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2017年1月19日 星期四 农历十二月二十二 天气：晴
亲子共读经典第八周：内容——《易经》11、12；《中庸》第5音频；《诗词启蒙》第8音频 读经人员：妈妈、肚肚 读经方式：137
《易经》100挑战第七周：内容——《易经》说卦传~大易诗；《大学》全文；《演讲集》5分钟；《老子》P107~P113；《孝经》P12~P16 读经人员：妈妈 读经方式：157
今天第一次在早课抢麦分享听课心得，这种节奏让人快乐！5：45起床，抢麦；6：00早课开始，一边用手机在两个微信群里转播，一边做笔记，可以这么说，这是我听早课以来听得最用心最认真的一节课。老师讲到每个点，我先记下老师的观点，然后把家人们的理解也记上，最后把自己发散的也记上。就这样，洋洋洒洒的记了三张A4大小的页面。尽管起得大早，但还是被排在21位，贞明的家人们都太精进了，包括比我们早两个小时时差的新疆家人，平台5点开始放麦，而她们那边才相当于我们这里的凌晨3点，但几乎每天都有新疆的家人，她们每天的这种坚持让人仰慕！下面是我的早课分享内容。（幸好我排在后面，前面的问候都是笔记前面发言的家人们的）
尊敬的大家长赖老师，亲爱的玉英老师，全国精进的家人们，以及全球早起听课的家人们，还有幕后默默付出的义工朋友们，大家早上好！我是山西薛梅霞肚皮妈妈，今天是我第一次开口分享，心里没底，请大家包涵。
听了郭川老师的《孙子兵法》第九讲——人生的谋攻，我收获很多。
首先，人生的谋攻重在规划。如老师所讲：有规划的人生是蓝图，没有规划的人生是拼图。我们身边太多的人正在日复一日的拼凑自己的人生，拼凑孩子的人生。比如好多大人盲目跟风，别人双11狂购，跟着狂购；别人无聊打牌，跟着打牌；别人吃喝玩乐，跟着吃喝玩乐，在忙着跟风打发时间的人，往往对孩子也是心口不一的盲目培养，跟风报班，只关注考试成绩，随性的拼凑自己的时间，拼凑孩子的时间。其实这些行为都是我的历史，后果是生活一团乱麻，孩子的教育一沓糊涂。所以没有规划的人生对应的就是这段话：20岁的贪玩造就30岁的无奈，30岁的无奈成就40岁的无为，40岁的无为奠定50岁的失败，50岁的失败酿造一辈子的碌碌碌无为。
那么，该怎样规划自己的人生？怎样帮助孩子规划他的人生？那就是我听课的第二个心得，规划的重点在于当位。郭川老师用《中庸》的“致中和，天地位焉，万物育焉”和《大学》中的“为人君，止于仁；为人臣，止于敬；为了子，止于孝；为人父，止于慈；与国人交，止于信”，这两句经典告诉我们，在位的重要性。只有清楚自己的位置，才能明白自己要做什么。结合我家实际情况，大太阳每天忙于创业，在家的时间不多，那我应该行好乾位，自己读经典，与孩子共读经典，坚持听课学习，让自己的言行成为经典的载体，把经典生活化，生活经典化；把自己行成山，坚定不移的读经典，用自己的改变赢得大家的支持。以前，我比较霸道，说话强势，得理不饶人，不得理也不饶人。所以大太阳让着我，不爱搭理我，孩子们怕我，也不爱搭理我，在我跟前常有畏缩。自从读了经典，我虽然还没有完全变身，但已经有了比较大的变化，对家人温和多了，遇到事情也懂得反求诸己了。听早课，写日记，让我更多的反思、剖析自己，更坚定自己恒久的育心之路，我想就此坚持下去，即使到了老年，我也心有所向，不觉孤独。
最后，我想说，人生的谋攻在于自己的主动学习，学习经典，形成规划，画好自己和孩子美丽的人生蓝图。
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楼主
，我们玩着笑着，转眼间时间已到了傍晚，我们各自穿上自己的衣服，和李玲阿姨和虎儿弟弟依依不舍的说再见！
