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挑战21天第二季-SIX2017.6.20 阵雨 西南风 20-29° 空气优 烟台(当地)
读经人:鑫妈
《易经》随卦第十七 蛊卦第十八
《黄帝内经》灵枢 九针十二原第一 法天
《笠翁对韵》十灰
《第一堂愉快玩耍的亲子课下英语课》
以前的日记中可能提到过“黑色星期二 ”,其实我之前一直在思考我跟大太阳给鑫宝报英语是不是个错误的选择。一开始的英语体验课就是我们擅自做主给鑫宝报的,其实鑫宝的所有特长课我们都是很尊重她的意见的,她喜欢的我们才给报,不喜欢的我们就不报了。对于这个报特长我真的有过惨痛的经历,记得鑫宝刚上幼儿园的时候我觉得为了能让她更快的适应幼儿园的生活我就擅做主张给鑫宝暴力舞蹈课,因为我的印象里舞蹈是很容易的,而且也是愉快的课程,跟很多小朋友一块跳舞其实就是在一块玩并且能很快的认识很多小盆友。然而我的这个决定导致鑫宝很反感舞蹈课,第一次第二次的舞蹈课都是尿裤子了,也不敢跟舞蹈老师说,后来都是回到教室才被老师傅发现的,鑫宝每次舞蹈课回家就哭说舞蹈太累了,不想学,我当时以为是她的借口没有当回事,结果第三次的舞蹈课还没有上就哭着不去了,当时她们班的老师对鑫宝超好一看这个情况就给我跟大太阳说,没有办法就没有去之后鑫宝更是不乐意去,一说舞蹈课就哭怎么着就不去结果舞蹈报上去也没有去上就这么作废了。
一直到小班结束我跟大太阳一提到舞蹈,鑫宝的反应就是抵触的,所以我们的特长以后就尊重她自己的意见,小班的时候她说喜欢思维绘画我们就报的思维绘画,喜欢丹辉语言我们就报丹辉语言,中班的时候不知道为什么说要报舞蹈我们就按照她的意思学舞蹈,这也学的很好,这次的英语我就担心一开始她也是找各种理由拒绝,但是却么有舞蹈那么抵触,本来英语的课堂教课老师们都是比价活跃的,鑫宝也是喜欢的,当时理由是怕外教老师,因为外教老师长得太大了哈哈。我们为此单独跟外教接触了一两次,后来才慢慢喜欢上外教老师。但是鑫宝对于英语只限于英语课的课堂上,课后的作业她是一直不喜欢完成的。记得跟几个妈妈交流时有一两个家庭的宝宝很喜欢英语,回家都是自己听老师的音频跟着读。鑫宝却是从来没有在家主动说要学英语。每个周三上课要检查之前一个周学的音频,鑫宝我们都是每次好好哄着才能勉强能完成,每次都是爸爸陪鑫宝完成的,我的脾气不好每次学的时候是我开始教鑫宝学,但是她不认真啊,教几次也是学不会然后就感觉她不想学了,他自己也说不喜欢英语不乐意发给老师音频。刚开始的时候我们还会用小奖励来哄着,后来这招不管用了。鑫宝说她玩具够多了,不要小奖励了,而且说什么也是不学音频不发音频给老师。
今天又是周二了,明天就是上英语课的时间了,必须完成音频了,好在上周跟老师沟通过,就没有要求那么严,跟老师沟通不用一段段音频发,可以按照句子来发给老师。今天回家吃完饭就跟鑫宝学英语,因为开始的时候就跟她说了可以一句一句的发,而且发音不对也没有关系,老师会单独纠正她的错误发音,不要有压力。这才比较高兴。前两页比较愉悦的完成了,第三页句子稍微加了点难度。她就不喜欢了,其中第三页第一句真的她学了陆陆续续学了十分钟没有学会,说太难了,看样子又不想学了,以前这个时候我肯定就发火了,今天我觉得应该改改自己的脾气我如果已发火鑫宝肯定有影响不喜欢学了更不会发音频,就跟她开玩笑逗她乐而且让她反复听老师的音频我在旁边再给她提个醒,结果第二次就学会了,后来的三句就听了老师的一遍音频就自信的说不用听了,老师说完她马上就能说下来并发给老师。这三页课后作业就这么愉快的结束了,高兴的去邻居家找小姐姐玩了。这不这会去邻居家玩还没回来 !
我真的想说家长的情绪真的可以感染到孩子,以前我看到鑫宝英语学不会或者读不下来就发火,弄得鑫宝对英语越来越反感,现在感觉其实不是孩子的问题,问题可能真的是处在家长身上,我以前已发货就说下鑫宝太笨了几句英语句子就读不下来而且也不再教他了,大太阳接手却能哄着鑫宝完成,虽然过程也是比较坎坷但是最终却是能发给老师的,只不过上次我发了大火后鑫宝就再也不发了,怎么哄都不行了,这次我觉得真的有必要改变了,整个英语发音频的过程我自己在陪着鑫宝也没有用大太阳上场,也能很愉快的完成,而且鑫宝自己也挺高兴的,整个过程都么有什么负担。
一次很愉快的亲子学习课。我第一次培鑫宝完成课后音频的学习跟发送。算是一次突破吧,这么长时间也都是大太阳陪着完成也辛苦大太阳了。以后我尽量多陪鑫宝完成英语课后音频的内容。
晚安吧!明天见!
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