贞明-山东滕州刁丹丹和石头宝贝的亲子日记楼

山东滕州刁丹丹

育儿先育己，育己先育心！元亨利贞，明己明人！相约十年，相伴一生！美好的一天从早起学经典开始！
学明行经日记第五十九篇
学经:《易经》《皇帝内经》《诗经 大雅》
日期:2018年3月11日  星期天
农历:正月二十四
读经周期:第15周第7天 （第105天）
读经人:妈妈   石头（以听为主）
亲子读经内容:
1.《易经》周易上经  第25、26卦
2.《皇帝内经》素问  第15节选
3.《老子》第31~40章
明经：P177：“一阴一阳之谓道.继之者善也.成之者性也。”一阴一阳就是道，阴阳相互对立，相互作用，继承道的人是善的，阳可以生万物，阳生而阴成。
行经：一早起床收拾完之后我们去了读书会，今天是我和宝贝一起第一次主持读书会，来到读书会，看到徐雅姐、董姐和小朋友正在擦桌子，扫地，放下书包和家人们一起收拾卫生。刚收拾完家人们陆陆续续来到了，一个多月没见再次见面感觉格外亲切，有说不完的话。
第一次面对家人们主持心里很激动，感觉说话声音都颤抖了。经典宝贝们积极上台领读表演，妈妈们也积极参加。父母好好学习，孩子天天向上。美好的时光总是过得很快，美食分享完小朋友们出去玩了，家长们坐在一起交流育儿经验，生活和学习经验。
感谢家人们如约而来，相聚一起读圣贤书，引领我们长智慧。

山东滕州刁丹丹

育儿先育己，育己先育心！元亨利贞，明己明人！相约十年，相伴一生！美好的一天从早起学经典开始！
学明行经日记第六十篇
学经:《易经》《皇帝内经》《诗经 大雅》
日期:2018年3月12日  星期一
农历:正月二十五
读经周期:第16周第1天 （第106天）
读经人:妈妈   石头（以听为主）
亲子读经内容:
1.《易经》周易上经  第27、28卦
2.《皇帝内经》素问  第16节选
3.《老子》第41~50章

明经：P199：“日往则月来,月往则日来,日月相推而明生焉；寒往则暑来,暑往则寒来,寒暑相推而岁成焉。”太阳下山月亮就升起,月亮消失太阳就出来.日月相互更替使得明天生成.冬天走了夏天来了,夏天走了冬天出现了,冬夏交替也预示着时光变化，岁月变迁。

行经：下午玉英老师《老子》课程中“治人事天，莫若啬。”我们应从小到大，做好自己，做一个努力上进的人。莫若啬中的“啬”由有“来”和“回”组成，有来不一定有回，有回一定有来，就像种庄稼一样，播种—收获—播种—收获。如“日往月来,月往日来,寒往暑来,暑往寒来。”循环往复，小往大来。
接宝贝放学时状态明显比上个星期好很多，主动和我说在学校的事情，晚上爷爷过来了，还给爷爷表演白天老师在学校教给他们的东西，手舞足蹈高兴的在那又蹦又跳，嘴里说着一些听不清楚的内容。想想上个星期的时候宝贝不适应学校生活，慢慢地宝贝一点一点变化着，感觉宝贝长大了。
每天看到老师发给我们的视频及照片，看到你在幼儿园学会了和小朋友很好的相处，妈妈为你高兴，老师和同学会陪你一起度过美好的幼儿园时光。祝宝贝快快乐乐幸福成长。

山东滕州刁丹丹

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学明行经日记第六十一篇
学经:《易经》（222～239页,1～10页）
         《皇帝内经》（29～45页）
        《诗经 大雅》（106～112页）
日期:2018年3月13日  星期二
农历:正月二十六
读经周期:第16周第2天 （第107天）
读经人:妈妈   石头（以听为主）
亲子读经内容:
1.《易经》周易上经  第27、28卦
2.《皇帝内经》素问  第16节选
3.《老子》第41~50章
题目：让经典书代替电子产品
明经：P29：“阴阳者,天地之道也,万物之纲纪,变化之父母,生杀之本始,神明之府也,治病必求于本。”阴阳是自然万事万物发展的规律，是万事万物的纲纪，是产生各种变化的起源,是生死的根本，治病必须求得病情的根本。万事万物的变化既皆来源于阴阳，凡治病者必求于本，不管是源于阴，还是源于阳，都必求得其本，然后可以治病。

行经：今天本想把星期天读书会的精彩瞬间整理出来，我妈家的电脑太慢了，老是卡，弄了半天也没整理完，明天继续来整理。

下午与邻居聊到小孩上学体检的事，问到我家石头体检一切正常吗？我说：我家石头体重轻，其他正常。她说：她家宝贝贫血，眼睛散光，电视看的多。电子产品能够让我们从中学到很多包括课本上没有的知识，通过利用电子产品的学习，掌握更多的知识，这大概就是使用电子产品的好处。

万事万物都有阴阳两面，有好处也有坏处。电子产品对孩子影响很大，要远离它，让经典书代替电子产品，读书是吸收知识的一条重要途径，读书不仅可以使我们开阔视野,增长知识，阔宽我们的思维，提高我们的格局，,培养良好的阅读理解能力，提高我们的作文水平和能力,对于各科学习,都有极大的帮助。

我们要在书籍的世界里找到自己的生活，把读书视为自己的乐趣。就像我们每天半小时的经典诵读时间，我们可以用点滴时间来读书，就像大文学家鲁迅先生说的：“时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总是有的。”让我们每天学习一点点，积小成高大。

山东滕州刁丹丹

育儿先育己，育己先育心！元亨利贞，明己明人！相约十年，相伴一生！美好的一天从早起学经典开始！
学明行经日记第六十二篇
学经:《易经》（154～172页）
         《皇帝内经》（136～145页）
        《诗经 大雅》（148～153页）
日期:2018年3月20日  星期二
农历:二月初四
读经周期:第17周第2天 （第114天）
读经人:妈妈   石头（以听为主）
亲子读经内容:
1.《易经》周易上经  第29、30卦
2.《皇帝内经》素问  第17节选
3.《老子》第51~60章

明经：P157：“君子以朋友讲习。”君子应该广交朋友，探究新事物，增加见闻，见识。广交朋友，是非分明，从容中道，以真诚，善良的心对待他人，才能在各方面取得成绩。

行经：学习上面的这一句话，我们在平台学习，一根网线将我们彼此互不相识的人连接在一起，彼此认识，共同学习，进步，收获，成长。独行快，众行远。在面对育儿问题时我们在平台中找到答案，在生活，工作中我们在平台中找到自己想要的。

石头现在上的这所幼儿园，因为这些小朋友和幼儿园，让我们和老师互相认识，了解，学习。让我和其它家长相互认识。其中有一位家长打电话告诉我：“谢谢你告诉我这么好的一所幼儿园，她家的宝贝现在也在那上学。”听她一说我心里很高兴，好东西要与人分享。

选择幼儿园我们要看幼儿园的教师教学质量水平，教育理念和饭菜的营养均衡。如同我们的教材和平台，现在越来越多的家人们加入我们的大家庭，越来越多的人受益于教材和平台。无论在生活，工作，育儿等方面都能找到自己想要的和自己未知的。越学习越充实，越充实越有前行的动力，充实自己，充实生活，明确人生方向。

做好自己，如孝经中说的“君子则不然，言思可道，行思可乐，德义可尊，作事可法，容止可观，进退可度，以临其民。是以其民畏而爱之，则而象之”。不论是为人处世，行为思想，做事方法，仪容，道德等都应是学习的榜样，以德化人，以德感人。

山东滕州刁丹丹

育儿先育己，育己先育心！元亨利贞，明己明人！相约十年，相伴一生！美好的一天从早起学经典开始！
学明行经日记第六十三篇
学经:《易经》（173～198页）
         《皇帝内经 素问》（1～14页）
        《诗经 大雅》（93～99页）
日期:2018年3月21日  星期三
农历:二月初五
读经周期:第17周第3天 （第115天）
读经人:妈妈   石头（以听为主）
亲子读经内容:
1.《易经》周易上经  第29、30卦
2.《皇帝内经》素问  第17节选
3.《老子》第51~60章

明经：P177：“仁者见之谓之仁，智者见之谓之知，百姓日用而不知，故君子之道鲜矣。”
仁者见仁,智者见智 ,对待同一个问题,不同的人从不同的立场或角度有不同的看法。百姓所接触的阴阳之道而不知,因此君子之道就很少有人知道了。

行经：不同的人对同一事物有不同的看法，
所谓“仁者见仁，智者见智。”大千世界形形色色，不同的人，他的民族文化也不同，这也就构成世界文化的多样性。

平凡人与伟人的区别在于他们看待事物的眼界，视野，思维格局不同。在生活中，不论是多么细微的问题，多么渺小的事物都会有不同看法，“仁者见仁，智者见智”在每个人身上都可以体现出来。

在美国一个小镇上有一位母亲在厨房里干活，听到孩子在后院蹦跳玩耍，便问：“亲爱的，你在干什么？” 孩子回道：“我要跳上月球。”那母亲没有像别的父母一样向孩子泼冷水。她笑道：“要记得回家哟。” 30年后，这个小孩子长大了，成为了世界第一个登上月球的人类，他就是——阿姆斯特朗。母亲不同的做法想法，使得孩子有了不同的成就，这就是仁者见仁，智者见智。如果换作其他父母可能会认为孩子胡思乱想，不可能的事，这有可能扼杀他们的积极性和想法。“仁者见仁”要做到真正的“仁”，“智者见智”要做到真正的智。

山东滕州刁丹丹

育儿先育己，育己先育心！元亨利贞，明己明人！相约十年，相伴一生！美好的一天从早起学经典开始！
学明行经日记第六十三篇
学经:《易经》（173～198页）
         《皇帝内经 素问》（1～14页）
        《诗经 大雅》（93～99页）
日期:2018年3月21日  星期三
农历:二月初五
读经周期:第17周第3天 （第115天）
读经人:妈妈   石头（以听为主）
亲子读经内容:
1.《易经》周易上经  第29、30卦
2.《皇帝内经》素问  第17节选
3.《老子》第51~60章

明经：P177：“仁者见之谓之仁，智者见之谓之知，百姓日用而不知，故君子之道鲜矣。”
仁者见仁,智者见智 ,对待同一个问题,不同的人从不同的立场或角度有不同的看法。百姓所接触的阴阳之道而不知,因此君子之道就很少有人知道了。

行经：不同的人对同一事物有不同的看法，
所谓“仁者见仁，智者见智。”大千世界形形色色，不同的人，他的民族文化也不同，这也就构成世界文化的多样性。

平凡人与伟人的区别在于他们看待事物的眼界，视野，思维格局不同。在生活中，不论是多么细微的问题，多么渺小的事物都会有不同看法，“仁者见仁，智者见智”在每个人身上都可以体现出来。

在美国一个小镇上有一位母亲在厨房里干活，听到孩子在后院蹦跳玩耍，便问：“亲爱的，你在干什么？” 孩子回道：“我要跳上月球。”那母亲没有像别的父母一样向孩子泼冷水。她笑道：“要记得回家哟。” 30年后，这个小孩子长大了，成为了世界第一个登上月球的人类，他就是——阿姆斯特朗。母亲不同的做法想法，使得孩子有了不同的成就，这就是仁者见仁，智者见智。如果换作其他父母可能会认为孩子胡思乱想，不可能的事，这有可能扼杀他们的积极性和想法。“仁者见仁”要做到真正的“仁”，“智者见智”要做到真正的智。











我的手机 2018/3/23 星期五 上午 5:44:05
育儿先育己，育己先育心！元亨利贞，明己明人！相约十年，相伴一生！美好的一天从早起学经典开始！
学明行经日记第六十四篇
学经:《易经》（173～198页）
         《皇帝内经 素问》（1～14页）
        《诗经 大雅》（93～99页）
日期:2018年3月22日  星期四
农历:二月初六
读经周期:第17周第4天 （第116天）
读经人:妈妈   石头（以听为主）
亲子读经内容:
1.《易经》周易上经  第29、30卦
2.《皇帝内经》素问  第17节选
3.《老子》第51~60章

明经：P205：“君子安其身而后动，易其心而后语，定其交而后求。”
“君子安其身而后动”君子先安定好自己然后才有行动，所谓的“先须自养，方能养人”也是这个道理。人先安身立命，然后才能谋图大业。《大学》中“知止而后能定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”
这里的“安”是前面的“知止”“定”“静”为铺垫，让人先安定了，心安了，才能去考虑其他的事才能成就大业。

“易其心而后语”与人交心与人交往，要心胸坦荡，不能有杂念，私心，这样才能相信你，信任你，才与你交心。“君子坦荡荡，小人长戚戚。”心怀坦荡，才能与人交心。如有小人戚戚的心态，是不会交到知心朋友的，同样别人也不与你交朋友。

“定其交而后求”先与别人做朋友然后才有所请求。首先要先付出，有付出才能有回报。想要有所成就就必须要比别人多努力，付出。

行经：在石头几个月的时候记得带他出去玩正巧遇见一位朋友，后来聊天才知道我们住一个小区，在给宝贝买东西时她出门太匆忙忘记带钱包，但是她想给她家的宝贝买东西，看到这我直接把我的钱给她用，事后她一直记在心里，而我已忘记。再后来因为她要搬家我们就没在见面，只在微信中聊聊，上个月因为两宝贝在同一所学校上学，我们见面了聊了好长时间，邀请她到家里玩了会又一起吃了饭，一年多没见面再次见面感觉很亲切，像一家人似的。这大概是对“易其心而后语”好的诠释吧。

“定其交而后求”付出有收获有回报。前几天一位邻居打电话给我道谢，她家的宝贝也在我给她说的学校上学，我觉得学校好所以就介绍给她，上个星期她家的宝贝刚去上学，今天聊天说她家宝贝不想去上学了，刚开始时石头也说不想去上学，陌生的地方，陌生的环境和人，对他们来说需要时间来适应。我告诉她要多鼓励宝贝，多聊些开心的事，相信宝贝的适应能力，比我们想象的要强。现在石头非常喜欢上学，放学回来的路上和我讲在学校的事情，每次都说我喜欢这所幼儿园，喜欢这儿的老师和小朋友。听到宝贝这样说心里很高兴，趁着机会我会告诉他：去学校时要像老师问好，老师会像妈妈一样用心照顾宝贝。

在贞明有三愿：一愿小家和美，二愿贞明蓬勃，三愿苍生幸福。“君子安其身而后动”想要做出大成就大事业，我们先把自己的小家安顿好，把自己的家庭照顾好以后，然后可以去做其他事。“一屋不扫，何以扫天下”从一点一滴的小事开始积累，积小成高大，和家人们一起学习，一起成长，一起进步。