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我们要告诉孩子，家长们限制孩子玩游戏，是因为担心孩子被游戏玩。能不能玩?可以玩多长时间?这是完全取决于孩子自己。我们不能让孩子认为：爸爸妈妈不让我玩游戏，要让孩子知道，如果自己有能力控制好游戏时间，就可以玩。如果反过来被游戏控制了，那就不能玩。 我们要告诉孩子，家长们限制孩子玩游戏，是因为担心孩子被游戏玩。能不能玩?可以玩多长时间?这是完全取决于孩子自己。我们不能让孩子认为：爸爸妈妈不让我玩游戏，要让孩子知道，如果自己有能力控制好游戏时间，就可以玩。如果反过来被游戏控制了，那就不能玩。我想，这样讲，孩子应该能够认识到问题所在了。孩子意识到了，最后，我们要和他商量，怎么解决这个问题。给几个建议，让孩子选择，或者让孩子自己想办法。 1.计算好时间，避免出现这种冲突。在时间允许的情况才玩游戏。 2.如果出现冲突，只能选择在游戏中挂机。否则，没有资格玩游戏。 人，都是会讲道理的，特别是孩子，只要我们尊重他，相信他会有正确的选择。关于游戏的控制能力，要给孩子多次挑战机会，有机会，就还有希望，孩子就会调整自己，争取下次能控制好。如果没有机会，失去了希望，孩子就会想尽办法来突破家长的封锁。即使现在家长能管住孩子，一但孩子脱离了家长的监控，就极有可能失控。 4.用游戏引导孩子。 下面我们讲一讲用游戏来引导孩子。 我在暑期学经班时，就和孩子们一起研究过当前最火爆的手机游戏“王者荣耀”，在这里我也给大家简单地讲解一下。这款游戏里面的角色，可以分为两类：一类叫英雄，一类就是小兵。file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.jpg这就是英雄的样子。file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image004.jpg 这种一堆的，是小兵。 英雄与小兵的区别： 1. (数量）英雄少，每一局中，各方的英雄只有三、五个，小兵多，数量无限。 但是，如果你生在外国，例如生在印度，那就要看运气了。他们有一个“种姓制度”，低种姓阶层家里的孩子，就和游戏里的小兵一样，永远都只能是小兵，连学习和锻炼的机会都没有，怎么可能成为英雄。 而在我们中国，能不能成为英雄，完全就看你想不想成为英雄，看你是不是会学习，敢不敢锻炼自己。 还有，一个高级别的英雄，他的能力能顶很多小兵。例如：科学家发明一套生产线，可以顶几百个工人。大家都看到过工地上的挖掘机吧，一台机器干一天，可以干几十个人的活。 第四.世界由英雄主宰。 在游戏中，小兵只管一批批地冲上去，是输是赢，就看英雄们的表现了。在现实社会中，也是同样的道理。普通的小兵，每天重复做着简单的事情。研发科技，巩固国防，发展经济，让国家越来越强大，让小兵们能过上安定的生活，这些都是现实社会的英雄们在做的事情。
一个国家因为没有英雄们来支撑，别人航空母舰开过来，战斗机炸弹扔下来，导弹老远就射过来，他们只有挨打的份，根本没有还手能力。就像咱们117年前的中国，八国联军入侵，也就3万多人，但是打得中国没有还手之力，只能任由人家到处烧杀抢掠，最后还要割地赔钱。 但是，现在的中国，正在恢复元气。咱们现在有航母，有歼20，有导弹，有潜艇，这些护国重器越来越厉害。我们中国的英雄们努力升级，中国现在和美国、俄罗斯已经很接近了。甚至我们某些方面已经超过了他们。 一个国家能不能强大，主要就是看有没有一群不断努力、不断拼搏奋进的英雄。 我对孩子说，我们不但要当游戏中的英雄，还要当现实中的英雄，支撑国家、服务社会，引领世界。我希望大家都可以成为英雄。不过，不管是在游戏里还是在现实世界中，英雄只能是少数，多数人只能当小兵。 在游戏中，小兵的工作都由电脑来承担了，因为，没有人愿意在游戏中当小兵。在现实世界中，很多人将来都要承担小兵的工作。大家都想当英雄，就看谁能更努力地锻炼自己，让自己具有与众不同的技能，并且不断升级。 赖老师为我们总结过，中国历史上无数杰出人物，他们有一个共同的特点：从小学习圣贤留下的经典著作。读经典，和游戏里的大招、绝招一样，要累积一定时间，到达一定的级别，就可以发展成为自己的独门绝技。
我希望这样的引导，能让孩子明白，游戏只是虚拟的小玩意。在现实生活当中，有更好玩的事情值得自己去努力。我们能够快乐地玩游戏，是因为有一大群英雄为我们支撑着这个国家。而我们自己，也可以成为这样的英雄。 好，刚才，我们从思想的层面了解了游戏成瘾的原因，并且给出了一些解决的办法。最后，我们要从文化的层面来看电子游戏的问题。 三，从文化层解决游戏成瘾问题。 一个社会，他的社会环境最终是由文化环境决定。游戏成瘾，并不是独立存在的，它是与众多的社会乱象共生共长的。 中国历来是大道显则天下治，大道隐则天下乱。我刚才讲，我们小时候，晚饭之后场子上很多人，大人小孩玩成一片，打球、下棋，都是些健康运动。那个时候，毛主席思想的光辉压住了吃喝嫖赌，镇住了坑蒙拐骗，很少有人耍小聪明动歪脑筋。孩子喜欢的动画片，每天晚上只有一集，看完了就到外面蹦。现在呢，24小时不间断播放。作为家长，大家会希望自己的孩子整天看动画片吗？ 肯定不会。但是，作为电视台，就要收视率。同样，电子游戏，他们正是希望用户们越上瘾越好，至于有什么危害，那暂时还不在他们的考虑范围之内。
电视和电子游戏，只是一个点，社会是整个面。整个社会，都随着洋文化的进口发生了巨大的变化。不过，进口洋文化造成的问题，被人描绘成中国人本身的问题，甚至说成是中国人的劣根性。而我们，真的就相信了。为什么呢？这是由于我们对洋文化的不了解。 洋文化，从精神上他们信仰臆想出来的神。信这个神，供养这个神，你死后就可以上天堂，天堂上到处是奶和密，是极乐世界。信徒信众，就要捐钱捐物。所以，洋文化，实质上就是信仰金钱，追求更多的物质财富。因为捐得越多，福报越大。 所以，在这样的文化背景下，游戏开发商只为赚钱，想尽办法吸引用户，原则就是尽量让人多花钱，多花时间。为了这个目的不择手段。这类的游戏是要坚决抵制的。 也有一些开发商，他们致力于研发优质游戏，倡导健康游戏。这是有远见的表现。随着中国文化环境的回归，这种有远见有良心的开发商，将会获得更好的生存环境。 在我看来，电子游戏不但不会被消灭，而且会更加繁荣。游戏内容，也会反应出文化。这些年来电子游戏市场一直是由外国人主导的，从内容上来讲，体现的也是洋文化。现在国产的游戏也越来越多，但是多数是在模仿别人。 目前还没有一款真正能反映中国人自己的思想观念，体现中华民族价值观的游戏产品。随着中华民族的全面复兴，我们也期望电子游戏市场由中国人来主导，这就需要一批具备中华优秀传统文化素养的人来完成。 我们来设想一下，我们5000年的历史，有取之不尽的素材。我们有代表人类最高智慧的《易经》，就有了用之不绝的创意。现在主流的游戏，很多都使用了“五行生克”的系统来维护平衡。如果把《易经》十大思维用到游戏的研发当中来，那一定可以出现巅峰之作。到时候，我们的文化，就会跟随着电子游戏出口到全世界。 社会环境的问题，从深层次来讲都是文化的问题。随着中华文化的复兴，到了由中国人用中华文化主导游戏市场的时候，电子游戏的问题才会得到真正的化解。 3.从文化的层面解决问题。 经典+历史+时事，养正+养志。 很多人不理解，为什么要学习经典、学习历史，还要关心时事？ 打个比方：一个人，摔了一跤，失忆了，不知道自己是谁了。那么，除了满足他个人的生活需要之外，他就不知道要做什么。等他恢复了记忆，知道了自己还有父母，还有妻儿之后，他就又回到了自己的轨道上，他就明白自己应该要做些什么事，承担着什么样的责任了。 我们把这件事情放大，从人的精神和思想上来讲，一个人，如果不知道自己的历史，不知道自己的文化，就等于是得了“文化失忆症”。 读经典学历史，可以让我们从历史上和文化的角度上找回自己，知道自己是谁。一个人，只有读懂了自己的祖先，才能继承自己这个民族的性格。知道了自己是谁，才知道自己这一生要做些什么事情。成年人沉迷于游戏，就是因为不知道自己是谁，也就不知道自己这一生要做什么，只好到游戏当中去寻找自己，以获得快乐。 知道自己要做什么，发自内心地想要去做一件伟大的事情，这叫志气。志气，不是打鸡血可以打出来的。靠励志，靠兴趣激发出来的理想或叫梦想，是很脆弱的，既扛不住困难的打击，也很难顶得住诱惑。 要想让一个人有远大的抱负和志向，最简单直接的办法就是阅读经典。 经，是传万世的书。只要太阳和地球的关系没有变，经里面的道理就一直有效。读经文，就像找到了万江之源，它会永久的，源源不断注入能量。 当一个沉积了足够多的精气神，突然有一天就会从内部点燃，他就可以用古圣先贤的思想来延伸自己，站在巨人的肩膀上看世界，这种高级的快乐与在游戏中获得的快乐，其中的差距简直就像太阳与烛光那么大。这样的人，不可能迷在游戏当中出不来。 这就是我们的解决方案，从方法上培养健康游戏的好习惯，从文化的层面找到生活的目标，获得学习的动力源，最终自动化解游戏成瘾的问题。 好，今天的分享到此结束，感谢家人们上午的幸福陪伴！ 整理：徐云 指导：高菊华2018.7.10
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发表于 2018-7-12 07:30:42
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