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学习的改变

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发表于 2016-9-27 15:38:38 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
读经日期:2016926
读经人员: 褚静   皓冉(听)
读经内容: 《易经》 系辞上传 第十一章--------系词下传 第二章
           《老子》 第四十四章----------第五十章
           《诗经》郑风75 缁衣---------郑风 79 清人
           《神农本草经》  序录 卷二第二音节
            《学说集》  42-----48
今天玉英老师提高群里的课程真的太精彩了,真的感叹玉英老师的思维,什么课经玉英老师那么一讲都变得那么的通俗易懂了,每次听完课后都会有种醍醐灌顶、茅塞顿开的感觉,玉英老师使我们成长的同时自己也不断地学习,就像玉英老师曾经说的那样:“你在说,我在做。你在骂,我在做。你在欺,我在做。你的时间用在了关注我,我的时间却一直在成长自己。你的人生被我牵着走了,我的人生被我主宰着。突然有一天您还是曾经的您,而我,已经不再是曾经的我,你千方百计在打造人脉,而我,成了自己人脉中的人脉!”我们的学习也是这样的,当身边人及朋友不理解时,我们是否质疑过?定下来思考过?唯有坚定自己的信念,唯有用心才会收获,就像我们的日记分享一样,每天早上四点多就会准时醒来,在焦急的等待中,4:59分时紧张的心跳加速,五点整时眼睛都不敢眨一下,抢了第一就像是中了500万一样兴奋,有一天早上差几分5点时自己就眯了一眼,结果只抢了第六麦,我们学习和抢麦是一样的,不能怠慢,稍有怠慢就跟不上了。
我们不断地学习、不断地成长,一天、两天、一年后我们的变化会使我们身边的人惊讶的,因为我们以积小成高大的状态在学习,有首儿歌唱的很好:“蜗牛背着重重的壳一步一步的往上爬,树上两只黄鹂鸟,在嘻嘻哈哈的笑,葡萄成熟还早的很呢,现在上来做什么?啊黄啊鹂你呀不要笑,等我爬上它就成熟了……”我们负重前行,负的是肩上的责任、孩子的前程、使命、慧命这都是我们的责任,明白责任和使命后,学习变得尤为重要,我要了解方方面面,慢慢我们会发现我们越学习越空,这就是所谓的空杯心吧!不断的输入与输出才能学到更多,今天玉英老师讲《老子》的课里,我们明白了“天地不仁,以百姓为刍狗”及“其犹橐蘥乎!”的真正含义,在教育和成长的路上,我们只有把自己伙夫和风的角色行使好才会使孩子从容中道,在这个平台上我们学习着、成长着,看着自己像蜗牛一样慢慢取得成果时,我们不舍得放弃,我们不会断送自己辛苦学习的结果,因为我们珍惜来之不易的学习成果,就像赖老师说的三得一样:“得到的太容易的,得到太早的,得到太快的,往往不知道珍惜!”如果我们的教材不是请而是白送的,会有人珍惜吗?我们还能坚持下去吗?
     我们和孩子既然来到这世上走一遭就要明白自己的使命,就要以自强不息的精神去生存,为了他人的需要而奉献自己的光和热,玉英老师在这个平台上已经坚持了80个周二的早课了,“只要我不死,周二我一定会讲课”这句话充分体现了玉英老师的仁德大爱之心,我们有这么好的平台,如果我们放弃学习,自己会忍心吗?这么好的经典我们能忍心不将它弘扬光大吗?我们是一颗火种,是一颗将经典种子传递给更多人的火种,聚则成海,散则满天,我用我热情将你感染!
     感恩赖老师!感恩玉英老师!
感谢家人们的陪伴与聆听!

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