读经日记第一周2 读经时间:2014.12.22 星期一 晴读经人: 菲雅、妈妈 亲子共读内容:《易经》乾卦第一(上)、《孝经》第一节音频(一至六章) 、《诗词启蒙》第一节音频(01-06)、《新概念英语》Lesson 1。 妈妈读经内容:《大学》第一音频、《老子》第一音频(一至八章) 学习方法:147累积法 早晨一起床就顺手打开了音频播放,宝贝很乖,没过一会儿就自己起床洗漱了,感冒刚好,嗓子还是不舒服,一个劲的咳嗽,吃完早餐后,给她喝了白萝卜蜂蜜水,告知其晚上回家早点写完作业,晚上还有很多重要的事情要做呢(昨晚睡觉前就说好了,明天晚上洗澡,洗完澡以后读国学经典)。看她咳嗽真的很心疼,顺势引导她——身体发肤,受之父母,不敢损伤,孝之始也。告诉她要好好爱护自己的身体,不让其生病、不让其损伤,就是对我和爸爸最基本的孝!点点头似懂非懂的答应了,然后美滋滋的背着书包上学去了。 简单收拾一下我也踏上了上班的路途,从家到公司要一个半小时的路程,一路上带着耳机又把亲子课程和妈妈课程各跟着音频翻看了一遍,今天再看昨天枯涩难懂的经文,居然有豁然开朗的感觉,能大概读出其中的意思了,好开心呢!记得上学的时候老师经常跟我们讲:书读百遍其义自现!温故而知新!而我也时常把这几句话用来教导菲雅。今天才算是真正体会到其中的奥秒! 晚上老公接我们去婆婆家吃冬至水饺,在此要特别感谢我大姑姐-孙郑丽,自从公公婆婆身体不舒服以后,她在忙好工作的同时几乎包揽了婆婆家的家务和一日三餐,每个周一晚上都喊我们回家吃她包好的水饺。老姐,辛苦了 晚上回家后,宝贝作业写好后我们就按计划行动,洗澡的时候进行了经典三问:1.宝贝你今天在学校开心吗?答:开心。2.宝贝今天学到了什么?一开始回答什么也没学,我引导她,什么都没学那你这一天岂不是白过了,想了想说,今天做了数学园地。3.宝贝你今天帮助了谁?答:我帮张雨凝扫地了。反问我,妈妈你今天开心吗?答:开心啊,今天黄小妮阿姨帮妈妈做了美美的指甲,跟从楠阿姨聊了好多开心的话题。又问妈妈你今天学到了什么?答:妈妈今天再读书的时候感觉比昨天进步了,能多少领会到其中的意思了。再问:妈妈你今天帮助了谁?答:今天跟从小楠阿姨聊天的时候我们都在对方身上学到了东西,这也算是相互帮助了 由于洗澡的时候贪玩,耽误了时间,等到坐好开始读经典的时候已经八点半了,今晚菲雅表现比昨天认真多了,虽然嗓子不好,还是坚持跟我读完了王老师给她指定的学习内容,然后很自觉的躺下睡了。我回自己卧室认真读了妈妈课程,也美美的进入了梦乡——始终坚信,明天一定比今天更优秀 |
读经日记第一周3 读经时间:2014.12.23 星期二 晴读经人: 菲雅、妈妈 亲子共读内容:《易经》乾卦第一(上)、《孝经》第一节音频(一至六章) 、《诗词启蒙》第一节音频(01-06)、《新概念英语》Lesson 1。 妈妈读经内容:《大学》第一音频、《老子》第一音频(一至八章) 学习方法:137累积法 今天周二休班,早晨起床后顺手打开音频,就喊宝贝起床洗漱,她感冒刚好嗓子不舒服,就懒懒的不想起床。我走到床边一看把我吓一跳,床边擦鼻涕的纸上沾着血,枕头上也有一点点血渍,这才想起昨晚睡到半夜,她说:妈妈我流鼻涕了,你帮我拿纸。我当时也没开卧室灯怕晃到她眼睛,给她拿纸自己擦了鼻涕,又给她倒了杯温开水喝完躺下睡了。唉,我这个妈妈做的太不称职了, 想来是屋子里温度太高了,空气比较干燥,再加上她感冒刚刚好。心里心疼孩子,拉她起床洗脸、洗鼻子,看了看无大碍,这才放心。宝贝起初哼哼唧唧的说难受,我边给她做早餐边考她这几天学经典的情况。基本上我能说出上句,她就能对出下句,对了几个回合后看她兴致越来越高,趁机喊道:“天行健!”她笑着答:“君子以自强不息!” 吃完饭菲雅背着书包开心的上学去了,我要是换成没接触经典前,这个时候是应该睡个回笼觉的,难得休班。今天却一点睡意都没有,在菲雅房间跟着音频继续学习。老公起床后来女儿卧室看我在读书,戏谑道:“你是要成名成家,当大师吗?” 中午我正在看书,老公过来问哪一本是易经,给我问愣了,本能的反问:“干吗?”他说他抽时间也看看,听说易经不错。让他等晚上跟我和女儿一起读,他说他才不跟我们一起读呢,回头他要自己看。 菲雅放学回来写完作业后,就在卧室里神神秘秘、遮遮掩掩的,说是不让我看,我边打开音频听经典边准备晚餐。过了一会乐呵呵的走到我跟前问:“妈妈,你想不想要一个惊喜?”我说想啊!她从背后拿出一个用A4纸涂鸦彩铅笔色的信封,信封上面写着妈妈(收)。打开信封是一个用彩铅笔画好的贺卡,打开贺卡呈现在面前的是一颗立体的圣诞树, 侧面写着:祝妈妈圣诞节快乐,身体健康,永远年轻漂亮!合上贺卡以后,背面是一颗红色的心,下面写着I LOVE YOU.好开心呢,宝贝越来越懂事了,本事也越来越大了,问她这样做立体的圣诞树是老师教着做的吗,答:“不是,是我中午看同学的手工书学着做的。”狠狠的亲了她一口,问她:“宝贝,你今天开心吗?”答:开心啊,我今天一放学看见妈妈在家,特别开心。又问:“宝贝,你今天学到了什么?”答;今天语文学了《鱼游到了纸上》。”再问:“宝贝,今天帮助了谁?”答:帮滕紫妤值日了。”反问我:“妈妈,你今天开心吗?”答:“开心啊,妈妈担心你在学校会喝水少,怕你不舒服,傍晚看你平安回来,还学了这多本事,妈妈特别开心。”又问:“妈妈,你今天学到了什么?答:“妈妈今天在家又看了好几遍老师布置的课程,好多内容又有了新的感悟。”再问:“妈妈,你今天帮助了谁?”答:“妈妈今天休班,在家里打扫卫生,算是帮咱们全家创造了一个干净的环境吧,这算不算?”菲雅说:“算,当然算了!” 泡完脚八点整准时跟菲雅开始学习,今天还是跟着音频读,我把手机的录音机打开说是要给她录音,听听她发音准不准,这一来,读的更起劲了,声音比前俩天都要洪亮的多,半个小时很快结束了,意犹未尽呢。宝贝自觉的脱衣服睡了。我回自己卧室继续跟读王老师给安排的妈妈课程,读完后又把新概念英语第三课音频也下载下来了,第一课才读了俩天,菲雅就背的滚瓜烂熟了,所以打算明天开始英语再多学一课。读了三天课程了,每一天都有新的感悟,能学习真好!期待着明天跟更优秀的自己说早安。 |
读经日记第一周5 读经时间:2014.12.25 星期四 晴读经人: 菲雅、妈妈 亲子共读内容:《易经》乾卦第一(上)、《孝经》第一节音频(一至六章) 、《诗词启蒙》第一节音频(01-06)、《新概念英语》Lesson 1、Lesson3. 妈妈读经内容:《易经》乾卦第一(下)、《大学》第一音频、《老子》第一音频(一至十章) 学习方法:137累积法 早晨醒来后第一件事依旧是到女儿卧室打开音频,喊宝贝起床。由于她昨晚睡的比平时晚,我也没刻意叫她,就先去准备早餐了。煎好蛋后,习惯性的边喊宝贝起床了边往宝贝卧室走,走到卧室一看床上没人,把我吓一跳,孩子不见了!我边掀被子找边喊菲雅,还是没找到。走出卧室一看她居然在卫生间洗漱!看见我正紧张的到处找她,把她逗笑了。心里感慨自从开始读经典以后,喊她起床已经越来越轻松了。听她还是有点咳嗽,病急乱投医,不想让孩子吃药,又想不让她咳嗽,忽然想到家有新买的亚麻籽油,当时买的时候店主说这个每天喝一点对身体有好处,就倒了一点在水杯里,我尝了一口,差点没吐出来 太难喝了,我跟菲雅说,妈妈刚刚尝过这个挺难喝的,但是我想你总咳嗽喝点应该能缓解。宝贝接过杯子喝了一口,看她皱起眉头,我赶紧递上了早已准备好的温开水(因为我刚才喝的时候幸亏喝了杯水才顺下去的,喝完水后好多了),宝贝喝完水后我以为她肯定会把剩下亚麻籽油扔一边,没想到她居然把杯子里剩下的喝的干干净净,然后把我递给她的水也喝光了。 上班路上依旧听音频看书,一个半小时的路程也变得不再漫长。到公司后想起女儿说自己没有收到圣诞老人的信的时候那失落的表情,看到群里的宝贝也有好几个收到了圣诞老人的信,我就觉得女儿也应该收到圣诞老人的信!(我原本以为她已经不相信真的有圣诞老人了,所以之前什么都没有准备。) 晚上,老公和女儿开着车去站点接我下班,然后跟另外四个家庭在酒店会合,聚在一起庆祝圣诞节。席间,宝贝告诉我她作业已经全部写完了,我赶紧送上表扬。之后偷偷告诉女儿,晚上咱们回家找找看应该能找到圣诞老人的信。她似信非信的说:”妈妈你怎么这么肯定。“我笑着说:“我也不确定,等晚上回家咱俩一起找。”还没散席,我们娘俩就先撤了,进门后脱下外套菲雅就喊:“妈妈快点,快点帮我找圣诞老人的信。”我以豹的速度赶紧跑到她没找的角落里欣喜的举起了手中的信,菲雅开心的打开并大声的读了起来。信的内容如下(在此要特别鸣谢我的同事从小楠同学的大力支持): 菲雅读完信以后,说她要给圣诞老人回一封信。我笑着说:“好啊,妈妈先去学妈妈课程,你写完信以后就过来读书。很痛快的答应了,之后便有了以下的回信: 写好信后,泡脚的时候,她又问了好多稀奇古怪的问题,我笑而不语,开始背这几天学的内容,她居然也能跟着背,要知道我每天至少读三四遍呢,她每天才读一遍,不由的在心里赞叹。今晚的亲子读书依旧进行的很顺利,每读完一本,就让她把里面之前在学校没有学过的生字再找出来指读一遍,趁机问她读经典好不好?”答曰:“好,可以认识很多以前不认识的生字,而且《少年儿童诗词启蒙》里,有很多我平时会学到的诗词,可以更好的熟练。”我告诉她以后继续坚持读经典会学到更多的知识。小家伙很赞许的点了点头,要求奖励今晚跟爸爸妈妈一起睡。我很大度的同意了。 很快我们就进入了梦乡。 二十一天不抱怨实施了这么多天,最受益的是自己。女儿越来越乖巧,老公越来越体贴。改变真的是一件先苦后甜的乐事。圣诞节快乐,亲爱的你们! |
读经日记第一周6 读经时间:2014.12.26 星期五 晴读经人: 菲雅、妈妈 亲子共读内容:《易经》乾卦第一(上)、《孝经》第一节音频(一至六章) 、《诗词启蒙》第一节音频(01-06)、《新概念英语》Lesson 1、Lesson3. 妈妈读经内容:《易经》乾卦第一(下)、《大学》第一音频、《老子》第一音频(一至十章) 学习方法:137累积法 今天是公司聚餐的日子,可是想想才跟宝贝一起学习了不到一个星期,她还没有养成习惯,就把聚会推掉了。晚上去婆婆家吃的排骨米饭,好好吃的说。看到婆婆家餐桌上放的手工叠的丢骨头和鱼刺用的小纸盒,顺口问菲雅会不会叠,她信心满满的说:“妈妈,我会叠,等我回家教你!” 回到家里七点十分,小家伙一个劲的催我赶紧坐好,她要教我叠纸盒...我顺手把梨炖上,把萝卜丁用蜂蜜泡好,便在她的催促声中开始学习叠纸盒。别说,她在教我的时候还真有点小老师的范儿,一边示范一边认真的盯着我叠的是否正确,看我叠对了,还不忘适时的夸我一句:“第一次叠,已经叠的很好了!” 趁机进行经典三问:1.今天开心吗?答:开心。2.今天学到了什么?3.英语又学了新课程。今天帮助了谁?把班里地下的纸屑捡起来丢垃圾桶了,晚上回家帮妈妈洗碗了。 八点了,学习时间到,她这才意犹未尽的把叠好的一大堆小纸盒收起来。开始跟读的还算认真,过了一会儿,孩子爸爸在边上拿《黄帝内经》翻看,菲雅的注意力开始转移了,嘴巴虽然在跟读,眼睛却跟着爸爸跑了,我把音频暂停,告诉她就这个状态连三个小红花都得不到。给她机会让她重新读了刚才的内容,然后再继续往下学。学完亲子课程后,拿出表格开始涂小红花,问她今晚的表现能得几个,自己很自觉的说四个。问她为什么是四个?自己回答因为开始读的不认真,读的不好。问为什么读的不好?说因为嗓子不舒服。我原本是想给她涂五个的,一听她根本没意识到自己不认真的问题,反而找外因,就把表格涂了四个小红花后收起来了。让她把梨和萝卜汁解决掉后,提醒她明天周六要写明日计划,菲雅写完后收拾收拾睡了。我又学习了一遍妈妈课程,临睡前想了一下自己今晚的表现,感觉自己也有点浮躁,孩子这几天咳嗽一直没完全好,能坚持学习已经很不错了。二十一天不抱怨才坚持了七天,可千万不能半途而废,要对孩子多一些耐心。处无为之事,行不言之教。努力吧,孩子她娘! |
读经日记第二周1 学习时间:2014.12.28 星期日 雾学经人: 菲雅、妈妈 亲子学习内容:《易经》乾卦第一(下)、《孝经》第二节音频(七至十二章) 、《诗词启蒙》第二节音频(07-10)、《新概念英语》Lesson 3、Lesson5. 妈妈学习内容:《易经》坤卦第二、《大学》第二音频、《老子》第二音频 学习方法:137累积法 今天周日,也是我跟菲雅共同学习经典一个星期整。早晨一早起来打开电脑把这个周期要学习的内容下载到TF卡,要换新的学习内容了,心情莫名的兴奋,下载好后依旧习惯性的听着音频洗漱。宝贝听见声音也起床了,看样子也是没了睡意,自己开开灯抱着同学借给她的笑话书在看(有进步哟,以前很少自觉找书看的,家里书架上好多书,买回来她几乎没有翻过)。我临出门前,听见她在我身后喊道:"妈妈下班早点回来!木么!" 晚上下班前打电话给菲雅爸爸,让他把鸡翅从冰箱里拿出来化冻,晚上回去给他们做好吃的。就听见电话里那人跟孩子似得嚷道:“好啊,那我就不用做饭了是吧。”(自从我昨晚小露了一手,给他们爷俩做了蛋挞和蔓越莓饼干后,这家伙已经从昨晚到早晨夸了不下三次了——好吃好吃,还挺能干。貌似在他的眼里,我属于四肢不勤五谷不分那伙的!)很大方的回答他:“答对了!” 看到我大包小包的领着东西回家,爷俩用期待的眼神和满脸的笑意迎接我。把他俩都从厨房赶出去,我开始准备晚餐。发现自己最近有值得表扬的地方,以前最讨厌厨房,一个星期也下不了几次厨的我,现在居然爱上了这方小小的天地。晚餐上桌了,第一次做烤鸡翅相当成功。看到爷俩品着美味心满意足的表情,成就感油然而生。 吃完饭忙着收拾,给宝贝煮了个橙子,时间过得太快了,跟宝贝泡完脚就八点了,今晚因为是学习新课程,所以特别希望宝贝能认真指读,但小家伙可能还沉浸在刚才嬉闹的兴奋中,一开始读的时候嘴上在跟着音频读,手指并没有按照惯例指读,我这个急啊,忍不住伸出手“啪”狠狠的打在她手上,然后不理她我继续读。用眼的余光一扫,看她规规矩矩的用手指读,声音也比刚开始洪亮了。很顺利的完成了今晚的亲子内容。让她去吃煮好的橙子,我则继续学习妈妈课程,她吃完橙子后看我还在读,便倚在我身边,陪着我跟着音频读了一会儿,看我还没有停下的意思,她问我:“妈妈你读这么久不腻吗?我都不爱读了。”我没理她,继续跟读完所有内容,洗漱睡觉。躺下后,菲雅委屈的说:“妈妈你今天晚上打的我手好疼,都打红了。”看我不说话,她又接着嘟囔了一句:“你从来都没有打过我的。”我反问她,知道为什么手挨打吗?答:“知道,因为没有认真指读。”还不错,没白挨打,自己意识到错误了。拿起她小手帮她吹了吹,算是翻篇了。 感觉时间过得好快,这一个星期自己在成长、宝贝也在成长、宝贝爸爸也在成长,家里的每一个人都在进步,这是一个多么好的氛围!努力吧,迎接充满希望的每一天! |
读经日记第二周4 学习时间:2014.12.31 星期三 阵雪学经人: 菲雅、妈妈 亲子学习内容:《易经》乾卦第一(下)、《孝经》第二节音频(七至十二章) 、《诗词启蒙》第二节音频(07-10)、《新概念英语》Lesson 3、Lesson5. 妈妈学习内容:《易经》坤卦第二、《大学》第二音频、《老子》第二音频 学习方法:137累积法 下班回家,老公已经把晚餐准备好了,吃饭期间菲雅就开始讲她今天在学校发生的趣事,还告诉我她今天上台朗诵的时候有点紧张,有一首自己在台下默背的时候,因为太紧张了忘了一句,所以最终就上去朗诵了一首。吃完饭后还给我模拟她上台时候的样子,笑的我前俯后仰(有进步哟,以前回来很少讲学校里的事,除非我问她,她才会简单的敷衍几句)。嬉闹了一会儿告诉菲雅自由活动时间到,于是她开始看她同学借给她的《装在口袋里的爸爸》之《追击章鱼王子》边看边一个劲炫耀这本书可好看了,让我也看看,还告诉我她已经在看第二遍了,我顺口说到:你都看完一遍了,再去书架上拿本别的书看多好?结果小家伙头也不抬的回答我:“我这才看第二遍呢,你不是说书读百遍其义自现吗!”好吧,不管她了,反正爱看书总不是坏事,以前让她看会儿书可真不是一般的费劲。。。 泡完脚后八点钟准时开始学习国学经典。在开始之前我用商量的口气问她:“宝贝,你记不记得我给你看的别的经典宝贝在领读时候的照片,他们都是站着在前面领读的?你今晚练练领读找找感觉如何?”很开心的答应了。站在我前面捧着大书开始认真的领读,我则像个小学生一样跟在她后面读。读的过程中我偷偷观察她,腰板站的挺直,语气铿锵有力,还不错哟!差不多十分钟左右领读完了《易经》乾卦第一(下),嗖的扑在床上,吆喝:累死我了妈妈!领读还真是个力气活!我笑着对她伸出大拇指:宝贝真棒!第一次领读就读的这么好,以后加强锻炼肯定会越来越好的。亲子课程学习完后,我继续学习妈妈课程,而她则安静的在我身边继续看她的《装在口袋里的爸爸》。 这感觉真好——2014年的最后一天,我跟宝贝都在书海里徜徉。唯一的遗憾是菲雅爸爸又出去跟同学聚会去了。“处无为之事,行不言之教!”但愿在新的一年里,我们都能更加完善自己,让家的味道越来越浓。相信2015年,我和宝贝都会有更大的进步!也祝愿家人和朋友们:在2015年,苟日新,日日新,又日新! |
读经日记第二周7 学习时间:2015.1.3 星期六 晴学经人: 菲雅、妈妈 亲子学习内容:《易经》乾卦第一(下)、《孝经》第二节音频(七至十二章) 、《诗词启蒙》第二节音频(07-10)、《新概念英语》Lesson 3、Lesson5. 妈妈学习内容:《易经》坤卦第二、《大学》第二音频、《老子》第二音频、《孙子兵法》计篇第一。 学习方法:137累积法 依旧在上班途中学习完了妈妈课程,这已经成为一种习惯了。以前倍感枯燥的路程,现在却被我拿来享用。这感觉真好! 公司里的流感还真是威力不小,我也中招了,到了下午整个人都跟蔫了一样,好像是发烧了。好不容易撑到晚上下班,菲雅爸爸去接了宝贝下课后又去站点接了我。回家路上菲雅就兴奋的跟我炫耀她今天学绘画特长班画的画,强打着精神很认真的夸了她(在此感谢杨老师在作文课结束后,让菲雅试听了绘画课。 )。 回到家躺床上直到菲雅爸爸做好晚餐喊我,这才起来吃了俩口饭,菲雅自觉的把碗筷洗刷了。我拿体温表一量,果断的发烧了,菲雅看我生病了,围着我忙前忙后又是烧水又是过来摸我脑袋的,嘴里还心疼的问:“妈妈,难受吗?你好好躺着休息吧,我不打扰你了。”说完自己去客厅画画去了。 我躺了一会,一看七点半了,就把菲雅喊过来跟她聊天。“宝贝,今天是咱们这个周读经典的第七天了,妈妈白天把课程都已经学完了,今晚不舒服不能陪你一起读,考验你的时候到了,你能不能给这个周结个好尾,自己认真的把课程读完?”“没问题啊,肯定能!”很顺利的达成了共识,便督促她去拿书来我卧室读。依旧是站着指读,期间遇到我能背下来的就跟着她一起背诵。很顺利的完成了《易经》、《孝经》和《诗词启蒙》的亲子课程。然后又让她跟着音频读了俩遍新概念英语。读完后,小家伙儿强烈要求让我听她自己单独读一遍。不得不说,读的音挺标准的,夸奖了她一番。玩闹了一会儿菲雅爸爸神秘兮兮的进卧室掏出一个包装精美的盒子,说是看我最近表现挺好的,提前送给我的生日礼物(大哥啊,银家还有二十多天才过生日呢!)。收获了一盒子首饰,心里美美哒! 跟宝贝一起学习经典国学已经俩个周了,自己收获了很多,宝贝也比以前更有时间观念了,宝贝的记忆力和识字量都大增!时不时的能说出好多经典的话语,还知道在写周总结的时候写上:身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。说要好好保护自己的身体,不让受伤、避免生病,不让爸爸妈妈为自己担心。菲雅爸爸虽然进步不如我们大,但是也有进步 。加油吧!明天又是新的一天! |
总指导师王玉英 发表于 2016-2-23 15:29
淑珍,请转告菲雅小才女,希望早日看到她和妈妈一起建楼哦!
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