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育儿先育己,育己先育心!元亨利贞,明己明人!相约十年,相伴一生!美好的一天从早起学经典开始!今天晨读计划:诵读《老子》1-51
学明行经日记第18天
日期:2018年1月22日
学经内容: 《老子》1-51用时35分钟
明经:《老子》第二十三章,希言自然。故飘风不终朝,骤雨不终日。孰为此者?天地。天地尚不能久,而况于人乎?这段话我的理解是,我们来说说自然,像刮风,下雨,打雷打闪等一切的自然现象都不是一直不停的,为什么会这样呢?是天地说了算。可是天地也不能长久,更何况是人了?所以和什么样的人交往很重要,近朱者赤,近墨者黑,和有道德的人在一起,就会变得越来越有德行,和无德无道德人在一起也就会学坏,做一些坏事有的时候还不自知。我们每天与高人为伍,与圣贤对话,慢慢的我们也就接近于高人和圣贤,从而成为圣贤。
行经:今天周日,是孩子姥姥的生日,买的蛋糕有蜡烛,孩子以前都是带音乐的点完就没了,很小,这次就是一根根的小蜡烛,记得我们小时候经常停电,家里都有蜡烛,所以也没觉得好玩。在我的印象里好像从有了源宝还没停过电吧,也一般有手电筒,家里就没有蜡烛,今天就要火机要和姐姐玩,开始告诉他玩的时候当心点会烫到的,一包小蜡烛一会就点完了。还没玩够,正好家里上次奶奶过生日的蜡烛也没点,和他们俩的意了,又玩起来。乐极生悲吧,到底是把小手给烫了个水泡,开始也没告诉我,等玩完了疼了才知道说,就让他用水冲一下,见好了很多。现在的孩子玩的东西很多,可是也有很多以前我们小时候玩的东西现在都没有了,也不让孩子打滚,跪在地上,下雪天也不让出去玩,就是出去包的动不了,不让碰,不让摸的,孩子怎么能快乐呢?
我们和孩子在一起的时候让我们也回归童真,和孩子疯打闹在一起,做孩子的朋友,孩子也就会向你敞开心扉无话不说了。多鼓励少说教。多参与,多放手,让他成长成自己的摸样。
源宝的作业都在周五晚上和周六做完了,所以周日晚上就没什么事情。好久没去超市了,就带他去逛逛,以前去超市都是给他20元钱让他自己支配想买什么自己买不过不能超额,现在是三年级了,爸爸说给他涨10元,儿子说一年涨10元,那到300元的时候我就上到博士后了。爸爸算算说差不多,就给他30元。到了超市他喜欢买奇趣蛋,就是里面有个小玩具,一点点的好吃的,9元钱一个,一般也就玩下里面的小玩具就扔了。里面的吃的就是糖巧克力之类的。
后来想到延迟效应,就对他说,宝贝要是你今天不买东西,这30元给你,回去我再给你20元,就是50元,下次来超市,就有80元了,你觉得怎么样?他考虑了一会儿觉得划算,就把手里的奇趣蛋放了回去,我说不好了,我要损失20元了。表现的很难过,可他高兴了,就继续和我们一起逛,买了一些必须品,他也没说要买其他的东西,快算账的时候,爸爸说表现的不错,可以去拿一瓶奶喝,爸爸付钱。我听了,嗔怪的说不行的,说好的什么也不买的,不能说话不算数的。孩子听说爸爸让买的就高兴的跑去挑去了。我说他爸,怎么这么没原则。他爸说来了一次一点东西也不买也不好吧。还是没能让他坚持到底,看样子夫妻两人的教育方法和方式要统一,要不真的是很难做到的。
不过孩子的表现已经很好了,回到家他爸爸还是按照我们约定的给了他50元,美的不行了,好喝的买了,还有钱赚,放到了自己的宝盒里。其实买不买东西,给不给钱都是次要的,就是想让他养成一种好的习惯,再就是父母以后教育孩子一定要统一意见,也要坚持原则。
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