心声之路 - 贞明国学经典教育

读经时间：2017年2月23日星期四
读经内容：《易经》、《孝经》、《老子》
读经人员：小敏
读经方法：137累积法

现在已经不用闹钟的日子了，我刚出来工作时每天早上都是闹钟换醒的，现在到点自然醒了，已经养成早起的习惯。如果不早起听早课感觉少了一点什么呢？进入育心平台改变了我的很多，收获了很多，紧跟着我们的赖老师，玉英老师走，一个人走不远，一群人走得更快。
今天早课的主讲人是付瑾老师，我听过她的几次早课，她是一个很有智慧的妈妈，对经典融会贯通。给我们讲《老子》系列课程演绎之第十四讲：“视之不见名曰夷，听之不闻名曰希，搏之不得名曰微。此三者不可致诘，故混而为一。其上不皦，其下不昧，绳绳不可名，复归于无物。……能知古始，是谓道纪。”付瑾老师给我们一句一句演绎，把《老子》第十四章，对照着《老子》第二十一，第二十五章和《易经系辞》第五章，分别说明了“道”的重要性，我一直以为“道”，就是道理的意思仅仅如此，而付老师讲的“道”就是道是存在的，你是看不见的，但它是实实在在存在的。道是独立在万物之上，但它从来没有离开过万物。道就像空气一样，每天看不见摸不着，但我们都离不开它。说明“道”就在我们身边，那么我们是如何去做呢！“道在运用的时候，当化成万物的时候，它是很具体的。它是附着在我们的生活中的，道在生活。只是我们日用而不知。任何事物都是从无到有，从有到无的。我觉得我现在对事情看得比较开，在工作中，我会认真对待的，我对小朋友就像自己的孩子一样看待，想问题时，为别人考虑，得到了家长们的信任。换回以前孩子做不对时，我会指责孩子，因此，我要树立好榜样去引导孩子们。

付瑾老师还提到“为什么说父母好好学习，孩子天天向上”？我们学习就是要学习规律，爻代表的就是规律，也就是《易经》。人生的爻（每一步）需要在习中明白。左右是两只手，手里捧着《易经》学。父母好好学习，孩子天天向上！从零开始，从不会到会，白：空杯心、白纸。越学越想学，越学越发现自己原来懂得太少，太少。学什么，怎么学，有什么目标，学的过程中怎么做?学明行一体，演绎经典，还原当时的情境，再践行到生活中来。我们最重要的是在行动，跟着正确的部队在前行，紧跟名师，就一定会有收获！学是有形的，更重要的是行动，无形的学！付瑾老师说得太对了，我要以“空杯心”来学习，坚持每天听早课，读经典，写日记。就说写作吧，我这个人比较讨厌写作文的，记得读小学四年级时，老师叫我写作文，那时我真的不会写，也比较讨厌学语文，一个晚上都不会写，等到第二天早上，叫我妈妈教写，妈妈就是读过小学，文化水平不高，我妈妈看到我也很无奈，我心里想不学好作文，老师一定骂我的，那时心里有多少恐惧，我比较爱面子的，跟妈妈说，我不想去学校了，妈妈各种安慰，随便教我写一下，可是我心里还是不踏实，结果去到学校老是担心，等到了下午老师就找我了，你写的是什么东西？一点都不像作文呢，真是差，回去你爸爸妈妈不教你吗？（反正老师把我骂得很惨，眼泪都流下了）我至今都难忘的，所以我平时写的东西都不给别人看的，一直以来语文成绩不是很好，有一种就是心态厌恶，越学越没有趣了，直到现在我还怕写呢。在有缘之中，遇到了贞明育心平台，里面有很多优秀的老师，精进的家长们，她们都是为了孩子进入了平台学习的，草根妈妈的角色，经过了在平台学习，有着满满的收获，得到了幸福。我要克服自己的不足，坚持学习，我要避开害怕的心态，坚持每天写日记，提升自己的写作水平。