本帖最后由 河南寒婷妈小熊 于 2017-11-15 22:24 编辑
天气渐渐地转凉，清凉的空气合着青草的气息，让人神清气爽。放眼望去，公园里的草地和翠柏依然保持着葱绿。
月季公园，见证我们的一方绿地，我们来了，贞明之家焦作的小伙伴们，在这美好的周日再次相聚，让我们在这里一同感受读书的乐趣吧！
这期的主持人是由经典宝贝小萱、璐璐、萌萌、晰智四位宝贝同台主持！四位宝贝在没有准备的情况下临场发挥，宝贝们出口成章，彼此之间配合默契，表现的落落大方，真的是太棒了！
一曲手语舞《礼》拉开了这期读书会的序幕。
宝贝们诵读《小小学堂在我家》、《大易诗》，声情并茂、声音洪亮，真是棒棒哒！
宝贝们积极踊跃上台领读最有能量的经典。
台下的宝贝们，还有宝妈们也都在认真指读。这就是身教的力量。
读书环节一结束，大宝贝们不约而同地把花仙子姐姐围了起来。
今天花仙子姐姐没有先给宝贝们讲故事，而是问谁会讲盲人摸象的故事?
路阳宝贝抢到了第一麦。路阳宝贝讲了5个盲人分别摸了大象的5个不同部位，结果说出了5个不同的形状，都认为自己是对的。路阳宝贝总结道：看事情要全面，不能固执己见。
花仙子姐姐对路阳宝贝的总结做了肯定和赞扬。接着引导宝贝们：那什么是我们的国学?我们为什么要读国学?这个我们思考过吗?
《孙子兵法》是国学吗？《诗经》《黄帝内经》是国学吗？《老子》《庄子》是国学吗？……这些就像大象的头、身子、尾巴、腿，合在一起才叫大象。那这些都叫经典，这些经典加在一起才是我们的国学。
我们读国学经典是为了什么？是为了背会以后去别人面前炫耀吗？是为了让别人知道自己多有学问吗？还是为了和别人贫嘴用啊？
对了，都不是。是为了让经典中的智慧为我们所用。清华大学的校训是什么？《易经》带给我们的是什么？《孙子兵法》就是教我们打仗吗？《黄帝内经》就是教我们怎么治身体上的疾病吗？花仙子姐姐的问题好多呀。
孩子们热烈的讨论起来。 ：《易经》教我们的是思维和格局。 ：清华大学的校训是自强不息，厚德载物。 ：《孙子兵法》是治恶，用打仗来制止打仗，是为了和平。 ：《黄帝内经》教我们不治已病治未病，也教我们治思想的病。…… 花仙子姐姐的问题又来了：我们能不能把生活中的困难问题都当做是一种“病”来看待?能不能发挥我们的经典思维来化解这个“病”? 接着花仙子姐姐又讲了一个生活中的故事，讲了有一次和晰智比赛吃饭，晰智突然指着一个方向问：妈妈你看那是什么？妈妈好奇地看了一会儿没看到什么呀？回过头才发现晰智已经把剩下的饭吃完了。从这个故事大家想到了什么? ：声东击西。 ：调虎离山。 宝贝们脱口而出。
花仙子姐姐继续引导，我们能不能把《孙子兵法》中的策略用到生活中?《易经》的十大思维是什么？宝贝们又开始活跃起来“阴阳思维，发散思维……”
花仙子姐姐今天还和经典宝贝们有一个约定，就是回去想一想自己对读过的经典的某一段或者某一句是怎么理解的?自己在生活中用到了哪些经典?期待下周读书会上宝贝们的精彩！
萌萌宝贝是我们的讲故事小达人，今天抢到了第二个讲故事机会。萌萌宝贝讲了一个历史故事《吕后吓傻了自己的儿子》，经典宝贝萌萌的语言表达能力、记忆力、和思考能力特别强，生动的讲解让大家都听入迷了。
故事讲完了，开始分享听故事心得。哈！这下可热闹了。
璐璐、萱萱：吕后是个阴险毒辣的女人，不能像她。 蓓蓓：不能完全怪吕后，如果汉高祖刘邦对他的妃子都公平对待，吕后也不会这样。 萌萌：是吕后年老色衰又毒辣，做了许多坏事，汉高祖刘邦才这样对她的……
一边分享一边就PK上了，孩子们在讨论中对历史又有了新的认识。
可爱的依依宝贝也被哥哥姐姐的讨论吸引了，从始至终稳稳地坐在自己的小凳子上一声不吭，静静地听着。最后给哥哥姐姐们唱了一首歌《一闪一闪亮晶晶》。
依依宝贝，你是看到哥哥姐姐的智慧了吗？是不是觉得这智慧像满天的星星一样闪亮呀？ 每一次的读书会，小朋友们都积极的参与，当然才艺展示也不能错过了。
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发表于 2017-11-15 22:17:36
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