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亲爱的贞明家人们，大家上午好！我是来自深圳的范爱华，很高兴与大家如期相约在上午10点30分的贞明日课堂，感谢家人们的如约守候，感谢贞明经学院为大家打造的成长平台，父母好好学习，孩子天天向上，让我们每天在学习中成长，在成长中进步，在进步中提升，努力成为优秀的智慧父母。
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非常感谢大家的配合！
今天我为大家分享《浊以静之徐清》。
这句话来自《道德经》的第十五章，今天在这里和大家分享一下我对这句话的理解。有一天我在打扫办公室卫生时，突然之间好像有点明白了“静之徐清”的一个象。
我的办公室里有一个水桶，我不是每天都下楼去换干净的水，所以打扫完卫生洗抹布的水里会有灰尘的沉淀物。
那天我把抹布丢到桶里时，桶里的水一下子就从原本清澈的水变成了浑浊的样子，桶里原本浑浊的水在我打扫卫生之后，它又随之时间的流逝，慢慢地又变成了灰尘在下，上面清澈的模样，这让我突然之间就想到了《道德经》里的四个字“静之徐清”。
由此一个现象给我带来了一些思考。“浊以静之徐清”，“浊”的意思是：浑浊、混乱，代表着事物开始的一种状态；静：安静、等待的意思，代表着对事物发展的一种态度，也代表着时间；徐：慢慢、缓缓上升的样子，代表着事物发展的过程、经历；清：清楚、明了，代表着事物发展的一种结果。而这个结果可以是：掌握的一种技能，一种思想认识的提高，一件事情最后呈现的样子等等。
学习《道德经》，里面有很多关于水的智慧，而这里的“浊以静之徐清”，也是通过水的现象，带给我关于生活中一些事情的思考。
第一、浊以静之徐清，代表着一种技能的掌握过程。我家的二宝刚刚满一岁，在她这一年的生长过程中，让我感受到了孩子的“生而神灵”，也让我重新体会到了做妈妈的幸福。
最近二宝女儿学会了走路，养育过孩子的爸爸妈妈都知道，孩子学会走路是一个一个的阶段发展之后才能做到的。二宝从9个多月开始就下地开始学习走路，开始的时候，需要大人牵着她的两只手，她才能慢慢地移动脚步，而且刚开始的两只脚交换就很不自然，是僵硬的状态。
后来牵着她一只胳膊，她可以走了，这时她已经学会了两个脚之间的相互交换，还没有空间的概念，大步流星。然后是用一个学步带系着，她可以走得很稳了，同时她也慢慢地学会了站立。
现在是刚刚满一周岁，她可以自己独立行走，但是还不是非常的大胆，只需要大人轻轻地牵着她一个手的手指部分就可以自己到处走了。
独立行走也是一步一步慢慢学会的，从最开始的独自站立到一步、两步、三步，然后到连续地走，就这样她学会自己走路的技能。小孩子从出生到后来的独立，不断地在学习各种各样的技能，包括她身体各个部位的运用。
二宝现在，她在吃饭时会把桌子上的饭粒一粒一粒地捡起来喂到嘴里，这就说明她对自己手的运用是越来越灵活自如了。二宝的听力现在也是越来越厉害了，她现在能听懂很多话，可以根据大人的话来做相应的动作，
比如：她前段时间喜欢捡地上的烟头，为了不让她把这些乱七八糟的东西往嘴里喂，在她捡烟头时，我就会告诉她“这是不能要的东西，把它丢到垃圾桶去”，最开始她可能不明白这话什么意思，需要牵着她找垃圾桶，然后告诉她“松开手”，到后来女儿就会逐渐明白什么意思，当我说“把***东西丢到垃圾桶”时，她就会找垃圾桶，然后丢进去。
二宝现在喜欢在喝完牛奶或者白开水之后玩一玩自己的奶瓶，这时奶瓶里的残渍就会“乱飞”，如果硬是从她手上拿走奶瓶，她会不愿意放手，那我就说“把奶瓶放到桌子上，放好”，那她就会自愿地去把奶瓶放在奶瓶固定的一个桌子上，女儿还有很多话她都是可以听懂的，这大概和她每天听经典音频有一定的关系，
本来在怀二宝的时候，我自己也有每天在诵读经典，所以二宝在妈妈的肚子里时，每天都在听高能量的经典书籍，所以现在她的听力和理解力与当时的大宝相比，要强许多。
从女儿对她各个身体部位的运用，或者说是每个人从小经历的这种对身体部位的运用掌握过程来讲，也是经历了“浊以静之徐清”的这个过程，从开始的懵懂无知、跌跌撞撞，随着时间的变化，不断地去经历、锻炼，最后才变成现在的我们。
第二，浊以静之徐清，代表着一种对人和事物的认知过程。当我们在还未见到一个人的时候，通过其他人的口中听到一些关于这个人的一些看法，就有一种先入为主的想法存在自己的思想、认知里，但事实是什么样子呢？
这个人真正的样子又是什么呢？例举一个我同事的例子。在我单位里有一个同事（是一位开混凝土搅拌车的司机），在2013年来厂里上班之前，周围的人对他一致的看法是：不能吃苦、不能坚持太久（因为他是家里的独子，有点娇惯），而且一定会出车祸（同事的眼睛有点近视），所以厂里的老板对他也并不看好。
结果是：这位同事到现在为止，已经上班了五年多，每天他早出晚归，勤勤恳恳，五年多来从来没有出现过一次大小事故，每个月他的运输费是最多的。
通过时间的证明，这位同事真正的“面目”得到大家的认可。以上是“我们对他人”的一种认知，还有一种情况就是“他们对我”的认知。我相信每一个人都有过被他人误解、被他人冤枉、不被理解的经历，
特别是咱们育心的家人，很多都经历了不被家人理解，甚至受到家人阻碍的经历，那么这个时候就是“浊”的状态，因为此时此刻大家还不能知道结果是什么，那这个时候，怎么办？
争执辩论不见得是最好的办法，越描越黑不如不描，时间可以证明一切，时间可以还你一个清白，你唯一需要做的，静心地去做好自己要做的事情。让自己的心静下来，忘不了的事别再提起，扯不清的事别再搅合，让你的怨恨、你的愤怒、你的悲伤沉淀，还自己一个清澈明亮。用透明的心看世界，用清净的心看自己，你会发现，生活并没有你想象的那么丑陋艰难，正所谓“路遥知马力，日久见人心。”
用无极和太极来讲，无极是混沌不分的状态，太极是分开了阴阳，轻者上升为阳，浊者下降为阴，自己怎么都不明白，稀里糊涂的时候为无极的状态。经过学习，明白了一些，就分开阴阳了，这就是从“浊”到“清”的过程。
就像我在准备在一节课程时，最开始的时候只是想到要分享“浊以静之徐清”这个主题，但是具体要分享什么，心里还没有想清楚，后来的几天通过自己不断的思考、观察和体会，知道自己大概要讲什么内容了，然后在通过写稿子逐渐有了一个清晰的思路，最终呈现在大家面前的这个分享，就是这节课程的最终结果。
在咱们贞明育心的平台上，会有很多的QQ群、YY群，新进来的家人面对这些群是稀里糊涂的，不知道这些群有什么不同，甚至会走错地方，但是随着时间的变化，通过自己不断的学习，渐渐明白了每个群的意义是不同的，每个群的学习内容是不同的，这也是一个“浊以静之徐清”的过程。
第三、浊以静之徐清，代表着一种思想的认识提高。
说到“育儿”，一定是家长们津津乐道的话题。在育儿方面，每个家长都有自己的困惑，有些家长以自己的“自以为是”去养育自己的孩子，没有真正地思考过“教育”的意义。
而有些爱学习的家长，非常注重对孩子的教育，但是不知道应该怎么去做，到处去听课，到处去看育儿的帖子，到处去给孩子报各种各样的“培优”，甚至是一天到晚盯着孩子，总是害怕孩子有一点空闲时间去玩耍，各种担忧和恐惧不断地呈现在对孩子的“掌控”之上。
当我们遇到“育心经典”这个“明师”时，才知道真正的教育是什么。教育孩子要先从“地基”开始，也就是要先让孩子成为一个“真正的人”，懂得“孝悌忠信礼义廉耻”；同时找到育心经典，也才真正找到了养育孩子的“材料”——高能量的经典书籍，每天和古圣先贤们对话，让自己的人生也从此站在了更高的层次。
通过在育心经典的不断学习，也逐渐认识到“妈妈好好学习、孩子天天向上”，也学习到了“行有不得，反求诸己”，懂得了从自己的身上找问题，才能真正地解决孩子身上呈现的问题，在自己育儿的道路上，有了越来越清晰的认识和底气。这也是一种从“浊”到“清”的变化过程。
最后以《易经》里的一句话结束我今天的分享“君子藏器于身，待时而动，何不利之有？”这里的器就是我们通过“浊”之后达到“清”的状态的各种技能、思想高度、认知智慧等等，当我们拥有了真正的人生智慧，我们的人生就会更加地和谐而又与众不同。
好，我的分享完了，感谢家人们上午的幸福陪伴！
让我们一起在贞明这所没有围墙的父母大学，每天学习一点点，进步一点点，积小成高大。我们也期待更多智慧父母的加入，让我们一起育心，一起成长，一起进步，幸福快乐每一天！多学习，多正音，多努力，多付出！坚持读经，相约十年！我们一起努力！
【整理：俞保倩 终审：俞保倩】
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发表于 2018-8-11 13:41:44
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