2017.2.8 《大浪淘沙起，海棠依旧红》 - 贞明国学经典教育

一开始董校长就从题目开始解读，水的品质—“造福万物而不争，避高趋下是谦逊，奔流到海是一种追求，刚柔并济是能力，海纳百川是大度，滴水石穿是毅力，洗涤污浊是奉献！”水是生命之源。上善若水，是自己的做人品质，夫妻间的包容做水的品质，有水才有源，饮水需思源，心灵足迹的真谛是我们追求的目标！我们育儿的根本，要与时俱进，然后是重磅出击，解读了一系列的国家利好政策，作为育心人的我们激动的同时，更是被一种幸福深深的陶醉……

1.2016.9-2017.3半年时间，国家将家庭教育纳入十三五规划之中，民生工程将会惠及千家万户，家庭教育上升到国家政策层面啦！今后家庭教育要履行立法教育。所以家庭教育是重中之重，。2016.9.13核心素养发布：社会参与（责任担当，实践创新），自主发展（学会学习，健康生活，），文化基础，（人文底蕴，科学精神）以上字眼作为教育一线的教师的我，这一刻的理解从文件转到内心，谈谈自己在认识上的改变：原来对于学国学还不理解，到现在经过两个月的听课学习的那种振奋和激动，（对国学教育停留在之乎者，摇头晃脑的诵读的肤浅理解，自己的教育理念尚未牢固确立，天天说创新学生能力的培养，又不知从何而起；面对教育发展还存在不平衡、不协调的问题，城乡、区域之间教育差距仍较大，优质教育资源总量不足、布局不合理，教育中也有很多短板，教师队伍素质和结构不能适应提升质量与促进公平的新要求；学校办学活力不强，等等这一系列的和教育不和谐的现象，让我想突破教书匠的限制，总觉得自己能力不够，一切向钱看的社会大环境，让自己有想法而不敢去实践，怕被人讥笑，总是压抑自己的思想和行为，现在我不怕了，面对他们的行为和不理解我都不屑！欲与大树，莫语草根。我学习并利用137累积法，传承发展优秀传统文化。我们提倡，无需提醒的教育，就是了不起的教育，读书会孩子的分享，食物，快乐，不扔垃圾，落实立德树人从小事做起，文化是人存在的根和魂！孩子们通过一次次的锻炼，个人的人文情怀，基本的能力，情感价值取向，有效管理自己的学习与生活，学会学习，自主发展都让我们家长为之欣慰！

昨天看了王雨的分享一个云南的一个留守孩子15岁，在除夕夜自杀，对父亲那么多的指责，感叹那么多的不懂教育的家长，那么不会珍爱生命的孩子，让人震惊惋惜的同时，不禁痛心，想想我们上学时天天讲“五讲四美三热爱”，捡钱上交，全校面前戴红花、大小会表扬，立德树人贯穿于整个教学育人的整个过程，可这二十年我们国家的经济发展很快，中间出现了很多的弊病，现在捡钱赶紧装到自己口袋里，花掉，感觉占了大便宜的心理大有人在，我们是不是也在被同化呢？如果我们都多一点增强社会责任感，我们的世界会更加美好！我坚信风沙过后这一切不美好的都会被抹平！

2.教育部等11部门关于《中小学生研学旅行的意见》。随着经济的富裕，人们的生活也为之丰富，走出国门也不再是梦想，可多次随着镜头的曝光，国人的不堪言行给我们留下了一次次的烙印。学校里孩子们为了分数，家长们为一个好学校，一个好工作，应试教育的弊端不断体现，独生子女的安全不容忽视，我们儿时经历的的春游秋游均被取消，因此孩子们在生活中享受大自然的美观；朋友间分享、互相帮助的人为美就这样消退了，网络中的游戏让学生学会了暴力，厮杀与血腥，娱乐性的电视节目让孩子学会了肤浅与庸俗，因此青少年研学游学可以真正实现学中玩，玩中学，学会文明旅行的行为，我们教师有了工作目标，培养人才，孩子在感受大好河山的同时，多方面提升自己的能力，体质坚强的同时思想得到升华！这和我们的大地游学不谋而合，育心人引领我们又走在了前列。读万卷书不如行万里路

传统文化的意义，突出的优势，意义深远，2025年体系基本完成，形成中国特色的国际关系，与时俱进，脚踏实地，道法之人，优秀理念：社会风尚，荣辱观念的精神，讲好中国故事，传播好中国的声音！昨天在看电视时，本地电视台现场直播国家企业专门组织国学讲师给企业领导员工讲解学习各种《家训》，中间数次提到《易经》，《大学》《中庸》《老子》《道德经》，让我体会到了中国文化的精髓，博大精深！

让我确立了终身学习的理念。正在发生深刻变革我国教育改革发展取得了显著成就！全民学习、终身学习、个性化学习的理念日益深入人心。千家万户好，国家才好！今年的春晚好多个节目都是关于家庭幸福，家风家教，家庭，家庭教育是一棵智慧树，育心是沃土！未来五年的规划，期待着！这堂课让我好兴奋，因为跟着贞明竟然与国家推崇的教育理念，通过这一系列的文件的出台，我也要提升自己的格局，多关注国家大事、国际大事，不能两耳不闻窗外事，做一个盲人。青少年研学这一理念的提出，我们更要早一步走出家门，走在学生的前面呢！一事为师，事事为师，时时为师，一世为师！

1. 2016.9-2017.3半年时间，国家将家庭教育纳入十三五规划之中，民生工程将会惠及千家万户，家庭教育上升到国家政策层面啦！今后家庭教育要履行立法教育。所以家庭教育是重中之重，。2016.9.13核心素养发布：社会参与（责任担当，实践创新），自主发展（学会学习，健康生活，），文化基础，（人文底蕴，科学精神）以上字眼作为教育一线的教师的我，这一刻的理解从文件转到内心，谈谈自己在认识上的改变：原来对于学国学还不理解，到现在经过两个月的听课学习的那种振奋和激动，（对国学教育停留在之乎者，摇头晃脑的诵读的肤浅理解，自己的教育理念尚未牢固确立，天天说创新学生能力的培养，又不知从何而起；面对教育发展还存在不平衡、不协调的问题，城乡、区域之间教育差距仍较大，优质教育资源总量不足、布局不合理，教育中也有很多短板，教师队伍素质和结构不能适应提升质量与促进公平的新要求；学校办学活力不强，等等这一系列的和教育不和谐的现象，让我想突破教书匠的限制，总觉得自己能力不够，一切向钱看的社会大环境，让自己有想法而不敢去实践，怕被人讥笑，总是压抑自己的思想和行为，现在我不怕了，面对他们的行为和不理解我都不屑！欲与大树，莫语草根。我学习并利用137累积法，传承发展优秀传统文化。我们提倡，无需提醒的教育，就是了不起的教育，读书会孩子的分享，食物，快乐，不扔垃圾，落实立德树人从小事做起，文化是人存在的根和魂！孩子们通过一次次的锻炼，个人的人文情怀，基本的能力，情感价值取向，有效管理自己的学习与生活，学会学习，自主发展都让我们家长为之欣慰！