深圳蔡路平和辰茜，皓轩的成长日记

深圳蔡路平

                             师者，容以聚众-听玉英老师早课日记
日期：2016年2月7日（正月十一）
读经人：辰茜，皓轩，妈妈。
读经内容：《易经》四十一，四十二卦，《诗词启蒙》110-120，《笠翁对韵》十三元。
今天早课，是新年课程。非常地开心，和幸福，也非常地幸运，今天也见到了玉英老师，非常和蔼可亲的老师。在这里，向玉英老师一家人表示感谢！

---师：地中有水，师者，以容蓄众。容为了蓄。

作为一个师者，收到的拜年短信几千条，为师者，那种体会。非常与众不同的。我相信桃李满天下是一个老师的最幸福的事。

--新的一年，我们需要把目标列出来，然后把条件也列出来。好好的去实现。凡事预则立，不预则废。

规划和目标。知行合一说。

只要自己想要，就一定可以做好。

--平天下。老师推荐了这本书。可以看看。

君子，以容民蓄众。接纳着家人的性格也好，什么也好。

隐龙的胸怀。为师者的目的。不管是家庭，工作，和其他。每个人要有为师的目的，蓄养，

杯子的故事，玉英师的杯子，被家人不小心摔坏了，后来买了上善若水，海纳百川。

哈哈，买了个杯子，送给陈老师。夫妻特别好。给家人的一个启示和暗示。怎么表达，利用好这么一个机会。

--老师把孩子培养出来了，老人就隐退了。把掌控权让出去。

让位。功成身退。

学会为退让做准备。

--接纳自己，包容自己。接纳家人，家和万事兴。

关系的第一层关系就是与自我的关系。再是夫妻关系，亲子关系，社会关系。

伴侣，就是有个伴，当双方需要，能相互帮助，相互扶持。

容了是为了蓄。当蓄的多了，便成了森林了。

每个人都被容纳了，森林的感觉跟独木是差别非常大的。西北的沙尘暴，当树多了，沙子便少了。独木不成林。木秀于林，风必摧之！

地中有水。地接受水。可以容纳。大海，是海纳百川。

--聚，找非同类。容纳。蓄。蓄众，聚强。

非常地学习和受用。孩子，还是从行好自己开始，方可以引领好孩子。做到知行合一。做一个好的师者。

感恩玉英老师，谢谢亲爱的家人们！~~