●【贞明育心国学经典】 姜瑞霞《经典诵读，春暖花开育心路》(下)

温州辰妈高雄伟

亲爱的贞明家人们，大家上午好！我是今天上午的转播义工黄梅。很高兴与大家如期相约在贞明日课堂，感谢家人们的守候，感谢贞明经学院为大家打造的成长平台，让我们每天在学习中成长，在成长中进步，在进步中提升。

今天继续分享山东姜瑞霞老师的《经典诵读，春暖花开育心路》(下)。                                               

三、学生们的变化

我们班从三月份已经开始了读经典，孩子们的变化也是令我欣慰的。

当然，刚开始，我有很多的顾虑，毕竟，作为老师的特殊身份，前怕狼后怕虎。所以，导致年前的时间浪费了很多。年后，我觉得不能再一直困下去了，“木”必须在春天里生发，否则，又将困一年。因为这里是农村，家人对经典的认识很不到位，再加上孩子多是留守儿童，基本由爷爷奶奶带，所以，做起经典教育的工作来，也是非常困难的。当然，甚至，我还亲自骑电车到孩子家里去沟通，每一个孩子的家长沟通至少一个小时，还有的家长电话交流，至少半小时。经过一遍又一遍苦口婆心的沟通，孩子的家人终于同意请了经典。

3月15日下午，我们请的国学经典书籍就已经到了，好沉一箱子书，暑假前余下的三个月，我们一起把宝藏请回家，我和孩子们一定会挖到更多的宝贝！学习国学已经成了趋势，清华大学自主招生，要求学生会背四书，我们已经走在了时代的前列！尽管小学阶段，目前我们不考试这些内容，但是孩子的记忆力是超强的，现阶段无为而为地记住了，将来，孩子的发展一定会不可限量！等孩子们都长大了以后，他们一定会不知不觉地运用！就像我们家人经常说的，我和学生们一起读经典，都是积了福报的人。立功当立百世功，留名当留万世名！希望孩子们今天有了经典的滋养，明天当如繁花绽放，像一个个小火苗，将来能为传承我们国家的优秀文化而成燎原之势！春天里种下经典的种子，秋天一定会收获累累硕果！真经难求，中国难生，如今，真经已得，我们就感谢圣贤吧，感谢我们自己与经典的缘分和福报！

以前的早读课，孩子们都是朗读语文课文，七点半就到校的学生总是白白地把时间都浪费过去了。自从把经典请回来，孩子们每天都有高能量的经典相伴，读起来朗朗上口，注意力集中了，阅读能力差些的学生竟然也从中找到了自信。孩子读书的时候，注意力很集中，读得声音也很大，每天和孩子们在教室里共读经典，也是一种幸福。

在平时的课堂上，我也会经常向他们渗透我们国家优秀的传统文化，让他们更好地学习，拥有作为炎黄子孙的骄傲。从孩子们的作文中，也可以看出经典在他们心中已经生根发芽了，后续就是不断地成长为一颗颗参天大树。

6月28日上午，第一节下课，班里一个学生跑到我跟前，问我：“老师，暑假后开学了您还教我们吗？”其余的同学也跟着问。我笑着问他们：“那我先问问你们，你们是想让我继续教，还是不想呢？”“当然希望您教我们了。”那一刻，我的心真的是无法言表。有时候，我恨不得自己有分身术，想把自己所有的精力都用到孩子们身上。我能做什么，只能好好地学习，提升自己，做一个更好的引领者。

这半年，孩子们在早读开始之前就开始读经典了，无为而为中，短短的半小时，《孙子兵法》《中庸》《孝经》《增广贤文》都已读完至少十遍，有的学生自制力比较好，在家晚上读一遍，就至少读了14遍，《笠翁对韵》还有一部分没有读完，孩子们暑假回家还会继续按照137学习法阅读。再加上年前读的《大学》《老子》，孩子的文化底蕴已经打下了很好的基础。我相信，我的一点努力，可能会改变一个孩子的一生。

下面看一下我们班里学生的几篇作文，选取几篇和大家分享一下：

学生魏常静写到：

“这半年，我学到了许多知识，像变了一个人似的。

读经典让我明白了很多道理，虽然我还不会全部背诵，但是我会坚持读下去。等到五年级的时候，我们就小学毕业了，就不能和老师一起读经典了，这让我很伤心。老师您说了，一定要坚持读，就像滴水穿石，不是水的力量而是坚持的力量。我一定会照样做下去。其实，我也特别想当老师，当老师虽然很辛苦，但是如果能把经典一代一代传下去，让更多的人学习经典，世界就会和平。希望每一个人都有一颗爱好和平的心，我们一起加油！”

学生黄晨阳写到：

“ 时间过得可真快呀！一眨眼，四年级就要结束了。真是时光如梭，光阴似箭！之前，我们同学之间打打闹闹的情景仍历历在目，暑假后，我们就是这个学校的学哥学姐了。在这短暂而又珍贵的一年光阴里，我收获了真挚的友谊和无价的知识。

……

在这一年中，语文老师带我们读了《大学•中庸》《孝经▪笠翁对韵》《孙子兵法▪增广贤文》《老子》。从这些经典中，我学会了很多知识：如怎样孝顺父母，怎么为人处世……《孝经》里有一句话：“夫孝，天之经也，地之义也，民之行也。”这是告诉我们孝敬父母是天经地义的，每个人都必须做的事。这些经典其实都从文化的源头《易经》中学习的。现在的基因检测、计算机二进制、韩国国旗、日本文化等等都可从《易经》中找到答案。外国人都把《易经》当做宝贝，我们中国人又有多少人重视我们自己老祖宗留下的宝贵经典呢？老师传授给我们这些经典知识，我们要传下去，传给下一代人，下一代人再接着传承下去。当我们都重视《易经》，学习国学经典，才不愧是炎黄子孙。

这就是我这一年中的收获，也是最为宝贵的时光。在这最宝贵的时光里有着经典的滋润，我感到无比幸福。”

学生徐思彤在作文中写到：“在读经典时，我被她的力量吸引住了，这股力量在我身体里一直流动，经典的力量可真强大！谢谢您，老师！在这些日子里跟着我们一起读经典，我非常快乐！”

肖贝贝写到：“这半年过去了，我收获了很多——收获了坚持的力量；懂得了团结多么重要；也懂得了勇敢——跌倒了，再爬起来……最大的收获还是诵读经典给予我的力量！

学生于松涛写到：“我明白了《增广贤文》里的那句话‘养儿不教如养驴，养女不教如养猪’的意思，就是家庭教育很重要……‘一年之计在于春，一日之计在于晨’，一年中春季是万物复苏的季节，一日之中，早晨是人大脑最清醒的时候，也是读经典的最佳时机，抓住了春天，抓住了早晨就等于抓住了黄金时期，连早晨都抓不住的人，怎能成大器？”

学生刘乾坤提到这一年里自己看了《城南旧事》一类的名著很多，还提到对《孙子兵法》和《孝经》里“服美不安，闻乐不乐，食旨不安”的理解和认识。

这样的文章太多了，从孩子们的文章里我也收获了太多的感动。

从学生的作文和日记里，每每都能感受到经典对于他们心灵的滋养。诵读经典，不仅提高了孩子们的注意力，还提升了作文水平，更加滋养了孩子们的心灵，看到这半年多的努力有这样的效果，我也非常的欣慰，感谢自己当初的坚持和可嘉的勇气。

家人们，看到侄子和班里孩子们的成长，是否更加认同赖老师读经典的十大好处了呢？这十大好处是什么，我们再来学习一下吧。

1.    记忆能力：轻松背诵大量经典；

2.    识字能力：轻松认识数千汉字；

3.    阅读能力：建立广泛阅读兴趣；

4.    理解能力：增加综合理解能力；

5.    语言表达能力：锻炼良好的口才；

6.    行为习惯和自信心：良好的学习习惯；

7.    道德修养：道德修养自然熏陶；

8.    外貌气质：腹有诗书气自华；

9.    正音训练：普通话流利标准；

10.   思维能力提升：大格局形成。

四、我的成长和家人的支持

在年前，我感觉自己仍然是一个看花人，由于工作和身体原因，平时只是听早课，分享比较少，所以感觉成长得很慢。寒假来了，我觉得不能拖下去了，看到玉英老师一次次的大爱的引领，我也感觉自己不能只享用，我也得尽快成长，以带动身边人和更多的家人一起成长。所以，在故事组刚刚成立时，我积极抓住机会，像杏红老师报名参加。微信平台和其他工作都需要时效性，白天上班没时间参与，只有晚上可以有时间，所以我当时就坚定，这次一定得抓住机会。杏红老师也给了我莫大的鼓励，一直坚持到现在，回想起来，更多的还是感谢。后来，伶俐老师还给我机会审核《诗经》课程。因为，我不再妄自菲薄了，在承担中更加体会到赖老师的不易，体会到录音工作的不易，体会到佳佳120张光盘录音的不易，体会到玉英老师传播经典的辛苦。越来越深刻地理解，传承优秀的祖国文化，不是赖老师一个人的事，也不是玉英老师一个人的事，而是我们所有中国人的使命！

在这学期之初，我在努力前行中，忘却了自己的菲薄，忘却了自己的自卑，只管去行动，不在乎风雨兼程。在学校，就尽己所能，带学生读经典；下雨也如此，披上雨衣骑上电车就回家，因为在家还有侄子需要读经典。

4月9日，我们开始了第一期读书会。相信每一位家人都有体会，读书会既让孩子得到了成长，也让自己有了更多的提升。因为，办读书会本身，就是对自己的一种考验。还记得刚开始第一期，我觉得自己很没有底气，都不敢相信自己能突破。新疆的永娜、河北的玉香、兰州的晶婷等等都是我的榜样，让我有走下去的动力。坚持下来，发现每一期都有不同程度的收获。也是在一次次的体验中，感受到了赖老师当初的不易，赞叹赖老师的坚持，正是有了这种坚韧，才有了今天那么多家人的收获和幸福，再次感谢！

另外，每次读书会，也是一种坚持，这本身也是一种品质，一种好习惯。也让我更加愿意去了解周围的世界，了解我所处的地方的经典意义。比如，我们菏泽浮龙湖也是古代孟诸泽的一部分，曾有老子骑青牛去函谷关的传说。

在真正的参与中，发现了自己作为菏泽人的一种骄傲，我能成为传承祖国优秀的文化的一个火种，感觉无比的自豪，更是无比的神圣。

我的家乡在菏泽最西南，再往南一二十里路就到河南了，工作的地方离黄河故道特别近。玉英老师每次都会看看地图，看祖国哪里有家人在传承经典，让我很感动。一次，她分享说看到黄河流域有很多家人在学习经典，很高兴，就合衣睡着了，睡得特别香。黄河流域和长江流域的人不学经典就太可惜了。如今，家人们，我们作为炎黄子孙多么幸福，因为我们找到了文化的源头，我们在努力践行经典的精神，为自己是其中的一份子而感到无比的自豪。

五一后，老公回到家，看到我家侄子的进步，也认同了我的做法。在家一周，也陪着侄子读经典了。我之前在文章中也分享过，他一开始不支持，觉得我跟着瞎掺和，看到我的进步，也渐渐认同了。7月份我要参加总部的指导师培训，飞机票都是他帮我订的。其实，不怕身边人不理解，怕的是自己没有做好自己，没有让身边人认可。我们读经的目的就是为了用，如果生活中不能好好地行经，又怎么会得到认可呢？善珍老师说，当太阳不认可时，我们只需无条件地去支持他，做好我们自己应该做的就会慢慢感化他。如今，经过一路的坚持，一路地做好自己，收获了太阳的支持，我也感到非常的幸福。

通过这半年多地回顾，我发现，一切困难都是来成就自己的。如果没有切实地去行动，没有参与，没有付出，没有真正地与平台融为一体，我不会有这么深刻的认识，也不会真正地受益。所以，还没有参与进来的家人，您还在等待吗？等来等去，时光就白白蹉跎了，孩子的教育等得起吗？读经典，您不会吃亏的，您只需付出自己的行动，笃信笃行即可。这么好的平台，这么系统的教材，如此大道至简的137学习法，还不足以让您有信心选择吗？

大学一年级的赖思佳同学说，其实这些年在美国读经典也少了， 但是今日拿起这些经典带着孩子们读的时候，发现自己都读懂了，因为小时候的累积，加上现在的阅历，其实经典没有那么难的，不就是认识几个字嘛，所以小朋友们小的时候坚持累积，打好基础，为未来的人生增光，为未来的人生具有更多的自由，为未来的人生具有更好的能力，那么在做任何事的时候，我们就更加容易取得成就。

十年树木，百年树人，教育最重要在于坚持。断断续续的努力等于白努力，再大的树，只有扎根于沃土，才能参天挺立，传统文化就是一片沃土，我们都希望孩子长成参天大树，那我们给他沃土了吗？无数的家长在这里都收获了成长，无数孩子的教育问题在这里都得到了解决，您还在观望吗？我们一直在求索，其实最重要的教育的钥匙不在学校，而在于家庭。家长自我成长是“树根”，家庭教育是“树干”，学校教育是“树枝”，社会教育是“树叶”，而我们的孩子是“果实”。只有根深干粗、枝繁叶茂，才能结出丰硕的果实。其中至关重要的是树根，所以家长需要不断学习，完善自己，才是教育好孩子的根本！

下面我就以我喜欢的这段话来结束我今天的课程：“一世并不长，既然来了，就要活得漂亮！我无法做伟大的事情，但是我可以怀着伟大的爱去做微小的事情。相信，当你真心想做一件事情时，全世界都会给你让路；当你只想试一试的时候，总能找到不去努力的借口；当你连尝试都不愿意的时候，你便能找到一万个不做的理由……奋斗心态，可以决定你的未来！越努力，你就会越幸运！”

我的分享到此结束！再次感谢赖老师，感谢玉英老师，感谢台前幕后默默付出的义工家人们，感谢家人们的聆听！生命中最美的遇见！育儿路上，让我们一起携手，相约十年，相约一辈子!

今天就转播到这里，感谢大家的聆听与陪伴！

让我们一起在贞明这所没有围墙的父母大学，每天学习一点点，进步一点点，积小成高大。我们也期待更多智慧父母的加入，让我们一起育心，一起成长，一起进步，幸福快乐每一天！多学习，多正音，多努力，多付出！坚持读经，相约十年！我们一起努力！

整理：高雄伟 聂亚仙       审核：朱凡辉