听《孙子兵法》谋攻之法有感

湖北刘善梅

读经日期：2016年11月15日
亲子共读：《易经》未济卦第64，《黄帝内经》素问22，《笠翁对韵》上，十灰。煜灵跟读，心成只听。
   妈妈学习：《易经》无妄卦第25至第睽卦38，《孝经》全文，《大学》全文，中庸P42至P48，《老子》第25章至第40章，挑战100第17天。
   今天是郭川老师的《孙子兵法》系列课程第8讲，万事万物皆有阴阳，计谋也有阴阳，有阴谋，有阳谋，只要符合道的引领，才可以谈谋，才算谋，否则就是阴谋诡计，不叫谋略和谋攻。易经云：元者，善之长也。郭川老师细致入微的讲解，为什么说百战百胜不是善之善者，不战而屈人之兵才是善之善者也。就像我们在日常生活中，与老公的矛盾，和面对孩子的，哭闹，冲突的时候，有智慧的家长，通过自己冷静的思考，通过平静的语言沟通就能解决。而自己呢？大喊大叫，可事情就会越来越糟，到底是什么原因？这是不是也需要一种，不战而屈人之兵的精神呢？学习到郭川老师从谋攻中得到的的启示的三点宝贝：
   一.学会思考，人的思维，脑筋就像机器一样，越用才会越灵活，不用只会生锈！老师还列举了自己读大学时，写论文就上百度搜，直接复制粘贴，根本不动脑筋，结果感觉自己脑子越来越笨了。结合自己，一直就是一个不喜欢思考不动脑筋的人，虽然做事算得上认真，可是不喜欢反思不喜欢总结，遇事不喜欢想为什么？脑子早就生锈了，进入育心，虽然有些许的改变，但是改变不大，还有太多太大的提升空间，所以我也要学会思考，遇事多想想为什么？特别是对待煜灵宝贝的不自觉表现，要冷静要平和，静能生慧，要反思，因为任何现象的背后都有其行为的根源。
   二善于沟通，良好的有效的沟通，通常可以事半功倍地解决问题，郭川老师还例举了，陶行知老先生，给犯错的学生发糖的故事，这才是一种最有效的沟通了，目的达到了，事情圆满解决了，学生没有一点抵触心接受，从内心感受到自己行为的错误，非常感激老师鼓励！这样的学生，下次还会换犯类似的错误吗？……所以不同的沟通方式，会得到完全不同的效果！
   三.长智慧才是根本。育心的家人都知道，怎样才能长智慧呢？那就是系统读经，读我们老祖宗几千年流传下来的，以易经为首的国学经典。与圣贤为伍，与智者同行，用心去感悟圣贤的心，在平时的生活中不断的反思和总结，不仅要读好经典，更要把它用出来，行出来！玉英老师说的好，任何人的健步如飞都是从蹒跚学步开始的，千里之行始于足下，我也要在生活中去体悟，慢慢的把经典用出来！
   今天早上让女儿起床时，我用到了良好的沟通方式，已经7点半了，女儿还在酣睡当中，我走过去弯下腰，亲了亲宝贝的脸，笑眯眯地说：宝贝，我们是姐姐，每天都是弟弟先起床，今天我们做个榜样，做个姐姐，比弟弟先起床好不好？宝贝躺在床上，我慢慢的，给他穿袜子，穿裤子，煜灵宝贝默契地配合着我，我再从被子里抱起她，穿毛衣，穿棉袄，一切都是那么的自然！一改往日的哭闹和抗拒：我还要睡觉！我不想起床！我不想上学！……
一般早上起床都要哭闹十几分钟，后续的程序大都不配合。自己心里总是抱怨：煜灵怎么这么闹呢？！每天起床都要哭闹，弟弟起床乖得很，不哭闹，乖乖地穿衣服、洗，不自觉地把姐姐和弟弟作着比较！……在不自觉的对比中，对煜灵又多了一分不耐烦！……原来这一切就是我的方法不恰当和浮燥的心态造成的！一直的我就是催她：已经7点半了，我们要起床了，弟弟早就起床了，今天要上学！……我的心态就是：快！女儿的表现总是：慢！
    今天愉快地到洗手间上厕所，正要给她洗，弟弟醒了。我对宝贝说：你先上厕所，我去给弟弟穿衣服！煜灵说好的，我正要走，她又叫住我，对我说了一句话，家人猜一猜是什么呢？“妈妈，你一定要对弟弟笑！”我震住了：孩子原来就是感受到了妈妈的微笑和爱！在爱的滋润下，寒冷的冬天最困难的起床都不是问题！
     感恩大家的聆听，今天的分享就到这里！