新人报道-开启读经日记

福建林静

Hi, 新人报道。 10月底请教材，到这周6就满了21天。今天第一天登录写日记。
孩子今年7岁多，2年级，老师眼里班上最调皮、捣蛋、惹事生非的孩子。 作为孩子的母亲，虽不认同老师的看法，但是自己的孩子在学习上的被动，生活中不好的习惯，性格上的执拗，也让我忧心忡忡。 虽然我认可国学，但是由于没有坚持，亦无系统的学习方法，孩子从1年级下学期在午托班周五办的读经班读了1个学期（只是每周五读个5遍论语），虽所有进步，但是我还是很着急（可能家长都想拔苗助长），因为孩子各个方面都还是被动的状态，亦经常出现母子吵架之局面（虽比一年级有很大的好转）。 碰到育心经典，吸引我的其实不是教材，而是各位老师和家长满满的正能量，这么多优秀的指导老师每天在平台上给予家长的指导和信心，每天都能学到一些新的理念，开阔自己的思维格局，也聆听了各位家长教育孩子艰辛的经历，各位家长由于坚持学习在思想和行为上的转变，见识到了各个优秀可爱的孩子……，我觉得我应该下决心做个改变。

先说请到教材这快20天，孩子和我的学习状况吧。 虽然孩子已经7岁多了，过了最好的黄金时期，但是我们要相信孩子都是潜力无限的。 很庆幸，孩子读经很快的进入了状况。虽然开始不适应跟读，觉得时间好长，读的好久，没有盼头，读经声音时大时小，有时候莫名其妙少了几个字，但是过了2-3天这种状况亦有了很大的改进，因为习惯了吧。  这19天以来，除了昨天晚上没有读（孩子鱼刺卡到喉咙了，上医院取出来，折腾了一个晚上）其他每天晚上都是按照指导老师给予的读经计划读下来。其实越来越发现，孩子都是棒棒的，优点越来越多。就简单说读经吧，我和孩子说老师说21天可以养成一个好习惯，让读经像吃饭一样习惯和喜欢（孩子好吃）孩子即使在期中考前一个晚上，或是被被老师批评的惨兮兮的也是坚持读经，这点我给予孩子100分，因为我自己在这21天都没有办法坚持每天都读和听早课（当然我没有和孩子说，不然丢大脸了）。
下面就汇总从上周6到前天读经的内容。
11/04-11/09， 《易经》坤卦 共4遍， 《中庸》第一节共4遍，《少年儿童诗词启蒙》11-20 共4遍
次日早上起来，从6点45分就开始放录音，虽然孩子还在睡觉，但是应该还是听得进一些声音，一直放到出门为止。
我问孩子，熟悉吗？他说嗯。 经常录音读上句，我和孩子抢着答下句，结果80%都是孩子答对了。。。
目前先用137法，暂时不敢多加内容，等孩子从习惯到喜欢再加也不迟。
读经状况： 跟录音读，指读。 偶尔累了就自己朗读，还带我读过一次。
孩子说话发音不标准，但是跟读录音会注意卷舌之类的。
希望以后慢慢生活中，学习中说话都能有大大的进步！

福建林静

继续写周二发生在学校的一件事情。周二孩子期中考，中午老师给我私信说孩子不讲卫生，发了一些照片，还有一张是趴在屁股翘的老高，在地上捡纸的照片。我马上给孩子打电话，听到老师激烈的批评声，我先挂了电话。 我明白孩子习惯是不好，所以我约了老师第二天早上去学校和老师面对面的沟通，老师回了一句语音“你觉得你孩子和别人吵架是谁的错？” 我立即打电话给老师，谈到最后，大家知道吗，我都哭了，为啥？不是因为老师，而是我可以体会到孩子被老师批评时候的场景。过程简单记录下，因为再做回忆我的心就痛一次。我和老师说孩子昨天晚上情绪比较低落，可能是因为和其他孩子相处过程碰到的一些矛盾想不开，另外孩子有和我反应，说碰到事情有和老师沟通过，但是老师您时常给孩子说宰相肚子能撑船，无进一步处理，孩子见无果，后续事情就按照自己方式处理了。孩子吵架或打人时候被您批评，但是孩子和我反应是因为其他孩子先欺负他，或是其他孩子习惯不好，弄坏他的文具，所以我想请老师以后碰到类似事情先请孩子说一说他们的想法。 我问老师，您了解过中午孩子为什么会有这些举动吗？ 老师只是说我的孩子一直都不讲卫生，还说我的孩子不能被批评，一批评就像打老师的样子。”我问老师，您说一直，但是您这个学期都没有和我反应过。 老师说前面还有一次。我说老师，孩子从1年级到2年级您看在眼里，孩子总体是进步的，但是培养一个习惯是一个过程。另外孩子还是孩子，大人都做不到宰相肚子能撑船，更何况孩子，如果孩子碰到问题得不到正确的引导和帮助，只是敷衍了事，那么孩子只能用自己的方式去处理。后面老师说：“老师一天有几百份的作业要批改，如果事事都依靠老师，那么这个人也就完蛋了！”我听到这里，我都能体会到孩子的心是多么的失望，不去聆听孩子的老师，无限放大孩子缺点的老师，我多想和老师说，老师，可以请您也请下国学经典教材，好好学习下！  晚上回家，我买个两个鸡肉卷给孩子，虽然我不赞成老师的做法，但是我们还是要尊重老师。我和孩子说，老师批评你是因为老师把你当成自己的孩子来看待。孩子点点了头。 此时，我又一次想哭。孩子很想学跆拳道，但是初衷是为了报复那些欺负他的孩子，我和孩子说，中国几千年的文明靠的是跆拳道吗？ 诸葛亮靠什么？ 毛泽东靠什么？（孩子对这2个人印象比较深）我指着孩子的脑子和心，说是靠这里，无限的智慧和宽广的心胸。 孩子又一次点了点头。我和孩子说，后续你碰到无法解决问题，不管老师是否理睬你，你都要和老师反映，也要马上和妈妈反映，妈妈来帮你想办法。我们现在读经就是要积累智慧，虽然你不懂，但是你慢慢会体会到内涵，你的脑子会越来越有智慧，你的内心会越来越强大。 孩子听完后，就开始和我像往常一样读经了，而且更认真了。这点真的佩服孩子！