贞明之家——河北刘飞和宝贝辉辉亲子日记

●河北刘飞G5

2016年8月25号，农历七月二十三，读经人员：刘飞，辉辉宝贝，      天气晴周四，

读经内容：《易经》，乾卦第一小节，《孝经》1-6章，《成语接龙》1到100，
               每天早上的早课都有起来学习，不过由于时间太紧张，没有时间做分享，也没有细致地做着记录，不过听课就有收获。菊华老师带来的《孝经》讲解，让我们找准自己的位置，做任何事情，不能太过分，要做到百善孝为先。古代先贤的智慧真的是越读越爱读，通过解经课，让我们更加的明白了，它所带给我们的深刻含义。
        现在每日的生活都充满着希望，偶尔闲暇看到家人的日记分享，真是羡慕，也想做一个分享，但是早上的时间不允许，自己的日记都记在本子上面了。
       每天快乐的记录是让人心情愉悦，儿子每天的乖巧，每天的成长也是有我每天做着细小的记录。今天早上有点不高兴，为什么呢？前两天，老公给宝贝带回来的小兔子，今天早上发现已经死掉了，为什么小兔子来了两天就死了呢？是我们照顾的不好吗？还是我们给他提供的环境不好呢！看到小兔子没有啦，我也非常伤心，儿子的心情也不好，一个劲儿地问妈妈，为什么他会死了呢？为什么他不想跟我玩儿了呢？妈妈昨天晚上不是还好好的呢？其实我也不太知道他为什么会死，但是看到宝宝难过，我也很难过，祈祷兔宝宝不会怪我们吧，因为我们没有养过，所以有些可能不太清楚他们需要什么，然后就让他们的生命葬送在了我们的手里，真的真的是觉得很难过。早上送儿子去幼儿园，儿子也是非常难过的，就去了幼儿园。到下午接宝贝的时候开心调整过来了，自己也很高兴地跟我说，妈妈，小兔子，没有啦，我不想再要了，因为我还太小，照顾不了他们，所以他们死了，我很难过。这次我感到通过小兔子，来到我们家，儿子高兴了两天，然而因为小兔子，又突然死掉了，儿子觉得他没有照顾好，自己，主动想这是因为我没有照顾好他们，而让他们，死了，很难过，也想过由于自己，不会养动物，所以致使他们死掉了，儿子通过说这个话我觉得他成长了，最起码要知道对一个生命做负责啦！
        今天老公有事，晚上打电话说不回来吃饭了，我跟儿子就简单的吃了点，儿子跟我商量说，想先看一下动画片儿来陪我一起读经典，我同意了，因为我是主，他是副，所以也就不再纠结了，做好自己主动跟随儿子，也一定会一直跟随着我吧！我要做我的太阳，让儿子去做他的月亮，月亮永远就是围着太阳转的。
       今天表现不好的地方，是因为，儿子在陪我一块儿读书的时候，总是问妈妈读到哪里结束呢？我因为音频已经开始在读了，所以我的耐心没有忍住，然后训斥了他，问他为什么总要问读到哪里呢？跟着读不就好了吗？儿子没有说话，还是一直跟着音频读，但是明天读书的时候有点委屈。读完了书之后，妈妈跟他道了歉说：宝贝，妈妈错了，妈妈刚才不应该那么说，你妈妈一时没有忍住，还请宝贝不要怪妈妈。儿子很痛快地就原谅了我，其实我觉得，有时候是我自己做的，非常非常不好，但是儿子呢一直都在包容着我，我感觉我不是一个合格的妈妈。
       今天就分享到这里非常感恩，我们育心这个平台，能够让我每天在这里学习，收获成长。感恩我们的大家长赖老师，感恩我们的玉英老师。

●河北刘飞G5

熏陶胜过灌输 文/河北刘飞G5

  熏陶胜过灌输


文/河北刘飞G5读经时间：2016年9月13号读经人员：刘飞   项盛辉读经周期：第三周第二天读经内容：《易经》坤卦第二《孝经》12-18章《成语接龙》201-300刘飞读经内容：《易经》周易上经1遍，《学说集》128-150页。


每天参与成长，每天参与早课，成了我生活中的一部分。今天由于时间的关系，早上玉英老师的课听了一半，但是收获也比较大。
在家里，父母是引力，每次读经典,我们都会等待着孩子来一起读，每天坚持读经的时间也很好，下午回来的第一件事情就是读经典，儿子说，妈妈我读书长完了智慧之后，写作业会写的更加的顺利。


昨天在儿子幼儿园的群里面，看到了好多家长在指责老师：我们的孩子回来，不是腿疼，就是肚子饿的不行了，幼儿园里面下午都没有加餐吗？其实原来我也担心这个，孩子在幼儿园，一去就是一天，中午吃的怎么样，到了下午回来饿不饿？

每次跟孩子沟通的时候，儿子都是以大大的笑脸对着我说，妈妈，我中午都吃的很好，睡觉醒了之后，老师还会给我们加水果加牛奶，所以我回来是不饿的。
我相信我的儿子，在没有妈妈的守护之下，他会更加的懂得保护自己，不让自己挨饿，不让自己受到其他小朋友的排挤，我的儿子现在在幼儿园里面算是团结小朋友团结的最好的，因为什么呀？
☆总指导师玉英我的儿子现在在幼儿园里面算是团结小朋友团结的最好的。赞叹盛辉宝贝！这样的孩子，到哪里我们都放心啊！
小朋友跟他打架的时候他从来不会去还回来，而是跟小朋友说，你打架是不对的，由于我的引导是这样的，儿子做出来的反应也是这样的，但是屡屡的被挨打之后回来，爱人都是说让他打回去，但是儿子呢，每次都是，听着爸爸的话，回去了之后还是跟小朋友们友好的相处。

老公很生气，说我教育出来的孩子，没有气魄，没有主动攻击的能力，但是我觉得呢，他只要是人品好，学习方面不用大人很操心。好多事情都由他自己出面解决，会更好一些。
☆总指导师玉英孩子用自己的方式，化戾气为祥和，化干戈为玉帛了。
看着儿子每天都在进步，自己也想着不能止步不前，如果我能更好的进步，就能带动到孩子，那我的孩子也不会错的，也不会差。
就拿今天读经典来说吧。今天下午回来，我们商量好开始读经典，儿子说，妈妈，我可以再玩一会儿吗？我就问儿子，你觉得玩儿一会儿好呢，还是我们先把经典读完，然后把作业做完了，再去玩儿更有效率呢？
☆总指导师玉英刘飞的反问太智慧了！把问题抛给孩子！
儿子一听就明白了我的话，说，妈妈，我们先读经典吧，经典读完了，我就有智慧了，智慧老爷爷给我满满的智慧后，我就能更快更好的去完成我的作业了，当我更有效率的把作业写完了，我就可以有更多的时间，来玩儿我的玩具，而玩具们也更好地表达出我想要的效果。

☆总指导师玉英孩子不自觉就会不好意思去做一些自己认为不应该的事情。孩子明白了良性循环的意义。
儿子在这一次的指读过程中，非常非常的用心，每每读到他认识的字的时候，他就会指这个字说，妈妈，这个字我认识他，这个字念曰，这个字念贞，好多字他都说，妈妈我都认识，原来读到过，这儿又出现了这个字。
我相信在不断的累积不断的坚持下，儿子还会认识更多的字，将来有一天他会自己拿着书本，自己阅读，在知识的海洋中成长着自己。
☆总指导师玉英进入了良性循环的全息思维，了不起！

在这里，真诚的感恩我们贞明平台，让我又重新找回了希望，因为有大家亲人般的陪伴，让我坚持下去。我的日记分享完了，感恩家人们，感恩玉英老师。
☆总指导师玉英不知不觉刘飞带宝贝读经典一年多了。刚开始也许感受不到孩子和别的孩子的区别。感受不到孩子的成长和变化！但是，随着时间的推移，宝贝的思维和处事方式，闪耀出了智慧的光芒！


整理人：顾红梅   初审：盖晓芹   

●河北刘飞G5

2016年8月25号，农历七月二十三，读经人员：刘飞，辉辉宝贝，      天气晴周四，

读经内容：《易经》，乾卦第一小节，《孝经》1-6章，《成语接龙》1到100，
               每天早上的早课都有起来学习，不过由于时间太紧张，没有时间做分享，也没有细致地做着记录，不过听课就有收获。菊华老师带来的《孝经》讲解，让我们找准自己的位置，做任何事情，不能太过分，要做到百善孝为先。古代先贤的智慧真的是越读越爱读，通过解经课，让我们更加的明白了，它所带给我们的深刻含义。
        现在每日的生活都充满着希望，偶尔闲暇看到家人的日记分享，真是羡慕，也想做一个分享，但是早上的时间不允许，自己的日记都记在本子上面了。
       每天快乐的记录是让人心情愉悦，儿子每天的乖巧，每天的成长也是有我每天做着细小的记录。今天早上有点不高兴，为什么呢？前两天，老公给宝贝带回来的小兔子，今天早上发现已经死掉了，为什么小兔子来了两天就死了呢？是我们照顾的不好吗？还是我们给他提供的环境不好呢！看到小兔子没有啦，我也非常伤心，儿子的心情也不好，一个劲儿地问妈妈，为什么他会死了呢？为什么他不想跟我玩儿了呢？妈妈昨天晚上不是还好好的呢？其实我也不太知道他为什么会死，但是看到宝宝难过，我也很难过，祈祷兔宝宝不会怪我们吧，因为我们没有养过，所以有些可能不太清楚他们需要什么，然后就让他们的生命葬送在了我们的手里，真的真的是觉得很难过。早上送儿子去幼儿园，儿子也是非常难过的，就去了幼儿园。到下午接宝贝的时候开心调整过来了，自己也很高兴地跟我说，妈妈，小兔子，没有啦，我不想再要了，因为我还太小，照顾不了他们，所以他们死了，我很难过。这次我感到通过小兔子，来到我们家，儿子高兴了两天，然而因为小兔子，又突然死掉了，儿子觉得他没有照顾好，自己，主动想这是因为我没有照顾好他们，而让他们，死了，很难过，也想过由于自己，不会养动物，所以致使他们死掉了，儿子通过说这个话我觉得他成长了，最起码要知道对一个生命做负责啦！
        今天老公有事，晚上打电话说不回来吃饭了，我跟儿子就简单的吃了点，儿子跟我商量说，想先看一下动画片儿来陪我一起读经典，我同意了，因为我是主，他是副，所以也就不再纠结了，做好自己主动跟随儿子，也一定会一直跟随着我吧！我要做我的太阳，让儿子去做他的月亮，月亮永远就是围着太阳转的。
       今天表现不好的地方，是因为，儿子在陪我一块儿读书的时候，总是问妈妈读到哪里结束呢？我因为音频已经开始在读了，所以我的耐心没有忍住，然后训斥了他，问他为什么总要问读到哪里呢？跟着读不就好了吗？儿子没有说话，还是一直跟着音频读，但是明天读书的时候有点委屈。读完了书之后，妈妈跟他道了歉说：宝贝，妈妈错了，妈妈刚才不应该那么说，你妈妈一时没有忍住，还请宝贝不要怪妈妈。儿子很痛快地就原谅了我，其实我觉得，有时候是我自己做的，非常非常不好，但是儿子呢一直都在包容着我，我感觉我不是一个合格的妈妈。

●河北刘飞G5

读经日期：2016年9月14号
读经人员：妈妈    辉宝，
读经周期：第三周第三天
读经内容：《易经》坤卦第二《孝经》12-18章《成语接龙》201-300
刘飞读经内容：《易经》周易上经1遍，《学说集》150-162页
读经小记：非常感恩俪臻老师带来的这堂早课，家庭教育的不同，孩子们慢慢会突显出来，终归是父母，家庭教育的差别。外面的风是来自本身的火，相信内求的力量。所说的话要有方向，在正确的道理上说正确的话，坚持做正确的事。
老师从三个层次说明，从基本的需求开始，然后到精神上，再到人格的引领升华。爱是持续性的，而不是阶段性的，不仅要培养孩子的好习惯，还要培养好的思维。只有做到了这些，孩子将来才会有大的收获，有面对挫折的勇气。
培养孩子良好的生活方式，从好的方向发展，来自于家庭，老师。父母是培养孩子习惯的老师，智慧来自于经典，来自贞明平台的学习。每天在平台里学习着，成长着，每天都有收获。感恩我们每天的讲师，为我们带来这样富有能量的早课，感恩玉英老师创建了这个平台，让我们收获着满满的幸福。
今天看了褚静老师的日记分享，让我感触很深，初褚静老师的用心，真的是让我赞叹不已，可以把经典运用在每天生活中的点点滴滴，她做到了，而我自己的感觉就是相差的太远太远，我的日记现在还停留在流水账的状态，所以要感受真实的传达，要感受平台所给予我们的力量，让我们学到做到认识到真正的行经，是在每一天的学习中来获取的。
原来脾气暴躁的我，现在改变了也很多，原来也曾抱怨过别人都是婆婆给带孩子，而自己，要带孩子还要顾家，还要想着工作，还要想着自己所有所有的事情，觉得好累，但现在来到平台学习，让我突然间释放了，孩子是自己的，你自己不带，有谁来帮你带呢！父母把我们养大，已经非常非常的不容易了，难道她还要为你的下一代来操心吗？所以相对的自己的抱怨心没有了，怨气少了对待婆婆和公公的恭敬心就上来了，公公婆婆，真正的当成了自己的父母来对待，而我也感受到了婆婆对我也像亲闺女一样的方式来疼爱我，这是原来所不曾感觉到的。所以只要用爱的心来去感受别人，别人也会同样用爱的心来关怀我们。
现在可以做到的，就是每天给自己的爸爸妈妈打一通电话，因为距离比较远，所以孝心上也觉得只能用电话来沟通。当婆婆自己在家的时候，也会想到每天给婆婆打一通电话，问问她在家的情况怎么样？因为婆婆是一个特别喜欢糊弄的人，自己在家的时候就想着糊弄一顿，吃过去就得了，所以她的身体也不是特别好，心脏方面不是很好，所以就得需要我们来多多的关心，多多的关爱。
今天妈妈来到了我们这里，下午帮我把盛辉接了回来，宝贝儿子跟我说妈妈，我特别想我奶奶了，我奶奶终于来了，而且今天是奶奶接的我，我非常听话哟。天下没有不疼爱孩子的父母，只有不孝顺的儿女，趁着父母还健康，看着她们，现在还需要我们来关怀，我们就努力释放我们的爱，去来关心她们，哪怕是一通关爱的电话。

●河北刘飞G5

感恩成长，收获就在每一天——河北刘飞G5
文/河北刘飞G5


读经人员：妈妈刘飞，儿子项盛辉。
读经周期：第四周第一天
读经内容：
1、《易经》屯卦、蒙卦、需卦
2、《大学》第一节
3、《成语接龙》301-400
4、妈妈读：《易经》上经1遍 《学说集》178-200页


每天早课都会收获到自己想要获取的知识，现在每天的生活很充实，早上学习一天的能量都是满满的。

我现在的工作就是每天打电话，每天面对的是电话那边的客户，但好多人都被我们打烦了，接到后讲话不是很客气，一听我们是做什么的就直接挂断了，所以现在工作不太好做。每当我不想做或觉得困难时，就会想想我们的经典，想想我们的课程里有没有对应我现在状态的。觉得，现在我们玉英老师讲的讼卦就挺合拍的，因为难是感觉不是实物，所以困难就是纸老虎，你强他就弱。当我抱着平和的心态去工作时，感觉到的就是我遇到的都是好说话，即使不需要他也不会不客气的就挂电话的了，而是很客气的说不需要，真的是自己的心境变了，而他人也跟着变了。

  

每天跟儿子137读经典，现在儿子也习惯了，每天放学要求去幼儿园后面的小广场玩20分钟，跟小朋友们，做会游戏，可以很好的跟小朋友们门交流，玩的很开心，当然到时间了，只要我一叫，会主动的跟我回家。回家吃点东西就开始跟我读经，读完经典写作业，现在可以很快的并独立完成老师布置的作业，而且写完后会让我跟他爸看，写的真心的觉得比前段时间好多了，也快多了。他自己说这是先长智慧的结果，每天认真的指读，智慧爷爷就会给我多多的智慧。

  

现在最大的感觉就是自己成长了，每天跟进平台学习，今天下午的课程让我收获很多，玉英老师讲的道，德，什么是道？什么是德？如何去做，都给了我们很大的启发。玉英老师讲：我们现在的人，整天觉得烦躁，不舒服，不知道为什么，反正就是看什么都不顺眼。做什么都不是滋味。为什么呢？身体没有洗不舒服。那么，我们的心洗过吗？当特别不舒服的时候，我们会有一种犯罪感。而我们对犯罪感是如何处理呢？圣人怎么洗心的呢？
圣人以此洗心，退藏于密，吉凶与民同患。

  

☆总指导师玉英G7G1
此是什么呢？是道与德。而易道和易德就是宇宙中看得到和看不到的一切的道德的总括。

同样也被玉英老师的话感动了，他对赖老师说胸怀天下，成长自己，泽被苍生。深深的打动着我。

赖老师回的也很有学问：
世人皆醉，我们独醒，我们要承担起来，不但要自救，更要救人。

试想没有这样的胸怀，又如何承起我们的育心。感恩我们的平台，感恩玉英老师，跟紧平台，好好学习。

【整理：蔡志瑛  审核：】

●河北刘飞G5

组团21天成长
读经日期：2016-9-20
读经人员：妈妈刘飞，儿子项盛辉。
读经周期：第四周第二天
读经内容：
1、《易经》屯卦、蒙卦、需卦
2、《大学》第一节
3、《成语接龙》301-400
读经小记：早课是玉英老师的课，早早就等着起来学习，今天老师讲的对孩子的教养和教根，我们给孩子提供什么样的土壤，父母就是要进行学习，才能给孩子一个好的成长环境。孩子才能跟着父母的成长而成长。孩子不仅要养正，还要养气，让他的志气生发起来。
     我们每天坚持30分钟学习，就是在打下基础，让他养成习惯，培养正气，无为而为的培养是最好的教养。
     今天看到淑珍姐在群里发的组团挑战21天，看到就心动了，所以当下就报了，也想着让自己好好提高一下，本想着是第二天开始，结果淑珍姐说，当下开始就更好了，真的是育心速度，做什么就当机立断，不拖泥带水的。所以也就当下开始了，在群里报名分享，虽然日记记录的不是很好，但从其他家人分享的日记里可以学到很多，真的感恩家人们的用心，也同样找到了自己的不足。
     结果第一天就乌龙了，发的是昨天的日记，今天的没有发上去，看来得明天补了。
     看到各地的家人们的读书会，觉得他们办的很成功，也很温馨，看到美食，感叹的是家人们的用心，我们读书会也办到50多期了，但我们只有偶尔会去做点美食带去分享，所以很多时候都是想着又不用在那里吃午饭就带点小吃，所以看到家人们在那里分享美食也是一种很大的诱惑，想着，在我们自己的读书会也是不是也加上这个，还有看到大小宝贝们的精彩表演，也是很令人羡慕的，我们每次感觉时间很紧，读完书就有好多家人赶时间要走了，所以很多时候我们的环节都是精减的。认真的看了家人们的分享后找到了差距，现在想着是认真的学习好，在自己的团队中开展。感恩平台，让我每天都有收获。

●河北刘飞G5

组团21天成长
读经日期：2016-9-21

读经人员：妈妈刘飞，儿子项盛辉。
读经周期：第四周第三天
读经内容：
1、《易经》屯卦、蒙卦、需卦
2、《大学》第一节
3、《成语接龙》301-400
读经小记：抱团成长，收获自己，今天早上手机玲调在了5点，想起我要成长，所以没有一丝的不情愿，立马就起来了，起来第一件事是打开手机看一下我们的YY，一看哇都已经有14位家人抢了麦，赶快打开电脑，立马抢麦所以排在了第15位，感到家人们的精进，每天都在抢麦来做分享，为的是什么呢？为的是更好的成长。

今日早课分享，听了蔡长丽老师的分享，了解到了，不要随便给孩子贴标签，多站在孩子的角度考虑问题。孩子识字量可以增加孩子的理解力，我们读经典就很符合这个，所以我们是幸运的，所以我们要紧跟平台。非常遗憾的是，早上时间太紧张，最终还是线上分享没有时间，所以想着要更早起床来排队。让自己有更好的空间来学习成长。

  现在最开心的就是早上的日记分享，可以享受玉英老师的专门指导，还有家人们的鼓励，这个是让我最开心也是我分享日记的动力。还可以从家人们的分享中学习到很多实用的方法，看别人的故事，想自己的人生。也希望自己的日记也能让别人可以有点收获。感恩平台，感恩玉英老师。

        看到各地的家人们的读书会，觉得他们办的很成功，也很温馨，看到美食，感叹的是家人们的用心，我们读书会也办到50多期了，但我们只有偶尔会去做点美食带去分享，所以很多时候都是想着又不用在那里吃午饭就带点小吃，所以看到家人们在那里分享美食也是一种很大的诱惑，想着，在我们自己的读书会也是不是也加上这个，还有看到大小宝贝们的精彩表演，也是很令人羡慕的，我们每次感觉时间很紧，读完书就有好多家人赶时间要走了，所以很多时候我们的环节都是精减的。认真的看了家人们的分享后找到了差距，现在想着是认真的学习好，在自己的团队中开展。感恩平台，让我每天都有收获。

●河北刘飞G5

组团21天成长
《成长自己在早课中进步》

读经日期：2016-9-22

读经人员：妈妈刘飞，儿子项盛辉。
读经周期：第四周第四天
读经内容：
1、《易经》屯卦、蒙卦、需卦
2、《大学》第一节
3、《成语接龙》301-400
读经小记：今天起的很早，想着可以抢个第一吧，结果4点半起来还不能抢麦，就想着，已经起来了就等着吧，接着想到自己周六应该讲故事了，但PPT还没有做，所以就把书找出来，想好要讲哪个故事，然后在电脑上研究图片，结果一看就忘记了时间，去喝水的时间家人们就已经抢了，结果自己抢了个第四，有点小遗憾，但海英姐却跟我说：抢了个第四！蒙卦！蒙以养正！圣功也！ 哦耶，觉得也很不错嘛，真心的觉得在育心只要能抢上就是不错的了，因为每天家人们都非常精进。

    终于在今天早上分享了我的昨天一篇日记虽然内容很短，但是也是觉得自己有了进步。付老师真的是非常的博学，从生活中举例讲解经典。形与神俱，当然是最好的了。社会上的明人都是通过坚持，最终到达成功的巅峰。成功的人永远都有一个坚定的信念，只要坚持就会成功，只要在正确的道上， 我们在做任何事情的时候都要进退自由，不能只想着往前冲。从前面的例子就可以很好的看出，必须要把握好进退自由，无为而为，只想着做好自己。君子居易以俟命。做好自己，静待花开！做好自己，一切随缘！

魏征曾经有句话深深地影响着武则天：莫问前程吉凶，但求落幕无悔。能驾驭好自己耳朵和口的人，就是圣人。菩提本无树，明镜亦非台，本是无一物，何处惹尘埃。其实这样的状态，就是中庸中的至诚无息状态！是玉英老师曾经说的至诚无物！营魄抱一，专气致柔、涤除玄览，实现真正的经典人生！感恩平台，每天都有顿悟。

●河北刘飞G5

组团21天成长（4）
读经时间：2016年9月23日
读经人员：妈妈刘飞，儿子项胜辉
读经周期：第四周第五天
读经内容：《易经》屯卦、蒙卦、需卦《大学》第一节《成语接龙》301-400
读经小记：看着家人们都回到了我们亲爱的育心家园，很是羡慕，也很是钦佩。家人们通过自己的努力成长，终于回家了，看到家人们的笑颜，看到赖老师的和蔼可亲。
今天的早课非常遗憾，没有听得特别完整。养生养生，今天不学习养生，明天就得养医生，这句话是我们常常挂在嘴边，但是又有多少人，真的知道如何养生呢！在这里我们学习了，我们知道了，如何通过最好的方法来养正我们的身体，来照顾好自己及自己的身边的家人和朋友。艾灸是我几乎每个礼拜都必用的，每个礼拜灸两次，灸完之后感觉到身体特别舒服，感到全身心的放松，经常看到身边的朋友去做拔罐儿的，所以我觉得拔罐儿不如自己做艾灸来的实用，因为，拔罐儿之后身上青一块儿紫一块儿的，不好看不说你洗澡的时候感觉毛孔都已经扩张开了，一洗澡寒气又进去了，所以感觉艾灸的效果是非常不错的。当儿子有生病的迹象流鼻涕或者是有点感冒，发烧的时候，我会给她艾灸大椎穴，好的很快，他也不会排斥。我老公现在特别认可艾灸，他自己腰部不舒服或者颈椎不舒服的时候，也总会要求我给他做艾灸，所以我感觉艾灸不仅使自己健康，也让家人收获健康，不用吃药，不用打针就可以让我们的身体，恢复到原来的模样。
       现在每天的生活都特别的充实，上午由我们的义工张玉娟老师分享的，《黄帝内经·上古天真论篇》第五讲，简单介绍一点，我们老百姓通常说的，上火了，着凉了，火是什么呢？是一种能量，着凉是寒气，也是一种能量，它并不以物质的形式存在，但是它同样能伤害你，所以中医把这种外面对人的身体的影响的这六种原因叫做“六淫”，“淫”是过分的意思，我们讲风，寒，暑，湿，燥，火，这种是虚邪，因为你看不见他，但是它存在。比如风，你看得见吗？看不见，你看见的是空气流动带动了尘埃，是凝结在空气里面的水蒸气，或者是被飞被风吹动的树叶树叶，风，寒，暑，湿，燥，火这都是“虚邪”。我们经常说的一句话，“恶语伤人6月寒，良言一句三冬暖”这句“良言”和“恶语”这也是“虚邪”，对人身心都会产生影响。等等还有好多内容，学习了好多，自己可以用上的有多少所以就需要我们把课程内化，学习了就要用。
       下午玉英老师给我们带来的快乐又高兴的分享课，让我们了解到了，凡事都有两面性，有阴就阳，战争所带给人们的或许是不幸的，但是考虑到百姓利益为重的王者就会，得到天时地力人和的帮助，他就会成功。真的，现在的育心家人们遍及全国各地，我们都像亲人一样，每天在一起学习成长，玉英老师说的非常的对，我们无论走到哪里都有亲戚，无论走到哪里都感觉亲人就在身边，真的是，父母给我们的兄弟姐妹们可能不多，但是我们自己结交，认识了这么多的兄弟姐妹们，让自己的孩子，也有了这么多共同的胜似亲人之间的阿姨，或者是叔叔真的真的觉得自己非常的幸运。
       下午接儿子放学，儿子跟我说：妈妈我们去小广场玩吧？因为这几天他都还不错，所以我就每天陪他去玩会，看到他很小盆友很快乐的一起跑跳，但也不乏有些小朋友不友好，他有时会叫妈妈他打人，我一般都冷处理，告诉他你可以自己去处理对吗？他都会挺起胸来，重新跑到小朋友那里继续玩，对于打人的小朋友他们也是冷落他，但那个小朋友还是会去打别的小朋友，被打小朋友家长就直接拉着孩子走了，还生气的说，被打了也不知道还手，还哭，就别跟他玩了。看到这里，我也在反思，家长如何去引导孩子不去挨打，更不去打人呢？家庭所处环境不一样，孩子脾气性格也就不一样。其实打人的那个孩子他也不是故意的，他也很想跟小朋友们一起玩，就是选的交流方式是比武的方式，或许是奥特曼看多了就学习了吧。跟儿子回家路上交流了一下，问他打人的小朋友在幼儿园里打人吗？儿子说：也打，不过他通常都是自己坐，也就是老师也给他单独的空间，不让他伤害到别的小朋友。现在大多家长看孩子比较重，当孩子身上有伤，家长都会找老师。老师为了避免出现这样的情况，就会有单独的安排。可这样的安排对那个孩子是不公平的，他很孤单，没有朋友，时间长了这个孩子会怎样？也就可想而知了。唉，可以自己能力不足，没有强大的感召力让家长来跟我们学习，说不定孩子会有很大的改变。好好学习，强化自己。努力成长，不为别的，为了给儿子创造一个好的环境！刘飞努力紧跟平台。

●河北刘飞G5

组团21天成长（6）
《听别人的故事，写自己的人生》
读经日期：2016-9-24
读经人员：妈妈刘飞，儿子项盛辉。
读经周期：第四周第六天
读经内容：
1、《易经》屯卦、蒙卦、需卦
2、《大学》第一节
3、《成语接龙》301-400
读经小记：早课晓丽老师讲的一位新进群的父亲竟有如此的感悟。
我为什么要花这么多的钱去请经典呢？1. 经典即是经典，是变未来诸多的不可能而为可能。是价值，而不是价钱。2. 一个团队需要灵魂，战斗力，生命力，核心和奉献，以及一群孜孜不倦向未来而努力奋斗的积极的来自全国的伙伴们。能在这样的团队里，我们是何其有幸! 3. 让你学会坚持，相信通过学习，陪伴孩子学习，你可以庆幸的看到孩子汲取知识的渴望与能力，而最终化身为成长后的能量。但凡任何事情的成功，莫不在于我们持之以恒的态度，坚持不懈的努力。4. 作为孩子的父亲，我给予了他精神，运动，心理等积极的影响，在孩子身上看到了无限可能。我为自己的孩子感动骄傲与自豪，因为孩子很优秀，他超越了同龄的孩子很多，孩子自然付出也很多，但我觉得核心的东西还不够，运动，艺术，动脑，社交，语言沟通这只是相当于人的肢体，所以我想还是应该学习国学经典的知识，才能足以让将来的一切不可能而成为可能。这些知识确切说应该是能量，是内心驱动力，是规范，是指引。每一个选择都会影响到自己生命轨迹，我们要避免把最好的自己押给最不值的对象，韩信的跨下之辱，相信很多家人们都听过这个故事。但最后他是怎么做的呢？不要挥霍我们的愤怒。天下可以愤怒的东西有很多，社会的不公你不愤怒，别人说你两句你就愤怒了？
作为一个好父母我们要如何教育好孩子？如何提升自己？自己有几种状态呢？这都是我们要思考的。一流的父母做孩子的榜样，二流的父母教育孩子，三流的父母，做孩子的保姆，认真思考一下，自己属于哪一类父母因为父母的高度决定孩子的高度。
对的，我们自己的高度，决定的是孩子的高度，培养孩子是让他在那个环境中让他到哪个地方大家都喜欢，愿意和他玩，让他有一种特质在。让老师觉得值得照顾孩子。孩子没有教育好，不是因为父母不想教育好，而是父母也有自身的不足与缺陷。所以，父母也需要成长与改变。但这一定不能成为子女‘批评抱怨父母’的理由。
    在面对孩子时，我所做的不是很好，好多时候孩子不跟着我的思路走时，我就会生气，但现在学会了反思，儿子为什么不听我的？儿子为什么不跟着我的思路走？是我做的不够好？是我引导的不够好？现在每天学习也明白了，原因在自己，他有意见时，我没有好好的听取，读书时总是力求完美，让他总是在压力下读书，今天试着改变了一下，儿子主动要求读，自己读的也很棒，每个字都读的很认真。真的需要妈妈要学会示弱，学习聆听孩子的心声，让他学会表达他自己。主动读完经典，还要求学习写字，学习完了才说妈妈我看一集动画片，看完主动关机，然后跟我出去买东西了，想来孩子没有教不好的，有的是不爱学习的父母。学好自己，做好自己，紧跟平台。