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游学与日记分享提升我们的思维能力【育心经典国学育儿-贞明王玉英老师】

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发表于 2016-1-16 15:36:54 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
☆总指导师玉英  
游学的过程中,我对学习经典的作用又有了更深的认识!
现在在线的打个137吧,人少的话讲了没有意义。
或者大家想知道学习经典的真正目的就打个137吧.
(众人打137)
好,现在开始。
大家有没有想过一个人要成功需要具备什么要素?
或者叫成功的充要条件。
充分,必要条件。


●深圳李云G2  
德才兼备

☆总指导师玉英  
也可以叫必要条件。


●温州辰妈G4  
德行。

☆总指导师玉英  
德是根本。


●河北侯晓禄G6  
有毅力,有恒心。
●莞义工慧灵G5
好的品行,积极向上的人生态度。

☆总指导师玉英  
大家说得都不错。


●河北侯晓禄G6
最重要的是有方向。
●鲁义工盖海英  
天时地利人心。

☆总指导师玉英  
但是大家说得都是道。


●深圳李云G2
对,要有目标,然后有实现目标的能力

☆总指导师玉英  
道要借助器才好体现。
人生成功的利器无外乎两个条件。


☆义师伟珍M6  
好的平台。

☆总指导师玉英
一、格局,思维和韬略。
如果一个人没有一个良好的思维,对事情的认识没有高度,把握不了事情发展的规律。
大家说,这样的人能成功吗?


☆义师伟珍M6
不能。
O江西小赖G1  
不能

☆总指导师玉英  
可以肯定地说,非常难。


●温州辰妈G4  
是的。
●义工温州建娜G9  
正好赶上现场,太幸运了。

☆总指导师玉英
我们学习经典,学习易经就是带孩子学习事物发展的规律。
所以,学习经典,可以让大家具备这个能力。
或者说,学习易经可以让大家具备这个能力。
因为易经本来就是揭示自然界奥秘的一部经典。
既然一部易经足以,那么为什么还让大家学习其他的经典呢?
我举个例子吧。
如果把我们所有的教材比作一个人的身体。
那么,易经就是头,是大脑。
而其它的六经则是躯体和四肢。
大脑虽然充满了智慧,但是我们如果只看这个人的大脑,而没有了解到它的行为和动作,我们知道这个人是怎么想的吗?
知道他大脑里面在思考什么吗?
所以,学习其他的经典,都是为了让我们更好地理解易经。
更好的诠释易经。
所以,系统学习经典,可以提升我们的思维能力。
那么人生成功的第二的必要条件是什么呢?


●莞义工慧灵G5  
践行。

☆总指导师玉英  
这个在游学的时候,我有对个别人分享过。
是的,将我们的思维用到行动上,从而将规划或者蓝图变成现实。
但是一个人的能力毕竟有限。


●深圳李云G2
不能纸上谈兵,要实际行动

☆总指导师玉英
在实现目标的过程中,我们需不需要帮手?
想成就一番事业,需不需要伙伴?


●深圳高山妈G10  
要!
●河北侯晓禄G6  
需要。
●莞义工慧灵G5  
借力,助力,抱团践行。

☆总指导师玉英
如何让伙伴跟着我们的目标走呢?
如何让大家目标,行动一致呢?


●深圳高山妈G10
写分享日记!

☆总指导师玉英
这就需要一种能力,或者说需要一个动作。
沟通。
也就是能把自己的真实想法表达出来。
如果不能把自己的想法表达出来,我们满腔抱负,能被支持吗?


☆指导师菊华M4  
不能。

☆总指导师玉英  
大家知道孩子为什么喜欢哭吗?


●深圳高山妈G10  
不能!
●河北侯晓禄G6  
不能,因为别人不知道我们要做什么。
●深圳杨燕G06  
所以之前常说 爱需要表达  也是这个意思呢
●北京媛媛妈M3  
不能。

☆总指导师玉英
因为他们无法表达自己的思想,大家不理解他,不懂他。


●北京媛媛妈M3  
因为不知道你所想,所做。
●深圳高山妈G10
无法表达!
●义工温州建娜G9  
哭也是表达方式。
●莞义工慧灵G5  
不能,就象我自己,想表达,表达不出来。

☆总指导师玉英
孩子知道自己所想,自己所需,但是就是无法通过一种方式让大家明白和支持。


●北京媛媛妈M3  
因为大人不理解他的意思。

☆总指导师玉英
所以,他们哭的比较多。
还有很多人,才华横溢,但是总感觉不得志。


●河北侯晓禄G6  
没有做到有效的沟通。

☆总指导师玉英
为何?


●北京媛媛妈M3  
没有找到志同道合的人一起去做。
☆义师伟珍M6  
不善于表达和沟通。

☆总指导师玉英
因为他感觉自己的才华无法实现,不被人理解。


●义工温州建娜G9  
情商不行。
●河北侯晓禄G6  
方式不对。
●北京媛媛妈M3
有的是沟通的对象理解不了他们。

☆总指导师玉英  
所以,这样的人常常生闷气。


●莞义工慧灵G5  
要有一个好的平台,

☆总指导师玉英
媛媛妈说的,有的是沟通的对象理解不了他们。
赖老师也曾经告诉我们。


●莞义工慧灵G5
可以去展现自己的才华。

☆总指导师玉英  
我们的老师,随着自己的成长,自己的高度也许会慢慢达到100层楼,但是,我们身边很多人还没有上电梯。
我们要做的是能上能下,随时对接。
所以,我们的课程都特别接地气。


●河北侯晓禄G6
也就是同频。

☆总指导师玉英  
让身居多少层楼高的能都能搭乘。
有些听早课的家人应该知道,我上上周六见了一个股票高手。

其实他的表达能力也已经非常不错了,但是一件事情,用了一个上午给我阐述。
等他说完,我总结一句:就是易经里说的“时乘六龙以御天”。
他笑了,说我一句话高屋建瓴。
然后他就对我老公说了一句话:后续你的钱和股票账户交个你老婆吧!
我们在很多单位也是一样,有的人讲话,三言两语就把事情说清楚了,我们听起来特别干练,起劲!
但是有些人讲话,真是懒婆娘的裹脚——又长又臭。
充分挑战听着的耐心。
而我们的经典,都是通过特别简洁精炼的语言去表达清楚一件事情。


●深圳李云G2  
玉英老师家也炒股啊
●北京媛媛妈M3  
佩服。这是尊重也是考验。

☆总指导师玉英
呵呵,李云,育心经典无所不能,我们都是全才!
学好经典,自己的概括能力会提升,表达能力或有料。


●深圳李云G2  
厉害,运用经典炒股!

☆总指导师玉英  
但是我们常说,学习经典是为了指导生活。
所以,经典虽然具备这两种能力,但是只有我们行动了,才能将能力转化为自己的。
我喜欢看抗战片。


●深圳高山妈G10  
知道不一定能做到,我们就是要争取做到!
●河北郭川M3
是啊!做到才最重要。

☆总指导师玉英
不记得哪部电视剧里有一句话:神枪手都是好子弹喂出来的。
神枪手都是练出来的。


●深圳高山妈G10
我也听过这句!

☆总指导师玉英  
我们每天在这里分享日记,引导孩子写日记,就是在这里练习枪法、
每次写日记,我们要思考,要组织,这些是不是在锻炼我们的思维能力?
而将日记分享给大家,让大家准确无误的明白自己的意思是不是锻炼了沟通能力?


●河北郭川M3  
写日记确实可以锻炼思维。

☆总指导师玉英  
我们有德的根基,有道的引领,加上这两种能力,是不是成功自然而来?
所以,不要小看日记分享,不要小看在这里的碰撞。


●河北郭川M3  
原来写日记还有这么多的好处。

☆总指导师玉英
郭川,大家的一丁点的付出,我都会考虑是否有价值?
毕竟时间特别宝贵,我希望对每个人负责。


O江西小赖G1
是火线三兄弟里的一句话

☆总指导师玉英
不然,我没有必要剥去自己的所有来这里。
来,就要来的有价值。
所以,既然结缘了,希望每个人能够好好珍惜这里的缘分!
希望每个人都能怀着一颗空杯心在这里收获和成长!
多谢晓禄的分享,让我说了这么多。
好,现在我把平台给打大家,希望我们每个兵都能在这里成为将军,成为司令!


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