幸福如此简单

凌勤然

读经时间：2016年12月05日  星期一 (佳凌7周+10月+28天)
读经周数：第七周（2016.12.05---2016.12.11）第一天
读经人员：佳凌、爸爸妈妈
读经内容：1.《易经》小蓄卦第九、履卦第十
2.中庸 01
3.少年儿童诗词启蒙51-60
学习方法：137累积法
今天自己可能是累的还没缓过劲来，到6:30才起床，接着接给佳凌捏脊，然后叫佳凌起床。佳凌说：妈妈，还没捏脊呢，先捏完了我再起。我说：你睡的太香了，妈妈已经给你捏了五遍，妈妈再给你捏两遍起床，好不好？佳凌说：好的。捏完之后佳凌特别麻利的穿衣服，刷牙，洗脸，吃饭。平时这个过程我都需要催促几遍才能完成，今天我既然没有催促，佳凌却比往常要快许多。当你急躁的催孩子的时候传递的信息就是：你太慢了。当我们心平气和的时候，孩子往往速度会比我们催促的时候快很多。
爸爸每天要比我们先出门，爸爸说：看你闺女多贴心，又把您的鞋子给摆好了。我这才看过去，佳凌把我要穿的鞋子和自己的鞋子都摆放在门口，方便走的时候好穿，这样无形之中又给我节省了时间。我一把抱着佳凌说：有棉袄的日字太幸福了。佳凌乐着说：妈妈，以后能不能不这样“吓人”了，抱的太紧了。我说：这是爱的“恐吓”。是啊抱的幅度特别大，又给闺女拥抱的那么紧，是何等的幸福。佳凌穿好鞋，一手拉着自己的书包，一手搬个凳子放在门口，方便我穿鞋子，这一幕又是何等的让我感动。想想自己平时比佳凌收拾的快，除了催促还是催促，而孩子却是怎么做的呢？
晚上到家后，先打开电脑，进入贞明育心网站，是想让佳凌看一下网站上妈妈的一篇文章，还有佳凌参加读书会的照片，佳凌却看见《易经智慧》，说：妈妈，我想听《易经智慧》，对了，明天是王玉英老师讲《易经》的课程。我惊讶的问道：你咋知道明天是玉英老师的课呢？因为明天是周二呀，玉英老师每周二都讲课的。我也没刻意的和佳凌说过周二是玉英老师的课程，不知道佳凌是如何发现这个规律的。
佳凌说：妈妈，您得问一下胡老师，今天要背诵的是23课还是24课。我看了一下微信说：老师是让听写23课的词，背诵24课。佳凌说：老师也会有出错的时候，老师课上说是背诵23课，预习24课。我给胡老师发了一条短信，一会胡老师就回复说：背诵23课。佳凌说：妈妈，老师每天那么忙，也避免不了出错的。
每天晚上睡前都有擦地的习惯，读完经典，基本已经21:30，我就准备接水擦地，佳凌说：妈妈，其实读经典只是一部分，关键还要行经。说着就准备挽起袖子戴上手套，帮我擦地。我说：宝贝，今天你就用一分钟的时间，擦一块地就行了，这样妈妈就已经感受到了你得心意，如果你想帮妈妈分担，以后咱们早点收拾完，早点干家务，现在你先洗漱睡觉，明天才有精神起床上学啊！佳凌说：好吧，妈妈，明天我早点开始干活，这样妈妈也可以早点睡觉。发现进入育心，会用心感受幸福是什么！