贞明之家-深圳刘兰芳安安妈

深圳刘兰芳

                                                       2016年8月22日 星期一 晴
亲子听读 《易经》第7-8卦，《诗词启蒙》第6音频，《大学》《中庸》第1音频 读经方法：237（早晚一次）妈妈学习三大文集
转眼之间，请经已经有两个月了。自从请书以来，我自己每天都坚持学习，不管孩子爸爸有没有看在眼里。我们家人说的最多的一句话是“育人先育己，明己明人”。我想我做好了自己，他一定能感受得到的。虽然每天工作日忙工作，下班及双休日忙孩子，但只要我有空，我都会抓紧点滴时间来充实自己，要不学习经典或者文集，要不就在我们的群里学习。经过这段时间的耳濡目染，我的内心自然而然的发生了一些变化，我变得更有爱心了，内心更平和了。婆婆一直以来都是在小叔子家帮忙，而我一直都是在请保姆。以前心里会有些不平衡，并且时不时会把这种情绪在老公面前发泄出来，尽管自己也知道这种处理方式成事不足，败事有于，但就是控制不住自己，这就是我自己所说的情商低，我一直在寻找如何才能内心强大，如何才能提高自己的情商，今天我感恩天地，终于找到了突破口，只要我跟着玉英老师，跟着贞明，我想我一定能够心想事成。刚刚说到婆婆，话说上上周周六，我本来跟老公早有安排，可一到周六，老公说婆婆身体不舒服，要带她去医院看病，要以前我可能会说，为什么他弟弟不带，毕竟在他家帮忙，但我这次什么也没说，满口答应了。因为我学习了孝经，孝敬父母是理所当然的，没有任何理由的。我这也是在身教吧，是在为孩子，为我们的家积德吧。老公是个心地善良的人，但脾气比较急躁，现在他在火气上时，我都保持沉默。有句话说得好，闭口比开口更难，因为该闭口时需要具备一定的情商才能做得到，而开口只不过是一种生理本然。
       就在前两天，我无意中看到了老公的个性签名“知止而后有定”，我心中暗暗窃喜，这不是大学的内容吗？难道是我们在亲子听读时他无意中听到的 ，于是我说，你就偷学到这一句啊，我多送你几句吧。“定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。”我把这几句话都送给他了，他说这是他自己炒股票领悟到的。呵呵，我心想，这下你明白了吧，老祖宗早就领悟出来了，你不去学习，还自己慢慢去领悟，走弯路了吧！
        8月17日，老公发给我一遍微信，大致内容是日本的全惠星博士，培养了6个孩子全部上哈佛耶鲁，而且是在不牺牲自己的原则下做到的。《纽约时报》评论认为:"这个成功的家庭，可与美国历史上著名的肯尼迪家族相媲美。”她在接受美国哥伦比亚电视台专题采访时，透露了她独特的教育理念：”我在研究中国古代文化受到了启发，中国有句话，‘功夫在诗外’运用到我的教育方法中就是功夫在学外。”她说妈妈们要懂得发展自我，要想培养优秀的孩子，就要先提高母亲的能力。母亲，对一个家庭起着决定性的作用。父母对孩子的爱，关键在于如何能够成为孩子们的引导者，帮助他们看到未来，走上自己的人生道路。要想成为好的领导者，父母首先要思考自己的人生目标，计划好自己的人生，日积月累，始终进步，并有能力去帮助和影响他人，方能成为孩子的榜样。父母和孩子一开始就是独立的，大家都有自己的人生之路要走，爱孩子就要努力做好自己。这样，当孩子需要帮助时，我们才能担当起一个有意义的角色，而不是陪着孩子一起发愁。
全惠星博士说一个人的才华，会让他整个人看起去耀耀生辉，而只有当他同时拥有了高尚的品格，他的品格才会散发和蔓延，才会照耀到他人。才华像蒲公英的花朵，而品格就是微风，风吹过，蒲公英的小伞才会在空中翩翩起舞，飞到四面八方，把种子播下。我们的赖老师和玉英老师就是蒲公英。全惠星博士说她的孩子们最终成为大人物的道路是：不是为了成为大人物而努力，而是为了帮助他人而努力。帮助他人需要施展才华，而在这样的过程中，一切就自然而然发生了。所以不要只培养孩子的才华，更要注意培养他的品格，让他成为喜欢帮助别人的人。一边学习，一边思考，一边思考，一边学习。这样一来，学习知识就不单单是信息，而是在积累智慧，积累德望。
       老公还发了一则“犹太人的家教，惊醒世人”的微信给我，犹太人父母从孩子很小的时候就开始启发他们追求知识，崇尚智慧；培养他们独立自主的品格，开拓创新的精神；让他们认识金钱，并激发他们追求财富的欲望；培养他们勤俭节约的生活作风和灵活处世的社交能力；教育他们善待他人，与他人和谐相处；提升他们驾驭自己的能力和挑战逆境的勇气。在犹太人家里，宝贝稍微懂事，妈咪就会翻开圣经，滴一点蜂蜜在上面，然后叫宝贝去吻圣经上的蜂蜜。这个仪式的用意是，告诉宝贝书本是甜的，让宝贝在最初接触书时，就留下非常美好的印象，从而一生都喜欢书。说明他们也从小读经。经过上面的点点滴滴，我自己也更清晰的认识到了我们走的是一条正道，一条大道，必须走到底！老公也慢慢地比以前更能接受点了。

                                                              2016-8-23 星期二 晴
         今天早上听玉英老师早课的最大收获是明白了运用137累积法，实现人生的小往大来！每天半小时或者1小时，坚持下来就能收获不一样的人生。另外也意识到了做任何事情要接地气，就是要亲民，而不能曲高和寡，方能成功。                                                                                                                       2016-8-23           星期三 晴
        今天的早课是武文庆老师讲“从因材施教到言传身教“本身武老师出现在贞明平台，他本身就是对我们贞明家人最好的一个言传身教，因为他的女儿已经25岁了，他还坚持学习，领头做好自己，为了早课搜了大量的信息让我们更好地理解。我老大已经12岁了，她已经有自己的主见和学习安排了，尽管我知道传家宝非常好，是给一个人打地基，构建人生格局，但她不听从我的安排，所以我一直遗憾着请书晚了。今天来了武老师，让我看到了大大的希望，他女儿25岁了，他都来了，我比他怎么说也早了13年，有什么理由在这遗憾呢！我要谨记玉英老师说的，做好自己，要借助每件事情，每个行动的春风，让我们的德行无声滋润我们身边的人，让身边的人无形地跟着我们，如此，中庸之道，不思而成，不勉而中！
武老师今天提出了因材施教的4个方面：1.男孩男养，女孩女养；2.天才天养，常才常养；3.自然科学之才与社会科学之才’4.赫曼博士全脑分析分类法。说明孩子的培养因人而异，而家庭则是实施这种培养方法的最好的也是唯一的场所。武老师举了个曾国潘小时候背书的例子，说是有天晚上有个小偷潜伏在他家想偷东西，可是他一直在读书，由于他读了很多遍都背不出来而不能去睡觉，小偷终于忍不住跳出来了，说我都背出来了，你还背不出来，你还读什么书！这个故事说明教育的重要性，小偷天生聪明但他不过是梁上君子，而曾国潘天生一般，最终成了一代名人。所以先天的我们没法改变，但后天往什么方向生长我们完成可以自己选择，很庆幸选择了贞明！让我和孩子能够在这里阳光雨露，积极生长！

                                              2016-8-24      星期四 晴
今天的早课是高菊华老师讲孝经。物有本末，事有终始，要想国家富强，必须先有小家的富强，因为国家是由千千万万个小家构成的。要想小家富强，必须孝为先，因为家和万事兴，很难想象一个连父母兄弟姐妹都不爱的人，他还能爱别人。要行孝，首先必须学会孝自己爱自己，只有自己健健康康的活下来了，才有能力去行孝。孝是一生中的元，只有元的基础打好了，才能亨，利，贞。现在的教育只在乎分数成绩，忽视人性人格根基的教育，这棵树很难在风雨中成才，一不小心就垮了。昨天看到一则新闻，说是有个18岁的农村女孩考上了大学，家里攒了半年的学费9900元被骗子骗走了，她居然想不开，被气死了。我想如果她学习了孝经，系统学习了赖老师编写的经典，她肯定不会因为9900元就要了她的命。所以，我觉得孝从自己开始，小孝孝父母，中孝孝国家，大孝孝天地。
                                                           2016-8-25      星期五 晴

今天的早课是张艳老师讲“父母如何与孩子有效地沟通”，张老师主要讲了以下几点：

一．夸奖孩子的时候，一定要具体到哪一点上。不具体的表扬孩子会疲软或者会虚荣。

二．父母平时在与孩子的交流过程，其实就是与孩子的谈判过程，怎么样和孩子讲条件，要看孩子是否能做到，要量力而行，需要我们用心的去做，凡是孩子做不到的，我们千万不要说，否则一开始就已经打消了她的积极性。

三．要给孩子思考的时间，和孩子商量事时，要给孩子一定的考虑时间。

四．孩子学习方面，首先家长要帮着孩子找到学习的目标，不要让孩子停下来。

五．实践是学习最好的目标，不是光嘴上说，要让孩子自己去体会，这样孩子才能更好的成长。在家读经典是饭，参与平台的学习和读经班是菜，饭和菜搭配着吃不但口感愉悦，而且营养也更丰富。

最后张艳老师讲到月球为什么会围绕着地球转，因为地球的质量是月球的81倍，所以我们首先要让自己先成长起来，才可以更好的引导孩子，让孩子围着我们转。教育不在别处，教育就在我们生活的点点滴滴。无论工作，生活，读书会等都需要我们自己有智慧去沟通，找到事情的平衡点，而不是像唐僧一样碎碎念的。

原本焦虑感强烈的我因为在平台每天进步着，收获着，所以心态平和了很多，感恩辛勤付出的老师和家人们！