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回想起2016年腊月十八—二十五，这7天我带着两个孩子参加读经班培训，我们住在孩子舅妈（秋娥）家，每天舅妈接我们上下学，姥姥每天给我们做普食而又丰富的饭菜，孩子的小毛病也帮忙指出、改正，让我感觉坏毛病改掉很是轻松，在这里谢谢嫂子和姥姥的招待。在这7天里孩们学了礼仪（站姿、坐姿、坐客礼貌、敲门方式、与老师问好的方式、弯腰鞠躬的角度）等等
读书环节运用了“237”“277”的学习方法，系统班孩子“277”的累积法，让我大开眼界，一下子能那么轻松，不厌其烦的读完7本，这都离不开家长的付出，离不开老师的指导离不开坚定的信念与坚持，这都需要长期的累积。也感受到了这些孩子们的专注力真的很好，无论我们大人在做什么或者小不点来回走动都没影响到他们的专注力依然读的很认真，真是太赞了！
启蒙班的孩子们接龙式读经典读的很是接地气，你一句我一句很是吃惊。老师也一一指导孩子怎样指读，每次读书前以“小小学堂在我家”为前奏来收心，立志。让孩子把书放在桌子的左上角，左手压书，右手指读，引导的很好。
期间丁娜老师和赵老师给孩子们讲解“易经”“大学”“度的控制度”“孝道”“交通安全”等等都是以最简单最容易理解的方式来表达，使孩子通俗易懂，并用很愉快，很活跃的动作来抒发表达，使之孩子们的互动也很给力。
而且还给予一节课让孩子们用自己的理解力来解析“大学”的含义。并帮孩子指导如何做假期学习计划，我很是喜欢，因为在引导孩子学习方面我是一个全“盲”思想的人，我很需要有人帮忙指导。
丁娜老师还带领孩子跳热身舞，偶尔娱乐一下很是有激情，孩子们特别活跃，并带领他们做拓展游戏，有学有玩，安排的很丰富多彩。这样的氛围孩子肯定不会不喜欢这里不会觉得枯燥无味。
在此李娟老师和刘艳姐每天负责给孩子们做饭，个个都吃的津津有味，吃的一个比一个多，饭后像一个小图书管似的个个拿着一本书在阅读课外书。 一周的学习真是收获多多，感想多多，平日里每次读书会和孩子们只接触半天的时间，看到孩子们的优点很有限，这次不同接触的时间比较长每个孩子都深深的的吸引了我，太招人喜欢啦，学经典的宝贝就是不同，个个优秀。
深深的体会到两位老师讲课，讲的是那么的白话非常能深入我内心，不需要多高资历书面语，那样孩子听不懂，我们也不能很好的学习老师的方式和孩子沟通，最简单最白话正是我们所需要的。
回家后，第一天读书发现旭旭在短短的7天里读书居然提高了很多，指读的很认真，专注力特别好，弟弟去书上用手点点点，他没受一丁点影响把弟弟手打发一边，继续认真指读。
太吃惊啦！好神奇，短短7天收获这么大，这时我坚定7天学习效果这么好我一定坚持下来不能中断，假期都放假啦！我们的成长不能放假坚持读书，大年30和初一我们依然没 松懈，好习惯不容易培养，既然孩子进步啦，我们更应该坚持下来。
记得初二孩子姑夫来我们家看见我们在读书，故意说你在干什么旭旭，在旁边逗他玩，像没听见一样继续认真在读，接着姐姐拿着一根火腿肠跑过来放在他的书上，我顺手拿一边，他看了一眼还在继续，这难道不是收获吗？专注力是不是也提高了呢？做为妈妈的我很是欣慰。
7天的陪伴，老师的指导，氛围的熏陶，孩子的进步，给到了妈妈的惊喜！谢谢大家的聆听我的分享结束啦！
整理：陈伟玲
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发表于 2017-2-20 10:42:45
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