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解读2017年高考改革方案
王玉英
整理：肖寿珊 审核：蒋大军
亲爱的家人们，下午好！好！
我们一起看一篇新闻解读吧！解读2017年高考改革新方案，凡事预则立，不预则废。我们早早地给孩子打好基础，给孩子在自身健康发展之余，又增加高考的筹码。
高考改革具体方案：
1.取消一本线，保留本科线
2.文理统科
3.语文提高到180分，英语不再统一在高三进行统考
2017年高考科目和分数设置：
语文：(文理同卷)180分，数学(文)150分，数学(理)150分，文科综合320分，理科综合320分，英语文理同卷，实行社会化考试，一年两次考试，按最高分记入高考成绩，英语满分100分。
从这里的分数设置，我们看到什么呢?
是的，语文分数提高了，提高到了180分。
语文是最不好学习的，也是最容易学习的。很多的语文老师都不知道如何教语文。语文程度影响一个人的一生。呵呵，我曾经高考的时候在我们学校是语文第一名哦！所以，深深明白语文的重要性。好，我们一起看看针对高考大家给的对策。
1、应对策略
分班考将是抢占高中优秀师资的一个机会。很多学校都会拿高一期中试卷作为考卷。这就要求你，各门学科在暑期达到高一期中水平。极其重视阅读，从现在开始抓起，力争让孩子每年有300万字的阅读量。
这让我想到曾经和我一起学习不相上下的一个同学。我们曾经在学习上你追我赶，她的成绩比我稳定，而她的优势在理工科，或者说在数学和历史，我的优势在语文和政治。
为了提升高考成绩，我们两个都在用心弥补短板。大家知道我高考的数学是多少分吗？因为时间有限，我的题目没有做完，高考150分的题目，我只做了136分，结果成绩出来，我的数学成绩是132分，这也是中国文化给我的涵养吧。
132/136=？我的语文全校第一，数学竟然也收获了如此好的成绩。而我的同学呢？那个曾经和自己不相上下的同学呢？我那位同学的语文成绩确实无论如何也没有补上去。而我因为语文的底蕴，数学取得了好成绩，一直短板的历史，在高考的时候，也发挥了最好的水平。
所以，整个高考还算满意。最终，平时一般她第一，我第二，高考的时候，她却把第一的位置让给我了，而且是远远地让出了，她的成绩还没有很多平时成绩不及她的人好！
现在，我在深圳也算稳定下来了，我们很多同学也在全国各地安定了，而那位同学，现在在我的母校教书。因为语文水平，直接影响了语言表达以及交际的能力，所以，现在的生活，远远没有她当年的成绩出色。
在同学的眼中，一直觉得我的运气好！其实是我占了先机。在大家被父母或者老师喊着学好数理化走遍天下都不怕的时候。我一直在用心感受中华传统文化的美。（因为曾经中国的技术水平比较低，所以，我小的时候，大家觉得学技术，学数理化非常厉害。）
还记得我小学的时候，大家在用心学习，我因为妈妈只读过小学二年级，爸爸没有读过书，不认字。所以，他们不知道什么数理化不数理化，所以，也不管我。正好邻居是一个书香家庭，三个孩子老大比我大十四岁，小的比我大十岁，我那时候特别喜欢去他家玩。
还记得大年初一都端着碗去他们家串门吃饭。小时候民风淳朴，邻里间关系特别好！所以，我喜欢串门！在他家，我爱上了看书。以前的书，很少打打杀杀的。去他家，看中华传统美德故事、看故事会、看神话书，当然，也有《妇女生活》、《文艺青年》等……这些都是我小学看的。
很小的时候，就知道了精卫填海，女娲补天，牡丹仙子……还喜欢看豫剧，到初中和他们一起听广播，看人物传，还有什么毛泽东思想，资本论等……现在很多书都不记得名字了，反正就是那一类的；还有华国锋、周恩来、毛泽东、林彪……
高中的时候，高三前半年，大家知道我看了多少书吗？琼瑶的50多本小说看完了，还有其它的路遥文集等等......很多父母觉得这些是闲书，和考试关系不大，但是我父母不认字，所以，不管我。琼瑶的小说看完，我当时有一个感觉，我的文笔无形中又提升了一个层次。
还记得高考前，我想试探下立题对作文分数的影响，那篇作文的题目叫《悲哀的明天》。看到这个题目，老师棘手了。因为我是用琼瑶小说里面的辞藻和长恨歌中的语言来写的，文笔特别优美。大致意思是：大家滥用科学，盲目克隆，让未来的人良莠不分，本末倒置，我充满了担忧。
题目不健康，但是内容非常健康。打高分，题目不过关，打低分，老师内心过意不去。几个语文老师还一起斟酌了，这怎么办呢？于是，我被他们喊过去，说：后续注意题目哈！
这篇作文，还是被老师作为典型在各个班传阅了。所以，通过小学和初中的思想根基和高中的文笔锻造，高考作文几近满分为我高考获得637分的佳绩打下了坚实的基础。我的赢，赢在了平时。语文是累积之功，补课很难补上去。所以，赖老师告诉我们要用137的累积方法。
我们再继续看大家对高考新方案的解读。
2、语文能力变重要
高考改革后
【外语】
可多次参考，取最高分计入高考总分。
【数学】
大幅度降低难度；只有语文的广度、难度提升。
【语文】
在高考总分中区分度会最大，最容易拉开学生档次。“其他科目是减负的趋势，而语文难度加大，是因为没有一个民族不重视自己的母语。因此无论环境怎样改变，未来语文分量都不会减弱。”
我想问大家，为什么高考让大家如此紧张呢？是不是因为一箭定输赢？如果有多次机会，我们还会如此紧张吗？而高考中的英语，不再一箭定输赢。其实英语也是语言，也是在于平时的累积。
我们的孩子从小系统学习经典的同时，也在系统跟读新概念英语，同样是在为高考打基础。语文不好，题目不理解，或者理解力上不去，怎么能考试考好呢？
记得我刚刚接触历史的时候，自己的历史成绩不好。都高中了，历史书上的字肯定都认识，为什么成绩不好呢？是因为自己总是把历史事件串不起来。学中国史，要以世界史为背景，我世界史一片空白，巧妇难为无米之炊，我想破脑袋也不能把某件事情的影响因素写清楚啊！
所以，现在，我会和睿睿讨论国际形势，这样也是为孩子将来能够纵横成长打下基础，为孩子能够更好地大处着眼，小处立足做好准备。
对了，数学的起源在哪里呢？是的，数学的起源在易经。圆周率谁发现的呢？是不是中国人？是谁呢？呵呵，关于圆周率，还有一个小插曲：德国数学家奥托在1573年重新得出这个近似分数。当时,欧洲人还不知道在一千多年之前祖冲之就己经算出来了，后来荷兰人安托尼兹也算出这个近似分数,于是欧洲人就把这个称为"密率"的近似分数叫着"安托尼兹率"。日本数学家认为应该恢复其本来面目,肯定祖冲之在圆周率方面研究的贡献,改称"祖率"才对。
中国有两句话：一句是顺藤摸瓜，一句是提领抓纲，纲举目张。追本溯源，才能更好的把握问题，从而进行解决。数学既然从易经中来，我们学习好易经，是不是数学成绩会自然提升？更何况现在数学难度又降低了！变来变去，这才是变革中要注意的哦！容易的我们自然不用管了，变难的我们是否应该高度重视呢？所以，想要决胜高考，应该大力进军语文。
3、加分政策
不必再为高考加分项东奔西跑，这次取消了历年高考加分。
曾经还有很多加分的政策，现在好了，一切只能靠自己了。吃自己的饭，留自己的汗，靠天靠地靠祖先，不算是好汉！即便不是好汉，能够有的靠也可以。现在想做非好汉都做不了了。面对高考，我们除了帮助孩子自身做好应对，其他的真是有心无力啊！
4、综合
文科综合要注重考查学生运用所学的基础知识、基本原理、基本观点和基本方法从不同角度发现问题、分析问题和解决问题的能力，重视发展学生参与社会生活的能力，考试分值由300分提高到320分。
我们看到这个综合的时候，有什么感觉呢？有没有似曾相识的感觉呢？这不就是易经十大思维中的发散思维吗？经典给的，很多人拿不到。经典就像现在稻田里成熟的稻子，很多人有稻子不知道怎么转换为饭。我们这里还有平台把稻子加工成大米，让大家拿回家做自己想吃的饭，然后吃到自己的肚子里，成为自己身上的一部分。
5、改革招生录取制度
在改革招生录取制度方面，重点内容包括两个方面：
一是普通高校逐步推行基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价、多元录取机制。
二是加快推行职业院校分类招考和注册入学，体现职业教育的特色。
基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价、多元录取机制。这个我们看明白了吗？还要整齐划一吗？除了体制教育，增加了学业水平。比如说：我们的孩子现在只是小学三年级，但是达到了高考的水平，也是可以的。昨天看新闻，深圳可以初中毕业直接报考大学了，所以，现在拼的更是实力了。
6、最引人瞩目的改革内容
其中，最引人注目的改革内容是，高考剔除英语，语文难度加大，考试内容更偏向于课外阅读，未来孩子拼的就是阅读量。如何提升阅读量呢？是东一榔头西一棒子吗？是每天可以随心所欲，随随便便吗？需要什么呢？是的，系统学习！系统阅读！
今天早上看安安奶奶的日记分享。安安奶奶在两个月的时间内读了多少内容呢？
她在日记中写到：“我这两个多月的读经有：《易经》、《黄帝内经》、《大学》、《中庸》、《孝经》、《易经系辞传》，复习内容有《易经》上经、《黄帝内经》素问（上）。《大学》、《中庸》、《孝经》每天复习读三样，半个小时，读七天，这样轻松学习，快乐成长。我每天坚持读一点点，也能进步一点点。坚持读经，不知不觉中也竟然读了这么多部经典，真的是‘积小成高大’，赞叹‘累积法’的神奇。”
大家看到了吗？两个多月读了这么多！一位老人啊！一位还要带孙子，做事的老人啊！每天只是半个小时。如果我们大一点的孩子，被引导上道了，利用平时每天的半个小时，利用假期的大把时间，孩子们在高考前可以读多少呢？我们有办法估计吗？除了三年时间，系统地把我们69本书120张光碟系统学习完7遍外，他们效率提升了，是不是也可以像我一样，不到一个学期，可以看完50多本书呢？我是在学业繁重的高三啊！他们呢？他们在相对轻松的平时啊！
是的，坚持很重要！坚持就是在走那条只能自己走，而无法让别人替代的路！坚持看上去很不易，行起来却非常轻松！每天跟着一群人，轻轻松松行进半小时。我们每日三餐的坚持，每天至少需要一个半小时，我们都坚持下来了。而每天让自己的精神也吃点饭，给精神分出来一餐的时间，给自己加一餐，就那么困难吗？
建芳，您坚持的辛苦吗？
不辛苦，坚持的很快乐，精神食粮。
帅君老师，您坚持的辛苦吗？
无穷的动力，比高考时还有心劲儿。
既然是通往幸福的必经之路，且行动起来又充满快乐，我们何惧之有？开始便是！熊婷，瑞霞，你们呢？敖傲就不用问了，和老公孩子一家三口一起坚持的非常好！
轻松中，为孩子的高考和将来打下了坚实的基础，幸甚至哉！不一样的是起点，一样的是终点！殊途同归哈！呵呵，爱的力量，坚持的力量，同时还有智慧的力量！希望我们一起在这些力量的作用下，创造我们和孩子更好的明天！
解读2017年高考改革新方案我们就讨论到此。
希望大家能用心走上人生每一步！收获每一步！从而完胜人生！所有的事情都有门道，我们一起成长自己，争取成为那个不只是看热闹，而是会看门道的人。
2016.2.17
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发表于 2016-2-23 10:26:25
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