●《贞明育心国学经典》《家庭阅读感悟》（二）

深圳邓小燕

亲爱的贞明家人们，大家上午好！我是来自温州的陈华，很高兴与大家如期相约在上午10点30分的贞明日课堂，感谢家人们的如约守候，感谢贞明经学院为大家打造的成长平台，父母好好学习，孩子天天向上，让我们每天在学习中成长，在成长中进步，在进步中提升，努力成为优秀的智慧父母。

开课前先请各位新老朋友注意学习群规，入群第一步，修改群名片，学习地址：

非常感谢大家的配合！

今天我接着昨天的日课继续给大家分享苗苗妈妈的学习经典的心得《家庭阅读感悟》（二）。

今天给大家分享的是我们是如何展开英语阅读的。

苗苗幼儿园也开设了英语课程，但我一直没有重视，觉得只要抓好中文阅读就好。

上小学后，英语老师要求每天阅读英文绘本，根据老师的要求我们配合买了外研社的书，如丽声系列、典范英语（牛津阅读树系列），从一年级到二年级上学期，我们只是配合老师完成规定的英语阅读，真正重视英语阅读是从二年级寒假开始的。

我从别人介绍的一家淘宝店买了很多英文绘本，在阅读的时候我发现国外的绘本制作质量很高，图画创作、故事内容等等比国内的绘本整体要高。

于是我想要是能无障碍阅读英文原版书，直接就能享受英文原版书之美了，翻译过来后，文字部分可能会有差异。

比如，《红楼梦》中贾母的丫鬟“鸳鸯”，翻译成英文叫“wild duck”，估计中国人读英文版的《红楼梦》要晕过去了，那么美的文字翻译后完全变样了，所以英文翻译过来，我想也会丢失很多东西。

于是我觉得学英语不是为了学习考试，而是能运用它去直接享受英文原版之美，汲取英文原汁原味的营养。

英语是一个通向英文世界的渠道，如果英文不好，这个渠道就不通了，肯定会受到限制。于是我到处淘英文原版绘本，每天坚持英文阅读。

本来后悔我们英文阅读开始得太晚，因为发现周围好多人从幼儿园就开始报班学习了。但我后来发现，有了强大的中文阅读基础，学起英文来很容易上手，理解力也很强。

读了两年绘本，后来我就想着不能老是在绘本里呆着，得上升一个层次，开启英文文字书阅读。

从二年级期末考试的那天晚上，2016年7月4日，我们开始阅读《夏洛的网》，每天学习三面，听听音频，37天把《夏洛的网》读完了。然后又开始学习《猫武士》1，每天三面的样子，中间偶尔因为一些事情中断几次。

到12月31日，《猫武士》1学习完了。在三年级上学期学习《猫武士》期间，她被故事情节吸引，由于英文阅读一天只有几面，进度很慢，于是她要求我把中文《猫武士》一部曲二部曲买回来，这样也同步阅读中文《猫武士》。

班上同学受她影响，也在看中文《猫武士》，于是同学之间的交流就很频繁，课间活动他们会自创猫武士游戏，每个人扮演一只猫，给自己起一个喜欢的名字。

这个游戏玩了一学期都乐此不疲，直至现在她还在一些猫武士QQ群里演绎故事，对猫武士的故事还是非常感兴趣。

猫武士是英国一个集体创作组写的英雄成长类小说，一般男孩子更喜欢，没有料到苗苗会这样着迷。《猫武士》1一共花了约有140天。

从2017年元旦那天开始我们进入《哈利波特》1的学习，每天四面，4月8日学完，共98天。在学习期间，她每天把书带到学校，看10分钟，学完后，她自主阅读也完成了。

从11日开始我们精读《哈利波特》1，每天一面，扫荡单词句子、听音频、朗读。同时自主阅读《哈利波特》第2本。

一年级我就把中文《哈利波特》买回来了，但她看了第1本，并不感兴趣，今年开始学习并阅读英文《哈利波特》后，她就开始着迷了，于是也在同步阅读中文版。

从2016年7月4日起，在不到一年的时间我们就进入自主阅读英文原版小说了，其实就是每天的陪伴与坚持。也就是育心的137累积法，虽然之前没有接触育心，但我们也是按累积法进行的，效果还算满意吧。

在学习、阅读英文原版小说的过程中，不仅享受了故事的乐趣，顺带记了不少单词，学了不少语法，整个英语语法现象我给她梳理了一遍，算是混个脸熟吧。

后面我们打算好好学习巩固下。我觉得非常大的一个收获是对纯文字的英文书已经没有心理障碍了，而且完全能自主阅读了。当然对付学校的英语完全不在话下了。

当进入自主阅读后，无论是文字书还是绘本都可以尽情去享受了。我想小学阶段中文阅读、英文阅读必须要解决掉，然后把时间留给数理化体育等，到了初中学习时间非常紧迫，如果英语还拖后腿的话，那时间精力上肯定比较难分配，再说，英语不能短期内突击上来。

通过英语的学习，我发现用高端去碾压低端真的太容易了！当我2017年1月进入育心，一开始就读大众认为最难的《易经》——其实真的读进去了，发现也不难，如果读了《易经》，再去读其他的经典不是更容易吗？这跟读英文小说，再去碾压简单的英文不是一样的道理吗？

小学的英文阅读计划优先把《哈利波特》7本读完，再读《猫武士》系列，全部梳理语法，练习英文写作。

目前《猫武士》一部曲的6本已经全部看完，其中第1本应该看了3遍了，《哈利波特》1-4也已经全部看完，比原计划要提前了好多。于是我又把《小王子》列入了精读计划，应该在五年级上学期可以完成。

我家的中文阅读情况。进入小学后，老师要求写一句话，一段话，日记，作文。大家对《红楼梦》肯定很熟悉了，《红楼梦》非常吸引人的一个地方就是细节的描写，

作者在晚年非常落魄的的情况下回忆自己15岁前的生活，写得那么详细，姑且不去谈作者的高超写作手法，仅仅是细节的描写，就让人惊叹。他怎么有那么好的记忆呢？

我想作者一定是一个非常留心观察生活并热爱生活的人，因此我想培养小孩的观察能力，这对写作应该有很大的帮助。

于是我们从一年级就报了一些自然观察的活动，在这些活动中，不仅仅是培养了观察能力、写作能力，其实还顺带收获了很多东西，如锻炼了身体，热爱大自然，结交了朋友，开辟了自然教育阅读的新天地等等。

刚开始也不知道哪里有这些活动，但是还是那句话“寻找，就寻见”。我做了2本苗苗的作文集，将她写的段落、日记作文都收录进去了。













有时周末我们在深圳的各大公园进行自然观察，寒暑假我们去过海南观察热带雨林，去过台湾中部山区，去过神奇的斯里兰卡，去过马来西亚热带雨林，写了不少观察笔记。

苗苗写了很多自然观察笔记，阅读完书后也会写写读书笔记。苗苗读过的一些非常好也非常喜欢的反复看的书我推荐给大家一些：

桥梁书：我爱阅读系列，我买了好几十本，淘气包系列《一年级的小蜜瓜》《一年级的小豌豆》《一年级的小豆豆》《二年级的小豆豆》《三年级的小朵朵》《大林和小林》《疯狂的学校》
《窗边的小豆豆》《小狗钱钱》《夏洛的网》《猫武士》中文、《哈利波特》中文、《小飞侠彼得潘》《爱丽丝梦游仙境》，郑渊洁的书、格林童话上下两本（英国菲利普•普尔曼著，文泽尔翻译，湖南人民出版社出版，这个版本的苗苗非常喜欢，反复看，故事内容很完整，翻译得也很好，上下两本有600页，是文字书）。

中国学生智力开发百科全书，上中下，彩图版，图文并茂，苗苗反反复复看了好多遍。

漫画书：《三毛流浪记》《三毛从军记》《三毛解放记》《三毛新生记》《父与子》《绝对小孩》《丁丁历险记》《圣经》

自然类：《万物创世》、漫画《万物运转的秘密》《动物的朋友圈》《酷虫学校》（这套书目前已经出版的带拼音的有12本，不带拼音的有9本，我买的是带拼音的，因为有些动物的名字比较生僻，有注音就不用去查了，一看就上瘾，反复看了几遍，后来出版了漫画版的，我们也买了回来，有12本）

《昆虫记》
《万物简史》
《今森光彦的昆虫教室》
《雨娃老师的趣味自然课》
《热带雨林大探秘》，立体书
《昆虫王国大探秘》，立体书
《365个科学创意》
《宇宙之美》、《星座之美》

神秘日志系列
乐乐趣立体翻翻书系列
科学跑出来了系列
蛋蛋学校系列
安永一正昆虫鉴
《了不起的动物故事》
《神秘的植物故事》
徐仁修的：
徐仁修荒野游踪•寻找大自然的秘密：
与大自然捉迷藏
大自然小侦探
村童野径
徐仁修荒野游踪•写给大自然的情书：
仲夏夜探秘
动物记事
自然四季
猿吼季风林
家在九芎林
思源垭口岁时记
荒野有歌
不老泉系列，共31本。

数学类：
李毓佩的书：苗苗当时就是读了一本《数学动物园》，就迷上了，后来就把他的书几乎都买了，反反复复地看。
汉声数学系列
好玩的数学回本
可怕的科学系列
越玩越聪明的印度数学
神奇的印度数学是玩出来的英语类：
国际获奖绘本
丽声系列
典范英语（牛津阅读树）
气球出版社的《我的第一套图书馆》、《我的第二套图书馆》，顺便说下，这间英国出版公司出版的书品质很高，我非常喜欢，买了很多。
兰登书屋的《Step into reading》
I can read 系列

圣经故事类
工具书：
牛津实用英语语法
朗文当代高级英语词典 英英 英汉双解 第5版 大字版
牛津高阶英汉双解词典 第8版 大字版

下面再给大家分享一下关于听书。不方便阅读的时候，比如，早上起床、吃饭、外出坐车等等我们就听听故事，主要是在喜马拉雅上听，这样也可以延伸阅读，充分立体地利用时间。
一年级听了很多绘本故事，如爱阅频道，其中有一个故事是苗苗语文老师录的《花婆婆》，她反反复复听了好多遍。

去年我们听了图豆讲故事《西游记》，一共90多集，听了一遍不过瘾，又听了两遍，后来又听了《西游神奇三部曲》《绿野仙踪》。需要说明一下，现在图豆讲故事需要付费。

2017年听了《三十六计》《快乐三国》《成语连连看看》。受诗词大会影响，喜欢上了蒙曼讲唐诗，每天早上听一个《蒙曼品最美唐诗》，我也很喜欢。

顺带也给家人们讲讲家庭教育类的阅读，孩子是上帝给我们的礼物，通过养育孩子，我们不断成长，生命不断丰富，其实是孩子陪伴了大人。

孩子的两大教育支柱：“学校教育”和“家庭教育”，其中家庭教育对孩子的人格培养、幸福能力非常重要，所以我们父母不可小视，责任非常重大，虽然养育孩子很辛苦，但这是上帝给我们的恩典，感谢孩子给了我们一个全新的世界，我们要好好享受，好好陪伴。想要教育好孩子，家长自身必须不断学习，不断成长，才能更好的引领孩子。

我读过的一些很好的家庭教育类的书推荐给大家：尹建莉的《好妈妈胜过好老师》，苏联的苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，虽然书名是给教师的建议，其实非常适合家长阅读。

《56号教室的奇迹》
《犹太人教子枕边书》
《哈弗家训》
《正面管教》
《给孩子软实力》
肖复兴的《我教儿子学作文》，肖复兴是一位很低调的作家，小学课文也收录了他的文章，他写的其他书也非常好。当然他还是一位非常细心的爸爸，将他教儿子作文的宝贵经验写在了这本书中。
《朗读手册》
《松居直喜欢的50本图画书》
《孩子，把你的手给我》
《教养儿女的秘诀》
安妮鲜花《不能错过的英语启蒙》
《给孩子100本最棒的书》
《幸福的种子》
《我陪孩子走过小学六年》
尹建莉的《最美的教育最简单》
钱儿妈《让孩子像孩子那样长大》
好书实在是多，暂且列这些吧。

    我的系列分享就到这里，主要是分享了我的家庭阅读情况，我也是第一次做妈妈，处在不断地探索中，大家可以借鉴，一起讨论，让我们一起不断提升家庭阅读品质。
阅读，要精读和泛读相结合，二者相得益彰，国学经典是历经中国几千年历史文化的洗礼和筛选出来的结晶，是经得起时间考验的，经书一部抵杂书万本，经典要精读，经典永远是主粮。

感谢圣贤，感谢经典，感谢贞明平台让我们能结缘，与优秀的人为伍，我们不优秀都难，祝福大家家庭和谐，身心健康！

今天的分享到此结束，感谢家人们上午的幸福陪伴！

让我们一起在贞明这所没有围墙的父母大学，每天学习一点点，进步一点点，积小成高大。我们也期待更多智慧父母的加入，让我们一起育心，一起成长，一起进步，幸福快乐每一天！多学习，多正音，多努力，多付出！坚持读经，相约十年！我们一起努力！

           整理: 邓小燕