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【贞明育心经典】《学说集》盲人摸象说

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发表于 2017-8-7 14:58:32 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
               盲人摸象说

                (一)
  话说,有一群盲人,从来没有见过大象。有一天,听说来了一只大象,于是,盲人们强烈要求,一定要见识一下。于是,大象的主人允许他们上去摸一下大象。盲人们得到允许,全部上去摸象。有的摸到大腿,就开始大叫,我知道大象是什么样子了,大象就和柱子一样,又粗又圆;有的摸到肚子,也大叫,我知道大象是什么样子了,大象就像一面墙,又宽又广。当然,还有的摸到耳朵、象牙等等。
  因此,在这些盲人心中,每个人都有了不同的大象的形象,他们互相争吵,都认为自己是对的,这就是“盲人摸象”的故事。
  历史走到现代,许多中国人对中国文化已略显陌生。中国文化对于很多中国人来说就像一只“大象”。
  有人说,我们一定要认识中国文化,因此,一大群人开始摸索。有的人摸到了《弟子规》,大叫,中国文化就是《弟子规》,《弟子规》是中华文化的根,大家要一门深入,要从孩子学起;
  有的人摸到了《论语》,大叫,《论语》是中国文化中最好的经典,是经典中的经典,必须好好学习,要学习一百遍、一千遍——就如同那些摸到大象大腿的盲人一样,在大腿上摸上一百遍、一千遍,试问,这样就能弄清楚大象是什么样吗?
  育心经典的这群普通家长,遵守教育规律,勇敢地提出了“系统读经”的概念。没有系统,不把大象全部摸完,我们怎么知道大象完整的模样?
大象,如果只是摸,即使全部摸完,也只能摸清其外表,大象那些内在的,我们能摸得清楚吗?如果没有懂得大象的人来说明,盲人能摸清大象的脾气吗?
  我们读经典也一样,大量读经,只是读,岂能弄清楚经典的精神?
  学习经典,首先要了解,其次就是要有明师指引。
  大量读经,完全违背经典的精神。经典教导我们积小成高大,从来没有一本经典要求大量读经。如果没有明师指导,要读好经典几乎是不可能的。
  大家看一看“盲人摸象”的故事,思考一下我们的读经过程,就知道有多少人是在盲人摸象,有的家长还自以为是,如果一直错下去,想想是多么的可怕呀!
  如果没有系统的读经,没有明师的指导,这样的读经,只会浪费孩子的光阴,害了孩子的一生。
  我们整个社会需要清楚的知道教育的规律,懂得如何科实读经典,而不是 “盲人”在摸“象”。
  庆幸,我们有了137累积法系统读经的平台和方法,我们掌握了教育的规律,我们正在成功的道路上奋勇前进。
                                                          (2012-12-30)


                (二)
  我们读经典,重点不在于读,而是读之后,能够得到无形的因缘。也只有读过经典的孩子,才能与明师结缘。
  盲人摸象,摸并不是最重要的,重要的是,摸过大象,再听管理员介绍大象,这样就会更加清晰。大象的爱好、生活习惯是摸不出来的。那些无形的层面,需要懂得的人来介绍一下,我们才能了解清楚。
  学习经典也一样,经典的精神并不是读出来的。能读得出来的,都是文字的东西,是表面显而易见的。相信时下读经典的人不在少数,如果读的内容不对、方法不对,想要读通经典那是相当有难度。就算把“经典”背得滚瓜烂熟,那也无济于事。
  在这里我们所学的“经典”就是真正的经典,因为我们从早起开始,自强不息,经典就这样悄无声息的改变着我们。相信通过努力,让自己变得 “经典”,同时带领更多人“经典”!
                                                          (2013-01-19)

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