☆总导师王玉英
看到缘字,我们会想到什么呢?
呵呵,惜莲,是您的分享打开了我的思绪。
☆义师涂建琴G14
缘分、缘起。因缘。缘由。
☆总导师王玉英
建琴。还有呢?
如果和易经联系在一起呢?
☆义师涂建琴G14
请王老师指点。
彖?
☆总导师王玉英
是的,彖。
☆义师涂建琴G14
看来积极思考总能找到答案。
☆总导师王玉英
是啊,用心了,答案就来了。
彖这个词咱们学习易经以前在别的地方有么有见过呢?
☆义师涂建琴G14
没有。
☆总导师王玉英
彖是指大象辞,彖字主要用在易经64卦中,别的地方非常少用。
而缘=线+彖。
其中有什么深刻的含义呢?
是否是告诉我们,其实成就我们每个人缘分的根,就在于易经。
我们的缘分,来自同根同宗同源。
同根:我们都是炎黄子孙;
☆义师涂建琴G14
易经是源头活水,就是源,就是根。
☆总导师王玉英
同宗:我们都是华夏儿女;
同源:长江黄河都发源于青海省。是我们赖以生存的水源除了有形的水源,还有无形的文化之源。
这个文化之源,文化的活水,就是易经。
☆义师涂建琴G14
嗯嗯,学习了。
☆总导师王玉英
除了“彖”,缘分的缘上面还有一条线。
这条线什么意思呢?
我们古代都是用竹简藏书。
竹简需要用绳子或者牛皮带串起来。
☆义师涂建琴G14
这条线就是那跟绳子或者皮带。
☆总导师王玉英
而串起中华文明的线,也就是串起你我缘分的线。
今天,我们不再用竹简藏书,但是我们育心经典在装订时,也是线装的。
这个育心经典之线,便是我们这里每个人的缘分之线。
而赖老师,就是那个串线人。
缘在天定,份在人为。
赖老师把缘给我们串在了一起。
☆义师涂建琴G14
感恩赖老师这位串线人。
☆总导师王玉英
赖老师让我们找到了真正的缘分!
●温州铄妈G8
掌声响声送给王老师。
☆总导师王玉英
我们面对这份善缘,是否要去珍惜呢?
●温州铄妈G8
不仅仅是文字,我很有画面感哦。
●烟台盖海英G14
倍加珍惜。
●温州铄妈G8
因为用心了,所以体会了这份缘。 珍惜吧,感恩吧,行动吧。
☆总导师王玉英
我们常说,一切因缘都是来成就我们的。
我们在这个因缘面前,有想到如何成就自己了吗?
●温州铄妈G8
当下行动。
☆总导师王玉英 有深刻去思考和体会这份因缘吗?
有用心学习义工发的资料吗?
有用心感受这个平台对自己的意义吗?
用把我们放到这个缘分里面吗?
●山东泽霖妈G3
坚定不移的追随!
●温州铄妈G8 当下行动,当下坚持。 坚定不移。
☆总导师王玉英
这个缘分的线,这个能令我们和孩子成长的缘分的线,会在我们手里断掉吗?
●温州铄妈G8
会源源不断。缘缘不断。
☆总导师王玉英
珍惜了,惜缘了,也就是缘缘不断,当然,成长的源泉也会源源不断!
●温州铄妈G8
源源不断的付出,缘缘不断的收获。相互相承。
☆总导师王玉英
关于缘分,我就大致说到这里,希望大家能够用心体味和品味一番!
希望大家能珍惜这里的一切!
赞叹铄妈的飞速成长!
●温州铄妈G8
精彩。谢谢王老师。 是您的能量大,影响着我们。
☆总导师王玉英
是大家的陪伴和支持,有了我今天的成长!是大家的共同努力,有了这个能量汇聚的平台!
多谢大家!
●烟台盖海英G14
听王老师分享是一种享受啊。高能量的知识。 倍加珍惜。
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