贞明之家深圳艺莹艺涵妈曾香林M3M1亲子成长日记

深圳曾香林

60篇 奖励贴
2018年4月25日 星期三 雨
读经内容：
《易经》随卦，蛊卦
《成语接龙》下
《老子》第二十一章到第三十章
读经人：
妈妈 艺莹 艺涵(听）
       早上是张艳老师早课《家庭教育中如何观照自己》，我早上醒来的时候已经是6：30了，所以只听到了后半部分。张艳老师说家庭的氛围就是孩子的养分，我们可以把家庭变成充满爱和阳光的能量场。好脾气留给别人，坏脾气留给家人，就是对亲近的人挑剔。想想自己现在的家庭氛围不好，把好脾气留给别人，坏脾气留给家人，对亲人的挑剔，都在我们家庭中出现了，自己还有很多要学习，很多需要改变。
      昨天给艺莹买的好宝贝进步每一天的奖励记录贴到了，我拿回去的时候艺莹在洗澡，赶紧藏起来，因为艺莹看到了肯定又会拿来玩，后面等艺莹洗好后，我接着去洗了澡出来的时候，艺莹竟然看到了我拿回来的快递。问我妈妈拿的什么快递我想看一下，她闹着一定要看，想着她肯定也打不开，就拿给她了。等到要吃饭的时候，艺莹爸爸叫艺莹吃饭，艺莹不吃说要打开来看看，看到大太阳不耐烦的样子。我喂艺涵吃完米糊，和艺莹说我们把奖励贴打开来就去吃饭好不好？艺莹才答应去吃饭。我吃完饭，艺莹吃了几口菜就说要拿奖励贴玩，我跟艺莹制定规则，我们一共可以制定6个项目。自己吃饭、多喝水、按时起床、按时睡觉、一起长智慧，先暂时制定五个项目，和艺莹说好表现好才有笑脸哦，表现不好就给哭脸哦。见艺莹答应的很好，就接着说，自己吃饭了才有笑脸哦，艺莹很开心，一边玩一边把饭吃完了。虽然吃了很久，从七点吃到八点钟了，但总得来说还是自己吃完的，而且吃得很干净。反正我们喂她吃，虽然是吃完了，也是一边叫一边催着吃完的，有时候吃得太久了没有吃完就没喂了，把剩下的饭浪费了。然后给艺莹很开心的自己挑了一个笑脸，我把她贴到奖励贴。我说多喝水也有笑脸哦，你想要星星笑脸还是XX笑脸呢？艺莹说想要星星的笑脸，想要星星笑脸就要多喝水哦，然后我递给艺莹一杯水，艺莹也喝完了，艺莹挑了一个星星笑脸要我贴到奖励贴，看来这个办法还挺好用的。后面我们一起读经典的时候，艺莹读了几句就不想读了，说有笑脸，艺莹也是跟着读了二句就没有接着读了，读到最后一本易经的时候，我跟艺莹说我们一起长智慧，你想要笑脸还是点赞呢？艺莹说想要红花。然后艺莹跟我把易经读完，我拿了一个花，不过没有红花只有黑色的花，贴到了奖励贴上，按时睡觉也贴上笑脸，艺莹说要一个像是生气的笑脸，艺莹还问我为什么笑脸要生气呢？我说因为他还不想睡觉，还想长智慧吖，所以就很生气。
      早上艺莹很早就醒来了，但是没有起来，我找来二件衣服和二双袜子，要艺莹选，艺莹很快就起来了自己挑衣服。然后我也给艺莹奖励一个按时起床的笑脸，给艺莹喝水，艺莹说不渴不喝，后面准备出门的时候说要艺莹喝水，艺莹还是不喝，我就说没有喝水就给你一个哭脸哦，艺莹哭着说我又没有哭，为什么给我哭脸？我就说早上起床要多喝水才有笑脸哦，然后艺莹喝了一点点水，我把哭脸换成了笑脸，艺莹挑了一个嘴巴歪着的笑脸，艺莹问我为什么嘴巴歪了呢？我说因为你只喝了一点点水，所以没有很开心，嘴巴还是干的，所以就是一个嘴巴歪笑脸了。

深圳曾香林

59篇  给孩子选择题
2018年4月24日 星期二 雨
读经内容：
《易经》随卦
《成语接龙》下
《老子》第二十一章到第三十章
读经人：
妈妈 艺莹 艺涵(听）
      早上是玉英老师的否卦，玉英老师说到遇到困难要怎么办？命运，命是客观的，与身俱来的，但是运，是运用、运化的能力，后天主观的行为。胡萝卜没遇到开水的时候是最坚硬的，水煮了之后遇困难就变软了，鸡蛋只有薄薄的一层皮，水一煮就变得坚硬，而咖啡与水融合了把水变成咖啡。什么是讲课？讲课，讲=言+井源源不断的讲，课=言+果，有成果可以讲。苏秦一个人拿六国帅印，张仪凭三寸不烂之舌纵横捭阖。否卦给我们最大的启示就是熬，以就积极面对不断努力。没有做过爷爷但一定做过孙子困难怕什么熬过去了别有一番天地。在外界环境恶劣时，我们不能做主时，只能拔茅贞吉，坚守，有时候是最好的进攻，沉默，有时候是最好的表白！让我们学会隐忍，在飞雪中，迎接春天的到来。
      昨天打算把赖老师的问答集拿到公司来的，闲下来的时候可以看一下。可是早上又忘记了，艺莹昨天的被子忘记拿了，然后今天又忘记了，怎么总是忘记东西。上周六读书会完了后去了燕红家，燕红对晏宗读经很用心，用小本子记录晏宗的每天的表现，表现好用笑脸，表现不好用哭脸，燕红还说小孩子一件什么事有个什么形式，对于家长来说是小事，对于小孩子来说却很在意。燕红还买了表现画板，回到家艺莹说要我买，她说她也想要有那个画板，有笑脸的还有点赞的。想想自己对艺莹，一般到晚上读经的时候自己在那读，也没有管艺莹读不读，艺莹也就那样有时跟读二句，有时她干 脆在一边玩，都不过来。我也一直没有管她，也没有叫她。所以这么久以来，艺莹都没有好好的跟我读过经典。看来自己也要好好的用心，艺莹现在还有四个月就四岁了，按赖老师说的，五岁左右就可以自己指读了。艺莹都还没跟着我好好读完过。在燕红家和刘萍姐还学了一招，问孩子问题的时候不要用疑问句或者否定句而要用选择题给孩子选择，问艺莹吃梨子吗？应该问艺莹吃苹果还是吃梨子？，然后晚上艺莹不吃饭，后面我问艺莹是吃饭还是吃花菜，艺莹说吃花菜，然后艺莹从床上不玩了坐下来吃饭，我给了很多选择题，最后吃了二大碗。读经典的时候我给艺涵指读，艺涵虽然不会读，但是很认真看着自己的手指的地方。艺莹笑着说，妹妹不会，然后我抱着艺莹，那你来指给妹妹看看，然后读完了易经，，后面没有指了，不过比起以前好多了，今天还读了几分 钟了。周日的时候，带艺莹读经典，读完经易玩捉迷藏，一边玩一边读，把三本书都读完了，这样玩了二天，昨天艺莹又不干了，给选择题让她选，你是要读成语接龙还是易经呢？艺莹说不读，读了捉迷藏也不读了，我也没有要求她了，我带着艺涵读完了然后说读完经典了好开心，妹妹我们睡觉吧。然后艺莹就是不睡还说要拿幼儿园的书看，看到一会儿，她自己也不玩了，趟下来睡觉，说要我讲故事，我说艺莹今天没有长智慧，不给讲故事，艺莹在被子里嗯嗯嗯的要哭的样子，我没有理她，后面就睡着了。

深圳曾香林

61篇 背错书包了
2018年4月26日 星期四 阴
读经内容：《易经》随卦，蛊卦、《成语接龙》下、《老子》第二十一章到第三十章
读经人：妈妈 艺莹 艺涵(听）
      早上是菊华老师的早课《孝经》，真正的孝是小孝孝父母，中孝孝国家企业，大孝孝天下。叙利亚战争让我们心痛，让做为中国人感到无比荣幸，我们在一个并不和平的年代，但是我们在一个和平的国家。但是我要有优患意识，我们能说战争将来永远不会来到我们祖国？美国的尼克松《不战而胜》--当有一天，中国的年轻人已经不再相信他们老祖宗的教导和他们的传统文化时，我们美国人就不战而胜了。据媒体报道，中国人年均读书0.7本，与韩国的人均7本，日本人40本，俄罗斯的55本相比，中国人的阅读量少得可怜。菊华老师说到一个印度人在飞机上看到中国人全部在看视频，而德国人在看书，中国的娱乐生活几乎就只有老人麻将、中年上网和小孩电视，现在又加上手机。一个人的精神发育史，应该是一个人的阅读史，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平，读书不仅影响个人，还影响民族，一个社会。要知道，一个不爱读书的民族，是可怕的民族，一个不爱读书的民族，是没有希望的民族。现在我们有多少人能够安静的坐下来去读一本书呢？这样的不良社会风气需要扭转，而我们育民人早起听课学习，每天亲子共读经典，周末开展读书会，传播着传统文化。我们育心人就像是社会的一股清流，传播着正能量和正思维。我们贞明育心一直在创新，我们读经典的播放器从只有光碟到跟读机到现在有收藏功能。读书经典不仅帮助孩子，更是对我们中华的文化进行了捍卫。教育是生命，教育是灵魂唤醒灵魂。每天学明行，努力到感动自己！蜕变到不认识自己！少年强则中国强！我们作为孩子的父母，有义务做好自己、教育好孩子！
      早上发现艺莹的书包里有别人的衣服还有书，拿到卡片一看原来不是艺莹的书包是甘心洋的书包，艺莹知道后，很不开心，说是甘心洋把书包放在她放书包的地方。我就说没有关系的，我们去到幼儿园和何老师说，然后把自己的书包拿过来就好了。

深圳曾香林

62篇  亲子活动
2018年4月28日 星期六 阴
读经内容：《易经》随卦，蛊卦、《成语接龙》下、《老子》第二十一章到第三十章
读经人：妈妈 艺莹 艺涵(听）
    早上是一位大太阳邹永平老师的早课《学好传统文化，遵循五伦大道》，我醒来的时候6：30了，艺涵就是我的闹钟，有时候看到艺涵醒来了，我再眯一下就6：30了，以后艺涵一醒来就要拿手机开始听课了，不能再偷懒，像今天早上一样，又错过了好多精彩的内容。邹永平说了很多他家宝贝学习经典成长相片，大太阳带着孩子学习就是不一样，要把我家大太阳也拉过来学习才行。
       昨天听艺莹爸爸说，他答应原来的老板要去原来的公司上班，他终于又可以每天正常的上班了，可能他自己心里更多的是无奈吧，他说那个老板找了他很多次了，不知道是不是真的。不管怎么说，比起其他工作还是要稳定一些，安全一些吧，我是这么想的。他是不想要在公司上班的，可是这么多年的挣扎也没有做出什么来，加上二宝的到来，生活压力越来越大，二个人一穷二白只好乖乖做打工族，就算要做些什么大的事，也得自己有一定的经济基础吧，孩子还那小，我们能靠的只有自己。
       昨天是和艺莹去参加幼儿园的亲子活动，目的地是东莞清溪，在车上认识了很多艺莹同学的妈妈们，一路上艺莹和同学玩得也很开心，到达目的地的时候，第一个项目是热身跳舞，在很多陌生人的时候很多小朋友跟着教练在跳，艺莹却怎么都不动，后面她一个人去到一个广场上去玩，说实话我一开始也不太合群，不想跟着跳起来，后面玩打地鼠游戏的时候，那个教练叔叔说是不是老师不打到你这边来，你可以做鬼脸给老师看，听教练叔叔这么一说，本来艺莹不太想玩的，听这么一说干脆不玩了。玩开火车的时候由于只能进六对大小朋友，为了让艺莹融入，我拉着艺莹进去了，玩了这个游戏后艺莹才开始慢慢融入，后面玩坐毛毛虫艺莹就很开心啦，最后一个是玩家长拉着布，小孩子在里面从这头爬到那头，艺莹很开心的排队，到布上面爬的时候不好爬，后来看到何老师拍出来的相片，艺莹爬得好吃力的样子，然后就到了吃中午饭的时间，我挨着温老师在一个桌子上吃饭，我就问温老师艺莹在学校吃饭怎么样？温老师说艺莹在学校一般喝一点汤后面就不怎么吃饭了，说一个班的小朋友，就只有几个小朋友吃光饭都可以吃二碗，大多数都吃不了多少。下午的活动是去农场，先是去火龙果园寻宝，我和艺莹找到一个芒果，后面是去采地种菜，艺莹表现的很好，种好了，还给它们浇水。最后一个就是去农场摘果子吃了，在农场内要可以任吃，我和艺莹一边摘一边吃，后面还带了一些圣女果回家。玩完了大家都坐下来休息，家长们都累了，小孩子们却很有精力，艺莹摘了好多小野果，我一转眼没有看到她，那小家伙拿着小野果送给他的何老师，我以为她要干什么呢？何老师收到也很奇怪，说这个不能吃的哦，我就说可能她是想送给你吧，艺莹也不说话，见老师收起来了，很开心又去摘果子。我问艺莹摘果子给妈妈好不好？她还不给呢。不过后面摘了小花给我，还摘了好多给了她的温老师和医生姐姐。小家伙心思还很细腻还知道给自己最喜欢的东西给老师分享，因为在外婆家的时候就喜欢去摘这些东西，可能她一开始就是给何老师看一下，她摘了一些果子吧，她喜欢果子。平时总听婆婆说孩子像我很少笑，就知道哭，今天亲子活动发现好像艺莹确实不太爱笑。早上见何老师上传了很多昨天的相片，上次手机丢了好多相片都没有上传，上午把最近的相片和何老师发的相片都上传到QQ空间了。发现艺涵从3个月到现在都没有相片，现在艺涵9个月了，总是喜欢用鼻音发出哼哼哼的声音，说到这个明天再哼哼哼的时候录个视频下来，每次艺涵哼的时候，姐姐就说“妹妹，不要那么凶，会吓到姐姐的。”因为第一次艺涵哼哼哼的时候，我说妹妹是个小恐龙，姐姐怕不怕。有时候不想吃某个东西的时候，也要哼哼哼。

深圳曾香林

63篇构建家庭文化建设
  2018年5月2日 星期三 阳
读经内容：《易经》临卦，观卦、《成语接龙》下、《老子》第三十一章到第四十章
读经人：妈妈 艺莹 艺涵(听）
     早课是俪臻的《构建家庭文化建设》，俪臻说到二胎时代抓大放小，让大的做好榜样的作用。家庭文化的建设，我们的姿态比道理更重要，言语只占10%，35%是你的语气，55%是你的表情。父母给孩子讲道理是必要的，但要注意自己讲话的姿态，姿态比道理更重要。否则，孩子会说：你讲话的那个样子很令人讨厌。说话时所传递的信息，带给对方不一样的反应：半杯水的故事：我们只剩半杯水了，我们还有半杯水呢。黑人出租车司机和白人母女的故事，白人小女孩问妈妈为什么我们是白色的皮肤，妈妈说因为世界需要不同颜色的肤色才缤纷多彩，而黑人的小孩问妈妈我们为什么是黑色的皮肤，黑人皮肤说黑人是比白人低人一等的奴婢。任何事情都有好的一面，怀着阴阳思维去看待问题，看到阳的一面，助自己成长。孩子需要具体的事情上给她鼓励，而不是一句“你真棒！”大海里没有不受伤的船，有一只名字叫西班牙公主号的船模型上雕刻的文字是这样的：本船共计航海50年，其中11次遭遇冰川，有6次遭遇海盗抢掠，有9次与另外的船舶相撞，有21次发生故障抛锚搁浅。告诉孩子：你所经历的所有困难都 人生路上的财富，不管发生什么，爸爸妈妈永远都在你身后。
      今天是五一假后的第一天上班，放了三天假，竟然感冒了。几天没写日记，也没有学习，越发不想动了。记得玉英说她怀孕时候平时上班没有吐，周末一闲下来反正吐了。一闲下来什么毛病都来了。昨天在网上找了很多资料，我应该是虚不受补，喝了几瓶阿胶，身体吃不消，口干舌燥的。看来要去上次那个中医那里调理一下了。

深圳曾香林

64篇艺莹主动要求长智慧
2018年5月3日 星期四 晴
读经内容：《易经》临卦，观卦、《成语接龙》下、《老子》第三十一章到第四十章
读经人：妈妈 艺莹 艺涵(听）
       早上是郭川老师的《孙子兵法》，老师说太听话的孩子并不好，没有主见。想想艺莹就是特别有主见，要她选择的时候总是不听别人怎么说，只选自己喜欢的。像以前我就会觉得，艺莹总是不听别人的意见，从另外一面想，孩子就是特别有主见，这点跟我不一样，我就是没有主见，优柔寡断的。所以说要有一双发现美的眼睛，任何事情都是阴阳两面，要多从阳的一面想。我们要用智慧引领我们的孩子，不是听我们的话，我们自己也有做得不对的，要引领孩子听圣贤的话，远离带给我们有负能量的人，负能量的人不懂得权衡阴阳，我们要多与正能量的人在一起，通过学习，把自己变成阳多阴少的人，把自己的正能量传递给我们身边的人。没有教不好的孩子，只有不会教的父母，孩子叛逆是因为父母跟不上孩子成长的脚步。同一件事情，不同的语言、语气、态度，结果大不同。我们要自己明白想要什么，不要瞻前顾后，不要畏首畏尾。跟着自己的心走，坚持做认为对的事情，做自己的主人，做好自己，强大自己，用好大自然一切的条件吸取营养，用心耕耘，静待梦想花开的一天。
     昨天去龙华天虹找之前给我看过病的老中医张医生，还以为他去到别到地方，没想还在老地方。跟张医生说了自己的情况，开了七付中药，记得赖老师说过开七付药的中医是真的中医，否则就不是。看来张医生是真的中医，张医生说一般都是老顾客带熟人过来。看了医生回到家已经八点多了，婆婆带着二小宝去外面玩了，我熬好药准备洗衣服的时候，婆婆带着二宝回来了，等我洗完衣服已经九点半了，艺涵睡着了，看艺涵睡了，不想吵到她，我也准备带着艺莹睡着，艺莹竟然说妈妈我们还没有长智慧呢？看艺莹今天这么乖，我就着三本书带艺莹去厅里长智慧，艺莹说那妹妹不听啦，我说妹妹听得到的。然后艺莹不让我拿着她的手，说要自己指读，虽然没有一个字一个指，但是现在知道一页一页指了，指完一页了才翻过来指另一面。以前是乱翻的，一本书翻二页就换一本书，艺莹喜欢读《成语接龙》，一段读完，艺莹还想读呢？说还没有读完，我问接下来读《易经》还是《老子》呢？艺莹说读《易经》，然后我们又开始读《易经》，艺莹说要自己读，不让我指她的书，我就说要不你指简体的，我指繁体的。结果发现这样很好，因为我一页还没读完，艺莹说读完了，然后知道等一下我读完了她才翻另一面指读。易经读到一半的时候，艺莹说全部读完了，自己去玩了。今天总得来说好了很多，比以前都要读得久了，后面自己想想，是不是刚读《成语接龙》艺莹说没有读完的时候，是不是不应该打断，要她继续指读。
      

深圳曾香林

65篇对艺莹发脾气了
2018年5月4日 星期五 阴
读经内容：《易经》临卦，观卦、《成语接龙》下、《老子》第三十一章到第四十章
读经人：妈妈 艺莹 艺涵(听）
     早上是张伶俐老师的《与青春期孩子的相处之道》，青春期的孩子多鼓励，少责备，多给予，少掠夺，多光明，少黑暗，多帮助，少争斗，多双赢思维，少自私自利。爱因斯坦说：每个人都是天才，但是如果你以爬树的本领来判断一条鱼的能力，那它终一生都会以为自己是个笨蛋。伶俐老师学会放下姿态，有问题写日志，让孩子挑错别字，于此同是孩子也与母亲亲密沟通，知道母亲想什么。老师还说到追星，我们可以告诉孩子崇拜者的奋斗史和发展史。追星之利1、有利于树立远大目标。2、追星有利于向自己偶像学习，有动力。3、追星有利于培养自身兴趣。
      下午是丁娜娜老师的《诗经》文字课，老师说到现在学习不是死记硬背，都是要拼思维的，思维怎么来呢？学到的知识和智慧是学，将知识，智慧与身边的人和事结合在一起的思考思维是明。在明的基础上，明白思维如何用，让思维助力我们的生活，事业才是最终目的，会用会行才真的能行。如果只读书，我们自己只有一个思维，最多两个，自己的阴阳思维。有位作家说，人要读三本书“有字之书”“无字之书”“心灵之书”无字之书是什么呢？言传不如身教，无字之书可以说就是父母以及身边人的言行，家人们有没有发现，相比耳朵，我们更相信眼睛，都说道听途说，耳听为虚，眼见为实。我们要想孩子做，自己要先做。经典宝贝展思维，可以让孩子们倾听、思考、总结、收获。读书会，可以让孩子通过讲成语故事等去发现、思考、交流，听的过程中，孩子可以相互碰撞启发。还有我们马上就要到来的暑假游学，到当地近距离的感受、感悟古圣先贤，和他们的思想智慧引发共鸣。这都是无字之书的魅力。知人者智，自知者明。我们自己做好明白人的才能带好孩子宜好家。那心灵之书呢，就是和自己的一个对话。
      昨天小宝艺涵有点感冒，晚上十点了还嗯嗯嗯的不睡，后来好不容易睡了，艺莹在被子里动来动去，把艺涵吵醒了。我当时很生气，对艺莹发火了，还唠叨了好多，说艺莹怎么总是这样，前段时候闹水喝，这段时间又闹被子盖不好，盖不好妈妈给你盖你又说不整齐，你就是不想睡觉，没事找事，就说了一堆。现在想想，自己实在不能这么吼艺莹了，越吼她越是到睡觉的时候在那里动来动去，这样子的事情有好几天了都是这样，一到睡觉的时候，我把灯一关，艺莹就在被子里面动来动去，说被子乱七八糟的，你不理她吧，她一直在那里自言自语的，一边发脾气一边动，理她吧，她又说不是那样子的。可能还是我的语气不对吧，表情也是很生气的样子，老师不是说言语只占10%，35%是你的语气，55%是你的表情。虽然有时候没有理她，让自己不要生气，可是艺莹一直在那里动的时候，自己没有调整好自己的情绪，说出来都是气话，小孩子很聪明的，艺莹其实知道我已经生气了，现在仔细想想，是不是昨晚很晚了，她说要听故事，我说妈妈太累了，要睡了。她就没有好的心情睡觉，心平复不下来，只能用动来动去的做法引起我的注意吧。因为有几次都是这样我妥协了，她想怎样就怎样，所以她现在就是通过这种办法在反抗。而我为什么昨天那么生气，并不是艺莹动来动去把妹妹吵醒，更多的是自己想让艺莹爸爸知道我带二个孩子多辛苦，因为他第二天要回老家，所以昨天晚上很早回来了，却这么晚都还没有睡，现在想想自己真的太自私了，把所有不顺发泄到孩子身上。说到这个，我就想到妈妈总在跟我说，她在怀我的时候还在田里干活，说别人都知道心疼自己的老婆会说一句暖心的话，你早点回去休息吧，妈妈就想要爸爸这么一句暖心的话，所以怀孕的时候都跟我爸爸在地里干活，可是都没有得到爸爸一句暖心的话。我现在的家庭就是这样子的，从来都得不到艺莹爸爸的一句肯定和暖心的话，即便是知道不会有，有时候还是会去做去证明自己，还是自己的内心不够强大吧。

深圳曾香林

66篇艺涵看到要长智慧就很开心
2018年5月8日 星期二 阴
读经内容：《易经》噬嗑卦，贲卦、《成语接龙》下、《老子》第四十一章到第五十章
读经人：妈妈 艺莹 艺涵(听）
     今天早上是玉英老师的《否卦》家人们有没有这样苦闷的时候，感觉自己是对的，家里人却都不听自己的呢？这种时候怎么做呢？自己的意见不被采纳和执行的时候，时机不对，分对错没有意义，为了整体利益和长远目标，先合关大家一起，少说多做。求同存异，坦然面对分歧，目标方向在，允许存在不同的声音和想法。先随人再带人，当有不同的意见时，求同存异，世界上没有两片相同的树叶，也没有完全相同的两个人，有人的地方就会有差别，坦然面对分歧，求同存异，才能够围绕目标和方向，一群人一起走。家里没有对错，只有幸福与不幸福。多关注孩子，尊重大太阳，家是讲爱的地方不是讲理的地方。多跟孩子沟通，给孩子 说话的机会 。
       昨天玉英老师的《老子》课程，玉英老师说到是如何引导孩子的思维的。孩子说，妈妈，这里什么意思呢？我会告诉他，宝贝，你觉得呢？我感觉你比妈妈思考的更有高度和深度，妈妈听听你的想法。想让宝贝给我讲讲哦！然后听完答案告诉孩子，原来还可以这样思考，妈妈真的没有想到呢。不过，我想到了其他的方面，宝贝思考一点点，看看能否把妈妈想到的你也想到？这样，孩子的劲就更加足了。最好说，受宝贝的启发，妈妈又完善了自己，想到的是这样的。多谢宝贝，让妈妈又长智慧，变得更会思考了。这样引导下来，孩子的大脑慢慢地就自己开发了。孩子就会自己多思考。我不喜欢给孩子只是简单地灌输，让他知道。更希望孩子可以想到。然后，我和孩子一起想到变成做到。我们处下了，孩子就慢慢地高大了。孩子会想办法主动帮助 我们成长！什么样的人才能帮助别人呢？谦卦就是称物平施，就是给予他人。谦卦在哪一卦之后呢？大有卦，是的，孩子要们，他自己一定要先有。这样，慢慢地就培养出来我们的大树了。需要的时候，我们对大树灌溉，施肥，不需要的时候，我们在大树底下好好乘凉。为什么说让孩子有承担力，因为有承担力，他要承担，必须有能力。他们会想办法提升自己的能力。是以圣人欲上民，必以言下之，欲先民，必以身后之。是大树厉害还是大树下乘凉的人厉害呢？参天大树都能为自己所用，自然是乘凉的人厉害。欲先民，必以身后之。一个人能让多少人舒服，主动事业能做多大，成就能有多大。所以，要想让自己有机会乘凉，就必须先弯腰种树。欲先民，以身后之，就像我讲大学的时候说到在亲民，我改成了使亲民，要想使民亲，必须先让自己走在前面承担起来。如果 没有前面的承担，哪有后来的隐龙。前人栽树后人乘凉，是后面的人不忘前面的恩。想要大家有好东西先想自己，一定是自己先给到大家了好东西。大家想回馈自己，是因为自己让大家受益了。所以，圣人的心态是低姿态地付出和承担。自己的付出和承担，收获了千秋万代的尊重，就是因为他一直想着大家，大家把他抬得高高的，她于人前，依旧不会被大家危害，反而更多的人尊重自己。所以真正的被人尊重不是自己要的，而是大家给的，真的优秀的人，不是要求大家抬自己，而是不自觉地大家渴望托举他，并且乐此不彼的托举，他们不会要求什么，不会去争什么，但是天下莫能与之争，天地之间，他们最被尊贵。就天地也一样，他们从来不要求我们如何，不强迫我们如何，但是真正明白的人，都会敬天敬地。如果我们能够像天地一样爱我们的孩子，爱我们的家人，自然，我们也会收获天地间的生生不息。收获让他们对待天地一样的爱戴和尊重。
        艺涵现在可以自己坐在床上玩了，而且坐得有稳，昨天艺涵自己在床上玩了很久了，应该是玩得太久了不想自己玩了，我就带他去里面房间，我准备去拿读经典的书，艺涵看到我拿书，特别开心，打开播放器的时候，开心的叫起来。现在艺涵已经习惯了每天长智慧，妈妈说到，现在开始我们快乐的长智慧时间，艺涵就会很开心的叫起来，然后自己拿着播放器，自己依依吖吖的说着额额，好像在和播放器里面的老师说着什么一样，刚刚的不想玩了也变得 开心起来。
      早上起床，我和艺莹 说好以后前一天晚上睡觉就把衣服找好放在床边，第二天自己起来要自己穿衣服，因为有时候艺莹起来了，我还在喂艺涵吃奶粉。因为今天 早上就是这样子的，可能是我心里有点急燥，艺涵吃奶吃得好慢，后面我干脆没喂了，给艺莹穿 衣服，一边穿一边有点生气，一个是自己干嘛都到时间了还喂艺涵吃奶，可以给婆婆晚点去喂，一个是今天起来很早，最后还是很晚才出门，一个是一直都是帮艺莹穿衣，所以我怎么叫艺莹穿衣服，艺莹都不自己动手。今天发生这个情况，同时也说明了，以后还是要艺莹自己动手。

深圳曾香林

67篇
2018年5月11日 星期五 阴
读经内容：：《易经》噬嗑卦，贲卦、《成语接龙》下、《老子》第四十一章到第五十章
读经人：妈妈 艺莹 艺涵(听）
     早上是兰清老师的《改变“思维方式”，活出精彩人生》，老师说到李家人和王家人的故事，一个是勇于承认错误，家里和谐幸福。一个是把错误归于他人，整天吵吵闹闹。还有一个故事说一位老人喜欢清静，觉得孩子太吵了，老人跟孩子们说喜欢孩子玩闹，给几颗糖给孩子们吃，然后后面越给越少，孩子们觉得老人给得太少了，说不玩闹给你看了，就没有再吵了。兰清老师说自己的孩子做错事了自己主动承认错误，还有读书会的孩子不领读，家长们总是喜欢说你再这样下次不带你来计书会了，然后下次还是带孩子来读书会，自己没有做到，却要求孩子做好。可以说好好坐下来参加读书会，让孩子站到一边去看到大家领读，孩子自然就会一起过来相互学习。
      昨天和同事去逛 了一下，回去十点多了。艺莹和艺涵还没有睡，婆婆见了回来就出去外面了。我洗了澡就带二个孩子睡觉，艺莹一直不睡还说要长智慧，我说太晚了今天就不长了。艺莹不肯，一定要读书。有时候孩子比大人要坚持，再晚也要做完今天的事，而我却因为太晚不肯再读书了。后面弄到好晚应该都有11点多了，艺莹也很不高兴的睡觉了。自己的脾气还是忍不住总是对孩子生气。有三天没写日记了，又有负能量了。

深圳曾香林

67篇
2018年5月11日 星期五 阴
读经内容：：《易经》噬嗑卦，贲卦、《成语接龙》下、《老子》第四十一章到第五十章
读经人：妈妈 艺莹 艺涵(听）
     早上是兰清老师的《改变“思维方式”，活出精彩人生》，老师说到李家人和王家人的故事，一个是勇于承认错误，家里和谐幸福。一个是把错误归于他人，整天吵吵闹闹。还有一个故事说一位老人喜欢清静，觉得孩子太吵了，老人跟孩子们说喜欢孩子玩闹，给几颗糖给孩子们吃，然后后面越给越少，孩子们觉得老人给得太少了，说不玩闹给你看了，就没有再吵了。兰清老师说自己的孩子做错事了自己主动承认错误，还有读书会的孩子不领读，家长们总是喜欢说你再这样下次不带你来计书会了，然后下次还是带孩子来读书会，自己没有做到，却要求孩子做好。可以说好好坐下来参加读书会，让孩子站到一边去看到大家领读，孩子自然就会一起过来相互学习。
      昨天和同事去逛 了一下，回去十点多了。艺莹和艺涵还没有睡，婆婆见了回来就出去外面了。我洗了澡就带二个孩子睡觉，艺莹一直不睡还说要长智慧，我说太晚了今天就不长了。艺莹不肯，一定要读书。有时候孩子比大人要坚持，再晚也要做完今天的事，而我却因为太晚不肯再读书了。后面弄到好晚应该都有11点多了，艺莹也很不高兴的睡觉了。自己的脾气还是忍不住总是对孩子生气。有三天没写日记了，又有负能量了。