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今天我把童话故事打包了。竣同学从二年级开始，总是反反复复的看这两套童话故事，一套是《口袋里的爸爸》，一套是《笨狼的故事》。这两套书不管从哪一方面来讲，她都写的不错，作者的思维很奇特，而且用词句都是简单易懂的，故事情节的构想也很完美，特别是《笨狼的故事》我也忍不住翻了几次。每一个小故事都值得人们深思，她们都能让我们明白一个简单的道理，可是竣同学看书时，他看不到这些引人思考的东西，他仅仅只是享受每一个故事情节，看看热闹而以。在我多次引导不得入门后，我直接禁止了他再看童话故事。一个十一岁的孩子还天天抱着童话书，可见他的思想是多么的单纯啊！为了避免他一直当一只“小白兔”，所以我只好打包了这二套童话故事书。 我一直都认为童话应该给两种人看，一种人是8岁以下的儿童，一种人是80岁以上的老人，只有这两种人才是读童话的最佳人选。而我们应该在每个年龄段看自己应该看的书。比如我四十岁了，我更应该读经典，读名著，读社会科学类的书，让自己再次吸收沉淀。而竣同学十一岁了，他更应该读经典，看名著，看与这个社会接轨的科技类的书籍，不能再沉迷于童话的世界。因为岁月不等人，如果现在没有学习这个阶段里应该学会的，那么走上社会再学时，那就会付出比现在多几倍，甚至几十几百倍的时间和代价去学习。可是当你把这个道理反反复复讲给他听，他还是不能明白其中的历害关系，他还要反反复复的看童话时，我应该说怎么办？那么，我只好选择将书打包。 有时想想，人与人之间的相处真的很奇妙。你给我丢一个球，我丢回一个球给你，这叫互动。你给我一个苹果，我回你一个李子，这叫互爱。你丢了一个球，我假装看不到，这叫不理。你给我一个苹果，我转身扔了，这叫讨厌。。。。。。。人类就是这样，总是把有限的生命浪费在这些繁琐而又无趣的事情上，我真的很不理解。但人类却把这个叫做——情商，也就是EQ。人类特别钟情于IQ、EQ的不断提升，所以人类就越来越复杂，越来越难以理解。虽然我不热衷于EQ，也不热衷于IQ，但为了孩子以后能在人类的环境里生存，却不得不入乡随俗。因此，不管在任何时候，当我们把身上的担子当成一种责任来承担时，生活看上去就变得简单多了！
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发表于 2019-3-21 08:53:05
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