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亲爱的大朋友们小朋友们好，我叫曾清云，这是我9岁的大宝和6岁的小宝。 这是我们第四次参加益田村读书会，今天很感谢傅瑾老师把这个分享的机会给到我，因为我知道在育心分享就是进步！今天我想给大家分享下我是怎么结缘育心的以及走上育心之路的一些小小的变化。认识育心是在今年7月中旬大学同学15周年聚会上，大家知道同学聚会对于女同学来说除了一起回忆青春岁月，另外一方面就是有一个平台互相诉说下家长里短，那么多年没见，很快女同学在一起就说自己老公、自己孩子、还有和婆婆的关系。自古婆媳关系就不好处，很多同学就说起自己婆婆的不是。这之中我注意到我最要好的一个女同学很少说这些，这个女同学我们除了大学同窗4年，毕业后我们还在一起合租了3年房子，后来她追寻爱情去了其他城市，所以说我对她是相当了解的。这个要好的女同学有一对5岁的双胞胎， 小孩1岁多的时候，我也去看过他们，当时她也是因为照顾小孩身心疲惫，照顾小孩加上白天上班身体上的疲惫是肯定理解，那心灵上的疲惫为什么呢？以前跟老公两个人，虽然结婚了，但家庭关系相对简单，夫妻独立空间还是较大，小孩的到来，打破了这种秩序，夫妻需要共同来承担抚养教育小孩的责任，抚养教育怎么来分工，如果自己上班家里老人来帮忙的话，还需要处理好跟老人家的关系的，当时我也听她诉说自己怎么辛苦，老公因为工作忙在照顾小孩方面也帮不到什么忙，夫妻之间还时不时为了小孩的事情争吵，跟上一代的相处也有些摩擦。可是这次聚会我没有听到她再说这些，说的是要不是婆婆帮我，我肯定没法出差，老公虽然还是很忙，但也都是为了这个家，自己也很少打骂小孩，我就问她你近几年思想变化很大，是什么让你有这么大变化的？她就跟我说她跟着育心经典一起读国学，在那里给了她很多正能量，每天很忙，一有空就想着读国学，哪还有时间去计较那些小事情呀！而且她说带着小孩读国学，需要家里人的配合。为了营造读书氛围，家里读经时间段不开电视，一开始家里老人家也是不乐意的，但读经2年下来，老人家看到效果了，现在都很支持读经活动。立即我就很有意愿了解育心经典，为什么呢，因为这个同学我很熟悉，4年前的情况我也了解，她现在的进步我也看见了，这就是我想要的样子！ 如果别人跟我说参加哪个平台或机构很好，但她自己展示出来确不是描述的那样，那我肯定不会跟着他学，比如有个朋友跟我介绍有个学习平台，平台的主题是要放宽心，要学会感恩，要传播正能量。但那个妈妈确时不时跟我说爷爷奶奶带小孩的种种不是。 聚会回去后同学就立马给了我那个育心经典7天学习资料让我先了解了解，我利用中午时间全部看完后觉得各方面都挺好，问题是我能向我她那样坚持吗？所以就在育心的门外还徘徊了一个星期的样子，知道我的顾虑后同学就鼓励我说育心经典不像其他国学教育，卖一堆书给你，确不知道从何啃起，育心经典有平台的鼓励，坚持下来会容易些，而且花了钱请教材，更加会珍惜这个机会！听朋友这么推荐，我心里也就差不多定下来了，我就主动跟玉英老师取得了联系，玉英老师也没有像其他机构那样一个劲劝我买教材，这让我的心更踏实了！ 算下来认识育心跟着育心学习也一个多月了，改变未必是一朝一夕的事情，但是质变肯定是由量变积累而来的，今天就简要说下结缘育心后家里的一些小变化吧，目前顶多还只能算量变。 首先说下跟老公的关系吧，老实说夫妻之间教育小孩确实会有分歧，这些分歧处理得不好很影响夫妻感情。我跟我老公也是，我之前觉得他在教育小孩方面承担的少，还喜欢指手画脚，我累了遇到意见分歧的时候经常没好语气给他，他也就没好语气回我，最终因为一些小事情引发大吵闹，慢慢地教育小孩方面很多事情他也不支持我。但听了育心的课后，小事情我也尽量看开点，不过分苛求小孩的每件事都要按我的计划来。在表达不同意见时候我也尽量控制自己的情趣，语调尽量柔和一点。也不知道是不是他意识到我的这些改变，我感觉他最近更支持我们了。以前每给小孩加一项文化活动，他都会抗议，他不愿意小孩的时间安排得这么紧张。但对于每天读国学半小时的活动，他是支持的，虽然他还没有加入到每日读的队伍中来，有的时候宝贝们问爸爸要不要跟我们一起读国学呀，他也不会像以前那样直接说不了，有时也会来2段。以前他也不愿意我周末带着小孩疲于参加各种活动，但对于每周日的读书会，他是支持的，上个星期还在说看看有没有离家近点的读书会，但是，我已经对益田村读书会有感情了！ 同小孩的关系方面，之前我觉得小孩专注力差，做事尤其写作业喜欢磨蹭，一点小事喜欢吵吵嚷嚷，但都说小孩是大人的镜子，小孩喜欢嚷也许是因为我们经常对小孩嚷，之前小孩有些行为不如意的时候，我们家长确实会对他嚷，小孩作业拖拉，我们担心他们睡眠不够，我们会大吼大叫让他快点完成作业，但是效果并不好。在育心学习了之后，遇见小孩作业拖拉，现在我还是会很想发脾气，但是我会在心里告诉自己，小孩当下的行为确实不好，但如果我现在对他大吼大叫对于事情的解决没有任何帮助，反而适得其反。小孩是大人的复印件，家长改变了，小孩也会慢慢学习改变！下面我分享一个小孩学我的例子，有一天的早课是浙江的建琴老师给我们分享当小孩很想父母帮他实现愿望时家长也可以向小孩提一些合理的目标要求，而且可以让小孩想想再回答是否可以答应父母的要求，因为要小孩当场答应下来小孩有可能会直接拒绝。我也学着对小孩用了下这个方法，让他想清楚后第二天再回答我，但忘记是什么具体事情了。几天后小孩也活学活用了这个方法，小孩星期二晚上7点后一直有个课外英语班，但这学期星期二下课后有个课外足球课，他也很想上这个足球课，但我知道如果他上了星期二的课外足球课，7点后还要上课外英语班的话，他星期二的作业时间不足够，作业会完成的相当没质量，会把他和我置于一种很焦躁的环境中，所以我没有同意他去参加周二的足球课，但他又特别想跟小朋友一起玩足球，但也知道我不同意他上足球课，所以他睡觉前就跟我说，妈妈我真的很想上足球课，我保证会完成作业的，好吗？你不用现在回答我，你想想明天再回答我！其实他第二天睡个觉起来，他也知道他如果坚持去上足球作业是没有充分的时间完成的，想上足球课的意愿也就减了一半！ 家长就是一场自我修行，我们只有点点滴滴做好自己，才能教育好小孩。感谢我的两个宝贝，是他们给了我又一次成长的机会，感恩圣贤，感谢赖老师，感谢育心经典平台， 感谢指导我、陪伴我一起成长的家人们， 让我们一起成长为更棒的家长，成为宝贝的榜样！
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发表于 2016-9-12 14:46:12
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