给孩子的心田播下经典的种子

山东滕州陈敏霞

日期：2018年1月4日 星期四
读经周期：第58周第1天（第407天）
读经人：笑笑
亲子读经内容：
1、《易经》系词传第5-7章
2、《黄帝内经》
3、《诗经》
4、《新概念英语》
读经方法：147
妈妈学习：
复习《中庸》1遍
经过漫长的干燥气候，终于迎来了今年冬天的第一场大雪，早上起来就闹了一个乌龙。五点半起床以后，看看窗外阴沉沉的，连看都没看，就想，天气预报一点都不准，说是下雪，也没有下。算了，不管了，还是先听课吧。结果到了六点二十分，大太阳的电话过来了，嘱咐我今天早一点出门，外面下了很大的雪，路上不好走。有些不好意思的抓了抓头，哎呀，原来是一场乌龙。玉英老师说的好，没有调查就没有发言权。
今天是郭川老师的孙子兵法之避实击虚，我们要努力让育心成为一种生活方式。上一次听郭川老师讲课，已经有一段时间了。那是郭川老师家的三宝还没有出生呢？前几天还在想，不知道郭川老师什么时候才能继续讲《孙子兵法》呢？上周日看到课程表的时候，还有点小激动呢。郭川老师，我们都想您了呢。如今郭川老师刚生完三宝马上又来和我们讲课了，所以我们要感恩我们的老师，珍惜我们的平台，多来平台，坚持碰撞，才能会生出更多的智慧，我们学习经典要杜绝自己在家里闭门造车，平台才是我们的加油站和能量场。
回顾上一讲，郭川老师讲到攻击对方的空虚之处，让对方不能抵御，而不是硬碰硬和对方干，让我们在生活中和家人相处，遇到亲子关系困惑的时候，做到不战而屈人之兵的境界，用孙子兵法，强大自己，用智慧处理人际关系，打开自己的格局和思维，政策，引领孩子智慧挖掘，把孩子的智慧挖掘出来，我们学习经典是为了用我的人生我做主，任何事情都无法弥补教育的失败，让我们做一个有智慧和远见的父母，创造不一样的人生。
以前总觉得，兵法要不是战场上打仗，要不就是宫斗里的勾心斗角。无论是打仗，还是宫斗，都不是我所喜欢的东西。经过学习才明白，兵法其实不是我所认知的，生活中无处不在，这也是为什么同样的环境、同样的条件，不一样的人会有不一样的结局。这需要艺术，生活的艺术，也就是把经典融入生活，就像玉英老师说的：《孙子兵法》是一部高级心理学的书。
你们要在有限的生命里做更加有意义的事情。我们不能，我们一定不能用借口来说自己忙，而没有把孩子教育好，一个不成器的孩子，足以让自己的晚景惨淡，我们读经典要通过跳出我文字去去感悟天地，感悟作者的心。
很多时候，看似无为的做法都达到了有为的效果。水往低处流，避高而趋下，我们也要通过水的智慧，像水一样，避高而趋下，避实而击虚，不能硬碰硬，要以卵击石，每次作战都不一样，要看当时的暂停而决定任何事物都是有变化的。
我们无为而为，强化自己，淡化孩子，父母首先要自我学习和成长，看似无为，实则因为教育孩子要与时俱进，通过学习不断更新我们的教育观念。任何事物都是有变化的，我们引导孩子的方法不能一概而论，要根据孩子的年龄阶段，心理特点等特点来把握，作为父母，我们离开了学习，是不可能把孩子引导好的，而且孩子每一段的想法也会不也是不一样的，因为我们应该真正用心了解孩子真实的想法，在各种各样，在各行各业中都有，都是有证件的，唯独是父母，没有证件就上岗了。
在不断学习经典不断碰撞的过程中，会发现带孩子真是一个技术活，只有通过不断学习，才能把孩子也能好，引导孩子、带孩子的方法也是不能一概而论的，要因情况变化而变化，这就需要父母用心学习，才能把孩子引导好。
现在学习就是为了将来用，我们学习经典是一个累积的过程，易经中有逾十年，利见侯，学习经典的孩子很优秀，但是效果不可能一件立竿见影，将来经典一定会助力孩子的成长，任何事情都有一个过程，这个道理显而易见。
在孩子的春天，我们做父母的要当机立断，给孩子播下经典的种子，跟着会播种的人一起播种，一起耕耘除草，静心等待秋收。很庆幸自己，在孩子的心田播下经典的种子，这段时间笑笑的志气得到了生发，每天能够自觉的完成读经典、讲故事，有时说的话也比原来有了深度。孩子有了进步，我也需要不断的改变，不断的进行学经明经行经，用自己的行动引领孩子。在新的一年里，我向大太阳保证，一定改变自己，不对孩子发脾气，不利于孩子成长的事情不做，我努力，我改变！为了孩子，我愿意成长自己！
好了，今天就到这里吧！感恩大家的陪伴与聆听，谢谢大家！