庭和孩子的例子。让我联想到，我们的孩子最初在我们的身体里面孕育时，孩子是由一根脐带紧紧的和妈妈连接在了一起。那个时候是妈妈最幸福的时刻，孩子与我们同呼吸共命运。也是通过脐带，输送养料和养分传递给孩子，孩子得以不断的发育成形，这样直到孩子出生后，妈妈和孩子之间的脐带就被剪断了，孩子也就成为了一个独立的人，来到了这个世界上，那此时我们与孩子之间是不是还需要一根纽带，把我们连接在一起呢！难道孩子今后的成长就不需要从父母这里汲取营养和养分了吗?孩子就像一棵小小的幼苗，要长成参天大树，更需要雨露滋润和阳光的照耀！而父母就必须供给孩子这些必要的养分。
如果经典就是我们为孩子选择的高能量的养分，那么每天陪伴孩子半小时的亲子共读，就是这根为孩子输送养料和养分的纽带。通过每天的亲子共读，我们与孩子建立了亲密的亲子关系，在共同学习中，我们会产生心灵的交流和思想的共鸣。我们和孩子相伴学习过程中互相鼓励，共同坚持，就是共同做到了最大的自强不息。我们在经典智慧的熏陶和浸润下，一起打开我们的格局和思维，我们互相引领，又互相成就。
庆幸我们走进了育心。不断的学习成长，蜕变自己。即使是孩子成为一个独立的个体后，我依然能够给到孩子充足的养分和养料。依然和孩子之间有一个最亲密的纽带。每天短暂的半小时亲子共读，却是我们对孩子的一个高质量陪。我们在平台上的用心学习和成长，也让我们掌握了教育的规律，抓住教育的根本，成为孩子心灵和精神上的引领者。
再结合今天早课王智涌老师的《黄帝内经》中讲到的：恬淡虚无，真气从之。我们父母做好了自己，修身修心，坚持学习，不断成长 ，内心总是宁静，淡定，愉悦，引领孩子如春风化雨，我们的孩子纯真、至善就如一股真气怎会不紧紧跟随我们？那么也就能够达到：“精神内守，病安从来”的圣人修炼境界。原来《黄帝内经》这样一部医学宝典，不经过系统学习的人只会认为它所揭示的是人的生命规律和健康规律，实际上它用在教育上同样让受益非浅！


作者: 新疆文博妈    时间: 2016-12-14 17:00
巩固21天成果之第11天
读经时间：2016年12月3日  星期六读经第29周203天
读经内容：《易经》履卦
              《老子》41-50  
            《诗词启蒙》7-10
读经人员:妈妈和宝贝
题目：一切只因为爱
今天早课是迎风老师带来的精彩分享《携爱而来 立不易方》。其实我平时就很关注迎风老师，喜欢听她在早课后的心得分享。很赞叹她思维和领悟能力，同时她也是我学习的榜样。
迎风老师是名校毕业的高材生，目前在名企华为工作。她今天跟我们剥了她的家庭，她的苦难和她的内心。让人震撼的是，乐观优秀的迎风老师，背后的经历却如此苦难，听了她的家庭，她的故事忍不住让我落泪。也正是这些苦难，成就了今天优秀的她。
迎风老师的爷爷一直都是她生命中榜样，坚韧、承担、克己和大爱的爷爷，给了她满满的爱，也造就了迎风老师坚强、克已、好学、勤奋的品格，是爷爷的爱成为她生命力量的源泉。
一切的苦难都是来成就自己的，迎风老师有幸接触育心之后，学会了关注自己的内心，接受自卑可怜的自己，勤奋好学的她，反复学习和思考，修身修心，逐渐的忘记了过去的自己。一切只因为爱，一份来自内心觉醒的力量，可以幻化出无穷的动力和能量，让她爱自己、爱孩子、，爱家人、爱生活、爱世界。从她的身上，我们更领悟到，父母最好的爱，就是不断提升自己，就是给孩子最可靠的爱。我们陪伴孩子，不是需要时时刻刻守着孩子，而是用心给予孩子一个高质量的陪伴和引领。如果没有进入育心，就不可能有我们现在的幸福生活。如果没有坚持学习，我们更达不到现在的状态。感恩我们尊敬的大家长赖老师，感恩玉英老师，他们的大爱付出和对我们的引领，让我们这些普通父母。能够有机会学习和成长自己，也让我们生发了无穷的动力和能量，能够给予孩子真正的爱，能够让我们有一个幸福的生活和美好的未来。
面对人生，面对苦难，我们是选择逆流而上，还是选择随遇而安呢？相信只要我们心中有爱，就一定让我们这一块顽石最终雕刻成玉！
作者: 新疆文博妈    时间: 2016-12-14 17:01
巩固21天成果之第1２天
读经时间：2016年12月４日  星期日读经第29周20４天
读经内容：《易经》履卦
              《老子》41-50  
            《诗词启蒙》7-10
读经人员:妈妈和宝贝
题目：第７７期读书会分享

又到了每周一次的读书会时间了，虽然天气寒冷，却依然抵挡不住家人们参加读书会的决心和热情。今天是我和儿子一起主持本期读书会，能够抢上今天的主持机会，也是好不容易的，赞叹家人们学习成长的热情和精神!我和儿子格外珍惜今天的主持机会，在家里练了好几遍。
走进我们高大上的读书会会场，已经来了好几位家长朋友和孩子们。一个星期没有见面，孩子们正热闹的玩耍、打闹着，孩子们一来到我们读书会总是欢声笑语，快乐无比。接着家人们陆陆续续的都来到了。今天还有两个新家庭来参加我们的读书会。因为冬季天气寒冷，我们的读书会改在室内进行，可是每个星期依然不断的有新家庭的加入，酒香不怕巷子深，而我们国学经典的书香，更是不管在哪里都会吸引越来越多的智慧父母们的加入。10点半我们读书会要准时进行了，孩子们在我们的提醒下，很快的坐在座位上，等待主持人的上场。
妈妈：尊敬的家长朋友们！
文博：可爱的小朋友们！
合：大家上午好！
妈妈：非常高兴，今天又迎来了我们贞明之家新疆昌吉第77期亲子读书会，首先让我们以热烈的掌声欢迎各位家长朋友们的到来！我是今天的主持人大红梅。
文博：很高兴今天我和妈妈一起主持本期读书会，欢迎奶奶叔叔阿姨哥哥姐姐弟弟妹妹们来参加我们的亲子读书会，我是今天的小主持人翟文博，我今年四岁半了，我在南安幼儿园上大一班。
妈妈：今天我们欢聚一堂，诵读国学经典，彰显华夏文明。
文博：今天我们相聚在这里，弘扬民族气概，展示自我风采。
妈妈：读最高能量的书，交最高能量的朋友。
文博：让我们一起坚持读经，快乐成长！
合：现在我们宣布贞明之家新疆昌吉第７７期亲子读书会正式开始！
翟文博小朋友今天表现特别棒，连站姿都是笔直笔直的。
第一项：有请贞明之家新疆昌吉亲子读书会发起人赵永娜老师致辞！
永娜今天主要给家人们讲了，对即将到来的元旦迎新年活动的一个筹划和准备。为了元旦期间，我们新疆的家人们能够有机会相聚在一起，永娜特别的用心，早早的就开始计划了，永娜的大爱和承担让家人们非常感动。
第二项：由主持人翟文博，请新来的小朋友和新来的家长朋友们做自我介绍。
第一个上台的小朋友叫童晓，是和奶奶一起来的，童晓小朋友只有三岁，非常文静的小女孩，很招人喜爱。
第二个上台介绍的是明俊宝贝的同学王宇轩小朋友，是和妈妈一起来的，王梓轩介绍自己时非常的自信大方。
第三个是我们新来的妈妈孙茂娥做自我介绍，这是一位非常智慧的上士妈妈，她是路过明俊奶奶开办的读书会时，被奶奶和孩子们吸引而来的。非常希望自己的孩子也能够融入到我们这样一个有爱的集体当中学习和成长。
我们其它的经典宝贝明俊，明蓉，云朵，多多，李宗泽，谢骠民，小panda也都自觉排队拿起话筒，做了大方的自我介绍。
接下来是小朋友们集体上台诵读《小小学堂在我家》，《读经规范歌》，每到这个环节，宝贝们都自觉地站好队，认真朗读，真的是声音洪亮传千里。我们的小panda，这时给我们当起了摄影师，有模有样的，在哥哥姐姐们面前不停地拍照，从小在我们的大家庭里就学会了承担。
然后是全体大小朋友们同声齐唱《育心经典先锋队队歌》，这也是每次的读书会必不可少的一个环节。同声齐唱，表达了我们对育心经典的热爱和崇敬。
下面是宝贝们都非常期盼读经环节，要领读的宝贝们可都是早早做好了准备的，这个环节也是最动人心弦的环节，因为小朋友们都明白，学习成长的机会是要靠抢的，你们看云朵和多多已经率先抢到了领读《大易诗》的机会，但明蓉和新来的小朋友王宇轩也抢着上台，最后大家一起上台共同领读，孩子们实在是太踊跃了！
接下来是《易经》讼卦的领读，被谢骠民大哥哥抢到了，骠民为了今天领读讼卦，昨天晚上一直读到一点多才睡觉。骠民自从和姑姑参加了十一新疆大地游学活动，接触了我们的育心经典，从此我们的读书会也多了骠民大哥哥这样的一个榜样！骠民用心学习经典的精神，让我们赞叹。骠民平时和爷爷奶奶住在一起，学习完全是自觉自发的，是育心经典发动了孩子内心的强大动力，生发了骠民争当好男儿的志气。相信他一定会成为我们新疆经典宝贝们的学习榜样。
这边的李宗泽宝贝也是打算领读讼卦的，可是稍微慢了一点儿，没有抢上，很不甘心，最后由妈妈带领着和骠民哥哥一起领读讼卦。
《中庸》第五节的领读被我们的明俊宝贝抢到了，明俊宝贝现在已经上一年级了，经过了一年多的经典熏陶和浸润，明俊宝贝已经是亭亭玉立，落落大方。领读更是字正腔圆，声音悦耳动听，让家人们看到了在累积中成长的经典宝贝的风采。
《诗词启蒙》的领读，由云朵宝贝和明蓉宝贝两个人接龙领读的。
室外天寒地冻，可是我们的读书会会场却热火朝天。这里被孩子们学习和成长的热情点燃了。
最后一项成语接龙的领读，依然是由两个宝贝一起领读的。我们的凡凡宝贝和云朵宝贝共同领读。凡凡妈妈认真地帮助云朵宝贝，时不时地提示云朵不认识的字，自己的孩子在一边就不管了，实际上在我们这个相亲相爱的大家庭里，所有的孩子就像自己的孩子一样，没有分别。
读经环节结束了，我们的奶奶妈妈们一起上台学习家长学说集。我们的成长绝不能落在孩子的后面。一到这个时候，经典宝贝们自觉地当起了我们的摄影师。
最后来到了孩子们的才艺表演环节，孩子们积极踊跃，井然有序的排好了队，等待展示自己。
第一个是云朵宝贝给我们带来了《大小多少》和《花生》两首儿歌。
第二个是杨羽凡宝贝的快板《张婆婆和李婆婆》。
第三个是童晓带来的歌曲《小燕子》。
第四个是明俊带来的《我是大还是小》。
第五个是王宇萱带来的《三字经》《一年之计在于春》。
第六个是钱多多带来的《数一数》。
第七个是翟文博带来的儿歌《小熊跳舞》。
由于场地原因的限制，我们的读书会美食分享环节暂且取消了，原来还担心宝贝们没有这一环节会不开心，其实也是我们多余的担心，学习国学经典的孩子们更懂得＂圣人为腹不为目＂，他们也更享受精神大餐带来的富足和充盈，也因此快乐、幸福，健康地成长着！



作者: 新疆文博妈    时间: 2016-12-14 17:01
巩固21天成果之第13天
读经时间：2016年12月5日  星期一读经第30周205天
读经内容：《易经》泰卦
              《老子》51-60  
            《诗词启蒙》11-20
读经人员:妈妈和宝贝
题目：做任何事都需要坚持

昨天读书会结束后，就带着宝贝去游泳了。宝贝现在已经慢慢的喜欢上了这项运动，一下水就开始畅游起来(其实还没有真正的会游泳)。蛋蛋从刚开始的抗拒到现在能够爱上这项运动，也都源于我这个为娘的坚持，我更希望他有一天能够达到如鱼得水的状态，倒不是想让他成为游泳方面的佼佼者，只是更希望通过他自己的努力，为他增添一份自信心。因为我一直坚信游泳是一项非常有益的运动，所以不管他的反应如何，我都坚持带他每周来游一次泳。孩子在未成年阶段，是没有分辨能力的，需要我们家长正确的引导。游泳能够把身体锻炼好，我们尚且能够去坚持。何况学习国学经典，是为了充实我们的内心，拓宽我们的思维，提升我们的格局，我们更没有理由不坚持。因为身体是生命的基础，思想却是生命和身体的主宰。
游泳结束后，我们一家三口去父母家吃饭。从小就喜欢吃爸爸做的饭菜，爸爸在做菜方面可是行家。小时候就被他钻研做饭做菜而不断付出用心和努力的画面耳濡目染，所以从小就非常敬佩爸爸，是爸爸让我懂得了不论做什么事，只要用心和努力，就一定能够做好。到了爸爸妈妈家，正好弟弟弟媳也在，弟媳妇已经怀孕四个月了，我也早早的就为他们介绍过育心经典，希望他们抓紧一切时机做好胎教。但目前两个人好像不太认可，一点也没有行动。心里面虽然着急，也清楚他们要认识到育心的好处，还需要有一个过程。我也没有在他面前说太多，只是想默默地观察，寻找一切合适的时机。爸爸今天做的饭菜太可口了，蛋蛋今天也吃了不少饭。吃完饭后，我们在收拾时。我就问了一下弟弟，上网站了解育心经典的情况没？弟弟回答，没有时间。我很有耐心的给他说了几个平台上家人们孕育经典宝贝的例子。其实弟弟内心是希望要做好胎教的，但现在就是缺乏足够的认识。 我一再的给弟弟强调，给孩子最好的胎教，是用经典来熏陶。我家大太阳这是也和我站在了一起，说学习经典以后，我家蛋蛋的变化是最大的。很感恩大太阳的支持和认同，其实我和孩子育心前后的变化，他都是第一时间感受到的。也特别感恩他，一直以来默默的支持着我们，盼望他早日能够加入我和孩子的读经行列，实现全家读经。感觉弟弟现在还缺乏一个行动力，内心不免有点焦急。也都是因为自己缺乏影响力和吸引力。还要再多多想想办法，希望弟弟一家早日加入幸福的育心生活。

作者: 新疆文博妈    时间: 2016-12-14 17:02
巩固21天成果之第14天
读经时间：2016年12月6日  星期二读经第30周206天
读经内容：《易经》泰卦
              《老子》51-60  
            《诗词启蒙》11-20
读经人员:妈妈和宝贝
题目：凡事有阴阳
昨天晚上感冒严重了，头巨疼。平时儿子读经典，总是要拖到睡觉前才进行，可我今天的状态，得早早的上床休息才行，于是就告诉儿子，妈妈今天生病了，你要早些读完经典，然后和爸爸玩一会儿就早点睡觉，妈妈可要先去休息了。儿子还挺懂事的，就答应现在就读经典，一直以来读经典儿子都非让我领着读，他没有跟着音频读。我一想，这可真是个好机会呀！就给儿子说，妈妈今天嗓子也哑了，读不成，你自己跟着音频读吧。儿子也看到了我的难受，就跟着有音频有模有样的读着。我在旁边给他拍了视频发到群里，立刻引来几位姐妹的点赞，给他看完后，他更得瑟了，读的可有劲儿了。如果用易经的阴阳思维来看感冒，看上去给我带来的是阴的一面，没有想到却成就了儿子，成为一个让他独立的契机。孩子顺利的读完三样经典后，让我给他画五角星。每次他读完了，我都给他画两个以资鼓励，这次他说，我今天表现的好，妈妈，你要给我画四个。就满足这个小屁孩儿吧！我高兴地对儿子说，妈妈听你读经典，病都好了一半。儿子说，妈妈，那明天我还读给你听，那你感冒就全都好了。哎，什么药也比不上儿子的一番孝心呀！
父母的一言一行总是让孩子清清楚楚的看在眼里，记在心里。比如我平时，不太爱出去参加亲朋之间的应酬。如果是有纪念性的，有意义的聚餐，我一般会参加。育心家人们之间的聚会我更会积极参加。但是只属于吃吃喝喝类的，我一般都不会去。既浪费时间，而且聊闲天儿给孩子造成的影响也不好。我很少带孩子去参加这种形式的聚会。前几天蛋蛋的姑姑、姑父到蛋蛋的外婆家接蛋蛋，在车上对他来说，今天跟我们去吃饭吧！当时我和他爸爸都不在，小屁孩儿没有直接的说不去，列了三个理由：一、我今天在外婆家，肚子吃的饱饱的，已经吃不下了。二、我一会儿见不到妈妈会非常想念妈妈的。三，谁家的孩子就要回谁家去？听得姑姑、姑父哈哈大笑，只好把他送回我们家，还直夸他嘴太能说了。
对小家伙的表现，我的内心是满满的感动，他选择跟随妈妈，成为了我学习和成长的无穷动力和决心。

作者: 新疆文博妈    时间: 2016-12-14 17:02
巩固21天成果之第15天
读经时间：2016年12月7日  星期三读经第30周207天
读经内容：《易经》泰卦
              《老子》51-60  
            《诗词启蒙》11-20
读经人员:妈妈和宝贝
题目：听玉英老师《师卦》听课心得
周二又来到了玉英老师高能量的早课，今天是师卦开篇第一讲，讼最终的成就，是师的两个方向，一文一武。师，丈人吉。丈通杖，杖是德的代表，只有坚持做好自己，坚持做好大德之人，才能实现功名利禄。杖也代表了威严威望，高高在上时，就要进行文的师。
孩子是我们的成人之师。借由孩子，我们才得以有幸结缘育心，能够在这里不断的学习成长自己，不断地追求完善自己，止于至善。而我们又是孩子永不退休的班主任，教育好孩子，引领好孩子，又是我们一生所追求的事业，是孩子让我们找到了生活的大道。
今天听课后印象最深的就是玉英老师讲到的经典三问。平时我也会经常跟孩子进行经典三问。一问，孩子你开心吗？我家宝宝一般都会说开心。第二问，你在学校学到了什么呢！多数他都会告诉我他在幼儿园的收获，还顺便可以在我面前表演一下。第三问，你今天帮助了谁呢？儿子一般都会说，我没帮助谁，没有人摔跤。别人也没帮助我。
而玉英老师家的睿睿却把妈妈的经典三问化为自己的智慧。那么小就悟到了妈妈三十年才悟到的道理，实在让人赞叹。看看睿睿宝贝的回答，今天有多少人跟我交了朋友，我今天吸引了多少人，甚至打我的人也成了我的朋友。睿睿宝贝有如此的领悟，更多的是来自妈妈玉英老师身教的影响，玉英老师至诚无物，奔波于道，是为了帮助大家，让更多的人获得幸福，而睿睿又结合经典领悟到只有一个人能够影响更多的人、吸引更多的人、帮助更多的人才是最厉害的人。厉害的人，古今中外都有很多，但实实在在能够帮助到大家，帮助到芸芸众生的人又有几个呢？一个内心强大的人，要看他能让多少人感到舒服，要看多少人能能够被他所吸引？我们培养孩子是为了他有一个幸福的未来，经典三问也是为了引导孩子，助人为乐，快乐学习，成就梦想。
《有奉献精神的父母培养大人物》这本书里，全智星博士教育孩子的真理就是，一个人伟大与否，取决于他给予了别人多少帮助。一个内心强大的人，要看他能让多少人感到舒服。要看多少人能够被他所吸引。所以从小我们教育，引导孩子，帮助别人是快乐的，把帮助别人融入自己的血液。
我们要坚定不移地走在育心正确的大道上，不断学习、不断成长，引领孩子率众达一，率众止一。元亨利贞，明己明人。点亮自己，点亮他人。引领好孩子，引领好更多的人，做好师者。



作者: 新疆文博妈    时间: 2016-12-14 17:03

巩固21天成果之第16天
读经时间：2016年12月8日  星期四读经第30周208天
读经内容：《易经》泰卦
              《老子》51-60  
            《诗词启蒙》11-20
读经人员:妈妈和宝贝
题目：听早课心得
今天早晨是菊华老师的孝经《广要道章第十二章》的课程。讲到这次美国总统大选后，美国总统特朗普竞选成功后，他的最强对手希拉里第一时间对他表示祝贺，体现了希拉里的格局和胸怀，把国家利益放在第一位，让国人看到了团结友爱的身教力量，同时也向特朗普传递了真诚和尊重。希拉里虽败犹荣，用行动让大家看到了她的修养和德行。
讲到薛包孝悌善报的故事，更让我感动。薛包对父亲和继母始终以德报怨，尽心侍奉，直到父母尽天年而去，对于自己的兄弟也同样始终关怀照顾。同样，在每一个家庭当中，我们孝顺父母，兄弟姐妹之间相亲相爱，有孝才能顺，一个家族才能其乐融融，兴旺和顺。我们行了孝悌之道，才能够给孩子做出榜样，用身教去影响孩子，上行下效，传承出一个好的家风家道。如果每一个小家都和美了，家风优良，那么我们身边的环境，我们的社会环境以及国家则繁荣昌盛、国泰民安。
移风易俗，莫善于乐。菊华老师为我们浅谈了音乐的阴阳。革命励志歌曲能够让人充满正气、催人奋进，古典乐曲能够陶冶性情，愉悦身心，属阳。而一些流行音乐、歌曲多属靡靡之音，无聊无义，使人低迷颓废，属阴。
带阳气的歌曲能够让人生机勃勃，充满力量，这让我想起我们的读书会每到唱《育心经典先锋队队歌》时，孩子们都非常喜爱，每每唱时现场也让我们感受到歌曲给我们带来的凝聚力。原因就是孩子们自身的阳气被升发了。孩子们喜欢读书会的原因也是因为这里是一个更大的家庭，这里有更多的兄弟姐妹，大家志趣相投，友爱互助，在这里能够感受更多的爱，也让孩子们学会了去爱更多的人，让他们增长了爱的能力。
学习《孝经》，让我们深入了解了孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻，也让我们懂得孝是我们在生活中行经的必要开始，孝也是我们最后止于至善的目标！

作者: 新疆文博妈    时间: 2016-12-14 17:03
巩固21天成果之第17天
读经时间：2016年12月9日  星期五读经第30周209天
读经内容：《易经》泰卦
              《老子》51-60  
            《诗词启蒙》11-20
读经人员:妈妈和宝贝
题目：听兰清老师早课心得
今天的早课是刘兰清老师带给我们的养生课程《健康探秘——神奇的身体防御系统》，主要为我们讲了三层防御系统。
第一层，能量精神系统。举了一个例子，一位肿瘤患者在精神意识的力量下，竟然能够让肿瘤自行消失。结合自己的生活，我对精神力量的作用，也有一些心得体会。妈妈们都知道，在宝贝很小的时候，难免都会遇到感冒、发烧、咳嗽等病症。我当时也是在网上找了很多相关孩子发烧的资料，进行了详细的了解。对发烧的原因，发烧的结果，以及发烧的处理都有了比较充分的认识。在中医看来，四岁以前的小孩子，只要不是因为感冒和内脏的病理变化所引起的发烧，其实都是孩子在生长发育过程中正常的一个生理过程，中医称之为“变蒸”。民间也有俗语说：烧一烧，长一截儿。如果是这种情况的发烧，父母完全不必惊慌，只要让孩子多休息，多喝点儿水。一两天后，孩子就会正常。同时经过这样的发烧，孩子还会获得一个免疫能力的提高。我家宝贝第一次发烧的时候是在七个月的时候，当时我根据我所了解的知识，仔细观察了宝贝的身体各方面情况，包括他的情绪和表情。只是有点烧，温度也不太高，其他的一切情况正常。所以我非常淡定，抵挡住来自父母及亲戚之间的各种压力。坚持没有喂药，没有上医院，多让孩子喝点儿水，多让他休息，第二天孩子就基本正常了。然而大多数的父母在面对孩子发烧咳嗽时的反应是，缺少观察和判断，一味的惊慌失措，病急乱投医，让孩子遭受输液打针的痛苦。给孩子的身体带来了一些伤害。并使孩子的自身抵抗力越来越差。一方面，是属于父母的无知造成。另一方面则是因为父母精神紧张，六神无主，孩子一病就好象天塌下来似的，迈不过自己这道精神障碍的坎，没有给予孩子正确的治疗。有的时候孩子的小病受到父母精神紧张的刺激还有可能会严重化。
第二层是情志系统， 情绪的失衡会造成各种疾病。同样父母的情绪，会给家庭的氛围带来各种影响。父母拥有平和的情绪，是对家庭教育的最大贡献。而父母平和的情绪，又是孩子身体健康的一剂良药。我们与孩子相处过程中，始终能够心平气和，循循善诱地对孩子进行引领，孩子必定身心健康，茁壮成长。如果我们总是指责、批评、埋怨孩子，打压孩子。孩子内外的志气是生发不出来的，有生才有长。这一点我也深有体会。一日之计在于晨，早晨千万不能对孩子大声斥责、批评，否则会影响孩子一天的心情。吃饭前不能批评孩子，不然一定会引起孩子的消化不良。晚上睡觉前，也不能批评孩子，我们更应该赞美孩子，亲吻孩子，让他身心愉快的进入梦乡。我们爱孩子，同时也是孩子最爱的人。我们更应该用积极、乐观的情绪给孩子传递正能量。我们走进育心，修身修心，诵读经典，长养我们的情志，选择了顺应天地之道的育心生活，相信我们的孩子会在经典书香的熏陶和浸润下不断生发，健康向上地快乐成长，我们家庭也会和谐幸福，我们自己的身体也会更加健康。
第三层是身体系统 系统学习经典中的《黄帝内经》为我们揭开了生命的规律和我们身体运行的规律，只要我们遵循天地规律，饮食有节，起居有常，相信我们就能够防御疾病，提高我们的身体健康水平，达到健康、长寿的目标！
作者: 新疆文博妈    时间: 2016-12-14 17:06
巩固21天成果之第18天
读经时间：2016年12月10日  星期六读经第30周210天
读经内容：《易经》泰卦
              《老子》51-60  
            《诗词启蒙》11-20
读经人员:妈妈和宝贝
题目：听佳佳老师早课有感

今早聆听着佳佳老师美妙的声音，跟随着他精彩的分享，一起走进她峰回路转的育心路。佳佳老师结缘育心后，学习过程中遇到了瓶颈期，当面对鼓吹有教育奇招的夏令营活动时，她也被伪风景迷惑了双眼，走了一段弯路。
一个星期的夏令营花了七千多，可怜天下父母心，孩子却不开心，这样的的活动意义何在？同样是在贞明育心大地游学夏令营，孩子们却是在玩中学、学中玩儿增长见识，拓宽眼界，提升能力。尤其是孩子们在这个大家庭中感受到的是家人之间那份浓浓的爱。佳佳老师的这段弯路也对比出，当今社会无论是哪一种关于教育的方法、理论，都只是停留在术的层面，而我们贞明育心才是一条光明大道。有了这次弯路的体验，佳佳老师更强烈地感受到贞明育心平台最美也最真实！
我们现在走在育心这条道路上，一定要专心致志，心无旁骛的向着目标行进。即使在社会中充斥着满天飞的育儿讲座，各种育儿心法书籍，教育理论时，自己依然能够不为所动，坚持自我的学习成长和改变，始终不忘教育的根本。即使看到家人们的精进，优秀时，也不去攀比、自卑，心急彷徨，自己依然能够保持自己的速度，不贪多妄进，一点一滴的累积，从容中道，把优秀家人们作为自己的榜样，充满信心的匀速前进，只计耕耘，不问收获。即使自己的孩子读经总是不在状态，自己依然能够向我们尊敬的玉英老师学习，学习玉英老师做好自己，隐忍四年，静待花开的爱的胸怀。即使不被家人支持，不被旁人所理解，自己依然能够反求诸己，做好自己，行好自己，影响和带动身边的人。
听着佳佳老师的故事，同时也在思考自己，希望孩子改变，自己开始改变了吗？想让孩子爱上经典，自己首先爱上经典了吗？想让孩子进步，自己突破自己了吗？只有我自己行动起来，才能让孩子有一个学习的榜样和力量，破茧成蝶只有自己才能成就自己成为蝴蝶。
我们一定要紧跟平台，紧跟着家人们的脚步，坚持不掉队，坚定地在贞明育心平台学习和成长，没有平台和家人们，一个人根本走不远，离开平台就失去了前行的动力。
最后借用佳佳老师的话，勉励自己：人生短暂，生命有限，坚定自己的方向，接受各种风霜雨雪的洗礼，去练就一颗智慧豁达的心，紧跟玉英老师、紧跟平台相伴一生，和家人们一起携手走智慧幸福的人生大道！
作者: 新疆文博妈    时间: 2016-12-15 13:12
巩固21天成果之第19天
读经时间：2016年12月11日  星期日读经第30周211天
读经内容：《易经》泰卦
              《老子》51-60 
            《诗词启蒙》11-20
读经人员:妈妈和宝贝
题目：习惯成自然
这个星期连着几天的感冒让自己的生活和学习都打乱了节奏，还要补落了几天的日记，感觉总是在追赶着家人们的脚步，家里的琐事也无暇顾及了，没有精力去打扫家里的卫生，突然感觉没有头绪了，就盼着能够快点好起来，能够精神百倍地应对一切。
有的时候信念的力量太强大了，病的这几天，总在想，我这个状态还怎么完成自己的学习计划呢？21天的挑战就这样失败了吗？家里的一大堆事怎么办？谁来照顾孩子呢？关键时刻真是体会到了健康是1，没有1也就没有了后面的一切。可能就是自己总在想，得赶紧好起来，哪有时间得病的意念让自己恢复得还挺快，基本没怎么吃药，就是多休息，勒了两天能量带，身体就好了起来。
晚上读经时，蛋蛋说我今天不想读，我只喜欢玩玩具和看动画片，我对他说：读经典多好，既可以长很多智慧，还可以每个星期去参加读书会，妈妈还可以带你参加大地游学。每次这样说，蛋蛋就不再反驳我，因为他太喜欢读书会了。正好今天读书会上永娜也说，以后不认真读经典的小朋友不能来读书会了，我问蛋蛋，永娜老师今天是不是这样说呢？蛋蛋歪着头想了一会儿：那我先看动画片再读经可以吗？我乘势说：可以，但儿子你要安排好，看一集后来读，然后再去看，这样咱们读经动画片两不误，你觉得呢？儿子点头同意，我们达成一致。一会儿他看完一集后，主动过来和我读经典了，读完两本后，他说再看一集读剩下的一本，我也很信任地同意了他，果然他非常自觉地把今天的读经任务完成了。我对他守信的态度又进行了一番夸奖，马上儿子就保证明天他还能够自己安排好时间。
自己通过一段时间的学习和成长，再加上认真地去了解儿子，我也认识到他现在每天一次性地读三本经典是有点坐不住，用他能够接受的方式，尊重他的选择，同时多去鼓励他，我们每天的读经不再像从前那样纠结、胶着了。而开始变得有趣、和谐，更加有意思了，平时在玩的时候他总是唠唠叨叨几句经典，也说明读经典和吃饭一样那么自然了。习惯无所谓喜欢不喜欢，只要有了根就好。
 
作者: 新疆文博妈    时间: 2016-12-15 13:13
本帖最后由 新疆文博妈 于 2016-12-15 13:14 编辑

巩固21天成果之第20天
读经时间：2016年12月12日  星期一读经第31周212天
读经内容：《易经》否卦
              《老子》61-70  
            《诗词启蒙》21-30
读经人员:妈妈和宝贝
题目：年终总结
自5月14日正式与儿子开启每天半小时读经之旅，至今已过去了半年多时间，新的一年也即将开始了，这半年多，确切的说是212天，作为自己人生最重要的部分，作一个小结，把它作为自己人生的又一个起点勉励自己。
要问我这半年多以来收获了什么呢？有形的就在于这半年多把自己的时间，也可以说是生命，最大价值的利用，因为此前自己的人生当中从未如此珍惜时间，利用时间，甚至是争取时间来进行学习和成长自己，每天五、六点的早起、听课、跟着平台学习让我充满了能量，让我充实快乐的过着每一天。过去的十年当中用于学习的时间可能都赶不上这半年。
当初进入育心完全是为了孩子，真正的学习之后，才发现我们的教材背后的福利太巨大了，因为它不仅仅是教育孩子的法宝，更是让自己以及家庭，事业，健康全方面的受益。所以我们育心经典的教材的价值是无限的，这也成为了我今生炫耀的资本了，也从此让我学会了感恩，感恩天地，感恩圣贤，感恩赖老师，感恩玉英老师，感恩我们伟大的贞明平台，感恩永娜，感恩我最亲爱的宝贝。
进入育心让我收获最大的其实是自己，自己思想意识的改变。经过半年多的学习，不仅让我树立了正确的育儿观念，正确的人生观和价值观。更从此打开了我的眼界，育心前的生活，让我犹如井底之蛙，坐井观天，自以为是。育心后的生活却把我的眼界无限放大，原来生命里还有那么多的美好，没有被我发现，原来一个人还可以这样幸福的生活。这是我从前完全想象不到的生活。思想意识的转变让我在生活中更加游刃有余，遇到生活中的种种问题，自己首先学会反求诸己，先反省“我”这个一切问题的根源，努力修身修心，让自己化做一股正能量改变身边的人和事。
育心让我有了格局的提升，通过玉英老师及平台各位优秀老师的引领，通过学习经典后的不断领悟，自己确立了孩子未来成长的方向和目标，想想之前自己对孩子将来最大的愿望无非考上名校：清华或北大，感到万分的可笑。培养孩子重在培养他使民亲的能力，也就是德，更是一种奉献的精神，重在培养他高远的格局和智慧。然而任何一个优秀的孩子绝不是横空出世的，只有父母优秀了，孩子才能优秀。有幸每天在贞明这所父母大学熏陶、进步、成长着，希望收获一个优秀的自己，从而引领出一个优秀的孩子。
在平台，承担就是成长，承担就是收获。自己在平台上拥有了很多的第一次承担，也让自己收获多多。让自己感受了奉献的快乐，也最大的体现了自己的价值。一枝独秀不是春，百花齐放春满园。自己今后要争取更多在平台付出的机会，积极承担，真正的做好自己，用行动影响孩子。
十月份的新疆大地游学让自己和孩子感受了育心大家庭的幸福和温暖，更让自己和孩子深深地爱上了育心经典，爱上了贞明平台，爱上了育心的家人们，爱上了现在拥有的育心生活！庆幸自己找到了贞明育心这条人生大道，今后要恒久不已的在这条大道上成长自己，引领孩子，带动身边更多的人一起贞明，一起育心，一起幸福！
作者: 新疆文博妈    时间: 2017-4-7 12:19
本帖最后由 新疆文博妈 于 2017-4-7 12:26 编辑

挑战21天第三轮之第1天 读经时间：2016年12月14日  星期三读经第31周214天
读经内容：《易经》否卦
              《老子》61-70  
            《诗词启蒙》21-30
读经人员:妈妈和宝贝
题目：听早课心得
今天早晨是俪臻老师的育儿精华早课《慢与爱》，俪臻老师开场讲的是《牵着一只蜗牛去散步》的故事，之前我看过好几遍这个故事，当时只是内心很感动于作者的真情实意，可是今天结合《慢与爱》这节课程再来体会这个故事，内心有很大的触动。
养育孩子过程中，自己基本算得上是一个耐心的妈妈，但随着他逐渐长大，自己对他的要求也越来越多了起来，也经常体会到自己这一颗急躁的心。总是希望他有时间观念，到什么点了就赶快去做该做的事；总是希望他穿衣吃饭睡觉麻利不拖拉，该走就走，该睡就睡。总是希望他聪明懂事，善解人意，不哭也不闹。总是希望他读经典能够一气呵成、天天完成157、167。。。。。。
可是自己却在他玩的时候，没有看到他正在发现和探索，强行打断了他的思维；在他穿衣吃饭时，没有看到他已经在尽自己的全力在做好。在他看似无理取闹的背后，更没有看到他无法表达的内心的需求，还有很多施加在他身上，在他年龄范围内极不合理的要求。
玉英老师说我们应该要常常让自己回归童年时期，想孩子所想，让孩子开心，用心去感受和体会孩子的成长过程。
我们在陪伴孩子，聆听孩子内心感受的时候要慢，教育不是抢跑和快跑，人生是一场马拉松。我们要陪着孩子一起成长，要求他的时候想想自己是不是做得更好呢，想一想自己培养他的目标和方向是否正确呢？更多的时候是不是考虑了孩子的兴趣和爱好呢？
但我们不可以放慢的是对孩子有效及时的沟通和引导，不能放慢自己学习和成长的脚步，不能放慢自己追逐人生目标的脚步！
昨天晚上回到家里，就莫名的感受到内心的一种急，努力地让自己镇静再镇静，有时蛋蛋的表现简直就是自己内心的写照，他一回到家，也是一会玩这个一会玩那个，不能回到我所想象的秩序当中，先是要吃零食，回家也不先脱掉羽绒服，然后还喜欢躺在地上，有时候自己的一种不在状态看到蛋蛋时，也会对他的一些表现很烦，但今天的早课让自己明白必须要接受孩子，更不能让自己的情绪影响他，为了让自己赶快调整，第一时间先读起了经典。蛋蛋吃过东西后，又把才给他买的圣诞节演出服-超人拿出来穿上，玩了一会儿，然后我提醒他时间不早了，该干什么了?他主动要求完成今天幼儿园布置的作业，蛋蛋对作业的认真态度很让我称赞，从一开始做作业，我就耐心地先教他如何正确的写数字，他也很聪明，掌握住了方法，再加上我的鼓励，他很喜欢写作业，而且作业都是排在回家后要做的第一件事，这个习惯也是有了一个非常好的开头。而且他在写作业上总能获得一点成就感，所以他一直对写作业比较感兴趣。我也观察到作业不算多，只有三、四行，能够轻松完成，在他不觉得是困难的事，而经典就不同了，老子一次读十章，他就会喊累，通常读到第六章，他就坐不住了，开起了小差，我也比较理解他，只是提醒他，没有过多的强求，有时就采取先读二样，再读一样的做法，重在养成习惯吧。经典读完后已经到了睡觉时间，可他这时要求看动画片，我断然的拒绝了，告诉他睡觉时间到了，然后我和大太阳都去睡觉了，他也只好拿着故事书上了床，一连让我讲了四个，我已经瞌睡得不行了。一个晚上的时光就这样过去了，还好，我不再像从前那样催促个没完，也没有批评他，每一天努力地做好自己吧，用自己的爱去化育孩子，生发孩子！

作者: 新疆文博妈    时间: 2017-4-7 12:27
本帖最后由 新疆文博妈 于 2017-4-7 12:28 编辑

挑战21天第三轮之第2天
读经时间：2016年12月16日  星期五读经第31周216天
读经内容：《易经》否卦
              《老子》61-70  
            《诗词启蒙》21-30
读经人员:妈妈和宝贝
题目：坚持、永不掉队
这几天，店里的琐事比较多，时间和精力相对地都有点不够用，对于挑战21天第三轮，自己不知不觉地竟然懈怠了下来，可是群里的姐妹们一如既往地精进，积极地挑战着第三轮，我也感受了掉队的痛苦心情，成长就是这样，不怕慢，就怕站，日记一天不写，就会越拖越不想写。想起平台上精进的姐妹们说，一天不发言口拙，一天不写手生，这两天真心体会到了。
为咱们新疆群里精进的姐妹们大大地点个赞，看到苏州的姐妹李燕经常四点多就起来写日记，还有乌市的慧敏妈妈，既要辅导女儿的学习，还要照顾几个月大的儿子，照样一篇日记也不落，昨天顾红梅一连发了四篇日记，两个孩子最近都有感冒发烧，可是困难也没有挡住她成长的决心，她们的成长精神时刻激励着我，看到她们，有点自愧不如，仅仅是忙就成为了停下脚步的理由吗？
成长的路上需要我们坚持不懈，需要我们有一颗坚持的决心，需要我们在任何困难面前都有勇往直前的毅力。想想我们的大家长赖老师当初为了编著育心经典教材，呕心沥血，倾家荡产，期间遭受了多少困难，如果赖老师没有继承和弘扬中国文化的强烈信念，选择了放弃，那么还能有我们今天幸福的育心生活吗？而我们现在有明师为我们指明大道，身旁有同行的姐妹家人们的相伴和鼓励，我们只要做到笃信笃行就可以了，还有什么困难是我们难以跨越的呢？
特别感恩群里的姐妹们，在我松懈掉队时，你们给我的鼓舞和激励，成功的人找方法，失败的人找借口，唯有紧跟着你们的脚步，坚持不掉队，永不停歇！
作者: 新疆文博妈    时间: 2017-4-7 12:29
本帖最后由 新疆文博妈 于 2017-4-7 12:36 编辑

挑战21天第三轮之第3天
读经时间：2016年12月17日  星期六读经第31周217天
读经内容：《易经》否卦
              《老子》61-70  
            《诗词启蒙》21-30
读经人员:妈妈和宝贝
题目：守得云开见月明
昨天晚上回到家，大太阳让侄女过来帮我收拾一下电脑，蛋蛋看到姐姐来了，很是兴奋，一会儿跑过去跟姐姐说话，一会儿又把他的超人衣服穿上做造型，我趁他们聊天时，到另一个房间完成自己的读经任务，电脑搞好后，已经快十点半了，侄女回家了，可蛋蛋看来一时也静不下来读经典，我就征求他的意见：儿子，你怎么安排今天晚上的时间呢？他首先想到的是先写作业，作业也就四行数字，他很快写完了，我又问，现在要做什么呢，他提出看动画片，我说：今天的时间有点晚哦，太晚的话，经典就读不成了，他说，我先看一集，然后读完三本经典，再去看两集。我又问，你一定能做到吗，得到他肯定的回答后，我放心地让他去看了。可是看完一集，他要求再看一集，要在以前，对他这种说到做不到的情况我肯定要发脾气，而且还会断然拒绝。那么多次在平台上的熏陶和汲取的智慧让我很平静地接受了他的请求，试想，四岁多的孩子，能够完全自律怎么可能，再说，只看一集，怎么可能立即从动画片里走出来又立刻进入读经当中，除非是机器人，蛋蛋又带着我的信任去看了一集，然后就自觉地来到书桌前读经典了，这些天的坚持和努力也让蛋蛋感觉到了经典和吃饭、睡觉一样，每天必不可少，我相信习惯的力量。
其实蛋蛋读经的状态也挺让我烦恼，他很少指读，只有在兴致很好的情况下才会指着读，而且读着读着，他还故意怪腔怪调，有时还站在椅子上读，可即便这样，现在的我也能够去包容他了，我们的课程不是才讲过吗，男孩属阳，好动，不易静。我虽然时不时地提醒他，但也不会像从前那样批评和斥责他了。我觉得小孩很可笑，他的心里跟明镜似的，哪天读的好，他会要求我给他画四个五角星，读的不好他也会说今天给我画三个吧，我每次也都满足。
我和蛋蛋开始了今天的晚读，他让我不要开音频，我说，那怎么读呢，他说妈妈我领你读，我同意了。正好看看他这个星期读的效果，真是让我意外，平时读到最后他基本都不出声的经典他也会了，全程都是他带着我读，偶尔有几个字需要我提醒。看来孩子真是生而神灵，一心可以多用啊，每天看似没有认真读，可是经典却全部印在他的脑子里了，他自己也非常有成就感，读着读着还对我说，妈妈，你看，我每天没有白读经典吧，我连忙附和，是呀，你读了全部都长成智慧了，还认识了这么多字。我此刻体会着亲子共读的美好，相信孩子成年后绝对忘不了和妈妈一起学习的画面，这对于童年的记忆该有多么珍贵啊。刚请经典时，我总是为孩子不认真读向家人们种种讨教，也曾为孩子不好好读经典而情绪糟糕。现在看来，让孩子读经典，其实很容易，从做好自己开始，从紧跟平台学习开始，从坚持开始，从耐心地陪伴孩子开始。我在学习的过程中，也认识到了学习黄帝内经的重要性，原来觉得我又不想当医生，学他又有多少用呢，但身体是思想的基础，思想是身体的统帅，通过学习《黄帝内经》，了解自然界与身体变化的对应规律，帮助我们更好的熟悉和掌控自己的身体，达到身心和谐统一。也更深入地理解了孩子不同的生理发育特性，让我更能去感受孩子，从而给予孩子成长的空间和自由。这样也才让我有了今天的收获，也让孩子有了今天的成长。
有时候，看到孩子看着自己至诚的眼神和微笑，内心就不由自主的感动，作为孩子的第一任老师，终身不退休的班主任，唯有用心学习和成长，坚定不移的前行才能回馈孩子对自己至诚的爱啊，唯有坚持，唯有努力！
作者: 新疆文博妈    时间: 2017-4-7 12:36
本帖最后由 新疆文博妈 于 2017-4-7 12:41 编辑

挑战21天第三轮之第4天
读经时间：2016年12月17日  星期六读经第31周217天
读经内容：《易经》否卦
              《老子》61-70  
            《诗词启蒙》21-30
读经人员:妈妈和宝贝
题目：随笔
现在为了不影响太阳和孩子的休息，早上起床后，我就搬到了客厅听课，正好今天早课我承担场记工作，记录了一半家人后，蛋蛋被吵醒了，非让我抱着，还要让我跟他一起睡，他才肯上床，实在不得已，只好求助永娜替我承担，儿子睡着后，我赶紧做早饭，做好后，叫儿子起床，免不了要说儿子几句：妈妈今天在做平台上的工作，以后别这样了，那么多人等着看妈妈记录的发言呢，咱们要向多多学习，多多妈在平台干的工作更多，可多多从不打扰妈妈，都是自己看书、画画。儿子清醒的时候还是比较听话的，他也点了点头，答应以后不打扰我了。其实这里面也有我的责任，因为蛋蛋起床较晚，他也不太清楚妈妈每天早晨在干什么，我也是在平台看到这样一段精彩的文字：对待孩子应分享快乐，分享心得，分享故事，而不是教导。如果孩子知道妈妈每天在干什么，他会慢慢地理解和支持妈妈的。
可能是昨天晚上的读经状态延续到了今天，小家伙居然对我说，妈妈，今天晚上我自己读经典吧，你看佳佳姐姐读的那么好，她也是自己读的，我也可以自己读。我很高兴：当然可以了，儿子，你用心读，认真读，也一定会像佳佳姐姐那么棒的！蛋蛋高兴的让我给他的额头来一个大大的赞。
走进育心后，常常会感受到孩子特别听话的时刻，有时候他的身心都很愉悦时，真是我说什么他会听什么，这都是经典带来的力量啊！我相信，经过经典浸润的孩子一定会沿着至真、至美、至善的方向成长的。
吃完早饭后，我们出门去上游泳课，在游泳馆，碰到了蛋蛋以前的一个幼儿园同学，她妈妈和我聊了一会儿，因为以前我们联系过几次，而且是微信好友，我自然地就提到了育心经典，她也问我，我见过你发的蛋蛋读经典的图片，这么早就开始学习了？我说，孩子越早开始越好，凭我以前的经验，向别人宣传育心经典的好处是我的通病，但我说的越多，别人好像越想要回避似的。汲取教训，我今天只给她看了我们游学的照片，发给她育心网址让她自己了解，我们想吸引更多的人，是一片好意，但我们应该让她们“童蒙求我，”而不是“匪我求童蒙”，只有自己觉得好，才会去珍惜。
作者: 新疆文博妈    时间: 2017-4-7 12:42
挑战21天第三轮之第5天
读经时间：2016年12月18日  星期日读经第31周218天
读经内容：《易经》否卦
              《老子》61-70 
            《诗词启蒙》21-30
读经人员:妈妈和宝贝
题目：周末记事
这两天坚持跟儿子进行经典三问，儿子对帮助慢慢的有了一些模糊的概念。昨天晚上问我：妈妈，是不是在别人特别累的时候，我们就要帮助别人呀？我说对，儿子，你想的很对。你看到身边的人，干什么事情累的时候，你就要去帮助他们，帮助别人是一件很快乐的事情。儿子又问：妈妈，那我以后累的时候别人会不会帮助我呀？我说：当然会了，帮助别人就是在帮助你自己，我们要互相帮助。显然我这个回答不是很全面的，但我想，首先在孩子的脑海里，有了这么一个概念，再从身边的从小事做起，养成孩子助人为乐的习惯和品德。
今天又到了周日，回顾了一下今天所发生的事情，用什么样的词可以更好的形容我的心情呢？喜忧参半还是跌宕起伏？让我给大家细细道来吧。
一大早和儿子去参加读书会，儿子和以前一样，坐了一会儿，就开始开小差了。不过在我的监督下，又重新坐到座位上，跟读了起来。我相信，在贞明育心的读书会上，我们的孩子始终是在成长着的。前几次，儿子还不愿意上去领读，今天也主动的上去领读了。当然最让我欣喜的还是才艺表演环节，儿子很大方地上去跳了《感恩有你》的舞蹈。这还是读经以来，第一次在家人面前独自展示幼儿园学的舞蹈呢！对他自己可是一次不小的突破哦。孩子开始从内向外慢慢的打开自己了。看到了儿子这样的一个进步，我当然特别欣喜！
我和儿子参加完读书会后，又匆匆忙忙的赶往儿子口才班结业现场——东方广场。儿子已经上了一个学期的幼儿园口才班，今天是一个结业颁奖活动。我们到了以后，许多小朋友和家长都已经到了。儿子马上站到了队伍里面，很快老师就开始了今天的课程。今天的课程主要是让孩子向父母们展示第一学期所学内容。孩子们集体向家长展示了他们在口才班训练的基本功，下面就是对胆量和自信的一个拓展训练。要求孩子在商场里寻找五个陌生人，为陌生人表演一个简单的节目，并请他们写下鼓励的话。我带着儿子去寻找陌生人，可找到后，儿子却怎么都不愿意开口，其实儿子平时挺活跃的，关键时刻却卡了壳。眼看儿子今天是不能够顺利完成此项任务的，我本来非常喜悦的心情，此刻已经跌入到了谷底。我不停地鼓励儿子，可儿子就是不开金口。当时虽然自己很着急，但还是很好地控制了自己，拉着儿子一起把礼物送给陌生人，再请陌生人写句鼓励的话，勉强算是完成了任务。我们常常对孩子会有很多希望，然而知子莫若母，我是了解儿子的，当初为儿子选择口才兴趣班，我的初心也是为了锻炼她的自信和胆量。当然我也更清楚，仅仅通过一个兴趣班，就彻底改变儿子是不可能的。相比兴趣班，我更坚信，孩子的自信来源于长期坚持经典学习。我也更清楚，面对孩子身上的优缺点，要做到隐恶扬善。放大孩子身上的优点，不断发扬，从而改变甚至消除孩子身上的缺点。正是通过坚持在平台上的学习，让我有了坚定而平和的心态。孩子身上的各种表现，我都能用一颗包容的心来对待。此时此刻，更应该做好的是我自己，我还需要坚持对这棵小树苗，施以和风细雨，辛勤的浇灌，来静待他的花期。
作者: 新疆文博妈    时间: 2017-4-7 12:43
本帖最后由 新疆文博妈 于 2017-4-7 12:44 编辑

挑战21天第三轮之第5天
读经时间：2016年12月18日  星期日读经第31周218天
读经内容：《易经》否卦
              《老子》61-70  
            《诗词启蒙》21-30
读经人员:妈妈和宝贝
题目：周末记事
这两天坚持跟儿子进行经典三问，儿子对帮助慢慢的有了一些模糊的概念。昨天晚上问我：妈妈，是不是在别人特别累的时候，我们就要帮助别人呀？我说对，儿子，你想的很对。你看到身边的人，干什么事情累的时候，你就要去帮助他们，帮助别人是一件很快乐的事情。儿子又问：妈妈，那我以后累的时候别人会不会帮助我呀？我说：当然会了，帮助别人就是在帮助你自己，我们要互相帮助。显然我这个回答不是很全面的，但我想，首先在孩子的脑海里，有了这么一个概念，再从身边的从小事做起，养成孩子助人为乐的习惯和品德。
今天又到了周日，回顾了一下今天所发生的事情，用什么样的词可以更好的形容我的心情呢？喜忧参半还是跌宕起伏？让我给大家细细道来吧。
一大早和儿子去参加读书会，儿子和以前一样，坐了一会儿，就开始开小差了。不过在我的监督下，又重新坐到座位上，跟读了起来。我相信，在贞明育心的读书会上，我们的孩子始终是在成长着的。前几次，儿子还不愿意上去领读，今天也主动的上去领读了。当然最让我欣喜的还是才艺表演环节，儿子很大方地上去跳了《感恩有你》的舞蹈。这还是读经以来，第一次在家人面前独自展示幼儿园学的舞蹈呢！对他自己可是一次不小的突破哦。孩子开始从内向外慢慢的打开自己了。看到了儿子这样的一个进步，我当然特别欣喜！
我和儿子参加完读书会后，又匆匆忙忙的赶往儿子口才班结业现场——东方广场。儿子已经上了一个学期的幼儿园口才班，今天是一个结业颁奖活动。我们到了以后，许多小朋友和家长都已经到了。儿子马上站到了队伍里面，很快老师就开始了今天的课程。今天的课程主要是让孩子向父母们展示第一学期所学内容。孩子们集体向家长展示了他们在口才班训练的基本功，下面就是对胆量和自信的一个拓展训练。要求孩子在商场里寻找五个陌生人，为陌生人表演一个简单的节目，并请他们写下鼓励的话。我带着儿子去寻找陌生人，可找到后，儿子却怎么都不愿意开口，其实儿子平时挺活跃的，关键时刻却卡了壳。眼看儿子今天是不能够顺利完成此项任务的，我本来非常喜悦的心情，此刻已经跌入到了谷底。我不停地鼓励儿子，可儿子就是不开金口。当时虽然自己很着急，但还是很好地控制了自己，拉着儿子一起把礼物送给陌生人，再请陌生人写句鼓励的话，勉强算是完成了任务。我们常常对孩子会有很多希望，然而知子莫若母，我是了解儿子的，当初为儿子选择口才兴趣班，我的初心也是为了锻炼她的自信和胆量。当然我也更清楚，仅仅通过一个兴趣班，就彻底改变儿子是不可能的。相比兴趣班，我更坚信，孩子的自信来源于长期坚持经典学习。我也更清楚，面对孩子身上的优缺点，要做到隐恶扬善。放大孩子身上的优点，不断发扬，从而改变甚至消除孩子身上的缺点。正是通过坚持在平台上的学习，让我有了坚定而平和的心态。孩子身上的各种表现，我都能用一颗包容的心来对待。此时此刻，更应该做好的是我自己，我还需要坚持对这棵小树苗，施以和风细雨，辛勤的浇灌，来静待他的花期。
作者: 新疆文博妈    时间: 2017-4-7 12:45
挑战21天第三轮之第6天
读经时间：2016年12月19日  星期一读经第32周219天
读经内容：《易经》同人卦
              《老子》68-74 
            《诗词启蒙》31-40
读经人员:妈妈和宝贝
题目：《老子》听课心得
今天下午是玉英老师文字课《老子》第十六讲。一开始就讲到算命和看相，我才知道看相算命也有规律可循。在不同的时代环境下，一代人比一代人命运的好，庆幸我们生在当前这个伟大的时代，在物质丰富、精神文明亟待提高的机遇中，我们的育心经典应运而生。我们能够加入育心经典这个大家庭当中，我们是最幸福的人，因为我们走在了时代的前沿。在文化复兴的道路上，我们是先锋队。想象着，玉英老师所说的中国人人皆会经典，将是必然的趋势，不禁让我心潮澎湃呀！那将会是怎样一个太平盛世呢！正好今天早晨送孩子去幼儿园，在沿途的一所中学围墙上拉的条幅上的字，赫然的映入我的眼帘：“积善之家必有余庆，己所不欲勿施于人”。其中的“积善之家，必有余庆”，就是我们每天所学的《易经》中的原话吗？看来国学春天的脚步正在一步步的向我们走近！这是历史的趋势，也是历史的必然，更是社会发展的需要。我们的大家长赖老师，没有错失时代给他的机会，他选择了勇于承担！所以上天选择了赖老师，历史选择了赖老师！而我们更幸运的是，选择了育心经典这个家大业大的婆家，我们坚定地嫁进这个大家庭，终身相随。玉英老师又讲到，一个不善沟通的家人的例子，不善，其实就是因为自己没有迈开步子。每一个刚出生的人，都是一样的，毫无分别，语言表达方式都是一样的。为什么成人后，每个人却千差万别呢？玉英老师道出真相，因为我们的实践不同，行动不同。就像我们大家，平时都在平台上学习。平台给我们大家的机会是平等的，学习内容是相同的，为什么结果会不同呢？有很多普普通通的妈妈在平台成长为讲师，是因为她们付出了，行动了，突破自己了！结合我自身，不善言辞，不善沟通是我的短板，所以在平台上也很少突破自己，主要还是内心太顾虑，太在乎那个所谓的自己。不利用平台上的机会反复锻炼自己，不舍得失败，怎么可能会有收获，会有成功呢？就算我们讲的不好，也都是玉英老师不好，贞明不好，育心不好！我们身后有如此强大的后盾，我们还怕什么？
我们大家来平台学习，首先强调的是要有一颗空杯心，一颗看似不起眼的空杯心，她可以让我们致虚极，守静笃。万物并作，吾以观其复。夫物芸芸，各复归其根。归根曰静，是谓复命，复命曰常，知常曰明。不知常，妄作凶。知常容，容乃公，公乃王，王乃天，天乃道，道乃久。没身不殆。
作者: 新疆文博妈    时间: 2017-4-7 12:45
挑战21天第三轮之第7天
读经时间：2016年12月20日  星期二读经第32周220天
读经内容：《易经》同人卦
              《老子》68-74 
            《诗词启蒙》31-40
读经人员:妈妈和宝贝
题目：天下事本无难易，为之

又到了令人期盼的周二，今天是玉英老师精彩至极的师卦第三讲。圣诞节即将来临，孩子们充满期盼，渴望得到自己想要的礼物。玉英老师分享，每年的圣诞节会给孩子准备一封信，对孩子所寄予的希望会通过这封信传递给孩子，这让愚钝的我又如获至宝啊。在生活中我们应该学会抓住时机对孩子进行引导，利用任何一个点，借力使力，无痕地对孩子进行引领。赞叹玉英老师，无时无刻都在运用智慧引领着我们。
玉英老师今天带领我们从师卦的卦象上得到启示，先从内卦看起，引起内因的三根爻，一开始都是不当位的，就好比我们在这里学习的每位父母，我们也渴望能够成为孩子的明师，成为具备吸引力的人，但各种困难也摆在我们面前。作为一个帅众达一的师者，要有高度，有格局，有思维，好像这些我们普通人都很难达到。一个人的成功有很多因素，其中有高人的点拨，贵人的相助，小人的刺激以及个人的觉醒。只有个人的觉醒这个内在因素尤为重要，坚持在平台上学习的家人们，内心都有渴望，渴望在这里提升，渴望在这里进步，渴望在这里成长，完全是发自内心的“我要学”。所以想成为师者也没有想象的那么难，只要坚持，只要努力，只要行动，就会使不当位达到当位，师者也是从普普通通的人走过来的。
师，坎下坤上。坎也代表我们的不足，也代表了我们想要学习和成长的心。我们常讲空杯心，其实坎就是一个坑，一个大大的空桶心，当我们接受土的时候，它就是土地，当我们接受水的时候，它就是大海，滋养土地。沟沟坎坎既能装土也能装水，水也代表智慧，当我们的孩子是土时，我们就用足够的水来滋养他。当我们的孩子是坤时，我们就要成为孩子的坎，用土把自己填满，成为承载孩子的沃土和大地。
孩子吸收不了的水，我们帮他兜着，慢慢地从地下滋养着他的根系，让他茁壮成长！
我们的大家长赖老师就像是大地，我们所有人都是在他那里成长起来的。我们空桶而来，满载而归，是赖老师包容着我们的一切，引领着我们成为孩子的师。
坎这个坑，在地上有小有大，沟也是有深有浅，最终想要收获满满，就要看我们的空桶心是否足够大，容量足够大，如果这个坑是一口井呢，它又将具有怎样的一种厚生之德，让我不由得对师者产生崇敬之情，胸怀天下，化育万民，就如我们的赖老师，那是怎样的一种境界和奉献呢！
从古至今，人们对师向来尊崇有加。尊称历朝历代的太子的老师为太师。大家都熟悉的三国中运筹帷幄的诸葛亮，也尊称为军师，只是一些大家族的类似智多星的角色，他们也会被称为师爷。由此可见，“师”在中国几千年的文化当中，在社会的各个阶层中的地位和影响力。历史发展到了今天，我们是何等的幸运，一个个普普通通的父母，来到了育心经典，你不用做太子，不用大富大贵，也可以有赖老师、玉英老师这样的明师指点我们的人生，引领我们止于至善。我们唯有珍惜，唯有努力，唯有成长，增加我们空桶的容量，用心成就我们自己，成为孩子成长道路上的师者。
每一个人都能通过努力成为孩子的明师，天下事本无难易，为之。
作者: 新疆文博妈    时间: 2017-4-7 12:46
挑战21天第三轮之第8天
读经时间：2016年12月21日  星期四读经第32周221天
读经内容：《易经》同人卦
              《老子》68-74 
            《诗词启蒙》31-40
读经人员:妈妈和宝贝
题目：圣诞爷爷的一封来信
亲爱的翟文博小朋友，你好!
    我是圣诞老爷爷,我们一年都没有见了，我知道你想念我了。到圣诞节那一天的早晨,你睡醒后睁开眼睛就会看到我送给你的礼物了。下面我就叫你的小名字蛋蛋吧！一年没有见，你又长高了，还壮实了很多，越来越像个小男子汉了。这一年你变化可真大，去年的你走起路来还常常要妈妈抱着背着，可是今年你变得自强自立了。不仅每天高高兴兴的去幼儿园上学，和小朋友们团结友爱的相处，学会了帮助小朋友，懂得了有好东西和大家一起分享，特别懂事。
    现在的你特别能干，写作业写得整齐又干净，一回到家就能把自己的衣服叠得整整齐齐，偶尔还当妈妈的小帮手，帮妈妈洗碗、拖地呢。更重要的是，我发现你妈妈在你四岁的时候，带着你一起学你们中国的国学经典，从此你成为了经典宝贝。自从学了国学经典后，你认识了很多字宝宝，还增长了很多智慧。现在都可以自己朗读《大学》和《孝经》了。尤其是你现在参加读书会后认识了很多好朋友，在读书会上也越来越有进步了，和妈妈一起当了好几次读书会小小主持人，大胆的展示自己的才艺。我还知道，你最喜欢唱的歌就是《育心经典先锋队队歌》。今年10月，你和妈妈还参加了贞明育心新疆大地游学活动，看到你和妈妈幸福地融入贞明育心这个大家庭，爷爷真是太羡慕你了。国外的小朋友也没有你这么幸福呀！身为中国炎黄子孙的你，该有多么骄傲和自豪啊！
    爷爷知道你今年取得这么大的进步，都是因为你读了《易经》，懂得了君子以自强不息。虽然有一段时间你读经时不太认真，你妈妈批评过你，但后来看到妈妈那么认真地学习经典，你也通过努力，想要追上妈妈。现在你每天读经典，读得都很认真。妈妈每天都在给你画五角星，我看见你的小本子上已经有很多的五角星啦！继续努力哟，相信你有一天会超过妈妈的！
圣诞节过后就是2017年了，爷爷希望你在2017年继续坚持读好经典。你们读书会上又来了好几个弟弟妹妹，希望你能够做他们的榜样，带领着弟弟妹妹们一起长大智慧！爷爷还记得你今年给妈妈说，你理解的坚持是什么？坚持就是从头到尾，反复其道，每个星期一换新内容。任何事情只要坚持了，就会变得很容易。
    你对妈妈说，你也想像赖思佳姐姐那样自己独立读经。爷爷相信你通过努力，一定能够做得比佳佳姐姐还要好。加油哦！明年我来看你的时候，希望你也能够给爷爷写一封回信好吗？再见了，蛋蛋小朋友！祝你圣诞节快乐！

                                               爱你的爷爷。
作者: 新疆文博妈    时间: 2017-4-7 12:46
挑战21天第三轮之第9天
读经时间：2016年12月22日  星期四读经第32周224天
读经内容：《易经》同人卦
              《老子》68-74 
            《诗词启蒙》31-40
读经人员:妈妈和宝贝
题目：育心是根本
今天是刘英老师《大学》第十讲，玉英老师在结尾对本节课又做了画龙点睛的演绎。本次讲课主要内容是讼的本末。讼是为了不讼，少讼，也就是不要等到讼的问题出现后再解决问题，要提前预防，以预防为主。同样讼的目的和《孙子兵法》中的目标也很接近，孙子兵法的最高层次是不战而和，战是为了和。
我们学习经典，要学习经典的思维，要善于透过现象看到事物的本质。我们爱孩子，最好的方式是要给他一颗强大富足的心，是为了把孩子的心育好，这才是根本，所以我们为孩子选择了经典教育。我们的育心教材系统全面，学习的顺序非常重要，因为经典有阴阳，我们要遵循先阳后阴，先放再收的原则，读经一定要读根，根就是易经。易经就是打开孩子人生格局，能够唤醒孩子内心的高能量的根本。
在争讼事件中，解决问题是本，解决问题的方法和手段是末。比如在教育孩子过程中，夫妻双方可能观点不同或者方式不同会引起争吵，此刻我们要认识到争吵是为了解决好孩子的问题，都是为了孩子好，而不是发泄我们的情绪或者指责对方。认识到这一根本，大家可以坐下来好好进行沟通，用正确的方法、正确的引导来达成教育上的一致。这样就会减少我们家庭生活中的纷争。
大学是为人之本，学习大学的目的是修身齐家治国平天下，修身是处理自己与自己的关系，齐家、治国平天下都是处理自己与他人与外界的关系。处理关系更是我们学习经典的目的。
做好自己就是最大程度的处理好了自己与自己的关系。面对困难要有谷神不死的心态，我们要做打不死的小强。我们让孩子学习经典，就是为了让他有一颗强大的内心，能够规划自己人生的格局，面对未来从容处理各种关系，和谐与他人、环境的关系。
我们从文字中跳出来看讼，真正的不讼来自于我们内心的觉醒，任何事只要我们遵道而行，以生活的常态自然的呈现出来，比如我们多数人都用右手吃饭，走路时行人自然靠右（不是硬性的法律法规）这种状态的话也就没有讼的存在了，那么也就达到了我们学习《大学》的目标——止于至善。
作者: 新疆文博妈    时间: 2017-4-7 12:47
挑战21天第三轮之第10天
读经时间：2016年12月27日  星期二读经第33周227天
读经内容：《易经》大有卦
              《老子》74-81 
            《诗词启蒙》41-50
读经人员:妈妈和宝贝
题目：早课听课心得
今天是玉英老师2016年最后一堂易经课程，今天依然带领我们从整个卦象来感受师的条件。
玉英老师先给我们分享了她和咱们的经典宝贝榜样赖思佳的聊天，佳佳讲到她的室友的梦想是从政，一个十八九岁的小女孩能够有这样的梦想，这在我们看来似乎太不现实了，可是就在今年美国总统大选期间，她每周都会利用时间去帮现总统特朗普去拉票，结果今年的竞选结果正好是特朗普获胜，小女孩用自己的行动一步步地向梦想靠近。
佳佳的另一个同学非常渴望与成功人士交流碰撞，一个无名的小卒的愿望在别人眼里就是在做梦，然而这位同学从网上搜到成功校友的联系方式，给成功校友一一写信，真的邀请了很多人与他一起交流，在和高人的交流过程中，无形中帮助他自己提高了很多。这两个例子都在告诉我们，一个人有梦想，只有通过很强的行动力才能把梦想变为现实。敢想还要敢做，想想自己平时也有不少的愿望，可是付诸行动却因众多理由不了了之。只有梦想不去行动充其量是空想而已。
坎为水，水是智慧，智慧也是通过行动体现出来的。就像我们和孩子学习经典，经典就是水，我们从中汲取智慧而从来不在生活中去运用，那也是违背了学习经典的目的，经典也没能发挥它应有的价值和作用。
想想我们的父母没有机会学习经典，但他们在生活中始终在践行自强不息、厚德载物等经典精神，用行动和优良的家风向我们传承着经典精神。我家八珍烤鸡店目前已经经营了25年，成为当地人熟知的老字号店，这个店当初都是我的父母辛苦创业而来，他们一直吃苦耐劳、坚强、勤奋、与人为善，乐于助人，同时对店里的食品制作要求非常严格，可以说开的是良心店，做的也是良心食品，经常对我和姐姐说，如果你们做的东西自己都不愿意吃，也就别卖给顾客了。对待员工更是亲如一家人，有一个员工至今已在我家干了十几年，就像是自己的家人一样。正因为父母的优良品德让店里的生意一直红红火火，当地的很多孩子在我家都是从小吃到长大成人，很多人都说，只有在你家店里买东西才最放心。父母退休后，我和姐姐共同经营这个店，我们也是深受父母的影响，一直谨遵父母的教诲，做优质的食品，从不为牟取暴利，进货都选取优良材质。父母的家风传承也让我们受益良多，店里生意稳定，即使在问题食品层出不穷的新闻报道下、在经济波动的关口，店里也没有受到任何影响。姐姐也常和我开玩笑说，其实我们现在都是躺在父母的功劳簿上享受一切的。
水沟、水坑很容易干，不容易持久，而黄河、长江却不可能被填平、永远也不会干涸。这是为什么呢？这就是坎给我们带来的启示，坎只有连贯了，有系统性了，才能实现目标。坎目标明确、行动系统，就注定了它是长江或是大海。
我们陪伴孩子坚持累积、系统学习国学经典，就是为了给孩子一个系统的人生。试问社会上有哪个培训班，能够像父母和家庭这样做到持久性和系统性的培养孩子呢？这一点我深有体会，儿子今年报了幼儿园的口才班，一个星期上两次课，每次一个小时，有时当天儿子上完课回来，我问他上了什么，他还能回答上来，可再过两天你再问，基本上他又生疏了，到最后一个学期结束，儿子在这方面没有多大的进步。另外，因为口才班我们父母没有参与，在家时，和孩子交流碰撞不多，更难以让孩子反复练习和提高。而我们的经典学习则不同，每天半小时亲子共读，在日常生活中因为经典的熏陶我们会不时冒出智慧的火花进行交流、碰撞，互相促进、共同成长。此时我们就成为了坤，是孩子生长的大地，涤荡孩子心灵的平台。
给孩子一个系统观，一切都不再是问题，孩子自然一通百通。感恩玉英老师今天带给我们师卦的精彩演绎，让我更加坚定了自己的人生目标，紧跟平台，每天洗涤自己的心灵，助力孩子实现梦想，用行动做一个在道的师者。
作者: 新疆文博妈    时间: 2017-4-7 12:48
挑战21天第三轮之第10天
读经时间：2016年12月24日  星期四读经第32周224天
读经内容：《易经》同人卦
              《老子》68-74 
            《诗词启蒙》31-40
读经人员:妈妈和宝贝
题目：周六早课心得
今天周六早课，又是一位曾经焦虑、迷茫的普通妈妈通过育心拨开生活的迷雾重见日月、华丽转身！听课后，我也为樊华丽老师的的收获和幸福而感动不已。
曾经我也因为带孩子辛苦对老公抱怨，不懂得和老公同心，导致我们教育孩子时分歧很大，让自己陷入情绪的泥潭中无法自拨，那个时候就像华丽老师说的身心劳累。如果不是遇到育心，没有得到明师的指点，怎么也无法找到一切负能量的根源——我自己。所有的育心家人也都是在改变自己后才有了幸福的收获！
华丽老师说，当孩子不够优秀时，一定是我自己不够用心。只有真正育心后，才会有这样深切的感受。当初亲子关系融洽的我在请经典教材的一个星期后，孩子就开始跟着音频指读了，我当时内心窃喜，赖老师创立的137累积法真的是太好掌握了。那时的我，因为做不到早起听课学习，没能跟着平台学习。看孩子读的还不错，就擅自决定给孩子增加到147、157，很快好景就不长了，孩子开始不愿意跟着读了，每天一到读经时间，就要上演我和孩子之间的战争，那段时间我的内心焦虑不安，自己努力地找原因，认为还是自己没有掌握住方法，因为平台上优秀的家人和老师太多了，就执着于向家人们询问这个方法那个方法，然后再用到儿子身上，可是教育孩子哪有标准答案呢？每个孩子各有不同，各有各的花期。别人身上的方法用在自己孩子身上就适合吗？
正是孩子这个阶段的表现，让自己觉醒了，后来自己开始早起听早课，紧跟着平台学习、进步，让我更加清楚的找到了问题的根源，找到了自己为之努力的正确方向。只有父母优秀了，孩子优秀才能成为必然！我们父母的学习和成长必须要走在孩子的前方！
随着在平台上的学习，自己心安神定，情绪平和，自己的改变又很大程度的改变了家庭的氛围、老公的态度，儿子的不断进步。每天的半小时读经典已经变为很美好的时刻，让我们全家感受着快乐和幸福！我的心安可以改变身边人、改变环境，可我的不安则会波及周边，殃及池鱼。
我现在体悟到了：育儿先育已，育已先育心，就是我们在日常生活中对经典的践行，更让我们验证了经典的正确性和它的宝贵价值。
作者: 新疆文博妈    时间: 2017-4-7 12:49
读经时间：2017年1月2日  星期一读经第34周233天
读经内容：《易经》谦卦
              《大学》第一节 
            《诗词启蒙》51-60
读经人员:妈妈和宝贝
题目：新疆家人们的幸福大聚会
在新疆家人们的热切期待中，这一天终于在新年的钟声后来临了，2017年1月1日在乌市的文苑酒店，将举办我们新疆家人们迎新年、庆元旦的联欢活动。我们昌吉的育心家人们，明俊奶奶、金花、白霞、小红梅一大早就带着孩子们一起坐上了去乌市的大巴车，一路上非常顺利。等到我们一行人走进会场，看到已经有家人早早地就来了。其中有与我们相距几百公里的库尔勒向丽、哈密萌妈张金玉，她们为了此次相聚都是在永娜开始筹备活动时就订好了火车票，不顾路途遥远、积极参与的热情让我们为之感动。乌市的岩岩妈周俊早早就到会场做准备工作，感恩周俊的大爱和付出。由于新疆地域广大，见面很不容易，平时大家更多的是在网络上、微信上互动、交流、互相勉励、共同进步，今天姐妹们终于见面了，自然欢声笑语、不是一家人亲如一家人。
这一次活动是永娜提前一个月就为大家精心组织，非常感恩永娜的大爱承担和付出，可是因昨天多多生病住院，永娜不能前来与大家见面，这也是此次聚会的一大遗憾。
聚会开始前，家人们齐心协力把会场布置了一下，把活动中需要承担的工作分了工，因为家人们的心很齐，所以一切都非常顺利。我和乌市的慧敏小朋友此次搭档担任主持，慧敏已经有几次的主持经验了，在她身上没有丝毫的紧张感，我们的经典宝贝尚且如此，我更应该做好榜样了。很快家人们陆陆续续地到齐了，我和慧敏上台为大家拉开了活动的序幕。
活动正式开始后，首先进行了家人自我介绍环节，由于人数多，我们是以家庭为单位上去介绍的，很多家人都是第一次相见，平时在网络上也是只闻消息不见人，这一次通过介绍相信大家都互相把家人们对号入座，永远印刻在脑海中了。
育心人不管在哪里，都少不了朗朗读书声，在这个新年的第一天聚会上，我们同样也少不了读经典环节。经典宝贝们更是习以为常了，一起上台为大家朗读了《小小学堂在我家》、《读经规范歌》、《大易诗》。宝贝们声音洪亮、气势如虹。接下来就是全体一起合唱《育心经典先锋队队歌》，大家一起用热情、用心声唱出了对育心经典的热爱和崇敬。在经典诵读环节，昌吉的明俊奶奶带领孩子们一起朗读《易经》乾卦，花甲奶奶用她的精神激励着我们新疆家人们不断学习和前进！奶奶始终都是我们晚辈们学习和努力的榜样！奶奶和孩子们读完后，我们父母也要让孩子们看到我们始终都在积极成长着，所以接下来，父母们齐上台共同朗读《大学》第一节，学好经典、用好经典、行好经典是奶奶、父母、孩子们共同的目标！
读经典环节结束后，也来到了午餐时间，我们的活动暂时告一段落，开始集体用餐。家人们边吃边交流，相谈甚欢，不亦乐乎！孩子们快快吃完，在一边玩起了他们的游戏，早就打成了一片。
用完午餐，稍做休息，我们又开始进行下午的活动，孩子们已自行排队要进行才艺表演。我们的经典宝贝，通过平时在读书会上的锻炼。个个自信满满、收放自如，今天更是上演了很多经典宝贝的绝活。经典宝贝们无论走到哪里，只要给我一个舞台，我就能发光、闪亮。他们的心里盛满了经典的智慧和精髓，所以他们将来的人生舞台也会无比广大。孩子们的表演详情在这里就不一一详述了。才艺表演以后，就是经典宝贝们的游戏环节，他们即使玩儿了一天也丝毫没有困乏。他们尽情的投入、尽情的嬉戏，享受着育心缘带给他们的快乐时光。
最后终于到了我们期盼已久的家长成长论坛。家长们踊跃发言，吐露心声，大晒幸福，回顾过去，展望未来。
特别赞叹今天家人们都是脱稿发言，家人们思路清晰，引经据典。这一次的成长论坛真的是见证了家人们的成长。有很多家人说，觉得自己没有什么成长。但回头看去，咱们距离刚开始的起步，大家都向前不知迈了多少步啊！我们自己的成长变化又带给我们孩子的变化，家庭的幸福，事业的顺利，育心让我们收获满满！
展望2017，家人们又对新的一年有何规划呢？明俊奶奶表示唯有坚持，坚持学习、坚持突破！慧敏爸爸发愿要坚持写日记，今天这个新疆群里唯一的大太阳的发言非常精彩，从一个乾的角度说明家庭教育的重要性，让我们耳目一新。小红梅也表示在新的一年里，争取回家参加指导师培训。金花也真诚地道出自己想要成长的信心和决心，更有一颗想要改变自己的真心。库尔勒向丽自从10月新疆大地游学结识大家后，倍加珍惜贞明育心团队，在我们新疆群里积极参与挑战写日记活动，她渴望2017年能够在自己家门口开办读书会，给儿子提供一个锻炼的舞台，同时能够吸引更多的人走进幸福，哈密张金玉老师同样有此愿望。家人们非常支持他们，如果成功开办，我们也会不顾路途遥远去为她们助力加油！还有乌市周俊的发言，透露出她在努力学习中对于经典深刻的领悟和理解。其实我们的很多家人们现在都成长的非常优秀，完全可以突破自己在平台上去实现讲师的梦想，我相信假以时日新疆一定会涌现更多精进的家人们，在我们贞明平台上也会出现更多新疆的讲师！比如章红、周俊、王雨、大太阳慧敏爸爸、小红梅等等。
我今天也是突破自己，对家人们的发言做了简单总结。在家人们的成长面前，我感觉自己还成长的太慢，远远不够，现在引领孩子读经典已经上道了，但我们可以就此停下学习和成长的脚步吗？人生必须要向前看，往前走，接下来我们更要向孩子体现我们的格局和境界，要把经典精神用我们的行动体现出来，多承担、多付出、大胆突破都是我们在新的一年需要进行的挑战！
美好幸福的时光总是太短暂，相见时难别亦难，又到了大家要说再见的时刻了，姐妹们依依不舍，挥手告别。2017年是萃年，萃聚贵敬天，亲爱的新疆家人们，让我们在2017年萃聚更多因缘，萃聚更多能量，萃聚更多精彩和幸福！相信我们的下一次相见，一定萃聚的是更加优秀的彼此！
作者: 新疆文博妈    时间: 2017-4-7 12:49
读经时间：2017年1月6日  星期五读经第34周237天
读经内容：《易经》谦卦
              《大学》第一节 
            《诗词启蒙》51-60
读经人员:妈妈和宝贝
题目：听《老子》早课心得
进入育心学习以来，尤其让我感受到时间的宝贵性，如果能够把一天的时间掰成两半，或者延长到30小时，那该有多美。想归想，可现实是只有更加地珍惜时间，合理利用时间，才能追求到单位时间最大价值化。现在的我如果不小心荒废了时间或者是没能利用好时间，都会十分的内心不安。
今天早晨听了付瑾老师带来的《老子》第十三讲课程后，自己的感触更加深刻了。人生短暂，如果我们能够在有限的生命里发挥出最大的价值，那就可以把我们人生的宽度、广度、厚度挖掘出来，拥有一个圆满的人生。回想自己的从前，心胸狭窄，常为小事斤斤计较，或者没事时杞人忧天，把自己的时间和精力都耗散在无谓的事情上。以前在单位上班时，也常常会为一些不公正的待遇或者领导、同事对自己的评价，而耿耿于怀。现在想来，如果那时能把这些荣辱都放下来，把当时有限的时间利用起来充实、成长自己。那该有多好呀！可惜那时没有名师给我指路，没有经典给予我智慧。自己虚度了光阴，更浪费了生命。
当然，当下开始也不晚，现在自己紧跟着平台，紧跟着家人们的脚步，紧跟着名师赖老师和玉英老师的指引，努力学习经典，在生活中去不断的践行经典，一定能够成就一个内心强大的自己。面对生活中带来的挫折、困难、和逆境，自己都会心态从容，淡泊荣辱。在坚持成长自己的这条道路上坚定前行。坚信自己会成长为：只看得到自己的目标，却看不到脚下坎坷不平的心力强大的人。
在学习经典的道路上，当孩子和自己收获不大时，自己再也不会茫然无措了。至少自己前方有正确的目标，身旁有同行的家人，我更应该反思自己，找出自己的不足。努力学习，努力修炼，努力地提高自己，去遇见更好更优秀的自己。
何谓贵大患若身？吾所以有大患者，为吾有身，及吾无身，吾有何患？故贵以身为天下，若可寄天下；爱以身为天下，若可托天下。告诉我们，希望孩子有承担、能够成为有吸引力的大人物。就把自己先做好，不断承担和贡献。只有自己奉献的越多，孩子才会超越，才能有胸怀，才能成为大格局人才。
作者: 新疆文博妈    时间: 2017-4-7 12:49
读经时间：2017年1月6日  星期五读经第34周237天
读经内容：《易经》谦卦
              《大学》第一节 
            《诗词启蒙》51-60
读经人员:妈妈和宝贝
题目：听《老子》早课心得
进入育心学习以来，尤其让我感受到时间的宝贵性，如果能够把一天的时间掰成两半，或者延长到30小时，那该有多美。想归想，可现实是只有更加地珍惜时间，合理利用时间，才能追求到单位时间最大价值化。现在的我如果不小心荒废了时间或者是没能利用好时间，都会十分的内心不安。
今天早晨听了付瑾老师带来的《老子》第十三讲课程后，自己的感触更加深刻了。人生短暂，如果我们能够在有限的生命里发挥出最大的价值，那就可以把我们人生的宽度、广度、厚度挖掘出来，拥有一个圆满的人生。回想自己的从前，心胸狭窄，常为小事斤斤计较，或者没事时杞人忧天，把自己的时间和精力都耗散在无谓的事情上。以前在单位上班时，也常常会为一些不公正的待遇或者领导、同事对自己的评价，而耿耿于怀。现在想来，如果那时能把这些荣辱都放下来，把当时有限的时间利用起来充实、成长自己。那该有多好呀！可惜那时没有名师给我指路，没有经典给予我智慧。自己虚度了光阴，更浪费了生命。
当然，当下开始也不晚，现在自己紧跟着平台，紧跟着家人们的脚步，紧跟着名师赖老师和玉英老师的指引，努力学习经典，在生活中去不断的践行经典，一定能够成就一个内心强大的自己。面对生活中带来的挫折、困难、和逆境，自己都会心态从容，淡泊荣辱。在坚持成长自己的这条道路上坚定前行。坚信自己会成长为：只看得到自己的目标，却看不到脚下坎坷不平的心力强大的人。
在学习经典的道路上，当孩子和自己收获不大时，自己再也不会茫然无措了。至少自己前方有正确的目标，身旁有同行的家人，我更应该反思自己，找出自己的不足。努力学习，努力修炼，努力地提高自己，去遇见更好更优秀的自己。
何谓贵大患若身？吾所以有大患者，为吾有身，及吾无身，吾有何患？故贵以身为天下，若可寄天下；爱以身为天下，若可托天下。告诉我们，希望孩子有承担、能够成为有吸引力的大人物。就把自己先做好，不断承担和贡献。只有自己奉献的越多，孩子才会超越，才能有胸怀，才能成为大格局人才。
作者: 新疆文博妈    时间: 2017-4-7 12:49
读经时间：2017年1月7日  星期六读经第34周238天
读经内容：《易经》谦卦
              《大学》第一节 
            《诗词启蒙》51-60
读经人员:妈妈和宝贝
题目：早课心得
非常感恩今天彩球老师带来的精彩早课《人生在于行动》，这个题目就是彩球老师现在所拥有的幸福生活最好的诠释。今天的早课结束后，彩球老师家的大太阳也抢麦支持自己的妻子，一双儿女也上麦支持自己的妈妈。这真是一家齐心，其利断金呀。大太阳在发言时，以“我家夫人”为尊称，让我们感受到彩球老师在大太阳心目中倍受钦佩，她的儿女更不用说了，妈妈不仅让他们钦佩，更值得他们骄傲。
她不仅做好了自己，用她自身的成长带动了整个家庭，也帮助了身边更多的人走进幸福，走进育心。彩球老师已经达到了明已明人的状态。
初次见到她是在新疆大地游学活动中，彩球老师是一个非常优秀和干练的人。当时她是带着紫妮宝贝和六六宝贝一起来游学的，他们母子之间给我留下最深的印象，就是特别的相亲相爱，我经常会见到她给宝贝女儿紫妮照相，一会紫妮又给妈妈和弟弟照相，还有就是彩球老师提到旅游途中，在大巴车上女儿主持节目时，说要给大家带来一个特别的节目，就是我的妈妈要给大家唱一首歌，夸赞妈妈歌声动人。这是多么让人感动的一幕啊，彩球老师今天在讲课时提到仍然感动不已，在儿女的心目中，她就是天下最美最优秀的妈妈。
今天从彩球老师的分享中，毋庸置疑让我们看到家庭教育的重要性。彩球老师有着幸福的童年，爸爸对她说，再怎么辛苦也要供她上学。智慧的外婆说，长长竹竿晾衣服，短短笔杆写文章。在幼小的彩球老师的心灵中，就已经种上了知识改变命运的种子。妈妈为人慷慨，心里总是装着别人，用无私的品格给予了彩球老师品德上的熏陶。
而彩球老师在面对她人生的困境和逆境时，始终用坚强和自强不息的精神和态度从容面对各种困难，用智慧和行动收获了精彩的人生。
彩球老师的自强不息也同样影响着孩子，女儿除了大一时拿了一次学费后，之后就再也没有从家里拿过一份钱，还不时的问妈妈，钱够不够花，这些都是女儿从妈妈身上学习到的。
为了寻找方法引领儿子六六，她找到了贞明育心，在这里她更是坚持学习，努力成长自己，用心引领儿子，收获了一个优秀的，阳光、开朗、活泼的经典宝贝。儿子的改变让她笃信笃行，让她乐于奉献，用她的大爱和承担开办了仙居读书会，吸引和帮助了一大批当地的育心家人们。
没有进入育心之前，彩球老师的故事对于我来说就是一个传奇，可望而不可及。但是在我们贞明平台，无数的家人通过学习经典践行经典收获了精彩的人生。我们完全可以实现成功的复制他们。不需要临渊羡鱼，只要我们当下开始行动，退而结网，同样也能拥有幸福精彩的人生。
学习改变命运，行动改变人生，做一个有价值的人比做个有钱的人更重要。感恩赖老师创建的育心经典，大爱的玉英老师搭建的贞明平台。在这里，我们通过坚持学习，汲取更多的能量和智慧，一定都能够成为孩子心目中最优秀的妈妈，一个优秀家族的祖先！
作者: 新疆文博妈    时间: 2017-4-7 12:50
读经时间：2017年1月8日  星期日读经第34周239天
读经内容：《易经》谦卦
              《大学》第一节 
            《诗词启蒙》51-60
读经人员:妈妈和宝贝
题目：周末记事
今天迎来了我们昌吉第81期亲子读书会，早晨我做好饭，把蛋蛋叫起来后，我就先坐在饭桌上吃早饭，知道蛋蛋会有点磨蹭的，先做好自己再说。然后我就给他说，咱们今天可是主持人哦，一定不能迟到，我们要给其他的小朋友做好榜样。我一边催促蛋蛋，一边收拾东西，穿好衣服。蛋蛋看到我就要出门了，他也开始着急了，我也提供了一些小帮助，终于弄好一切，在预定时间出了门。等我们到了读书会的会场，一看都已经来了好几位家人了，我们寒暄了一会儿，家人们基本到齐了，我们的读书会就正式开始了。之前我和蛋蛋在家也练习了几遍今天的主持稿，不过有些字蛋蛋还是有些不认识，需要我的提醒。但蛋蛋今天总体表现还是挺不错的，如果声音能够再洪亮一些就更好了。因为今天是新年的第一期读书会，我给大朋友小朋友们讲了关于龙的故事，龙是聚强的化身，我们要向龙学习，新的一年们要认真地学习经典、汲取经典中的智慧和能量，同时还要向周围的人学习，学习他们的长处，弥补自己的短处，不断的完善自己、强大自己，用行动一步一步的实现自己的梦想。
今天的读书会上还安排了家长集体诵读经典环节，妈妈们一起上台读了《易经》乾卦，孩子们的成长让妈妈们都有了紧迫感，我们的妈妈们也抓住机会，抢着成长。小小的读书会已然成为妈妈、孩子齐关并进的舞台。
读书会读经环节开始后，一直都是蛋蛋上去点评小朋友，或者宣布下一个项目的内容。蛋蛋现在越来越主动了，虽然有些地方不太熟练，但我相信通过锻炼，蛋蛋会表现的越来越好的。近来我尤其发现，蛋蛋在读书会上能够坐得住了。我们在下面跟读时，我拿着书和他一起读，有时他会走神，但再也不会像以前那样跑来跑去，忙个不停了。偶尔受到小一点的小朋友的影响，他也想过去玩儿时，我就告诉他，今天我们可是主持人哦，我们一定要给大家做好榜样。他也好像很明白自己的责任，当然也就能很好的坐在那儿了。等到今天的小朋友才艺表演环节时，蛋蛋放松的状态很让我欣慰，今天他第一次开口为大家唱了一首歌《太阳光金亮亮》，又一次突破了自己。
读书会结束后，我们一起走出吉祥花园小区时，他的一个动作感动了我。当我们走出去的时候，小区的门会自动锁上。为了让后面很多的家人顺利出门儿，蛋蛋站在门口，把小门一直紧紧的拉着，还对我说妈妈，你和我站在一起吧，大家全部都出去了，我们再走。要不然门锁上了，他们就不好出去了。小家伙懂得承担了。我也夸赞他，今天你帮助了我们大家呀！他现在也特别喜欢我用帮助一词来夸奖他。后来我们坐上小红梅家的车，去超市给他买杯子。到了超市，他再也没有像以前那样，闹着买这个零食买那个零食。而是问我：妈妈，我可以吃这个吗？我也会很认真的告诉他，有些是不合格的垃圾食品，我们不能吃。要在以前他还会和我争辩呢，可是今天，他很听从我的意见。我们买完东西拉着购物车要出超市时，蛋蛋又主动要求帮我拉着购物车，妈妈你太累了，我来拉吧！我又感动的不行不行了。我对他说，有个儿子就是不一样呀！一句赞扬的话让他更加的卖力了，还回应我说：我这个儿子就是不一样吧！我都不知道该说什么好了，呵呵笑着，在他的脑门儿上印了好几个大拇指。
因为自己坚持学习，坚持成长和改变自己，所以也能天天感受到儿子的变化。现在只能用幸福两个字形容自己的心情了。每天能够跟着有无限智慧和无限能量的平台学习，生活中运用学到的智慧在育儿道路上实践着，收获着，更加让我笃信笃行。经典教育就是赖老师、玉英老师他们实践出来的真知灼见。我们今天能够运用它教育孩子是何等的福气啊。
父母进步1%，孩子就进步99%。这是绝对真理。父母进步，孩子就有进步，父母承担了，孩子才能有担当。我想，我还要更大程度的突破自己，孩子才会有更大程度的进步空间。
晚上，我和儿子走在回家的路上，上午良好的状态还在蛋蛋身上延续着，他执意要帮我拿包，提袋子。有点重，他干脆扛在肩上，嘴里还说，妈妈，我想让你轻松点，以后我们回家都让我帮你拿东西吧。走在路上，他就像个小童工似的，辛苦地扛着两个包。我也有些不忍了，就劝他说，妈妈拿上一个吧。他却说，妈妈，今天我再累，也要自己扛到家。如果你不帮我，回家我给你奖励两个小红花。我啼笑皆非，也陶醉了一路。呵呵，今天的幸福就先晒到这儿吧。
作者: 新疆文博妈    时间: 2017-4-7 12:50
读经时间：2017年1月10日  星期二读经第241天
读经内容：《易经》豫卦
              《大学》第二节 
            《诗词启蒙》61-70
读经人员:妈妈和宝贝
题目：周二早课心得
今天又迎来了周二玉英老师高能量的《易经》早课，已经讲到师卦的第六讲了。玉英老师又带着我们重温了“元亨利贞”的含义，元：善之长也，就是善发展的正确方向。亨:嘉之会也。利，则是要立足当下，放眼未来。贞，正向的坚持。玉英老师今天又给贞增添了另一个更深的含义。贞固，固，意即四平八稳，稳固。如果我们没有走在正确的大道上，没有在我们能够成长的高速公路上坚持，居易以俟命的坚持，就不是贞固。

作为一个师者，在处理自己和他人的关系时，应该在别人需要时我能帮助别人，而在别人需要帮助的时候，我也有能力帮到别人。能够互相倚仗，互相帮助和成就，这就称为丈人吉。

真正的师者，是既能引领别人，又能够让他人成长后，来帮助和成就自己，如果这个师没有搭建相互成就的平台就不能成为师。赖老师和玉英老师为我们搭建了贞明育心平台，创建了我们大家共同的心灵家园。我们每一位家人在这个平台上都是相互帮助，相互成就的，平台上每一位老师为大家讲课，就是用自己对经典和生活的体悟来帮助我们成长，同时大家的不断成长也在推动他们不断的提升。平时我们分享听课心得和日记，也可以从中互相汲取到很多智慧和宝贵的经验，再用来弥补自己成长中的不足，在平台上不断的交流和碰撞又让多少家人受益良多。而我们的大家长赖老师和玉英老师始终在用他们的大爱和无私，为了我们每一个人的成长尽心竭力。

赖老师推广的经典教育，就是把平台搭建到我们每一个家庭当中，通过和孩子共同学习经典，用家庭教育弥补社会教育的不足，让我们成为真正的师者，这样我们通过自身的成长带动孩子，同时也能够使孩子积极参与促进我们，在为师的过程中，我们要善于激发孩子。曾经听过一个这样一个故事：一个目不识丁的农民父亲，却培养出三个优秀的博士生儿女，别人都很惊讶，问他的教育方法时，他说，正因为自己没有文化，孩子从学校回来以后，他就对孩子说，今天在学校学了什么？给爸爸教一教吧！他虚心的做孩子的学生，认真地向孩子们学习。孩子们也因为有了这样一个老师的承担，激发了孩子更加努力用心的去学习。一个虽然没有文化却非常有智慧的爸爸，不仅成就了孩子，也让自己学习成长了。从这个故事当中我们应该学会如何激发孩子的内动力，如何让孩子懂得承担，只有承担了，孩子才会懂得践行。

彖：判断，决断。判断一个人是否能称为师者，一、要看他作为一个师，是否有影响力？在家里，孩子的放肆来自于父母的不作为，在学校，学生的放肆来自于老师的不作为。一个师者必须要有所作为，就要看他是否走在坚持学习、努力成长自己的道路上，为了帮助更多的人而成为众人的榜样。我们的赖老师就是我们所有人的榜样。赖老师通过经典教育成功的培养出一个优秀的女儿，还把自己创建的方法、编著的教材公诸于世，从而惠及了天下千万个家庭。这才是真正的师者，用自己的行动和实践结果证明了他的影响力。

二、需要众人的成就。大家愿不愿意跟着一个师者走，作为师者就要具有感召力，要有吸引力，而一个人最大的吸引力就是爱。我们每天学习着赖老师编著的经典教材，学习着赖老师的实践《三大文集》。但却不可能天天见到赖老师，至今还有许许多多的家人从未见过赖老师本人，我就是其中之一。但赖老师对我们有爱吗？当然有，赖老师十年如一日，呕心沥血为我们编写教材，至诚无物为了天下人的幸福而为我们打造了育心，一个真正属于我们的心灵家园。让我们众多家人在这里同声相应，同气相求。互相理解，互相帮助，互相成就。这就是给到我们全天下人的最真诚的爱。所以我们也要学习赖老师，为了孩子的成长，为了孩子的幸福，为孩子经营一个温馨和谐，书香满屋的家，才是真正的爱孩子。

师，就是带着众人踏平坎的人。我们的易经课程已经进行到第95讲，从未间断，意味着我们的玉英老师在每一个周二，不论什么情况下都在克服自己的困难而坚持讲课，这种精神还有什么坎踏不平呢？我们每一个在这里学习的家人，在自己成长的道路上还有什么克服不了的困难呢，还有什么迈不过去的坎？人生就像是爬山，借助绊脚石变成我们的垫脚石，成为我们向上的阶梯。有了困难，我们的人生才能达到一定的高度。让我们大家紧跟平台，紧跟明师，众人合力，天堑变通途。
作者: 新疆文博妈    时间: 2017-4-7 12:51
读经时间：2017年1月11日  星期三读经第242天
读经内容：《易经》豫卦
              《大学》第二节 
            《诗词启蒙》61-70
读经人员:妈妈和宝贝
题目：早课心得
今天是智慧的王俪臻老师的系列精华育儿早课之《我们是孩子成长路上的助力还是阻力》，俪臻老师的课程总是能给我们带来启发和思考。孩子们马上放假了，这个假期带给我们值得深思的问题是：除了学业，我们还能为孩子做什么？

孩子身处学校时，分数成绩可能是父母们普遍关注的方面。在学校，孩子们被比较的往往只是分数和成绩。但分数体现的只是一个考试结果，孩子无法在这个方面得到肯定，我们父母又如何去弥补学校教育以外的缺失呢？我们必须为孩子找一个属于孩子自己的非学校群体，当然我们育心人有这样一个便利的平台，那就是我们的读书会，在读书会这样一个良好学习氛围的环境中，孩子们一起学习经典，共同坚持，展示自我，都能够很好的培养孩子自信、阳光，积极。还能让孩子不断的突破自己，能让孩子有“赢”自己的感受。

我们要给孩子找到精神导师。父母再完美，给到孩子的也是有限的，只有取众之所长才是聚强。而古今中外的名人和伟人，他们所具有的精神和品质，能够带给我们一种精神力量，通过我们让孩子有自己的精神导师是必要的，从小为孩子树立精神上的榜样，引领孩子向榜样学习、升发孩子的志气都有着不可估量的作用。
建立自己的家庭文化。比如和孩子共看一本书，比如全家出去游玩、散步、餐桌文化等都是营造家庭文化的方式。进入育心学习以来，我深刻意识到，家庭的氛围和环境，是孩子学习成长的重要因素。一个生活不规律，父母懒散、不学习的家庭，孩子必定是一个没有志气，不思进取的人。而有着良好生活和学习习惯的家庭，孩子必然是积极向上，乐观自信的人。所以平时我们更要注重与孩子精神上的交流，心灵上的沟通。
失败的经历就是对孩子最好的教育。我们要给孩子试错的机会，对于失败和困难，父母的态度，直接影响到孩子。对于孩子的过错和失败，我们不能强调个不停，要有开放和接纳的心态。我们不断鼓励，教会孩子总结经验，用阴阳思维引导孩子去寻找积极的阳的一面。生活中时时处处都可以去学习，关键在于我们如何引领孩子，强大孩子的内心，增强孩子面对困难的解决能力。
昨天蛋蛋从幼儿园一回来，我就拿出日记本让他口述日记，他兴高采烈的说了在幼儿园一天的生活内容。等到我们晚上回家，我像往常一样，自己先把经典读完，就去卫生间洗衣服去了。看蛋蛋在写作业，我说，你的经典你自己读吧，妈妈的已经读完了，你自己把时间安排好哦。蛋蛋表现真不错，自己打开音频，独立完成了昨天的137内容。我和大太阳看到这一幕，也是非常欣慰的。蛋蛋现在的状态都在朝着我们所期盼的那样慢慢呈现给我们。蛋蛋当然也感受到了我们愉快的心情，读完后，他要求看动画片，一般我会让他看两集，可是他今天要求看四集，理由是因为今天他读经典读得好。我也没有说什么，洗漱完后我就躺在床上等他睡觉。等他看完动画片洗漱时，我就对他说，今天太晚了，一会儿妈妈只给你讲一本故事。他执意要讲两本，我对他说，难道你不知道已经是睡觉时间了吗？他振振有词地说，因为我今天读经典读得好，我就应该多看几集动画片，你也应该多给我讲几个故事。孩子认为只要经典读得好，其它的就可以没有原则了。看到我不愿意，他坐在那儿哭了起来。我抱着他亲了亲，给他擦掉眼泪，耐心地说，经典读得好可以给你多长智慧，但是咱们还是要把睡觉时间安排好，对吗？妈妈说今天可以给你讲两本故事，但是以后一定要注意安排好时间，早睡早起才能身体好。
孩子积极时，我们要给予鼓励和肯定。但孩子骄傲自满时，我们要引导他学会沉下心来。生活中，我们要时时处处关注孩子的方方面面，对待孩子既要有智慧，还要讲原则。这样我们才能助好孩子精神上的一臂之力。
苏格拉底的故事，让我们看到坚持是多么重要。我们始终要让孩子懂得，和任何人不去比结果，而是去比坚持。只有坚持得长久，坚持到最后，才能小往大来，其道光明。
作者: 新疆文博妈    时间: 2017-4-7 12:51
读经时间：2017年1月20日  星期五读经第251天
读经内容：《易经》随卦
              《大学》第三节 
            《诗词启蒙》71-80
读经人员:妈妈和宝贝
题目：坤卦的感想
今天看了玉英老师在群里对坤卦的分享，感觉一下子有很多收获，玉英老师说，一个人可以做不了乾，但必须要学会做坤，必须做得了坤，如果孩子是顺从型的，那么就要恭喜这个孩子和他的妈妈，因为乾代表自然规律，任何人都不可能凌驾于规律之上。
随着玉英老师易经思维的反复引领，我的思维也在不断的进行洗礼，旧有的思想和观念也在不断的被打破。我的儿子其实就是一个比较顺从的孩子，尤其是当他处在幼儿园时或者一个集体当中时，他从没有想要当个领头的（如小班长之类的），就连老师发礼物他也总是排在靠后的位置，更不用说去争个第一名什么的。曾经的我是多么希望他在班里做一个总能够露脸的人啊，自然我会很有面子的，但我总是失望，因此我还想方设法地去鼓励他，甚至推着他去实现我的愿望，可是他却不愿意去争取，为此我还焦虑过，认为孩子从小就不懂得争取，没有大将的风范。
学习了玉英老师演绎的乾坤两卦后，我发现我真的错了，一个人只有脚踏实地的做好了坤，才能成就自己，坤代表德行，代表追随，代表服从，代表承载，代表自强，代表明师，代表舵手，代表大地，代表母亲。我总是希望孩子在人群里出头露面，现在我更清楚的认识到，应该首先培养孩子团结友爱、承担付出、奉献和帮助这样的一些坤道品质。才有利于孩子的成长，有利于塑造孩子的优良品德。  
孩子从小依赖着父母，不自觉的跟随着父母的引领，对妈妈更是表现出无比的信任。因此妈妈更应肩负起教育好孩子的重任，用心学习和成长自己，为孩子规划好人生，努力成为孩子成长道路上的明师。这不仅仅是做为妈妈的责任，更是我们作妈妈的使命所在。如果我们不明白这些，不是用坚持学习来提升和成长自己，站不到引领孩子应有的高度上，我们就会成为孩子成长路上的阻力，孩子当然也不愿意再跟着我们走，这就是现实生活中很多父母遇到孩子判逆，不听父母话的真实原因。孩子的青春判逆期其实就是孩子成长了，而我们落后了的一个名词而已，也是不懂教育的父母才相信的名词。
今天玉英老师让我坚定了培养孩子的目标和方向，不再为了满足自己的面子和虚荣，让自己沉下心来，脚踏实地的做好自己，培养孩子一步一个脚印，不计较得失，不关心荣辱，乐于承担和奉献，时时用一颗爱心去帮助他人，用心努力的走好人生每一步。我更要努力的领悟坤道，用行动把坤道演示给孩子，成为孩子心目中坤道的榜样。
作者: 新疆文博妈    时间: 2017-4-7 12:52
读经时间：2017年1月21日  星期六读经第252天
读经内容：《易经》随卦
              《大学》第三节 
            《诗词启蒙》71-80
读经人员:妈妈和宝贝
题目：孩子帮助我成长
这两天我的负能量又开始增多了，缘起于昨天婆婆来看蛋蛋时的一包薯片。婆婆和公公爱孙心切，每天都要到店里看看蛋蛋，从不间断，来的时候总要给孙子带好吃的来，结果问题就来了，这些好吃的当中有一些是我很排斥的垃圾食品，薯片，饼干，糖等零食，偶而让孩子吃点零食，我不反对，可每天都让孩子吃，我就有点焦急了，蛋蛋从小牙齿特别不好，糖更是我的大忌，2016年上半年几乎每周都要带蛋蛋去牙科诊所。出于这些，我忍不住和公公婆婆说过孩子养成吃零食的习惯有多么不好，以及吃糖的危害。可是公公婆婆他们认为所有的小孩怎么可能不吃零食，在他们的心里，零食就是好吃的东西，而且每次蛋蛋高兴的吃零食时，他们在一边更是欣慰的看着蛋蛋吃，觉得我对蛋蛋太苛刻了。所以他们没有听进去我说的话，还是继续给蛋蛋带零食，有时还会偷偷的给蛋蛋糖吃。在这种情况下，我没少为这些事和他们产生矛盾，当然有时没有注意和老人沟通的方式方法，有时我总是觉得他们的观念为什么不能改改啊，对孩子没有好处的事情为什么就不支持我呢。
昨天我要和蛋快回家时，爷爷奶奶又来看蛋蛋了，奶奶拿出一包薯片给蛋蛋吃，我当时的一句碎碎念就来了，妈，怎么又给蛋蛋买这个?奶奶:偶尔吃一次没关系的。我:电视上不是经常在说，孩子不能吃这些吗?奶奶:那别的小孩不都在吃吗？我:咱不管别人吃不吃，咱们自己做到别吃就行了。现在想起昨天的这场对话，自己也有点后悔，其实采取其它的方式，不在这个时间点说或者让老公出面单独和他妈妈说说也可以的，可是当时没管住自己嘴边的话，自然大家不欢而散了。
这件事就像个导火索，回家的路上，和老公之间的争辩也避免不了，在我的预料中，老公也埋怨了我，我也少不了解释，可这时候的解释只是一个最不良的沟通了，不过还好最后自己克制了，没有升级为吵架，我闷闷不乐的回到了家。
但从头到尾蛋蛋全部都看在了眼里，他知道今天是妈妈没有做好自己，知道妈妈也心生懊悔，知道妈妈不知该怎么解决好难题，所以蛋蛋非常的想帮助妈妈，读完经典后，他对我说，妈妈，以后奶奶再给我带薯片，我给奶奶说，这是垃圾食品，我不吃。蛋蛋的话让我震惊了，对啊，孩子是在提醒我，以后最重要的是我要做好我自己，而且儿子在帮助我，和我一起做好我们自己，我可以从一开始就培养孩子不吃零食的好习惯，反复给孩子灌输垃圾食品对身体的危害，让他自己有所认识，自己去杜绝垃圾食品，他不吃，婆婆还会再买吗。我一下子豁然开朗了，抱着儿子我感动的落了泪。是儿子让我看清了事情的根本。
由这件事我又重新体会了玉英老师讲到的师卦，在家庭这个平台里，通过育心的学习，我努力学习，用心成长，渴望成为引领孩子成长的师者，帮助儿子的同时，儿子也在用他的成长帮助着我，我和儿子互为师，所以我唯有做好自己，坚持学习，坚持提高自己，才能正确的引领孩子，孩子也才能在他的人生道路上跟对人，做对事。
也正是通过今天这样一个家庭矛盾我看到了儿子的成长，但同时带给我的警醒，作为孩子的师者，我更要加倍做好自己，我都没有修好身，经营好家庭，又怎能期盼孩子成为治国、平天下的人才呢？
别看孩子小，到了一定的阶段，他也不会盲从我们，作为父母，想要成为孩子的师者，我们要不断的锻造自己，站在应该有的高度引领着他，让他看得清前方清晰的方向和道路，才是我们为之努力和进取的方向。
作者: 新疆文博妈    时间: 2017-4-7 12:52
读经时间：2017年2月1日  星期三读经第263天
读经内容：《易经》盅卦
              《中庸》第一节 
            《诗词启蒙》81-90
读经人员:妈妈和宝贝
题目：年前杂记
随着农历新年的一天天临近，店里的生意也更加繁忙了，可在这个节骨眼上，一冬天都没感冒的蛋蛋前天晚上却发烧了，因为要照顾宝贝，只有辛苦老公和姐姐在店里操心了。小孩子一得病，活泼劲也没了，反而听话的让我不太适应，两边家里的老人也绷不住了，只要孩子一得病，就会着急:怎么又发烧?怎么还没好呀？每次在这样的境况里，我就一再的提醒自己，千万要稳住，我可不能乱呀。的确是这样，孩子有时候可能只是小病，但是受到大人情绪的影响和不当的照顾，是极有可能往不好的方向发展的。一般情况下，我都会很仔细的观察孩子的身体情况，正常情况下的感冒，我都是给孩子吃一些中成药，在平台上学到的捏脊也正好用上，这样过了一天，蛋蛋仍然有点烧，不过度数降低了，奶奶催着上医院看，可我清楚现在的医院大一点的，专家开的药基本上也都是那些，小一点的诊所直接就给孩子输液，况且孩子发烧，一定要疏而不能堵，很多家长面对孩子发烧，心急如焚，只想立竿见影，温度要立刻恢复正常才安心，疏不知发烧如同身体里的火苗，强压下去它还有可能再蹿起来，而中成药的效果大都是散热、清热，所以能够逐步降温，我认为这样很大程度上保护了孩子自身的抵抗能力。每每这个时候，我是比较镇定的，不会盲从父母们的唠叨，当然这要建立在孩子没有异常情况的基础上。
昨天下班后，给蛋蛋吃了点中成药，想着孩子不舒服，就不读经典了让他早点睡觉去，可我刚说完，孩子来了一句:妈妈，经典还没读。现在读经典俨然已成为孩子的习惯了，我想那就读呀，为什么不读?越是这个时候越能磨练孩子的意志力，如果今天这个理由，明天那个理由，还有什么事我们能够坚持下去?况且仅仅半小时我们完全做得到！蛋蛋今天读得也特别认真，读完后我们娘俩很默契的整理洗漱完就上床睡觉了，现在每天读完经典是我们最心安的时刻，我更是在享受和儿子一起学习成长的每一天！
作者: 新疆文博妈    时间: 2017-4-7 12:53
读经时间：2017年2月3日  星期五读经第265天
读经内容：《易经》随卦
              《中庸》第一节 
            《诗词启蒙》81-90
读经人员:妈妈和宝贝
题目：同学聚会
大年初四，又到了每年一度的高中同学聚会，每到过年，我都兴奋而又期待着这一天的到来。从高中算起转眼已经过去二十五了，曾经青春年少的我们现在都已步入中年，虽然平时大家在不同的城市，不同的行业，为生活、为理想忙忙碌碌，但这一天的相聚大家总会如约而至，尤其是我们的班主任宋老师每年都会参加。
宋老师今年正好退休，17年退休后他就到儿子工作的城市成都生活去了，所以今年的相聚大家都很珍惜，还有来自兰州、西安和张家港的三位同学也回来了。
今天的相聚气氛热烈，我们无话不谈 ，从高中时的趣事，到家庭工作中的烦恼，各种社会现象，最后上升到国事，谈到了民族信仰这个问题，大家都很认同现在的人们普遍信仰缺失，追溯原因，那就是由于中国文化的断层，流传几千年的中国文化没有很好的传承所致。我不由得暗自庆幸，庆幸自己已经走进了传承国学文化的行列中，庆幸自己因为结缘育心经典对大家今天谈论的话题有更为清晰的认识。但即便是这样，我稍微提了一下国学文化对孩子教育的重要性，老师和同学们也只是简单附和，他们对国学的认识也仅仅停留在（三字经）和（弟子规）的层面，对国学所起到的教育作用和意义更是知之甚少，我也几次想把自己大半年所学习的心得体会作一个分享，但欲言又止，因为场合不合适，明显今天同学们和老师不是来听我讲大道理的。我平时发到朋友圈里的关于育心的很多文章相信他们也有看过，如果感兴趣或想进一步了解的人早就会和我联系，说到这一点我还是有些失望的，如此好的国学和平台竟然没有人关注，真心为同学们感到可惜，我内心其实特别渴望我的同学们也能进入到育心这个幸福的行列中来，尽管不知道他们今生是否有这个机缘。
席间，不可缺少的谈论到孩子的教育，我所听到的只是关于各种补习班的大讨论，随大流几乎是现实社会中人们的生活方式，即使知道自己是温水煮青蛙也仍然不想跳出来。
我知道太多人可能不愿意像我们育心人日复一日坚持读经典、不愿意像我们每天坚持六点钟早起学习，可是经过经典和平台浸润的我们更愿意每天徜徉在经典智慧的海洋中，我们更享受和孩子日和月累的学习和成长过程。
作者: 新疆文博妈    时间: 2017-4-7 12:53
读经时间：2017年2月6日  星期一读经第268天
读经内容：《易经》观卦
              《中庸》第三节 
            《诗词启蒙》101-110
读经人员:妈妈和宝贝
题目：再上征程

一个春节完全把自己打回懒散的状态，每天早上基本九点半左右才起床，其实每天睡前也在努力的想着，明天我一定要早起，有时一睁眼正好也在五、六点钟，可是一想到平台上也没课，瞬间就没了动力。

真切体会到我们贞明平台的伟大，能够让一群志同道合的兄弟姐妹们每天在这里一起交流、奋进，相依相伴，正因为如此，我们才能把旁人觉得不可能坚持的事情坚持下去，而且体会到坚持给我们带来的幸福感。

完全不能想象自己如果没有平台，没有志气相投的家人们，将会是怎样的状况。期待中平台从今天开始正式开课了，懒散的自己也应该整装待发，继续和亲爱的家人们一起在成长的大道上前行了！

昨晚和蛋蛋读完经典，睡前给自己订好了闹钟，告诉宝贝:妈妈明天要正式开学了！早晨正睡得香，被闹钟吵醒，担心吵醒宝贝，赶紧摁掉，悄声披衣起床，打开电脑，在我们亲切熟悉的yy频道听到了菊华老师的课程回放。

早起的时光真是太美妙了，漆黑的窗外，静静的四周，从今天开始 ，自己又将找回那个清醒的我了。

宝贝起床和我一起吃早饭时问我:妈妈早晨听课了吗？我:嗯，妈妈今天开始长智慧了。宝又说，今天你们开课了，那妈妈又该写日记了吧，我也有好多天没写日记了，我们从今天开始写日记吧！我连忙说，好的，从今天开始，妈妈和宝一起加油！一起学习、进步、成长！

内心一阵儿惭愧，孩子也在期待着妈妈能够更加优秀，因为孩子的心目中最值得骄傲的人就是父母，我们绝不能放弃学习和自我成长，我们让孩子失望了，孩子也必定会让我们失望！

下午提高群玉英老师演绎（老子）第二十章，再次讲到学以致用，以前认为“活到老，学到老”是至理名言，今天看来这句话可不是完全正确，即使学富五车、才高八斗，没有在生活和工作、事业当中运用，充其量是一个无用书生。知行合一才能让我们更加从容和心安。

听了玉英老师对绝学无忧的演绎，让我们对孩子未来的规划有了更为清晰的认识，我们一定要为孩子从小做好人生的规划，所攻所学一定要贵在精、专，更关键的是让孩子将来能够德才兼备，

所谓“艺多不压身”的观念完全错误，还是听从老子的智慧“少则得，多则惑”，认真负责任的为孩子选择能够有发展和成就孩子的专业特长和技能，引导孩子坚持恒久的攀登到该领域的最高峰才是我们的目标！
作者: 新疆文博妈    时间: 2017-4-18 16:50
1天日记第一天
读经时间：2017年2月22日 星期三读经第284天
亲子读经内容：《易经》賁卦
           《中庸》第五节
           《诗词启蒙》121-130
妈妈读经：易经第53页至系辞上传第4章
         《大学》《孝经》《老子》第61-72章
题目：我要参加挑战
自从在甘肃群里看到了菊华老师的第一篇日记后，就有种爱不释手的感觉啦，每天都很期盼她的日记，也感受了她幸福三部曲的过程，她所拥有的幸福其实自己也体会过。
那还是11月我们新疆群永娜老师发起的挑战21天日记活动，我也参与了，并且挑战成功，当时决没有想到的是，一个写日记的举动竟然带动了我家的蛋蛋宝贝读经典的热情。我是2016年5月13日请的教材，在这之前，我很渴望能够教育好自己的孩子，只知道上网买各种儿童教育专家的书籍，自己看书学习，看过之后，只有一些教育的观念留在了我的脑海，实际根本不懂引导孩子的方法。机缘巧合，让我遇到了永娜，跟着她参加了一期读书会后，我感到这些书籍能量很高，在没有上网了解的情况下迅速就购买了教材，因为冥冥中我感觉到这应该是一个正道。教材收到的那天，我看着一大箱书傻了眼，这得猴年马月才能读完呢，后来在永娜的指导下我正式开始了和孩子的读经之旅。
开始第一天，我打开音频后，佳佳的天籁之音传出来，我不由得的震了一下，很好听，绝对不是我之前想像的之乎者也，心里想我的选择是对的。第一天没有让宝贝跟我读，我只是自己读，宝贝听，第二天让宝贝坐在我腿上，我读，宝贝哭了。第三天、第四天，宝贝不自觉的开始说出经典里的句子了，我很欣喜。因为宝贝一直在我的身边长大，亲子关系很亲密。所以接下来的第二周，宝贝就开始正式指读了，我当时的体会就是137真是一个绝好的方法，宝贝不排斥，而且读的很好，又简单，又轻松。当时我还没有跟着平台听课，永娜让我跟着平台学习，我只是在大群里看看家人们的日记，早起对我来说太困难了，然而好奇心还是驱使我起来了一次，刚好听到的是玉英老师的早课，赞叹我们的平台早课如此高能量，又一次证明了我的选择是对的。随后一直坚持早起至今。
好景不长，父母没有好好学习，孩子不可能天天向上的。两个月后，孩子开始不愿意读经了，为了让孩子读，我生气、发火，软硬兼施都没有起到效果。今天看来，是因为我自己没有成长导致的结果，我偶尔会写一篇日记，听完早课也没有抢麦分享过，读经典也只是和孩子的进度一样，想想孩子怎么能有前进的动力呢。但我当时一味的外求，找了很多平台上优秀的家人和老师，讨要方法，想让孩子读经典，但都收效甚微。
这种让我苦恼的状况直到10月份新疆大地游学后，当时平台家人们掀起写日记的热潮，我们新疆家人也开始了挑战，我也不想落后于人，就在写日记不久，我感受到了宝贝的变化，他由原来的不愿读一下子志气满满的，指读很认真，而且有一次我感冒了，他竟然自己完成了读经内容，当时幸福的感觉无以言表。我的一个小小的行动竟然让孩子有了这么大的变化，这不免让我回头细细地体味平台上的问候语：育儿先育已，育已先育人，确实我感受到了通过写日记，我自己的一个成长变化，从心态，从情绪，从认识等等方面，可以说，挑战写日记的那天，就是旧我和新我的一个分水岭。
大概是挑战到第三轮时，我因为家里生意忙，停了几天，再加上过春节，写日记现在是偶而为之，再也没有跟上家人们前进的脚步了。可是孩子的成长不等我们呀，最近明显感觉到孩子慢慢有些懈怠了，孩子成长的太快了，他现在说出的很多话都让我无言以对，自己也想继续振奋精神，和姐妹们一起前进。也早就听说了菊华老师的挑战日记团队，但总担心自己的文笔平平，也担心自己能否坚持，始终下不了决心。今天早上大群里玉英老师分享到，如果我们只是读经典，而不去行，最终我们知道的越多，痛苦也就越多，我们的知行不一，不仅仅会让孩子远离经典，远离自强不息，还会让孩子感到痛苦。这绝不是我想要看到的，我现在很坚定，我选择育心，是因为我能够在这里追求到我想要的幸福，为了我的幸福、孩子的幸福、家庭的幸福，我愿意全力以赴！因此我今天下定决心，要跟随菊华老师的日记团队坚持写日记，主动和菊华老师联系后，从今天开始向我自己发起挑战！
 
作者: 新疆文博妈    时间: 2017-4-18 16:50
21天日记第二天
读经时间：2017年2月23日 星期四读经第285天
亲子读经内容：《易经》賁卦
           《中庸》第五节
           《诗词启蒙》121-130
妈妈读经：易经第53页至系辞上传第4章
         《大学》《孝经》《老子》第61-72章
题目：幸福就这样来临了
昨天主动向菊华老师请求加入她的挑战日记团队后，内心自然激情满满，很快就把当时心里面的想法写成日记发给了菊华老师，这可是我第一次如此速度的完成一篇日记啊。
感谢菊华老师时，她说应该感谢我自己，自助者天助。可是一个人再怎样自强，如果他没有贵人的相助、明师的引领还有同道中人的陪伴，我想，他要实现自己的目标，必定会难上加难的。而我是如此的幸运和幸福，遇到永娜这个贵人后，我走进了育心，接下来尊敬的赖老师和玉英老师成为了我生命中的明师，更重要的是还有一个聚强的平台，平台上又为我带来了那么多数不清的明师，还有同行的千千万万的家人们陪伴我一起学习和成长，难道我的上一辈子真的为了我的这一生积了很多德吗？
进入平台学习后，对我们可亲可爱的菊华老师印象非常深刻，虽然从未谋面，但她爽朗的笑声每次听见就让我感觉很舒畅，她的热情和开朗总是感染着我们平台上的每一位家人。真正的认识她还是通过她的日记，从她的日记里，看到了她对女儿的爱、对家庭、对经典、对平台的那种满满的爱，特别真实，特别打动人心。所以菊华老师深深地吸引了我，她所散发的那种爱的魅力和能量是我所渴望的，而我更渴望的就是自己也能成为她那样的人。要是以前，我可能只是心生羡慕，但是通过学习经典，通过自己努力的去践行经典，我相信在不远的将来我的目标一定能够实现。
或许是昨天我迈出了挑战自己的第一步吧，我的整个状态极大的感染到了孩子。昨天下午下班后，宝贝的大伯请我们一家出去吃饭，
回家后已经快十点了，我就提醒了一下宝贝，时间已经不早了，他非常配合地拿出了经典书，我们娘俩像往常一样开始读起来，太阳则躺在卧室看起了手机。才刚读了两句，儿子忽然按了暂停，我问道，宝贝，要给妈妈说什么？他：爸爸怎么从来都不读，也不长智慧？(最近宝贝经常问我这句话)我只好说：爸爸今天上班辛苦了，让他休息一会儿吧。宝贝：不行，我要让爸爸和我们一起读。接着他跑进卧室把太阳给拽了出来，太阳打着哈哈说，你和妈妈读吧，爸爸明天再陪你们读。宝贝：哎呀，你就来读一下吧，感觉感觉经典的滋味！宝贝现在所体现出来的语言能力常常让我们吃惊，太阳听了这个话，再也不好推辞了，按照小家伙的要求坐端正，然后开始了全家读经的美好画面，一家三口其乐融融，大声朗读起来。这曾经可是我梦寐以求的场面呀，因为太阳的不爱学习，我努力过、曾经千方百计地说服过太阳，可他就是不愿意参与进来，我基本上是放弃了的。每每看到平台上的家人晒全家读经的幸福时，我只有羡慕的份儿，从来也想不到这一刻幸福就这样来临了。看着孩子此刻幸福的笑脸，我们全家也都在内心体味着幸福，是我的一个决心和行动影响了孩子，孩子更是生而神灵，他自然不忍心让爸爸落后、掉队，他要拉着爸爸，让我们全家一起行在幸福的大道上。
    随着在贞明平台的不断学习，我常想，我们最终所追求的幸福到底是什么呢，是大富大贵，是金银满屋，还是子女成龙成凤呢，通过写日记，我似乎慢慢找到了什么是幸福，那就是心与心的交合，与孩子、与家人、与周围的人心心相通了，心心相映了，还有什么难以达到的事呢？君子安其身而后动，易其心而后语，定其心而后求；君子修此三者，故全也。
作者: 新疆文博妈    时间: 2017-4-18 16:51
21天日记第三天
读经时间：2017年2月24日 星期四读经第286天
亲子读经内容：《易经》賁卦
           《中庸》第五节
           《诗词启蒙》121-130
妈妈读经：易经第53页至系辞上传第4章
         《大学》《孝经》《老子》第61-72章
题目:太阳的温暖

前天我家才实现了全家读经，其乐融融的泰和景象，可昨天我家就由泰入“否”，由阳转阴了。原因是太阳对我心生不满了。昨天早上送完孩子后就在家里学习QQ群里家人们的精彩日记，随后就开始写日记，快写完时，太阳从外面回来了，还高兴的对我说，看我买了什么？我向他手里提的袋子看去，太阳:我给儿子买了个新台灯。我的心里一怔，真是心灵相通啊，因为儿子前面用的台灯有次不小心掉在地上，这两天我一直在想抽时间去买个新的，太阳就买回来了，但我并没有夸奖和感谢太阳，反而用一种挑剔的眼神打量了一下他手里的台灯:你买的行吗？太阳极其自信的说，这个台灯是我挑了半天，质量应该是最好的了。我:那你买之前，也应该告诉我一声，我也正好要去买，你根本不知道什么样的台灯更适合孩子。因为太阳之前买东西都很粗心，不看质量，也不比较价格，常常买回来的东西都很让我不满意。所以我的态度里对太阳满含着否定，似乎这件东西由我去买，才能买上最好的，本来太阳办了件好事瞬间已然成为一件坏事。太阳还耐心的给我讲这个台灯的好处，可我根本就没有正眼看，还在心里遗憾为什么这两天我没有抢先去买回来。可是我完全的忽视了太阳的感受，完全看不到他对孩子上心，对家里的事操心这些优点，但我对他这样也属于是一种习惯了。太阳的一腔热情如同我给他泼了一盆冷水，他不再说什么了。到了中午吃饭的时候，因为我边吃饭还边看着手机里的消息，太阳就开始说我了:什么时候都在玩手机，你们天天在瞎聊些什么呢？我听见他这样说我，也很生气，就和他争辩了几句，后来下午去店里上班时我们就谁都不理谁了。
晚上下班和孩子回到家，孩子一下子就看见了那个新台灯，欣喜的说:哇，好漂亮的台灯。我这时也把眼光放在了台灯上，还真的很不错。太阳今天晚上没在家，我和孩子读经典时打开台灯，立刻台灯发出了温馨的光芒，我和孩子就在这柔和的灯光下诵读着经典，此时，我的心里满含着温暖，这个小小的台灯代表了太阳对我和孩子的一片爱心啊。想起白天的事，内心有些惭愧，我不应该总是用否定的态度去对待太阳，如果我从根本上改变我对太阳的态度，多去鼓励和赞扬他，他又怎么可能反对我呢，之前我竟然放弃了争取太阳参与我们读经典的心，这样他更不可能被我们吸引啊。
还记得玉英老师讲师卦中的一节课，我们要想成为一个家庭中合格的老师，必须要容民蓄众，要让家里的人身上的优点和长处有机会发挥出来，共同成长，互相引领，而不是一切总是离开自己就不行的状态。学习是为了提高自己的能力，把自己的家庭先变成一片森林，而不是一颗独木。
作者: 新疆文博妈    时间: 2017-4-18 16:51
 21天日记第四天
读经时间：2017年2月25日 星期五读经第287天
亲子读经内容：《易经》賁卦
           《中庸》第五节
           《诗词启蒙》121-130
妈妈读经：易经第53页至系辞上传第4章
         《大学》《孝经》《老子》第61-72章
题目:生活就是来考验我们的

又来到了周末，早上带孩子上完游泳课，我们一家三口到我父母家里吃饭，吃饭中间，妈妈提起了关于经济纠纷的一个话题，大意是我的舅舅多年前给老公的大哥打过几天工，好象是工钱没结，现在旧帐重提。我和老公有很多疑问，为什么会过这么长的时间才提呢，因为时间太长的话就会出现扯皮，早干什么去了呢，为什么不去找大哥要呢？有了这些疑问，我就劝导妈妈，让他们自己去解决，咱们别插手，因为我的大伯哥为人很不错，我不想因为这件事影响到两家人的关系。可是妈妈毕竟上了年纪，完全一副主持正义的模样，根本不听我的，坚持认为欠债就要还钱的思想，老公夹在中间也是很为难。于是我们各自站在不同的立场讨论起来，可想而知结局很不愉快，最后妈妈和老公都不太高兴。
从父母家回来我一直在反思自己，任何事情的出现好象都是来检验自己的，在这件事情上，如果我们大家都能本着解决问题的态度好好商量，一定会有更好的办法，就是因为立场不同，最后才会不欢而散。所以修炼就是修我们面对生活中每一件小事的智慧和能力，对父母的意见如果我们尊重并且接纳，而不是用一种老古板的眼光去看待，其实是不会出现沟通不畅的情况，大多数时候还是因为我们认为自己的翅膀已经长硬了而已。
我们天天都在面对人与人之间的各种关系，时刻找到自己正确的定位，把经典中的智慧运用在生活的方方面面，同时顺应规律处理事情，相信我们处理问题的能力会不断提升。
作者: 新疆文博妈    时间: 2017-4-18 16:52
21天日记第五天
读经时间：2017年2月26日 星期六读经第288天
亲子读经内容：《易经》賁卦
           《中庸》第五节
           《诗词启蒙》121-130
妈妈读经：易经第53页至系辞上传第4章
         《大学》《孝经》《老子》第61-72章

今天是去读书会的日子，昨晚因为睡得晚，早上起来都七点半了，准备好读书会要带的物品，赶紧做早饭，因为没有早起，感觉时间紧迫，手忙脚乱的，把蛋蛋叫起来后，他睡眼腥松的靠在沙发上，一起床就感受着妈妈带来的紧张气氛。我心里也清楚，千万别催孩子，否则我们今天不迟到才怪。不过孩子要能抓紧时间，我们还是能够按时到读书会的。没有先管他，我先吃起早餐，等我吃完，他竟然还没有动，我心里急了，不过还是好好跟他说:宝贝，今天是妈妈起晚了，所以现在咱们要加快速度，快点洗漱、吃饭，咱们争取别迟到！可他却要求妈妈抱抱，我就抱了他一会，告诉他，现在妈妈去穿衣服，你洗漱、吃饭。可他又粘粘乎乎的要求我陪他一起去卫生间。这个孩子怎么一点也不知道着急呢，我对他说，再不快点，你今天不用去读书会了。他竟然哭了起来，说，妈妈坏，怎么对我这么厉害。我:妈妈现在很着急，害怕去读书会迟到。他总算去刷牙了，可刷完居然在接水玩。我说，那妈妈先走了，你今天别去了。我们又扯了一会皮，他总算坐在那里开始吃饭了，看着饭，他却一点没有食欲的样子，我说，不想吃，喝点粥咱们就走吧。我一看表，时间真的很紧了，我端起碗给他喂，他喝了两口，又叫起嘴巴疼，我又帮他看了看嘴里面，有一小块溃疡，可能不想吃饭就是这个原因吧。写到这里，好好反思了一下，原因还是我自己没做好，没有早起，没有准备充分，越想孩子快，他越快不起来。妈妈从容不迫、有条有理，孩子自然不会磨蹭，看来还是我这个榜样没做好。
作者: 新疆文博妈    时间: 2017-4-18 16:52
21天日记第六天
读经时间：2017年2月27日 星期一读经第289天
亲子读经内容：《易经》剥卦
           《黄帝内经》上古天真论篇第一
           《诗词启蒙》131-140
妈妈读经：易经系辞上传第4章至大易诗
         《大学》《孝经》《老子》第72-81章
题目:太阳出来了

昨天晚上姐姐在店里值班，我回家比较早，太阳去妈妈家接儿子了，我抓住这个时间记了一篇当天的流水日记，写完太阳和儿子也到家了。儿子一进家门就说，妈妈，今天晚上我要快速的脱衣服，整理好，然后快速的读经典，最后我就可以有很多时间玩拼装了。我:儿子，太棒了，真会计划自己的时间。心里暗自高兴，前段时间反复其道的引导儿子，想要玩玩具或者看动画片，就必须要把每天最重要的事情--读经典完成，有作业时写完作业才可以。因为以前儿子读经典差不多要磨到睡觉前才开始，读着读着还打起了瞌睡，这样的读经又怎么会有效率，于是把他晚上在家要干的事情罗列出来，告诉他只要能安排好时间，都可以实现，刚开始他回家后东摸摸西摸摸，就是不抓紧时间，我也不催促他，只是提醒一下时间，想玩玩具和动画片绝对不可以，他总算认识到读经典是每天最重要的事。有时候他读完经典，我告诉他已经是睡觉时间了，他哭了起来，为什么啊。我:不是妈妈不让你玩，如果一回家你抓紧时间完成，你喜欢的事都可以去做！明天你试试安排自己的时间，看妈妈说的对不对。一段时间下来，儿子终于明白了合理安排时间的重要性，读经典的重要性。
儿子果然换好衣服，整理完毕，就拿出音频喊我:妈妈，我们一起读经典，爸爸也过来一起。太阳在卧室玩着手机，说:你们读，爸爸今天有点累。我向儿子使了使眼色，儿子就到卧室把太阳拽了出来，:爸爸，你要跟我们一起读，才能多长智慧。一家三口坐在书桌前，开始了美好的亲子共读。因为有了爸爸的参与，儿子似乎要做榜样似的，读的真是声音格外洪亮，还提醒太阳再大点声读，我也感觉今天的经典读起来特别有味道，此刻经典把我们的心紧紧的连结在了一起。
读了一本之后，太阳又想偷懒不读了，儿子拽住他，不行，不想读也要读，这就是坚持。我心里真的很欣慰，在我反复的引导下，儿子懂得了坚持。只要大人坚持的好，孩子会坚持的更好。
父母就像是车轴，只有我们转动起来，才能带动我们家庭这个车轮向前走，真心的希望太阳今后也能改变自己，从坚持读经典开始，让儿子有更大的进步！
读到第三本经典《易经》时，我让儿子给我们领读，因为是星期天，七天最后的一天，孩子基本是可以通读的，太阳惊讶了，很多字他都不知道怎么念，但孩子很流利的领读了，他着急要为孩子录音想让家里亲友看看，可被儿子阻止了，要求爸爸专心些，爸爸只好听话照做了。
太阳平时很少参与读经典，可今天他直接看到了经典在孩子身上产生的结果，这只是有形的层面，而无形的层面，孩子自从读经典后各方面的进步，我想太阳更是身有体会吧。我对太阳说，怎么样，我们的赖老师伟大吧，137累积法是不是很神奇。太阳笑而不答，我知道他此刻应该是心悦诚服的。常常觉得带孩子学习这么好的经典却得不到太阳的支持和认可，有时还很委屈，可是只要我们持之以恒，用我们的行动去证明我们的选择和决心，就算是石头，终有一天也会被我们感化和吸引！
作者: 新疆文博妈    时间: 2017-4-18 16:53
21天日记第六天
读经时间：2017年2月28日 星期二读经第290天
亲子读经内容：《易经》剥卦 复卦
           《黄帝内经》上古天真论篇第一
           《诗词启蒙》131-140
妈妈读经：易经系辞上传第4章至大易诗
         《大学》《孝经》《老子》第72-81章
题目:我们是最幸福的人

今天早晨菊华老师在9群引导大家运用137累积法帮助孩子学英语，享受着小锅菜的特别待遇，就像是面对面和菊华老师在谈天说道，内心真是幸福满满。想想我们是何等的荣幸啊，玉英老师为了我们每个人的成长是如此的用心，因为学习队伍的日益庞大，每个人能够互动的机会越来越少，好在我们强大的平台有很多已经修炼成道的老师，现在就由她们亲自带领我们成长，我们真是天底下最幸福的人。试问当今有谁会为了我们的成长而无偿、无怨无悔的付出呢，即使是我们的父母也是难以做到的，往往他们也是有心无力。因为我们的老师们已经成为了道的化身，跟着老师们就是在明道、行道、得道的路上前行！
菊华老师的引导，再一次让我们感受了为什么能够坚持在这里学习，就是因为我们有好的学习内容、学习的方法、学习的平台以及明师的指引。有了这些强有力的保障，我们前方有得道的明师，身旁有同行的兄弟姐妹们，只要我们坚持，我们的一生，将无所畏惧。
今天的早课是玉英老师易经课程的第100讲，整整100个星期，玉英老师用行动诠释了作为师者的使命，以身载道，奔波于道，无愧于师者的称谓。
其中玉英老师讲到不美之美，我们把孩子培养的很优秀，难道孩子就再也不会出问题了吗？完美和不完美始终同时存在，我们达道了还要止于道，止于至善才能化凶为吉，所以我们的孩子优秀了，我们还要让我们的孩子树立师者的宏愿，也能引领他人成长，我们也一样，要明道，行道，得道，传道，我们的人生才能圆满！
作者: 新疆文博妈    时间: 2017-4-18 16:53
21天日记第七天
读经时间：2017年3月1日 星期三读经第291天
亲子读经内容：《易经》剥卦 复卦
           《黄帝内经》上古天真论篇第一
           《诗词启蒙》131-140
妈妈读经：易经系辞上传第4章至大易诗
         《大学》《孝经》《老子》第72-81章
题目: 我是根源

今天真是负能量满满，现在静下心来写日记，好好的反思自己。昨晚我和孩子先到家，我先收拾了一会家务，接着和孩子一起读经典，一本还没读完，太阳也下班回家了，我喊他一起读，可他没过来，说先休息一会儿，我们开始读第二本时，儿子又过去喊他，他还是不来，我示意儿子我们继续读，这时候在心里有些埋怨的情绪，我也知道他上班辛苦，可是为了孩子的成长，半小时都不愿付出，还是个合格的爸爸吗？当然我的情绪并没有表露出来，我鼓励儿子，咱们好好坚持，把自己做好。但明显读到第三本时，儿子不那么专心了。压在心里的情绪是最可怕的，今天中午太阳回家吃饭时，我们说了几句话就争执起来，现在回想起来，“我”才是一切的根源啊，心有所忿懥，则不得其正。这一段时间，自己每天忙忙碌碌，很少关心太阳，也少了交流和沟通，其实很感恩太阳在店里的默默承担，让自己有一定的时间学习和成长，但自己的成长最终也是为了收获家庭的和谐和幸福，如果没有宜好家人、没有宜好我们的小家，那我们的成长就偏离了正道。
作者: 新疆文博妈    时间: 2017-4-18 16:54
21天日记第八天
读经时间：2017年3月2日 星期四读经第292天
亲子读经内容：《易经》剥卦 复卦
           《黄帝内经》上古天真论篇第一
           《诗词启蒙》131-140
妈妈读经：易经系辞上传第4章至大易诗
         《大学》《孝经》《老子》第72-81章
题目: 菊华老师早课有感

昨天虽然有些负能量，但得知今天是菊华老师的《幸福三部曲》孝经系列课程，我早早起床，各方面调整好了自己的状态，准备迎接菊华老师正能量课程的洗礼。随着菊华老师的分享，家人们同频了，共振了，内心不由得沸腾了！其实今天是大家期待已久的一个碰撞啊，自从菊华老师的第一堂幸福三部曲开始，我们大家的眼球就一直被菊华老师的日记所吸引着，我也是其中的一名菊粉，每天菊华老师真情流露的日记总能让我充满能量和力量。
我也一直在想，为什么菊华老师有这么大的吸引力呢？不是因为她的文笔好，也不是因为她的经典课程讲的好，而是因为她的行动影响了我们大家，带动了我们大家，她让我们看到了幸福的源泉来自于哪里。因为读经典就是为了具备追求幸福的能力！
写日记就是每天和自己的心灵对话，不断的去发现更美好的自己，其实我们每个人的一生最终也是为了遇见那个最美好的自己。我们每天的行动，每天的坚持，会让我们越来越美好，孩子、亲人、身边越来越多的人就会被我们所吸引，愿意紧紧跟随着我们，因为他们同样也会变得越来越美好！
以前，碍于自己的文笔，碍于自己的自卑心，写完日记也不敢分享，不敢拿出来让别人看。菊华老师说越分享，越幸福。我们的平台就是一个交流和碰撞的能量大鼎，我们众多的家人们不仅是这里的捡宝人，也同时是这里创造宝贝的人，所以我们的平台就是一个源源不断、取之不竭，用之不尽的大宝库。所以我们要分享，分享就是一种奉献，奉献的越多得到的也就越多。
感恩菊华老师的正能量课程，从此让我专心致志的成长自己，我对孩子、身边的人所有的要求也收回来放到了自己的身上，更加心安，更加专注，更加轻松的和家人们一起走在追求幸福的大道上！
作者: 新疆文博妈    时间: 2017-4-18 16:54
21天日记第九天
读经时间：2017年3月3日 星期五读经第293天
亲子读经内容：《易经》剥卦 复卦
           《黄帝内经》上古天真论篇第一
           《诗词启蒙》131-140
妈妈读经：易经系辞上传第4章至大易诗
         《大学》《孝经》《老子》第72-81章
题目:我要爱上经典

昨晚回到家，我看我的书，儿子在一边玩儿。一会儿，儿子问我:妈妈，我今天能看几集动画片呀?我说:这个你要问时间，它会告诉你的。儿子:妈妈，时间也不会说话呀！我说:对，时间是不会说话，可是时间永远都在行动。如果我们也行动起来，和时间赛跑，就会赶在时间的前面。提到了赛跑，儿子赶紧跟我说:妈妈，今天在幼儿园，老师给我们放了《龟兔赛跑》的动画片，那个兔子跑的可快了，可是他跑了一会儿就去睡觉了，最后乌龟是第一个到达了尽头。我问他:我们应该向乌龟学习，还是向兔子学习呢？儿子说:我们要向乌龟学习，因为他坚持了，所以他赢了。我说:儿子，你太棒了！兔子跑的很快，可是没有用，跑了一会儿他去睡觉了，没有坚持，所以，最后他输了。我们要向乌龟学习，不害怕跑的慢，只要我们一直坚持，不停下脚步，我们就能赢。儿子:就像我们读经典，天天坚持了，我们一定能长大智慧。

因为最近一段时间养成的习惯，每天儿子都知道回家要先读经典，今天也一样，叫我和他一起完成了今天的三本经典，接下来自觉的把当天的作业也认真的写完了。儿子现在有了很大的进步，越来越能坐得住了，也越来越有专注力了。

看到儿子的进步，又让我想起了菊华老师的早课《幸福三部曲》，内心又生出很多的感慨，请经典一年来的一幕幕涌现在我的脑海中，曾经自己觉得经典好，加上自己在平台上的学习，更加深入地认识了经典，也越发的珍惜经典。坚信通过经典的熏陶和教育，能够让孩子变得更加优秀。一度为了让孩子读经典，自己使用了各种手段，却没有认识到教育孩子的根本在于父母。菊华老师说，我们认为经典好，是根据我们的认知来决定的。而孩子认为的好，一定是建立在这件事物的吸引力上。

儿子从小牙齿就不好，但是他特别喜欢吃糖，越是不让他吃，他越想吃，他还告诉我们，他最爱吃甜的东西。我们的经典跟糖比起来，里面的滋味儿该有多么丰盈！不仅仅有甜蜜的味道，更具有幸福的味道，是能够让孩子受用终身的。然而孩子又怎么去认知到这些经典的好处呢？他只看到了，爸爸妈妈让他读经典时，严肃甚至生气的面孔，还有大声的指责，爸爸妈妈甚至还不如请经典以前的那个爸爸妈妈好呢！不要总觉得孩子年龄小，其实孩子看问题比我们更加直观，有一次孩子居然对我说:经典，经典，你就知道经典。我听出来他在说，经典有什么好的？可想而知，孩子又怎么会喜欢上经典，爱上经典呢？

我们觉得经典好，我们热爱经典，那我们就自己去读，我们对经典做到爱不释手，流连忘返，乐此不疲了吗？如果我们做到了，孩子看到的爸爸妈妈，应该是吸收了经典中的智慧后，更加慈爱，更加充满活力和智慧，更加有爱，更加优秀的爸爸妈妈。孩子看到了这样的爸爸妈妈，也一定会发自内心的爱上经典的。

当我们把一切都放下来，不去为难孩子，不去苛求他人，只是去全心全意地成长自己。那我们对孩子的吸引力就是百分之百。经典再好，我们没有运用经典，改变我们自己，改变我们的生活，改变我们的人生，经典也只是一堆文字而已。

知道容易行道难，我们常常为了抓住孩子教育的黄金阶段希望孩子多读，希望早点引领孩子上道，做不到完全不去管孩子。我也是这样，每天免不了要提醒孩子几声，虽然有时不动声色，依然是急在心里。孩子可是在黄金阶段啊，浪费一天我们都会于心不忍，可是孩子通过我们督促后养成的习惯，能够长久坚持吗?如果我们没有种出一块四季常青的草地，马儿总有一天吃不到草会离开啊！

所以我也下定决心，从今天开始就是只管自己的成长不去管孩子了。要让孩子清楚的认识到学习成长是自己的事情，读经典也是为自己而读，只有自己开启内动力，主动去学习，不只是读经典，我相信将来任何事孩子都可以独自去面对。
作者: 新疆文博妈    时间: 2017-4-18 16:55
21天日记第十天
读经时间：2017年3月4日 星期六读经第294天
亲子读经内容：《易经》剥卦 复卦
           《黄帝内经》上古天真论篇第一
           《诗词启蒙》131-140
妈妈读经：易经系辞上传第4章至大易诗
         《大学》《孝经》《老子》第72-81章
题目:做好自己第一天

昨天，自己开始学做一个对孩子不闻不问的妈妈了，当然这个不闻不问，绝不是不管不顾、事事都不关心的意思。而是不像以前那样，整天追着孩子的屁股后面，催促他写作业、读经典、吃饭、睡觉，要求他懂事，听话，不捣乱。我要做到的是放手他的学习，放手读经典，不再包办他力所能及的自理，这也将是我不断学习和提升自己的过程。

不管在任何情况下，仍然要让孩子感受到我们对他的那份爱，尤其是每天要给孩子一个大大的拥抱，关心他的感受和想法，和孩子的交流、沟通也是每日必不可少。

言行，君子之枢机，荣辱之主也。父母的言行足以影响到孩子的一生，今后自己一定要做到该说的话才说，但也不能反复说，更要做到言必行，行必果，不该说的话也要时刻提醒自己绝不说出口。要求孩子时，首先看我自己有没有做到，自己做不到的事也不去要求孩子。

昨晚回到家，我对孩子说:妈妈要安排好自己的时间，先读经典了。改变了从前每天要说的一句话:宝贝，抓紧时间快读经典。先做好自己开始，把目光完全投入到经典书上，不管孩子在做什么。等我读完了，看见他还在玩，就提醒了一句:宝贝，看看现在几点了哦。他立刻说:知道了，妈妈，我一会儿就读经典。我就接着看我的书，没说什么。又过了一会儿，他跑过来拉开椅子，我问:你要做什么?“读经典呀，妈妈”看见儿子摆好书，打开音频，我也没动（以前我可是立马凑过去陪着他读，其实还是担心他不好好读。）读经典是他自己的事，我不一定非得陪着。偷眼看去，还读的像回事。又过了一会，看见他把书翻来翻去的，要是以前，我肯定说:坐好，认真读，要指上等等。可是今天我依然不说什么。又过了一会，看他把书又翻了回来，又用手指上了，位置居然是对的。我依然看我的书，没多久他就读完了。

不知道宝贝是怎么想的，今天的妈妈没像往常像个监工似的，可是宝贝今天很独立的完成了自己的事情，看来很多时候是我们不相信孩子，还是要把自主交还给孩子，更要用我们自身的行动来带领孩子。
作者: 新疆文博妈    时间: 2017-4-18 16:55
21天日记第十一天
读经时间：2017年3月5日 星期日读经第295天
亲子读经内容：《易经》剥卦 复卦
           《黄帝内经》上古天真论篇第一
           《诗词启蒙》131-140
妈妈读经：易经系辞上传第4章至大易诗
         《大学》《孝经》《老子》第72-81章
题目:做好自己第二天

昨天晚上回到家，我谨记不催促儿子读经典，所以一晚上只提醒了一次时间，我专心学习我的内容，我读完经典，一看时间，决定先去洗澡（以前太关注儿子，每每都是催促儿子读完经典，才干自己的事，有时候就会搞的很晚。），看儿子在玩，就说:宝贝，妈妈得洗澡了，你要注意抓紧时间，把你自己的事情完成哦。儿子说:妈妈等我读完经典再洗澡。我没有同意，因为他说要读经典一般不可能马上去做，按照他的节奏我就什么也做不了了，我现在只专心于我自己。我:儿子，你可以自己读经典，妈妈知道你能做得到。儿子:好吧。我去洗我的澡，可是也没听到儿子读经典的声音，管他那么多呢，我是不会催他了。

大概半小时后，我从卫生间出来，儿子说:妈妈，送给你一个礼物，把眼睛闭上。等他让睁眼时，我一看，儿子手里拿了一只用橡皮泥做的运动鞋，“做的太漂亮了，”我赞叹道，儿子，你真是一个天才啊。儿子听到夸奖，也特别开心，妈妈，你喜欢吗？妈妈当然喜欢啦，这可是我的儿子用了半小时专心致志的一个作品啊。（如果是以前，我会埋怨他浪费时间，还会训斥他怎么没有读经典。）

过了一会儿，太阳下班回家了，同样夸奖了儿子，我一看时间也不早了，就说:儿子，已经到睡觉时间了，妈妈好瞌睡啊。儿子:我的经典还没读呢。妈妈和我一起读好吗？我:下次再这么晚，我可不会陪你啦。儿子赶紧拿出音频，把太阳也喊过来一起读。今天的全家读经感受又有所不同了，儿子很专注，太阳也很认真，我没有了刚开始全家读经的兴奋心情，因为以后不管太阳读不读，儿子读不读，都再也不会影响到我的情绪，全家一起读其乐融融，我一个人读也会乐在其中。

昨天没有催促儿子，读经典不再是命令和任务，孩子的状态很轻松，孩子还很专注的完成了一个小手工，如果从此家里面没有了唠叨和催促，相信儿子会朝着自由自觉的新常态不断迈进！
作者: 新疆文博妈    时间: 2017-4-18 16:55
21天日记第十二天
读经时间：2017年3月6日 星期一读经第296天
亲子读经内容：《易经》无妄卦  大畜卦
           《黄帝内经》上古天真论篇第二
           《诗词启蒙》141-150
妈妈读经：易经第一卦至第十卦
       《大学》《孝经》
《老子》第1-12章
题目:做好自己第三天

本周日的读书会，是和我们读书会所在地的星光社区联合举办“民族团结一家亲，凝聚星光巾帼力共创和谐文明城”的汇演活动，我和孩子今天都有各自的节目，我要朗诵《朱子治家格言》，蛋蛋的节目是背诵《孝经》。

为了不给孩子压力，准备节目时我告诉他是一个联欢活动，到时候得背诵，不能拿着书，我甚至都做好了他不上去表演的心理准备。因为蛋蛋在人多的场合下还是有些胆怯，我一直希望他能慢慢的有所突破，但又不能强求。我在家练习准备的时候，他也在一旁学着我的样子念念有词，我让他练习给我看时，他一点也不当回事，说上两句就跑开了，我只好反复的放音频给他听，我想应该有强化的作用。 他不练习，我也没有着急，我心里就默默的念着:相信孩子，他一定能做得到。我在他的自我介绍词里只加了两句关于“孝”的语句，时不时念给他听，强调了一下介绍自己时别忘记了，他总是回答我:知道。

昨天出发到汇演场地时，我和孩子就跟平时去读书会时一样，没有叮嘱:好好背，放松点，诸如此类的话，想要孩子不紧张，我自己放松更重要，想着大不了我自己好好朗诵就行了。
演出开始后，蛋蛋在我旁边的窗户旁和小朋友们悄悄的玩，有时还伸过头问我:妈妈，什么时候到我呀?我:到你的话，我会喊你的。终于等到蛋蛋准备上台了，我拉着他的手等候在门口，我有种感觉，蛋蛋今天一定会表演成功，果不其然，他上台自我介绍时，我给他加的两句一字不差，而且站姿端正，没有怯场，背诵也很流利，整个过程孩子两眼镇定的看着前方。蛋蛋今天的表现非常让我惊喜，孩子又一次突破了自己，读经以来还是第一次在大家面前背诵。我们育心的宝贝做到这一点是非常容易的，可是蛋蛋是一步一步才走到了今天，甚至在一个月以前他都是不愿意上台领读的。

孩子有了这样的进步，我想是源于我要成长，我要坚持写日记的这样一个行动，写日记以来，我开始做到强化自己，淡化孩子，不强求也不要求孩子，坚定的相信孩子，鼓励孩子的同时也鼓励自己，我也经常对孩子说:你真是个天才。每一个孩子都是天才，只要他在父母眼里是天才，就一定能成为真正的天才！

昨天晚上读经典太阳正好也在，儿子把太阳拉过来，说:爸爸，你一定得读，你的智慧是我们家里最少的。读完最后一本《诗词启蒙》时，太阳赞叹:这些诗词写得真美！是啊，通过亲子共读，我们全家人都有了交集和共鸣，经典中的美和智慧，是需要我们用心去感受的，心中的美又营造了家庭的和谐之美。
作者: 新疆文博妈    时间: 2017-4-18 16:56
21天日记第十三天
读经时间：2017年3月7日 星期二读经第297天
亲子读经内容：《易经》无妄卦  大畜卦
           《黄帝内经》上古天真论篇第二
           《诗词启蒙》141-150
妈妈读经：易经第一卦至第十卦
       《大学》《孝经》
《老子》第1-12章
题目:做好自己第四天

这几天，我努力的做好自己，不去在意孩子，自己越来越放松了，内心也越来越淡定了。不为难孩子，不要求身边的人其实很容易做到，就看我们的心能不能真正的放下，放心，放心，原来自己的心一直是悬浮的，有时候甚至是被揪了起来，心安则神定，可以想像原来的自己其实一直都在累心伤神。

昨晚和宝贝返家途中，蛋蛋又体现了男子汉气概，把我手里的两个袋子都提上，还说想让妈妈轻松轻松，奶奶今天散步，就和我们走了一截，害怕她的孙子累着，连忙说:你太小了，提个轻的，重的给你妈提。可是他坚决不肯，一路坚持提到家，到家后估计手很酸，抖了好半天，我抱紧他，亲了几口，给儿子按摩按摩手，说:儿子，好能干，人小也能干大事了，妈妈有你这样的儿子真是太幸福了！蛋蛋很开心的笑了，对孩子承担后的夸奖和鼓励就如蜜糖一样让孩子喜爱万分啊。

我换好了衣服，看到蛋蛋也坐在沙发上脱棉裤，有点厚不太好脱，他每次都让我帮忙，有时候回家还撒娇让我给他脱衣服穿衣服。我上前帮他把裤脚拽出来，他就不让我动了:妈妈，我今天自己脱，我自己会做好的。一边脱还一边说:妈妈，我以前让你脱是错误的，知道错了就要改正，才是个好孩子。小屁孩，居然知道自省了，我仔细想想，这个我没有教过他啊，连忙问:是老师告诉你们要知错就改吗？儿子:是外婆说的。我:儿子，妈妈真为你高兴，知道改正自己就是最大的智慧。孩子就是我们的成人之师，他们始终都是由内而外的真诚，知道了就能够去做到。这一点，我们大人一定要向孩子学习。

儿子昨晚特别的自觉，衣服换好后，又把换下来的衣服叠得整整齐齐。我正准备开始读经典，儿子这时也坐过来说:妈妈，今天我先读。小屁孩终于知道抓紧时间了，平时叫上一百遍也是叫不动他的。我们很快的读完经典，儿子又接着主动写完作业，我连忙指着时间让他看:今天你可是跑在了时间的前面，自己安排剩下的时间吧。儿子带着胜利者的姿态要求看两集动画片，我笑着说:可以，时间同意了。看完动画片，我又问蛋蛋:时间掌握在自己手里的感觉美不美？蛋蛋:明天我还要安排好自己的时间。

回顾自己这两天的改变到底在哪里呢？主要还是要求自己不要求孩子，无形中还给孩子更宽广的成长空间！期待有一天能够达到“我无为而民自化”之境界。
作者: 新疆文博妈    时间: 2017-4-18 16:56

21天日记第十四天
读经时间：2017年3月8日 星期三读经第298天
亲子读经内容：《易经》无妄卦  大畜卦
           《黄帝内经》上古天真论篇第二
           《诗词启蒙》141-150
妈妈读经：易经第一卦至第十卦
       《大学》《孝经》
《老子》第1-12章
题目:做好自己第五天

人生总是变化太多。昨晚我们在回家路上，爸爸找到一根长长的冰溜子给蛋蛋玩，他一下子爱不释手，回到家里找了个洗衣盆，把冰溜子放进去，又接了些自来水一直在那里乐不可支，把刚才回家后就读经的誓言忘得干干净净，我只提醒了一次时间，其它的话并没有多说。

我的学习内容完成后，感觉身上有点发冷，想着是不是着凉了，就去厨房给自己煮姜枣茶预防预防。那边蛋蛋又玩出了新花样，在厨房拿了个大勺子把盆里的冰水舀到他的玩具炒锅里，在炒锅里放进一些干果还有一些彩泥，美其名曰“做饭”，心里在骂着败家子，嘴里却说着:宝贝，这样多浪费东西啊。儿子:妈妈，我就弄了一点点。又想着:算了，让他玩去吧，以后找机会让孩子多参与做饭，多学着动动手，最近蛋蛋也特别热衷于玩做饭的游戏。可玩着玩着，他又玩出新花样，连汤带水装进一个塑料袋里，看见我在熬姜汤，非要看看，看着看着，把手里的塑料袋扔进了我的汤锅里，我立马气坏了，大吼了一声，训斥了他几句，家里有个熊孩子，真……蛋蛋也哭了起来，说:妈妈，你怎么这么厉害？我:妈妈在熬汤，又没有玩过家家，你把那个扔进锅里对吗？

等我重新熬好汤后，一看都快十一点了，可蛋蛋还没有读经典的动静，就提醒了一下:一会咱们要睡觉了，你还有什么事没有完成呢？儿子:“还没有读经典，妈妈，我今天读不读了”？我:你自己决定吧。儿子:那我不读能参加读书会吗？我:“那肯定不行，我们只有在家认真的读经典，才可以去参加读书会”。儿子:“那好吧，妈妈你要陪我一起读”。我说:“好，不过明天这么晚读的话，妈妈就不会陪你了”。

蛋蛋终于坐下来准备读经典了，可是今天一点也不在状态，我更不想像从前一样不停的提醒和纠正他，索性站起身来，对蛋蛋说:“妈妈先去洗漱了，你自己读吧，妈妈相信你自己会读的很好”。我在刷牙时，看了一下蛋蛋，眼睛望向别处，嘴巴好象在动着，书却不知道翻到了哪一页。

第一本书的音频结束后，我从卫生间出来，蛋蛋关掉音频，对我说:妈妈，我读完了。孩子用不安的眼神看着我，我的心里也很不是滋味，每天陪孩子一起读经典已经成为我们的习惯了，可是今天我决心不为难孩子，但他自己读经好象还是做不到的，今天没有读完经典孩子的内心又会是怎么样的呢？我用非常轻松的口吻对孩子说:读好了？那现在去刷牙吧。

我也在思考，做好我们自己，完全忘掉孩子，年龄小的孩子可能不一定会有自制力管住自己。要真正的去引领好孩子，一方面，我们父母自身要学习，要行动，要树立榜样，要有吸引力。这是道。另一个方面，我们要运用所吸取到的智慧为孩子助力，在他不想坚持的时候，我们为他坚定信心，在他不断的突破自己时，我们鼓励并且赞赏他，支持着他一路前行。这可能就是术了吧。
作者: 新疆文博妈    时间: 2017-4-18 16:57
21天日记第十五天
读经时间：2017年3月9日 星期四读经第299天
亲子读经内容：《易经》无妄卦  大畜卦
           《黄帝内经》上古天真论篇第二
           《诗词启蒙》141-150
妈妈读经：易经第一卦至第十卦
       《大学》《孝经》
《老子》第1-12章
题目:读菊华老师日记有感

在看到菊华老师分享的《做好自己，忘掉孩子》这篇日记后，我的心久久不能平静，其实菊华老师老师所说的做好自己，忘掉孩子就是我们经典书中教育的最高心法:无为而为。

反思自己在引导孩子方面，大多数是很有目的性的有为法，比如刚开始孩子读经典，我用的是奖励法，攒够了一定数目的小红花，给孩子买一个小礼物。比如孩子不愿读，我哄过孩子，也骂过，甚至打过。有为的方法必定不会长久，孩子的状态也经常反反复复。但是我的有为法也是为了培养孩子读经典的习惯，让读经典和吃饭、睡觉一样必须得做。

而忘掉孩子和培养习惯好象出现了矛盾，我对这个问题很困惑，就小窗了菊华老师，寻求答案，很快她下午就在挑战群就我的问题予以指导，由衷的赞叹我们可爱而又智慧的菊华老师，她结合我们的日常生活，诙谐幽默的引导直击我们每一个人的心底，解开了大家的疑团。玉英老师说过，家庭是我们爱的源头，是我们爱的港湾，如果把经典比喻为纽带，那经典所传递的就是我们和孩子之间最浓最深的爱。所以菊华老师说要让孩子爱上经典，前提就是我们要和孩子之间要建立深厚的亲子关系，用我们的坚持和成长吸引孩子，激发孩子对经典的热爱和追求。其实只要具备了这些，孩子就会从内心接受经典。

忘掉孩子更多的是说我们要有强大的信念，坚信我们能够坚持做好自己，能够吸引孩子紧紧的跟随。真正自信的父母，总是思考如何做最好的自己，让自己成为孩子的骄傲，而不是期待孩子某一天会成为我们的骄傲。教育孩子是一个过程，是一个需要我们辛勤浇灌，耐心等待的过程。
作者: 新疆文博妈    时间: 2017-4-18 16:57
21天日记第十六天
读经时间：2017年3月10日 星期五读经第300天
亲子读经内容：《易经》无妄卦  大畜卦
           《黄帝内经》上古天真论篇第二
           《诗词启蒙》141-150
妈妈读经：易经第一卦至第十卦
       《大学》《孝经》
《老子》第1-12章
题目:早课有感

今天早晨兰清老师《认识中医之五行关系》的课程演绎的非常精彩，提升了我对“中医”这个概念的认识:中医乃中和之学。不由得赞叹我们的传统文化的广大博厚，赞叹我们的祖先对天地及万事万物内在规律的精准洞悉。

五行存在于大自然中的万事万物里面，阴阳五行是一个整体观，五行的关系既相生又相克，既相互依存又相互制约。比如我们每一个人都与身边的人有着千丝万缕的关系，我们只有处理好亲子关系、夫妻关系、婆媳关系、同事及邻里关系，达到平衡和谐的关系，我们在社会当中，人生当中才可能拥有圆满和幸福，而在这中间，我们每个人都是一个圆心，只有做好了自己，才可以去画我们人生的圆，我们有多少能量、有多爱决定了我们人生能画出多么大的圆。

在家庭这样一个整体当中，同样存在五行关系，妈妈属土，爸爸属金，孩子属木，教育孩子要父母一起合力才能让我们的木更好的生发。现在越学习，越能体会五行思维其中的奥妙。昨晚到了读经典时间，太阳正好在家，故意逗儿子说:今天爸爸不读了，太累了。蛋蛋:不行，必须得读，必须要长智慧！我笑着搭腔:“对，儿子说得太对了，妈妈支持。”儿子和我相视一笑，全家高高兴兴的读了起来，我感受太阳参与真的不一样，儿子的士气很足，全家共读的气氛非常和谐温暖，因为这一刻全家人的心在一起，劲头也在一起，特别使人振奋。读完了，儿子还没满足，还要再读一本，被我制止了，我只希望我们能够天天137，长久坚持，而不是今天高兴读五本，明天兴致不高读一本，不论出现什么情况我们都要从容中道。读完经典，儿子看了一集动画片，没有看够，非要再看一集，我说:时间已经不允许了。可儿子不愿意，太阳象要妥协的样子，我递过去一个眼神，太阳立马和我站到了一起:对，妈妈说的对。儿子一看，就再也不闹了。我们在家庭当中要充分发挥好五行转化的作用。

今早听完早课，正在听家人心得分享，儿子就从卧室跑出来找我，我说:再睡会，可儿子不睡，还说:今天我终于起早，来找妈妈了。平时儿子知道我在听早课，特别希望我也把他叫起来，其实起来后他也做不了什么，为了让他好好睡觉，我经常轻手轻脚，儿子睡觉也沉。每次起床后，他还埋怨我不喊他，我越不喊他，他越被我早起听课的行为所吸引，所以今早无论如何他都不肯再睡，我只好让他躺床上给他讲故事，结果把我自己给讲睡着了。

亲子关系建立的越良好，孩子越愿意追随父母。父母做什么，孩子就会做什么。所以我们一定要给孩子足够的爱和赞赏，我真正的爱你才能真正的去欣赏你。一定不要指责和为难孩子，更不能对孩子表现出失望和灰心，因为孩子和我们是一个整体，他们始终在感受着我们的内心！
作者: 新疆文博妈    时间: 2017-4-18 16:57
21天日记第十七天
读经时间：2017年3月11日 星期六读经第301天
亲子读经内容：《易经》无妄卦  大畜卦
           《黄帝内经》上古天真论篇第二
           《诗词启蒙》141-150
妈妈读经：易经第一卦至第十卦
       《大学》《孝经》
《老子》第1-12章
题目:给儿子答疑

这几天儿子特喜欢看太阳手机上下载的《歌唱王二小》歌曲视频，歌曲是一个小女孩演唱的，视频画面则是讲述王二小勇敢的把日本鬼子带进埋伏圈，最后被鬼子杀害的动画MV，儿子边看边学着唱，后来在太阳的讲解下知道了王二小是英雄，而日本鬼子则是坏人，解放军最厉害，能打日本鬼子，所以儿子最近特想当解放军，还说长大了也要去打日本鬼子。

我们都想着孩子年龄小，最多能区分好坏。可是读过经典的宝贝思维不可小视，昨晚儿子就向我发问了:妈妈，日本鬼子怎么那么坏呀？我:因为他们侵略我们中国，杀死很多善良的人。儿子:然后解放军就打死日本鬼子了吗？我:是呀，解放军是在保卫我们的国家。儿子立刻找出一个绘本让我看（那是一本日本作家的绘本），问:妈妈，这上面的人和小动物都是在日本国家吗？我:是呀。儿子:那他们是不是也是坏人呢？我:他们是老百姓，也希望和平。战争是日本政府和军队犯的错误。儿子:他们犯了错误就要受到惩罚。我:儿子真棒，说得太对了。儿子:那现在日本国家还有军队吗？我:有呀，但他们不敢像过去那样来欺负我们老百姓了，因为我们国家现在强大了，谁也不敢欺负咱们了。儿子:什么是军队呀？我:军队能够保卫自己的国家，我们国家也有军队，别人不来欺负我们，我们也不会去打他们，我们中国人是爱好和平的。儿子:那日本军队还会来打我们吗？我:不会，他们也不敢，打仗都是以前的事，叫做历史。儿子:我以后能去日本看看吗？我:可以啊，日本人民也很善良，也喜欢和平。儿子:和平是什么？我:和平就是没有战争，大家都能和谐相处。儿子:好吧，我没有问题了。小屁孩终于问到底了，我长舒了一口气。
作者: 新疆文博妈    时间: 2017-4-18 16:58
21天日记第十八天
读经时间：2017年3月12日 星期日读经第302天
亲子读经内容：《易经》无妄卦  大畜卦
           《黄帝内经》上古天真论篇第二
           《诗词启蒙》141-150
妈妈读经：易经第一卦至第十卦
       《大学》《孝经》
《老子》第1-12章
题目:看电视有感

昨天在妈妈家吃饭时看了一会儿电视，正好看到了央视《挑战不可能》的精彩，一个自由潜水者的挑战令我震撼，自由潜水的竞技是人类突破自己的极限，来自俄罗斯的小伙子阿列克谢再一次刷新了自由潜水的记录，一口气潜入水下130.4m的未知世界。

挑战成功后，主持人问到，为什么来参加挑战呢?阿列克谢说:是为了纪念自己的妈妈。提起妈妈，他无比自豪和骄傲的说，正是因为妈妈，他4岁就开始学习潜水，而且妈妈的一生都是在训练他，妈妈同样也是一位自由潜水者，她40岁开始接触自由潜水，41次打破世界纪录，囊括了23个世界冠军。 她是自由潜水界当之无愧的传奇，之前从未有过，之后也很难有人超越。

然而，在妈妈53岁那年，因为意外，妈妈永远留在了自己最爱的深蓝之处。阿列克谢在节目中说“那场意外后我并不惧怕潜水，这片海洋是我妈妈爱的，也是我喜欢的地方，当我潜到深海里时，仿佛她就在那里感觉离她很近。”节目看到此处，我已泪流满面 ，为这个伟大的妈妈的精神感动至极。正因为有如此优秀的妈妈做自己的精神榜样，阿列克谢血液里充满了对海洋的热爱和不断挑战的精神。
阿列克谢的故事让我们看到孩子的热爱和追求源自于父母，父母能够孜孜以求，用生命去热爱和奉献某项事业时，孩子自然会传承这笔精神财富。同样，我们育心的大家长赖老师“我用我心编教材，我用我血做录音”用生命传播经典文化，他的女儿赖思佳也创造了儿童时期连续录音几百个小时的世界纪录，佳佳也在传承着赖老师身上的经典精神。
我们作为普通父母，在平凡的工作岗位上也应该发挥出自强不息、不断进取的精神，在自我成长的道路上也要有不断挑战和突破自我的精神，在学习和传承祖国经典文化过程中，也应该把经典精神践行到我们的生活当中，让我们成为经典的代言人，那么我们的孩子因为有了我们的精神，就会无比的富有和强大，就会拥有永恒的幸福和快乐！
作者: 新疆文博妈    时间: 2017-4-18 16:58
21天日记第十九天
读经时间：2017年3月13日 星期一读经第303天
亲子读经内容：《易经》颐卦  大过卦
           《黄帝内经》四气调神大论篇第二
           《诗词启蒙》151-160
妈妈读经：易经第十一卦至第二十四卦
       《大学》《孝经》
《老子》第13-24章
题目:一切从自己做起

这几天蛋蛋读完经典就要看动画片《百变马丁》，特别着迷，有时说好看一集的，看完不算话了，赖着还要再看，周六晚上太阳拗不过，就让他多看了会，昨晚又是这样，我没同意，星期一要上幼儿园，睡得晚早晨也起不来，不能滋生这种恶性循环，我坚持了我的原则，孩子刚开始的自控力也出自妈妈温柔的坚定。

蛋蛋达不到愿望，哭了好一会儿，说:还是外婆好，在外婆家就可以一直看动画片。我:那咱们明天不上幼儿园了，去外婆家看动画片，好吗？蛋蛋哭着摇摇头，小屁孩很喜欢上幼儿园，这一点还是很赞赏他的。于是夸奖了他的这个优点，又破涕为笑了。我又说:咱们每天要做的事情很多，因此我们要遵守时间，如果我们的时间全部都看动画片，别的就什么都做不了了。我们父母就该为孩子明白的指出问题所在，即使发脾气孩子也一定能够接受和理解我们的，蛋蛋懂事的说:妈妈，你别生气了。我笑了笑:妈妈不生气了，现在我们上床睡觉，妈妈给你讲故事。

我其实一直都很想培养蛋蛋的阅读习惯，但他更感兴趣的是躺在床上让我给他讲睡前故事。也为他买了形形色色的图书和绘本，可他更爱看动画片，我一直都在找原因和方法，希望看书能够代替他看动画片的习惯。我有时也陪同他一起看，很想找出之所以吸引孩子的原因，发现动画片也能带给孩子很多方面的认知，比如大海，屏幕上的大海的确比图书上的大海更直观和生动，尤其是随着孩子的成长，孩子的认知欲望越来越强烈，动画片就变得非常有吸引力，但动画片的直观性，还是比不上图书更能开启孩子的想象力。虽然一些优秀的、正能量的动画片对孩子有一定的益处。

今后想要养成孩子爱看书的好习惯，还是要从自己做起，父母不爱看书，孩子不可能爱看书，一个家庭没有看书学习的氛围，是培养不出一个爱看书的孩子的，今后还是做好自己的身教吧。
作者: 新疆文博妈    时间: 2017-4-18 16:58
21天日记第二十天
读经时间：2017年3月14日 星期二读经第304天
亲子读经内容：《易经》颐卦  大过卦
           《黄帝内经》四气调神大论篇第二
           《诗词启蒙》151-160
妈妈读经：易经第十一卦至第二十四卦
       《大学》《孝经》
《老子》第13-24章
题目:坚持决定输赢

昨天下班后太阳和我们一起回的家，平时太阳要在店里值班，都是我们母子俩人先回家。走在路上，蛋蛋拉着我和太阳的手，蹦来蹦去，变换各种姿式走路，我感受着孩子快乐的心情，觉得这个时刻特别幸福。蛋蛋一会又玩出新花样，牵着我们的手倒着走，太阳就没了耐心，开始训孩子了:这孩子，好好走路不行吗?

可我倒觉得孩子这么快乐，为什么要打断孩子，为什么不和孩子一起享受这段快乐时光呢，孩子调皮是因为他要表达快乐的心情呀，孩子慢慢的长大了，还用担心他不好好走路吗。我们路过一个蛋糕店，蛋蛋吵着要吃蛋糕，我们都已经吃过饭，晚上吃太多对身体没好处，太阳说不买了，改天吃，蛋蛋马上不闹了。我想到了赖老师讲的家庭中的五行关系，父亲属金，孩子属木，妈妈属土，金克木，木克土，怪不得太阳说话一言九鼎，只有我和蛋蛋两人时，我不答应买，他肯定是又哭又闹。懂得了五行关系在家庭里的运用，教育孩子不费力，而这又得益于我们学习了经典。

回到家，我稍作整理，先开始自己的书，我快养成习惯了，不管不催孩子，只适时提醒。太阳在旁边沉不住气了，又开始训蛋蛋:抓紧时间读经典呀，在磨蹭什么？接着又说我:你应该让他养成好习惯。我没说话，心里喑笑，刚好让他体会体会引导孩子的不易。不过太阳毕竟是太阳，蛋蛋今天果然有效率，不一会就坐在书桌前喊着要读经典了，太阳也一起坐下来开始了全家读经。
读完经典，蛋蛋立马冲向电脑，要看动画片，这样一来，看动画片倒成了主要目的，可不是我所期望的。不过坚信随着日日积累，经典养正孩子的作用会慢慢体现，因为动画片和经典相比，根本不在一个能量层次。

今早是玉英老师每周二的高能量易经课程，玉英老师讲到结婚和教育孩子都像是一场赌博，这场赌博的关键又在于我们的选择，赖老师高瞻远瞩，看到了中国文化的断层，看到了经典所蕴含的能量和智慧，更因为研究中国传统文化，与天地与圣贤通了心志，因此赖老师创建育心经典传播中国文化，投身教育事业是在造福千秋万代，这样的选择，自天佑之，吉无不利。

玉英老师选择育心，则缘于儿时学习中的广泛涉猎，对中国文化的寻根求源，因此玉英老师得以决胜自己的人生。想一想我们就太幸福了，同样是面对教育孩子的赌博，我们选择了具有众多判断结果的育心大道，同时有大道至简的137学习方法，更有志同道合的家人们相伴同行，我们的赌博就是一场低风险高收益的价值投资，输赢完全取决于我们的坚持。

如果教育孩子就是一场赌博，那也是我们自己跟自己赌，父母唯有不断的进步和成长，追求梦想，实现价值，决胜自己的人生，孩子最终也会赢得自己的人生！
作者: 新疆文博妈    时间: 2017-4-18 16:59
21天日记第二十一天
读经时间：2017年3月15日 星期三读经第305天
亲子读经内容：《易经》颐卦  大过卦
           《黄帝内经》四气调神大论篇第二
           《诗词启蒙》151-160
妈妈读经：易经第十一卦至第二十四卦
       《大学》《孝经》
《老子》第13-24章
题目:21天心得体会

今天的日记，是我在菊华老师的考验组二十一天日记中的第21篇，又是一个可以划句号的21天了，我没有想到会这么快，昨天分享日记时，菊华老师还恭喜我马上要过关了，希望即将过关的姐妹们都能小结一下，看有什么感受，有什么改变，有什么收获。真是感谢菊华老师的点拨，如果不是她的提醒，我可能就真的像完成任务一样写满21篇交差了。可是经过菊华老师一提醒，我就仔细的思考了这二十一天的过程，还真是有太多的感受呢，所以我们今后写日记也应该每21天总结一下，因为芝麻开花结结高嘛！

这个21天写日记并不是我的第一个21天，在此之前我有完成过3个21天，但后面还是中断了，我是充分的体会到写日记带给我的诸多好处，最大的受益者就是自己，每天和自己的心灵对话，每天反求诸己，学会了思考，领会了经典，成为家庭中的和谐因素，并由此引领了孩子。
可是我还是有惰性，最终没能持续闯关，掉下队来。有一段时间，自己挺痛苦的，不知道该怎么坚持了，同时又担心自己的生活回到原点，尤其看到孩子的状态反反复复，心里也明白都是因为自己的松懈造成的。
有一天，忽然看到了菊华老师的日记，深深的吸引并感动了我，她丰富的情感和执着的精神让我钦佩，她对育心经典的热爱和付出让我信任，她把带着女儿学习经典的心路历程总结并分享给大家，更让我信服。于是，我极其渴望加入菊华老师的挑战组，为了孩子的成长，为了自己的成长，不给自己松懈的理由。
就是带着这样一份激动的心情进入了菊华老师的考验组，每天菊华老师不知疲倦的引领我们，通过这几年来她自身的成长和领悟，通过她每天的日记，我更加清晰的认识了教育的真谛:无为而为，做好自己，忘掉孩子。也更加明白怎么去做到，那就是跟随菊华老师写一辈子日记，做一个强大的自己。
在考验组写日记的这21天里，菊华老师用自己的行动让我感受到，每一个人在成长过程中都需要有明师的引领和来自于榜样的力量，菊华老师始终在做我们的榜样，正是她的坚持不懈，才让姐妹们紧紧跟随。我们尚且如此，孩子的成长就更加需要，所以我们通过写日记也可以成为孩子心目中的明师和榜样！
写日记的过程当中，更多的是把目光收回来关注自身，慢慢的发现了自我，听到了自己内心的声音，自己好象越来越坚强、勇敢和自信。可是曾经的自己是那么自卑，自闭，缩手缩脚的，顾影自怜。
现在的自己居然能够大声的笑，开心的做真实的自己，开始做自己从前认为不敢尝试和不可能的事了。自己突然变得有能力了，有重新塑造自己的能力了，还有什么事比这个更让我觉得开心和幸福的吗？
人一能之，己百之，人十能之，己千之。这是经典《中庸》里的原文，相信每一位读到这一句的家人，都会被经典精神所折服，可是我们回到生活中去践行“己百之，己千之”了吗，圣贤已经告诉了我们成功的秘诀，我们明白了没有去做，最终也只是一堆文字，试想我们的孩子又怎么可能爱上经典，学习经典，践行经典。
玉英老师也给我们揭了秘，为什么她说:你给我五年，我还你永世？因为我们的学习和成长就是要不断的挑战和攀登，九九八十一关我们都能闯过，那时我们就成为了经典的化身。我们坚持写日记，坚持五年、十年、一辈子就是在做“己百之，己千之”的事情，就是“有斐君子，如切如磋，如琢如磨”的过程。
唐僧取经路上，有九九八十一难，最终取得真经。其实也是告诉我们修身的过程，因为我是一切的根本，唯有做好自己才能永恒的行在大道。第一个21天结束了，但只是81关的第一关，路途还很遥远，但今后能够在菊华老师的带领下，在众多姐妹们的陪伴下，相信我们一定能够收获幸福和圆满！
作者: 新疆文博妈    时间: 2017-4-18 17:00
21天日记（2）第一天
读经时间：2017年3月16日 星期四读经第306天
亲子读经内容：《易经》颐卦  大过卦
           《黄帝内经》四气调神大论篇第二
           《诗词启蒙》151-160
妈妈读经：易经第十一卦至第二十四卦
       《大学》《孝经》
《老子》第13-24章
题目:

这个学期继续给蛋蛋报了幼儿园的口才班，本意不是想通过兴趣班达到对孩子的期望，只是想为他多提供一个锻炼环境。
因为我对学习经典的重视，每日半小时的亲子诵读，如同吃饭睡觉，必不可少，相应的孩子收获也不小，语言表达能力，思维的拓展都能看得到效果。可是口才课我就没有那么上心，孩子一星期上两节课，一节课也就一小时，上完回家我最多问问学了什么，从没有和他一起复习，也没有对上课内容进行练习，所以口才书上的儿歌、绕口令等都是孩子在上课时记住的，有一些就会记不清楚，因为没记住也导致孩子有时在口才班的展示没有自信。我看到了问题所在，前天就和孩子演练了一篇主持辞，我A他B,反复了几遍，蛋蛋就能背了，我就鼓励他明天的口才课积极举手展示，为了给他增加动力，承诺如果受到老师的表扬，可以给他买一个喜欢的托马斯火车玩具，这下蛋蛋可是信心满满了。
昨天一放学，就跑回来问我，老师发过来照片没？我:怎么？你今天积极上台表演了？蛋蛋自豪的点点头。过了一会儿，照片传过来了，看见儿子表演的照片了，站得直直的，嘴巴张得大大的，不由得笑了起来，玩具对小屁孩的诱惑力太大了！
但我想蛋蛋之所以有自信，还是因为我们练习了，他对要展示的内容熟记在胸，他才能如此自信，如果没有这个前提，再大的诱惑也会望而却步！任何的学习，都需要反复其道。比如我们带领孩子从小学习经典，利用137累积法每天半小时，反复其道，积小成高大，三年的时间轻松学完几十部经典，这样的学习效果将为孩子打下坚实的人生基础，培养孩子自信、自立、自强的精神品质，这些足以让孩子在人生的舞台上尽情绽放！
作者: 新疆文博妈    时间: 2017-4-18 17:00
21天日记（2）第二天
读经时间：2017年3月17日 星期五读经第307天
亲子读经内容：《易经》颐卦  大过卦
           《黄帝内经》四气调神大论篇第二
           《诗词启蒙》151-160
妈妈读经：易经第十一卦至第二十四卦
       《大学》《孝经》
《老子》第13-24章
题目:别忘了要先种草

从太阳加入到我们的读经行列以来，只要太阳晚上不值班，蛋蛋就赶紧拉住太阳全家一起读经。孩子生而神灵，向善向美，蛋蛋在体验了全家读经的和美氛围后，特别喜爱和珍惜那种感觉，即使读到篇幅稍长的段落，竟然也能意犹未竞。全家读经，其乐融融的画面相信会成为孩子童年最美好的回忆。
赖老师提到的读经八大原则里，就有全家读经这一项，可见学习经典就是通往幸福人生的大道，越学习越体会到赖老师的大爱情怀。
昨晚，太阳又不用值班，回家路上，蛋蛋就开始和太阳约定晚上一起读经。到了家门口，太阳又说他想再去多走会儿路，锻炼锻炼，蛋蛋忙说:爸爸要快点回来，我可等着你读经哦。回到家，蛋蛋立刻换上他最喜爱的超人服，我就问他:今天在幼儿园有什么好玩的事吗？蛋蛋:我们班的小宝说，她妈妈吃了一种药才生出了双胞胎”。我笑得不行，这么点的小屁孩还聊这些，就逗他说:儿子，你长大了想生几个孩子？他说三个，还说天天要带着孩子读经典。看我们的经典宝贝，从小就接受高能量的经典文化的熏陶，经典不仅仅影响他们的一生，也必将惠及我们的子孙万代，我们作为优秀家族的祖先，唯有不断的学习和成长，作好他们的榜样。
我看了一会书，时间也不早了，就提醒蛋蛋:快十点了，我们要抓紧时间干什么呢？蛋蛋:我等爸爸回来再读经典。我说，爸爸可能有别的事，不管爸爸读不读，反正我是一定要读。我想让蛋蛋认识到，学习成长是自己的事，不能因为别人的原因而停下自己前进的脚步。（我曾经还为太阳不读生过气。）
正说着，太阳回来了，感谢太阳今天和我们一起创造了全家学习读经的和谐氛围。
快乐的时光过得好快，转眼到了睡觉时间，我忽然想起蛋蛋今天没有写字，因为他还不会写自己的名字，每天我都要带他练习写一行字，结果今天就忘了，蛋蛋这时显然是不愿意写了，说:妈妈，谁叫你忘记的？我:你自己的事，你应该自己记住才行。结果蛋蛋说:记是你的事，写是我的事。蛋蛋的一句话让我吃惊了，孩子真实的话语点醒了我，看来孩子一直都是在为我而写，为我而学。孩子虽然还小，就如同一匹小马，我整天都在追着他，却忘了要好好的种草，我没有种得一片绿油油丰茂的草地出来，将来又怎么能养好我心爱的马儿？
作者: 新疆文博妈    时间: 2017-4-18 17:00
21天日记（2）第三天
读经时间：2017年3月18日 星期六读经第308天
亲子读经内容：《易经》颐卦  大过卦
           《黄帝内经》四气调神大论篇第二
           《诗词启蒙》151-160
妈妈读经：易经第十一卦至第二十四卦
       《大学》《孝经》
《老子》第13-24章
题目:早课有感

这个周六的早课，是好姐妹李燕的精彩分享，看到课程表的那天，就在心里为李燕的突破和蜕变喝彩。我们新疆的姐妹一路都在见证着她的成长轨迹。因为她也加入了我们新疆育心群，从永娜发起二十一天挑战写日记开始，精进的李燕逐渐让我们熟悉和认识，她的每一篇日记都很用心的记录芽芽宝贝成长的点点滴滴，用心领悟着经典和生活，文笔常常让我们新疆家人赞叹不已，更让我们赞叹的是李燕的坚持不懈和她勇于突破自我的精神。
记得春节前大家都由于准备过年和放假的原因，大部分姐妹没能坚持写日记，李燕当时也中断了，就在我们欢度春节，走亲访友那几天，我们发现微信群竟然被李燕刷屏了，原来她利用节日空闲时间补齐了中断的十几篇日记，她的这种成长精神令我们赞叹，是我们大家学习的榜样。她不断的突破和挑战自己，从承担故事姐姐开始，到每天早课抢麦分享，接下来我们又听见了她在早课主持上甜美的声音，又在今天圆满完成了在我们贞明早课堂上的第一讲，一次次的挑战和突破终于使她破茧成蝶！
李燕就是在不断用心坚持和敢于突破中，让我们看似不可能的事都变成了可能，我们见证了她成长的每一步，我们同样去用心，去行动，相信我们每一个人都可以做到。成功的人，是能做别人不愿做的事，做别人不敢做的事，做别人做不到的事。
自从坚持写日记以来，每天都能在孩子身上看到闪光点，关注自己，做好自己，无形中改变了我看待生活的眼光，看待孩子的眼光。今天儿子起床后，我给儿子一个大大的拥抱和亲吻，儿子露出醉人的笑脸对我说:妈妈，你身上的味道真好闻，就好象是一朵花在我的面前。孩子的一句赞美让我的心足足的快乐美妙了一整天。孩子身上有太多让我们学习的地方，我们更要像他们一样真诚的流露赞美，带给孩子和身边的人满满的正能量！




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