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●顺德雅心妈M9
这个育心经典阅读不就是要求会背的吗?你们只是读够次数,不要求孩子背?
☆义师王玉英G5
育心从来没有要求孩子背。
●河北郭川M2
累积到一定的次数自然就会背了,这是个无为的过程!
☆义师王玉英G5
关于孩子的背诵问题,我曾经分享过一个竹篮打水的故事,哪位家人有收藏,帮忙转帖一下。
●深义工俪臻M7
我收藏了,我来帖:
20世纪初,在山东省平原县一家农户里,住着一位老人和小孙子。每天早上,老人都坐在厨房的桌边带着他的小娃娃,摇头晃脑地读着《易经》、《诗经》、《论语》、《春秋》、《三国志》……等古籍,书声朗朗。
一天,小孙子问道:“爷爷,我试着像你一样读《道德经》,但是不知怎么回事,我都猜不透那里面的意思。有时,我似乎理解了一丁点儿,可是一合上书,脑袋中又立刻忘记了。这样读这些书有什么收获呢?”
老人安静地将一些煤投入火炉,然后说道:“用这个装煤的篮子去河里打一篮子水回来。”孩子照做了,可是篮子里的水在他回来之前就已经漏完了。孩子一脸不解地望着满脸沧桑的爷爷。老人看看他手里的空篮子,微笑着说:“你应该跑快一点儿。”说完让孩子再试了一次。
这一次,孩子加快了速度,但是篮子里的水依然在他回来之前就漏完了。他对爷爷说道:“用篮子打水是不可能的。”
“你真的认为一点儿用处都没有吗?”老人微笑着说,“你看看这篮子。”孩子看了看篮子,发现它与先前相比的确有了变化。篮子十分干净,已经没有煤灰沾在竹条上面了。连提手也变得更加光华有泽了。
“孩子,这和你读古典书籍一样,你可能只记住了只言片语,它的意思或许你一点儿也不理解,但是,在你阅读的过程中,那些文字,以及你朗诵时的气氛,它会影响你,会净化你的心灵。”
这位小孩记住了这句话。后来,他一直本着这样信念,终生与书籍为伴,不断进取,最终成为我国宗教学的泰斗——他就是已故国学大师任继愈先生。
☆义师王玉英G5
无为而为的学习,就是让经典净化我们心灵的一个过程。
能背诵多少,是有形的。
●深义工巧珍G2
净化心灵的同时, 也让我们内心强大起来!
☆义师王玉英G5
净化我们的心灵,养长我们的志气才这些无形的,才是最重要的。
真正的通过无为的读经典,让经典融入到我们的骨子里和血液里,从而指导我们的生活,达到无为而无所不为的状态,才是学习经典的真正作用。
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