经典宝贝的思维
王玉英
整理：李小娟 初审：李云 终审：蒋大军
最近高考成绩和中考成绩都出来了，我们这里也成了一片欢乐的海洋，到处是报喜。除了佳佳宝贝被安排到白宫实习了，我们珠海的宜家宝贝，被校长树立为学校的标兵，以优异的成绩考入初中。
昨天，我们北京的叶子宝贝也以578分优异的成绩考入海淀区的高中，满分580分，我们的叶子宝贝竟然考了578分。
叶子宝贝学习经典有六年的时间了。小学时候，孩子因为爸爸妈妈工作分隔两地，孩子当时教育上确实出现了些问题。后来，为了孩子，妈妈离开了部队的工作，回家陪伴孩子了。既然要陪伴，既然要放弃工作去陪伴，有什么比陪伴孩子更重要呢？当时妈妈就想，陪伴一定要陪出来质量。不然，这样的陪伴有价值和意义吗?
2009年的时候，学习育心经典的人还不太多，叶子的妈妈详细了解后，明白了育心的读根性、系统性和简单的137累积法。看到孩子身上出问题了，谁不着急呢？如果孩子还小，问题看不到，很多人不着急。但是，随着孩子年龄的增长，如果没有好的地基，孩子的问题会慢慢凸显。作为父母，有什么比孩子出问题让我们更着急的呢。叶子妈妈就是因为自己着急了。所以，用心学习、用心了解、用心感受后，决定带孩子开始读。
2009年，我们的佳佳宝贝也才12岁，还只是一个刚刚小学毕业的孩子，那时候，佳佳的优势就是成绩好，是班长，背诵厉害，同学和老师都喜欢，其他的，也没有特别明显的成果。随着叶子妈妈的用心，叶子宝贝的成绩慢慢提升了。
当然，去年宝贝初三是非常关键的一年。但是叶子妈妈却因为老家有事，回老家呆了一年。一年的时间，妈妈没有在叶子宝贝身边，而爸爸的工作也比较忙。就是在这样的环境下，叶子宝贝经过前面几年打下的基础，内动力和习惯培养好了，完全靠着自觉和主动，孩子考了如此优异的成绩，全校第一。
我不是感动于经典宝贝有多好的成绩，而是感动于在妈妈一年都没有在身边，全靠孩子自觉的情况下，竟然可以取得如此好的成绩！这样的孩子，我们还担心她后续离开父母的独立自主，成就自己的能力吗？
优秀是累积的，不是一蹴而就的。其实我们还有一位长沙的家人的女儿，现在在大连读高中，成绩也是数一数二的，目标就是高中毕业后，去美国找赖思佳姐姐，走和赖思佳姐姐一样的路。那个孩子，是2010年开始读的。小学、初中一直在妈妈身边，高中自己选择了大连的一所学校。为什么选择那所学校呢？因为赖思佳姐姐就是通过那一所学校去的美国，这就是孩子自己的思考啊！
还有帅君老师的女儿，现在在新西兰读初中。其实作为孩子，一般不愿意离开妈妈。而我们的伊娃宝贝，为什么愿意离开呢？因为她通过读经典，明白人要走出去、跳出来。所以，当有机会的时候，孩子走出去了，走出去才可以更好的成长自己和把经典传播到世界各地。
我们很多孩子在一起的时候，初中以上的孩子，他们会商量，您去哪个国家，我去哪个国家。大家不会为了伴而选择，而是选择不同的地方，把让他们受益的经典传播到世界的各地。
佳佳姐姐在美国，我们的伊娃宝贝就选择了新西兰。孩子们觉得，我们年龄这么大了，学习新的知识和语言难度比他们大很多，所以，这些担子，他们扛起来了。
现在每天晚上九点钟，我有了固定的事情要做。大家知道是什么事情吗？是内动力，人活着是一种感觉，内动力就是感觉。把孩子的感觉调动出来，让孩子对人生，对世界有感觉了，一切就都好办了。
每天晚上9:00-10:00，我们的佳佳宝贝和一帮小宝贝带着我们学习英语。她们说，我们学习英语不是为了去传播经典，而是为了带我们去旅游。传播经典的重任，孩子们接下来。从上上周日晚上我从佛山开始，到现在已经一个多星期了。我当时还截了一张图，刚才找了找没有找到。所以，经典宝贝给到我们的回报是全方位的。
再说说我对孩子暑假的规划吧。从昨天开始，我们开始了暑假的经典诵读安排。暑假期间，因为睿睿比较有时间，所以，都是他领读，昨天领读的是《易经》、《道德经》和《诗词启蒙》。（从后面往前读）。为什么要这样安排呢？因为孩子领读的内容，都是一年前正音的，一年没有读过了。而昨天，睿睿顺利读下来了。读完，孩子会和我有个交流的时间，我多听、多问、多启发。这个时间，一般在晚上8：30之前完成，完成后，下去玩。
那么如果孩子领读的不熟练，白天的时间是他自己的，他可以自己跟读正音。另外，除了读经典，还有三个线程安排：
1、健身。下去玩也可以，去运动也行，但是无论如何要动起来。因为有个好的体格，是成就自己的根本。
2、体验生活，道法自然。比如说7月份去成都游学；8月份去烟台游学。
3、另外还有一个特别重要的，就是接近生活，接近自然。让孩子回老家真正的疯上一段时间。探究一下天地和自然，感受一下花鸟和虫鱼。
这三个线程，是我的基本安排。当然，还有很多多余的时间，孩子自行安排。
我看他这两天安排了一个动画片。问他为什么要看？睿睿说，因为很多同学在看，自己看了，才能够更好的了解同学，更好的和他们聊天，带着他们学习。我说这个想法有意思，为什么这样？睿睿说：“《孙子兵法》啊！”当然，没有告诉我《孙子兵法》里面的哪些字句？但是孩子明白，《孙子兵法》有这个导向。
暑假回家，睿睿自己回去，我不回去。问他愿意吗？他自然愿意。问他我不回家行吗？他说都是男子汉了，怎么不行，只要家里有人做饭，他就敢回。还说打电话给外公，让外公接他。
睿睿长这么大和外公相处的时间非常短，并且从来没有单独相处过，但是他选择回去。其实小家伙平时给人的感觉还真没有胆，但是他明白人生要突破。
上周五晚上，睿睿过来办公室和我一起学习英语，学习完，我要忙一会，睿睿就躺在沙发上睡着了。我要回去的时候，喊他回去，孩子迷迷糊糊很爽快拉起我的手回家了。结果到家后，我换完鞋子就不见他了，后来走到他房间，发现他自己已经躺到自己的床上睡觉了，以前很粘人，现在也开始自觉主动一个人睡了。
我当然也问睿睿为何选择回家？睿睿说，学经、明经、行经。在这里和妈妈学习，他回家可以更好的明经和行经。因为家里有大自然，深圳没有。所以，选择离开深圳回老家。
等从老家回来，睿睿每周日和奶奶去凤凰山参加读经班，而我则每周带着弟弟去各个读经班，因为弟弟也需要锻炼。睿睿说，我带他已经带了几年了，几年时间，该教的都教给他了。妈妈一样爱的弟弟也要有机会和妈妈在一起。孩子虽然有时候很多地方做不到，但是他都明白。
当知道了，才能慢慢做到吧！如果知道都不知道，孩子怎么能做到呢？别人爱他，很多时候是因为妈妈，不是因为他优秀。他不能再活在妈妈的光环
下，要和奶奶一起，作为一个普通的经典宝贝的身份参与到读经班中。前两天和奶奶也沟通了下睿睿的想法，奶奶表示，只要我能带走明易，她陪着睿睿。呵呵，太好了，奶奶虽然辛苦些，但是也可以更好的成长了。
奶奶一直非常喜欢经典，前期都是她和我一起参加读经班。只是后来有了明易，老人出不去了。现在老人终于可以跟着大家一起学习了。昨天晚上，哥哥在领读的时候，明易也一直坐在旁边用手指读着。相信经过这个暑假的锻造，哥哥会起到更好的榜样作用！这样，弟弟也会不自觉被带动起来。
好，我们暑假的三线程安排就分享到这里。
发表于 2016-7-6 22:12:08
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