本帖最后由 佛山何其 于 2017-4-27 11:43 编辑
学习日期：2017年04月21 星期五 晴 学习人员：妈妈、辰辰、丫头（听） 亲子共同学习内容：《易经》杂卦传、本义卦歌、 《黄帝内经》素问第十八章(一)、 《笠翁对韵》三江 复习《诗经》卷耳 复习《老子》第9章 学习方法： 157累积法
接受老师的邀请，今天十点半给孩子们来一趟分享课程。今天的课程很愉快的完成了！老师不断说我用心了，我辛苦了之类的话！后面和老师之间有一个很深入的交流沟通，提及到说像我这样如此用心的妈妈不多！
当然，不可否认，我对我自己和孩子是认真的！其实，我也相信其他的家庭也是如此的，没有对自己的孩子不是认真的，很多问题仅仅是认知的问题！
现在我们普遍认为，专家做专家的事情，毕竟术业有专攻，现在我们把教育孩子的重任交到了老师的身上也无可厚非，这个是个时代的产物。现在的70后采用这样的思维模式（商业或是技术的思维模式）已经正在品尝其恶果。
养鱼在于养水，养树则养根，养人在于养心，要重视根的教育。孩子教育的根在家庭，孩子不是产品！人是万物之灵长！
看看现在社会上的道德无底线，孩子都是从学校出来的，同样的教育资源，为何孩子却千差万别！一个孩子的三观基本是在家庭中塑造的！现在大家的认知都在不断回归，都认识到了家庭家庭的重要性！
在今年的两会上，有代表不断提及的要把家庭教育纳入考核范围内,为何要如此去做呢？她回答记者说道，现在的80后90后父母急需要这样的指南！
其实，一直认为生活在中国，是一个非常幸福的国度，为什么这么说呢？就如这件事，养不教父之过，自然父母要去承担这样的恶果。关注民生问题，这样的问题可以上两会，这不是无比的体贴吗？
当认知到家庭教育的重要之后，要如何去行动，如何去做呢？
其实如就今天和老师所聊到的，我们教育的根本在传统文化里，在我们的国学经典里。我们的国学经典本身就是一套完整的育人体系，用不着去搞那么形式的东西，讲究那么多术的层面。就如《大学》就一层层为我们阐述了修身、齐家、治国、平天下，《大学》教会我们与外界相处，《中庸》教会我们与自己的相处。一个人能处理好自己与自己关系，能处理好自己与他们的关系，还愁不能立身社会吗？《孝经》教人真孝道，《老子》让人处世佳，《孙子》给人大格局，《诗经》使人气质华，《内经》让人身体棒！
说到《黄帝内经》不得不想到我们悠久的历史，为什么我们的华夏民族能经久不衰！很多人没有去追究过这是为什么？几大文明古国，为何只有中国还在在不断的繁盛？
一切都得感恩我们的宝典《易经》和《黄帝内经》，我们喜欢看武侠小说的多少对宝典有那么一些特殊的感觉。为何在文学创作中会有关于对秘籍及宝典的痴迷？他们的源头无非就来源于此。
我们知道《黄帝内经》是一部医书，的确《黄帝内经》通过岐伯与黄帝的问道形式，把人作为一个整体的系统来研究，讨论如何让人在天地之间健康的存在，及发生一些故障的因由！
然而《易经》大家会觉得有这么重要吗？我们很多推崇一些励志的故事及书籍，但是就励志而言，《易经》是励志的源头，《黄帝内经》让人身不死，《易经》让人心不死！
《易经》现在为人所知的就认为是算命，为何如此？《易经》自然是因为可以算命，但是这是《易经》的一小部分，《易经》有四大功能，象、数、理、占，眼中有象，心中有数，可以推演、自然可以算命，然而更为重要的《易经》可以改命！既然我们可以眼中有象，心中有数，可以推演未来的方向与趋势，为何自己不去行动与改变呢？随之命运自然越来越好！其实很多东西没有只听说那么玄乎，比如“算命”。算命是一种预测而已，也用不着神化了，关键在于你的行动！《易经》是指导您不论您深陷何种境况，都能自强不息，以最佳的方式迈向更好的未来！我们的文化的根就在于此！《易经》是一部史无前例的创作！
【整理：何其】
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发表于 2017-4-27 11:37:22
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