本帖最后由 河南丁娜 于 2016-10-25 08:23 编辑
本草人生 ——听兰清老师《四大中医宝典之神农本草经》课程有感
读经日期：2016年10月21日 读经人员：梓含、妈妈 读经内容： 《易经》第43、44卦 《诗经》秦风 《文学启蒙》之《论积贮疏》 《神农本草经》梓白皮
最近正好和梓含在复习《神农本草经》，今天就听到了兰清老师的早课《四大中医宝典之神农本草经》，真的太震撼了。
原来看似很平凡的本草中，蕴藏着如此多的智慧。
兰清老师讲到药有君臣佐使，中医开药不单看药效功用，还要有君臣佐使之分，要注意彼此间相生相克相和等等，才能更好的发挥药效。
想一下确实如此，中医开药的时候没有说只开一味药，一定是好几味草药在一起。
在梓含小时候给她熬药的时候，遇到薄荷等一类的草药，药师会交待要“后下”，也就是药快熬好的时候下到锅里，之后再熬几分钟，现在明白了这就是药也要有主次和次第。
尤其是兰清老师以育心经典智慧树做对比，让我一下子清晰了。经典中也有君臣佐使，易根为君，六经为臣，八典九要十四蒙为佐使。
只有严格按照主次次第、系统学习才能真正的学好，而且赖老师告诉我们要以经解经，不正是和本草中的相生相和的道理一样吗？
只有以易根为主、系统读经，才能真正学为所用，用经典中的智慧指导生活！
想到最近看到的一本书——《遇见最美的本草》，其中就有这样一段话：人们都知道本草可以治病，却未必知道本草还可以医心。
讲到了人即本草，本草即人，药理即事理，药性即人性。
黄连清苦，赤芍热情，白芍含蓄，甘草中庸……每一味中草药都和人一样，有着自己的鲜明个性，有自己的独特“人生”。
看到这里，我不禁脑海里想到，我们不正像是这一味味平凡却又不凡的本草吗？
我们在平台学习成长自己，找到自己真正的价值，也犹如本草在汲取天地精华成长自己。
我们在平台学习、成长、承担、付出，相互影响着，彼此成就着。
不也正像本草在煎药时相互的融合配合才能熬制出益人身心的汤剂一样吗？
而对于本草不仅可以治病，更可医心这句话，我想到了育儿先育己，育己先育心。我们育儿的真正目的是什么？
是照顾好饮食起居，还是保证身体健康，又或是培养孩子的幸福生活的能力？其实解决相应的问题都是治病。
我们让孩子们幸福成长的根本还是在培养强大的自强不息，厚德载物的心！
前提我们是不是也要做好孩子的榜样，拥有强大的自强不息，厚德载物的心呢？
格局、思维、情怀、能力所有的都取决于我们的心。心不同，性不同，人生的轨迹也注定不同。
大家一定还记得我们亲爱的玉英老师读《神农本草经》时的感受，觉得天地万物的能量都顺着指尖进入到身体里，源源不断。
其实我觉得这是一种使命的感应，一种与天地仁心，大爱苍生使命的同频共振！
小可调养身心，大可治病救人。而我们也是这样，父母也是小则宜家育儿，大可兴旺民族传承文化。小家和美，贞明蓬勃，苍生幸福！
如果我们是一棵本草，系统读经就是阳光雨露，平台就是我们成长的土壤。
相伴成长，以最美的自己，成长为引领孩子，养心医心，幸福家庭，兴旺家族乃至和谐国家的人。这是我们与生俱来的使命。
记得玉英老师在《道德经》的演绎中说过，我们生在天地之间，天地为我们准备了阳光雨露，为我们的成长承担准备了环境和土壤，只是天地会喊我们，叫我们吗？
不会，一定是靠我们自己行动起来，积极的去珍惜、去把握、去成长、去担当！
我坚信，有明师，有平台，有家人们一起，我们一定可以做到！
| 
楼主
