充实的一天

广西秋源妈

读经日期：2017.1.1

读经内容：

1、《易经》周易上经 47-48卦

2、《黄帝内经》灵枢5-6

3、《笠翁对韵》（上）十灰

读经方法：137累积法

读经人员：妈妈 秋源（听）

妈妈：抱团成长，坚持21天—第9天

  

昨晚，伴随着零时的钟声响起，我们就已告别了2016，迎来了2017！新年新气象！希望自己在新的一年里，能借助育心这个点石成金的平台，让自己的家庭和孩子更上一层楼！愿玉英老师的三大愿望早日实现：一愿苍生幸福；二愿贞明蓬勃；三愿小家和美！

地铁的开通，使我们的交通更便利了。趁着现在有时间，决定带孩子去动物园玩一次，平时我们都是在书上教孩子认识动物，这次就来点实际的哈。

踏上地铁1号线，途经三个站，仅花了五六分钟的车程，就到动物园站了。今天到动物园参观的人还真不少，从动物园出口出来的人流量就可以看出来了。或许家人们的心态都是，趁着孩子放假，自己也放个假，带孩子出来多见识见识吧！

出了地铁站，步行几分钟就到动物园了。买了票，排队进入。在入口处不远处，浏览了一下观光图，大概知道动物的分步情况后，我们就正式开始了我们的这次动物园之旅！

不得不说，今天的动物园真的是人山人海。不管走到哪，都是人满为患！进园不久，刚好赶上一场海豚表演。于是赶紧进入观众厅，找了个近点的位置坐好。哈哈，近水楼台先得月，我想说的是近水楼台看得清！节目开始的前几分钟，首先是主持人拿着话筒，对海豚作了详细的介绍，当大家对海豚的历史、由来、擅长等了解过后，精彩的表演马上就开始了！

只见海豚在训练员的指引下，慢慢地游到池的前方，面向大家，深深地鞠了三个恭，代表了对我们新年的问候！紧接着海豚为我们展示了它的看家本领，接圈圈、高空碰彩球、腾空360度旋转………精彩表演一个接一个，看得大家惊叹不已，欢呼不断！

海豚表演结束后，我们接着又去看了园中的猴子、狮子、老虎、大象、长颈鹿、鹦鹉、蛇…………真的是大开眼界了，整个过程中，最兴奋的莫过于孩子了。平时在书上看得多了，每每看到一种动物，我们都会耐心地为他讲解这是什么动物，它的来源、历史、喜好………孩子则听得意犹未尽的样子，每次都是依依不舍地离开一个场地到另一个场地看其它的动物！

游玩得差不多了，即到离园前，刚好又碰上了梦幻剧场里即将有一场精彩的演出。好不容易进进物园玩一次，这次机会当然不容错过的啦。一进场，就已被场内观众的气场吓了一大跳，离开演还有半个小时呢！场内的观众几乎已爆满，这次没那么幸运了，前面的位置几乎都已经坐满了人了，只好找了个偏点的位置坐好，静待开演了。

流程上还是和上一场表演一样，开演前主持人对这场演出的详细情况、节目的内容作了介绍。待大家了解情况后，演出也就开始了。在大家的一片欢呼声中，我们迎来了动物园里的六位熊宝宝，大宝、二宝、三宝、四宝、五宝、六宝。它们首先为我们献上的是它们最擅长的绝活，大宝跨栏，二宝360度旋转，三宝绕栏转圈圈，四宝钻栏洞，五宝沿着栏杆跳舞，六宝将所有的跨栏栏干全部踢倒（哈哈，六宝是专门出来搞破坏的）。接着，由二宝为我们表演走钢丝，只见二宝轻而易举地，一跃而上，轻轻松松地就在细小的钢丝上走了起来。令人真的是无比地赞叹呀，如此高能量的动作，相信人都很难完成吧，更何况是一只动物了。我想，熊的成功背后，一定饱含了很多艰苦历练吧！当然也缺不了训练员的精心教导啦。不知道训练员是如何做到的呢？训练一只不懂说人话的动物，需要多大的勇气和内定力啊！

接下来的表演是六位熊宝宝踩着大圆球展现在了大家面前，游了一圈后，熊宝宝们便回到了后台，踩着自行车出来的，一起跟着出来的还有两位猴哥哈。小小的猴哥骑着一台高大上的自行车，完全看不出有难度，显得轻而易举的，又一次让观众们叹为观止。最后亮相的是我们的重量级动物，大象！只见三头大象，在三位训练员的带领下，踏着大步来到了观众们的面前。三头大象首先是齐齐腾起上半身，头往上抑起，给观众们带来了新年的问候。接着大象也为我们表演了它们的绝技，看得观众们也都是欢呼声不断。

晚上吃过晚饭，和孩子读完经典后，他便搬来了他的那些撕不烂的书，一本一本地翻来看，时不时嘴里还能说出书中图片的词语来。这段时间，发现孩子的语言能力开始散发了。不但发音清晰，学得也很快，经常突然地就蹦出两个词来，有些甚至是我们没教过他的。有时候教他读些词语，我刚读完上一个词 ，他就可以接下一个词语了！抓住这个黄金时期，我将大多空余的时间都花在了找词语和教孩子读词语上了。欣慰的是孩子学习得很快，领悟能力也很强，很快就上道了！

关灯准备睡觉了，我们躺在床上，我很自然的背起了《大易养正诗》。孩子刚听我背了两句，馊地一下就从床上爬起来，指着床下的地垫，我终于明白了，原来他是要找他的播放器了，哈哈！开了灯，顺着他手指的方向，我看不到有播放器在那里。记得上床前留意了一下，播放器确实是放在孩子指的位置上，但现在不见了。我就问孩子播放器放哪了呢？他边指了指床下，边爬下床，爬进了床底。顺着他的动作，我看到床底的中央确实躺着他的播放器。孩子将播放器拿出来后，爬回床上，将播放器打开，躺下后，不一会不就进入梦乡了。

孩子要听着经典睡觉已经有好长一段时间了，先前每次一提到准备睡觉了，他就会四处找他的播放器，自己开了，然后就抱着播放器躺下，自然而然地就睡着了。

一天就这样过去了，充实而不泛味。