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读经系统性说
主讲:王玉英
整理:王雨 初核:宗帅君 终审:韩景艳
亲爱的家人们,大家上午好!尽管早课分享还在继续,我们这里还是开始学习和碰撞了。今天我来个日记分享第一人吧。
读完经典后,依旧和睿睿交流。
睿睿:妈妈,这么多经典,哪些经典的能量最高呢?
我:我们是系统学习,每部经典的作用不一样,不能用最高不最高的思维去看待这些经典。经典就像一个完整的人。您能说,妈妈,人身上哪个部位最重要呢?说实话,都重要。如果我们缺少了一个部位,还是一个完整的人吗?当然,我们想了解经典,可以从经典的名称和作者入手。
我前面的引导,是希望孩子有个整体观。比如说,历史上有几个人物特别伟大,分别是伏羲、炎帝、黄帝。伏羲是人皇,而炎帝、黄帝呢?我们知道自己是谁的子孙呢?是不是炎黄子孙?就是因为我们是炎帝和黄帝的后人。在他们之前,一定还有其他的人,为什么不说我们是之前那些人的子孙呢?
我曾经和睿睿一起看过岳飞传。
我:我们会说自己是岳飞的后人,会说自己是秦桧的后人吗?
睿睿:不会,也会。
我:为什么?
睿睿:“不会”,是因为我们喜欢让受尊重的、厉害的人做我们的祖先;“会”,是因为祖先不能改,会一直影响我们。
我:是啊,我们特别幸运,有着优秀的祖先。我们的祖先是炎黄,是人皇。所以,我们要多向他们学习。
睿睿:是的,伏羲我知道,我可以学习《易经》,黄帝有《黄帝内经》。
呵呵,虽然《黄帝内经》不是黄帝所作,但是以黄帝命名,可见其能量和地位。那炎帝呢?炎黄炎黄,炎帝不是在黄帝之前吗?是的,炎帝是神农氏。相传,黄帝和炎帝都是少典之子,是伏羲的外孙。炎黄同父不同母。炎帝的母亲是伏羲的长女,黄帝的母亲是伏羲的次女,而我们所说的洛神则是伏羲的三女,也是伏羲最小的女儿。
伏羲的伟大,我们在这里不再说。但是随着人类的增多,能够猎取到的动物慢慢少了,不够吃了。而此时,神农氏的刀耕火种就正好可以解决这些问题。开始播种,耕田了。神农和伏羲一样,有着一颗特别慈悲的心。他一直在不停地寻找各种能够让人类生存和生活下来的植物。我们都知道有神农尝百草的故事。很多时候,神农为此而几近丧命。尝试后,神农希望让更多的人受益。
《神农本草经》、《黄帝内经》、《难经》、《伤寒论》,这是中国的四大中医宝典。说到《难经》,我们想到一个人:扁鹊。扁鹊是什么人呢?是的,神医。扁鹊有三兄弟,三兄弟中,扁鹊的医术最低,但是最出名。关于这个,有一个故事。魏文王问名医扁鹊:你们家兄弟三人,都精于医术,到底哪一位医术最好呢?扁鹊回答:大哥最好,二哥次之,我最差。文王再问:那为什么你最出名呢?扁鹊答:我大哥治病,是治病于病情发作之前。由于他在别人生病前就能先铲除病因,所以一般人不知道,他的名气因此也无法传出去,只有我们家里的人才知道。我二哥治病,是治病于病情刚刚发作之时。一般人以为他只能治轻微的小病,所以他只在我们的村子里才小有名气。而我扁鹊治病,是治病于病情严重之时。一般人看见的都是我在经脉上穿针管来放血、在皮肤上敷药等大手术,所以他们以为我的医术最高明,因此名气响遍全国。
无独有偶,《神农本草经》中也有“三兄弟”。分别是什么呢?上品,中品和下品。记得王智涌老师曾经说过,他家老人最喜欢学习的是《神农本草经》。上品是什么呢?可以帮助我们非常好地养身体。所以,他家老人常常用上品来煲汤,来健康全家身体。中品呢?有害有利。我们用的时候,是趋利避害!下品呢?是用其邪!也就是我们常说的以毒攻毒。
我在怀明易的时候,有次感冒非常严重。大家都知道,孕妇用药要特别慎重。所以,我每次去医院,都会用心感受医生的思维。比如说,他开的方子,有没有遵循《易经》和《黄帝内经》之道?然后呢?开好了药,拿到了方子,我会一味药一味药在《神农本草经》中找各种药材的特性。去用心了解,避免自己被庸医所害!好好研究研究,从中找出良医,以便真正地帮助我们。
现在的社会,有一种特别奇怪的现象是:我们买个家电会检查验收。但是,关乎健康的方子我们却不知道怎么验收?因为不知道,所以,就免检了。前几年震惊全国的三鹿奶粉案,免检便是其中的祸手呢!说实话,我们愿意免检吗?是的,不愿意。不愿意为什么还不检呢?因为我们不懂,不会。而我们在这里系统学习,就是增强我们的检查能力,让我们对健康和教育能够有能力检查。甚至可以通过学习,我们自己成为开方子的那个良医,这就是为什么我们的教材中会把四大中医宝典也包含在内的原因。在身体健康上,我们要请黄帝、炎帝、扁鹊、张仲景提升我们的检查能力!在教育上,有伏羲,有孔子、孟子、庄子、曾子、子思等引领我们,增强我们的思维能力。如果我们什么检查能力都没有,会是什么结果呢?是不是怎么死的都不知道?所以,赖老师十年磨一剑,让我们大家拿着这个宝剑,能够清清楚楚,明明白白地活,活出底气,活出自信,活出姿彩!
现在大家明白,为什么我们的国学套装里有四大医书了吗?没有一个健康的身体,一切都是零。所以,赖老师为了让我们学有所用,保障身体健康是根本。我们进入育心学习,越用心感受,就越能理解赖老师的良苦用心。不然,再大的本事,没有健康的身体做支撑,会让太多的人留下无尽的遗憾!
所以,希望我们这里,每个亲爱的兄弟姐妹,每位亲爱的家人,都能收获健康的身心!多谢睿睿宝贝和我的对话,让我收获了这么多。
回去后,大家再好好品味育心经典的系统性和科学性,希望每个人都能够从中受益!包括我们的正音跟读、音频频率都是从中医的养生理论中提炼出来的,同样是一种提升健康的养生之道!
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