本帖最后由 新疆翟新瑞 于 2017-5-13 12:37 编辑
读经日期：2017年5月12日 星期五 晴 读经内容：《易经》大畜卦第二十六，《笠翁对韵》六麻 《中国古典长诗精选》梦游天姥吟留别 读经人员：赫赫、妈妈 读经方法：137累积法 今天早上旭清老师讲了教育，教是学校完成的，育则是在家庭中完成的。可是我们大部分的重心都在关注学校方面，择名校，买学区房，这个我是深有感触。我们单位卖的银杏广场，是州一中、州一小的学区，这两栋楼500多户，80%都是为孩子上学而买的。一套房子五六十万，一个平方比正常高出了2000多元，就是为了给孩子创造一个好的硬件条件，以为把孩子交给学校就是教育了，可是却往往忽略了家族教育的重要性。《孟母三迁》讲了孟母为了儿子有个好的生活环境三次搬家，但她却也同样注重对孩子的身教，在孟子逃学时，她断了纺线，告诉孟子半路逃学就像中途断织一样，不仅会前功尽弃，将来还会一事无成，让孟子知道只有坚持才能让自己成功。 那要怎样把握教育的时机？很庆幸赫赫抓住了教育白银期的尾巴。在进入育心前，我也彷徨过，看到别人家的孩子都在上兴趣班，我也是带着孩子到处找自认为适合孩子的兴趣班。正在迷茫时遇到了永娜，让我们结缘育心，最终选择了育心，赫赫又选择了自己喜欢的画画，再没有盲目的去选择自认为对他好的兴趣班。 《盘点幸福的精彩瞬间》，看着这个题目，首先让我想到的是记录与家人在一起的点点滴滴。旭清老师记录了三年的经典累积，智慧的引领，才有了儿子的优秀。孩子的成长是一个过程，父母的情绪和引领很重要，我知道，孩子很多的问题也都是我自己的问题，想要引领好赫赫，更需要好好学习。可是往往都是赫赫在督促我学习，这次的主持人也是赫赫让我去争取的。还有写日记，他每天都有一个小故事让我给他记下来。从五一库尔勒游学回来，我也学习王静，给赫赫找优点，他也给自己找优点。这段时间小家伙读经典都很认真，因为他知道每一个优点妈妈都会给他记下来。早上起床，赫赫闹情绪，让我给他穿衣服，我说：你每天给自己找优点，自己的事情自己做是不是优点，自己穿衣服是不是一个优点啊？他想了想说：是啊！于是自己拿起衣服穿上了，还和我一起叠了被子。现在是优点督促着赫赫，赫赫督促着我，我们一起紧跟平台，坚持学习着、成长着、收获着自己的幸福！
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发表于 2017-5-13 12:32:42
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