贞明之家--日本东京燃燃和怡成妈焦江霞亲子读经日记楼！

东京焦江霞

2016年2月19日

题目：定好位，紧跟平台，努力成长―――《家庭教育之夫妻关系》听课心得

  今天听了吉毓老师的精华早课《家庭教育关系之夫妻关系》，收获颇多，感觉自己需要学习的东西很多，今天记录下来，做为自己的听课心得和2016年的第一篇日记。

  课程中讲到：“女正位乎内，男正位乎外，男女正，天地之大义也”“找到我们共同的方向和目标，用爱共同筑起一个温暖的家”。

  回想自己，因为自己成长的原生家庭，造就了一个不善于用语言表达情感的我，因此在现在的家庭中，跟孩子的爸爸有什么意见不同或者有什么争执的时候，不会好好表达自己的想法，经常觉得孩子爸爸怎么可以这样不理解我，我付出这么多却得不到理解，内心感到非常委屈。孩子爸爸是个性格内向的人，不会做什么浪漫的事，也不会说什么安慰和关心的话，所以有什么争执的话，一般都是冷战，而且很长时间都不能恢复正常生活。冷战期间，我看到的都是孩子爸爸身上不好的地方，有时候也会在内心里想：“这生活过得真没意思，自己怎么选了这么一个人呢，干脆不过算了！”但是考虑到两个孩子，真这样做的话，最受伤害的还是孩子，到时会给孩子心理造成多大的伤害啊!如果让孩子受伤害，自己当初为什么又要把他们带到这个世上呢？不善于表达心理苦闷的我，时常觉得生活迷茫，日子过得黯淡无光。听完了今天的早课才恍然大悟，其实所有的问题根源都在我自己。

  因为自己的不善言语，造成了哥哥在遇到问题的时候，不会用语言表达自己的想法，在家里表现出只会哭闹；在学校里，不敢举手发言，表达不出自己的想法。因为我自己没有把爱表达出来，没有定好自己的坤位，让家里的气氛显得不是很温暖，没有让孩子爸爸感受到家是温暖的港湾。听了老师的课，让我认识到，想把孩子培养好，首先要处理好夫妻关系，没有给孩子好的家庭环境，又如何让孩子从家庭中，从父母的言传身教上学到如何去爱别人呢？如何让孩子更好地尊重父母呢？以后如何会爱他们的家庭呢？从当下开始，好好发省自己，把学到的知识用到家庭当中。做好自己，行好自己的坤道，是最为关键的一步。在此非常感谢吉毓老师高能量的课程点醒了自己。
   
  感恩赖老师十年如一日精心编写了育心经典教材，创立了大道至简的137积累学习法；感恩玉英老师搭建的贞明育心平台，每天在这个大家庭里让我们收获满满。

  再次感谢各位老师的关心和鼓励。在YY早课堂和微信群中，玉英老师鼓励我说：“希望看到你的突破和更多的分享。”在私下的交流中，帅君老师鼓励我：“有时间就要用笔记录下来，多动动手，会成长得更快！”“反观自己，反思自己，才能更快更好地成长！”“到我们的网站学着盖自己的日记大楼！”老师们的鼓励和殷殷期望，我再不听话照做，再不行动的话，就太对不住各位老师的关心和指导了。所以要打破自己的懒惰，准备开启日记之旅。在大家面前多漏丑，剥掉自己身上丑陋的一面，剩下的就是越来越多的美，这样才能成就全新的自己。

  2016年，努力学好经典，跟随贞明这个大家庭，空杯的心，坚持早起学习，逐步学会运用经典的思维，指导自己的生活、工作，实现大有人生。2016豫奋征途上。

总指导师王玉英

江霞，多谢您把经典的种子带到日本，看着您和宝贝的进步，内心无比喜悦，真心希望育心经典传遍全世界，让每个人每个家庭都能享受我们老祖宗的智慧，让中华文明惠及万千！期待常常看到您和宝贝的信息、您全家的信息、您身边的信息。让我们一起：穷则善利周边，达则兼济天下！亲爱的好姐妹，我们一起用心努力！元亨利贞，明己明人！让每个人的人生都亮堂起来！

东京焦江霞

总指导师王玉英 发表于 2016-2-26 22:41
江霞，多谢您把经典的种子带到日本，看着您和宝贝的进步，内心无比喜悦，真心希望育心经典传遍全世界，让每 ...

谢谢玉英老师的鼓励！有缘走进育心结识玉英老师和各位家人是我今生最大的福报。以后会好好珍惜在这里的学习机会。玉英老师和各位家人请以后多多给予引导！

东京焦江霞

总指导师王玉英 发表于 2016-2-26 22:41
江霞，多谢您把经典的种子带到日本，看着您和宝贝的进步，内心无比喜悦，真心希望育心经典传遍全世界，让每 ...

谢谢玉英老师的鼓励！有缘走进育心结识玉英老师和各位家人是我今生最大的福报。以后会好好珍惜在这里的学习机会。玉英老师和各位家人请以后多多给予引导！

东京焦江霞

2016年3月12日
题目：由一句话引发的思考

     3月7日（周一）傍晚哥哥从学校里拿回来学校里发的一张小报，上面写了一位家长听了竹下和男先生的家庭教育演讲会的感想。上面这样写到：“竹下先生在演讲的开头提问到：”如果明天就将离开人世，请问在座的各位中有觉得自己在对孩子的培养上没有留下任何遗憾的家长吗？“，我们都理所当然的觉得会有明天，5年后，10年后我们自己都会身体健康的生活着，但是这个谁也不能保证。”看到这段文字，我陷入了深思，觉得需要把它整理成文字，需要时刻提醒自己。

     我对这个问题理解成：“如果哪一天我们就将离开人世，最希望孩子拥有怎么样的能力我们才心中无憾呢？”

     经过一段思考之后，我找到的答案是：希望孩子不管是在怎样的生活环境下，都能够有活下去的生存能力。希望孩子在健康平安的前提下，勇敢地面对一切，有能力和智慧去做出选择，有智慧去解决困难和问题，能游刃有余地发挥自己的能力和才华，去追求自己内心渴望的，衷爱的事情，成就自己的一生。因此对于这个生存能力我认为有3点。第一能有个健康的身体。第二能有个坚强的内心。第三能有拥有解决问题的智慧。

（1）  健康的身体。
     健康是第一，而健康离不开吃饭，因为医食同源！

     对于这个话题，我想起了以前看到的一篇关于日本福冈县福冈市的真实事迹的报道《会做饭的孩子走到哪里都能活下去》，书中讲述了一个叫千惠的妈妈在结婚之前曾经得过乳腺癌并做过手术。医生曾建议她：必须挨过5年，确保癌症不再复发后，再考虑要怀孕生子。但是千惠妈妈的内心是有个凭掉性命也要给丈夫生个孩子的打算。在结婚一年后，千惠怀孕了。在千惠看到女儿的那一刻，千惠哭着说：“这一刻，我知道还有比自己更重要的人生至宝。因为，孩子的到来，证明我曾经来过这个世上.......”之后千惠妈妈一心好好的养育女儿阿花，享受着忙碌而快乐的日子。但是就在阿花不到一岁的时候，公司体检时检查出癌症再次复发了。在与病魔作战的同时，千惠妈妈一直在思考在自己留开人世的之前，能给女儿留点什么呢？也就是在癌症复发之后，千惠妈妈开始在饮食上注意营养搭配的时候，她突然豁然大悟地明白：要去教会女儿做饭，洗衣和洒扫等家务活儿。这样就算她离开了，阿花也能照顾自己。所以千惠妈妈勇敢地接受了残酷的现实，在患病期间她用心地陪伴，爱护并教会了女儿“世界最了不起的本领-做饭“。在女儿阿花刚刚5岁时候，千惠妈妈离开了人世。5岁的阿花已经可以独立的做饭，独立安排自己的时间，可以打理自己的生活了。甚至还可以承担起给爸爸做饭的重任.......这篇文章每次读到时都会被感动地流泪.......
    千惠妈妈的育儿理念是：“不发言，不帮忙。教孩子做事情时，最重要的就是尽量让孩子独立思考和体会。只要是孩子力所能力的，都让他自己来。”千惠妈妈在自己有限的人生里，想要告诉孩子的事情一定是很多很多，想要教孩子的事情也是很多很多。但是时间有限，忍着心里的痛和不舍，选择了让孩子学会了独立。我从千惠妈妈这里学到了让孩子去独立是大爱。


      我希望自己以后也要好好地去引导孩子，要在饮食上去注意健康，去引导孩子去学做饭。更重要的从《黄帝内经》里去学养生之道。毕竟病在防而不在于治。而且还要去告诉孩子注意安全。因为在妈妈眼里健康平安的成长大于了学校里的成绩。

（2） 坚强的内心。

     在现在的身边的生活里，上班的公司里经常看到有人经不起压力。轻者有的得了忧郁症，重者有的选择了轻生---自杀。这些都是身为家长的我们最最不愿看到结果。

     看到玉英老师说自己走进了育心的初衷：希望孩子成为一个不被挤破的气球。是的，我也有同样的想法，希望孩子能有一个弹簧的内心---可以能屈能伸。压力越大反弹越大。养正孩子的志气和内心！遇事灵活应用使用《易经》的十大思维。明白困难和险阻都是只是一时的，就像白天和黑夜一样，不会一直是黑夜，黑夜之后就是白天。困难和险阻都是来帮我们自己的，勇敢面对困难和险阻并战胜它们。让孩子铭记：天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。并且能拥有做人的地基：孝悌忠信礼义廉耻。能够去借助外力，虚心地去跟身边的人学习。

（3）解决问题的智慧。

    经典是是圣人通过观察自然，总结出的智慧之海， 放之四海而皆准的公理！


  《易经》64卦就是64个智慧锦囊，哪怕只记住一句都可以帮助我们化险为夷。《老子》也是涉及到哲学，政治，经济，管理，文学，修身等方面智慧经典。

    现在的时代是飞速发展的时代。五年以后，十年以后，这个世界将是个什么样子，孩子长大时这个世界是什么样子，是我们很难预测和想象的。而且作为父母的我们比孩子先到这个世上，同样也会比孩子先离开这个世界。孩子自己总有一天要去面对这个信息大时代。希望他们就是父母不在身边时，他们可以得到圣贤的指点。可以拥有智慧去做出选择，抓住人生只有7次的改变命运的机会,能游刃有余地发挥自己的能力和才华，去追求自己内心渴望的，衷爱的事情，成就自己的一生。

     “人在道中，道在人中；鱼在水中，水在鱼中；道去人死，水干鱼终。”  鱼处于水，人处于道。鱼处于水不识水，人处道不识道。鱼产生了痛苦，说明它脱离了水，人产生了痛苦，说明他(心灵)脱离了道。庆幸我们走进育心的家人是多么地幸福！现在在这里慢慢地体会圣贤之心，体悟其中的道。

     “死亡”是很严肃话题。但是人从生下来就是在靠近死亡。而且有时在思考这个严肃话题的时候，可以帮助看清一些东西，会教会我们看清楚什么是本，什么是末。 正如大学中说的“物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣“。面死而生，反正人生的结果都是一样，何不让这个过程精彩些呢？

      孩子总会有一天必须去独立生活。所以，需要把想教给孩子的事情教给他吧，绝不会为时过早。我非常由衷地感恩今生有幸有缘可以结识育心。每天在这里吸收着正能量。有各位老师的解经，让我们走近了圣贤。在这里引发了我去思考好多。

     虽然孩子爸爸对我学国学依然不认同，并且质疑可以通过这样会学会中文；虽然身边也没有读经班可以去参加；虽然自己的悟性很低进步也不是很大,但是我发现自己的内心已开始发生了一些变化，而且在工作上遇到问题时内心变得平淡和镇定，经典已开始在指导我的生活和工作了。《易经》《黄帝内经》都是在警告世人防患于未然的。自己以后更要去学习这种防患于未然的精神，自己多去注意健康，多去吸取智慧，先成长自己，更好的有效地去陪伴孩子在自己身边每一天。

      最后，亲爱的家人们如果有人问您：“如果哪一天我们就将离开人世，最希望孩子拥有这么样的能力我们才心中无憾呢？”  您将会有怎么样的思考呢？

河北王晓燕

江霞，感动于您这么善于思考，向您学习，我受益了！

东京焦江霞

河北王晓燕 发表于 2016-3-13 09:30
江霞，感动于您这么善于思考，向您学习，我受益了！

谢谢您的鼓励！以后还请多多指导呢。

南京高燕

是的，我也想如果哪一天我们就将离开人世，孩子已经拥有了哪些能力，拥有了圣贤的时刻提醒，拥有了自强不息的精神，我们才能放心，才能放心，才能没有遗憾。江霞就写出来了，

桐乡一妈宗帅君

江霞，看到您一个人带着两个宝贝，远在异国他乡，还能这样如此坚持跟着平台，陪伴孩子们坚持学习国学经典，分享自己的成长心得，很感动，由衷地敬佩。您的这份坚持和执着，您在异国的成长和变化，一定会激励我们更加坚定地走好这条经典育心之路，祝福您和宝贝！！！

桐乡一妈宗帅君

东京焦江霞 发表于 2016-3-12 14:06
2016年3月12日
题目：由一句话引发的思考

父母的成长，父母的智慧，才能留给孩子取之不尽的财富。