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读经-明经-行经【育心经典国学育儿-贞明王玉英老师】

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发表于 2016-1-16 15:45:32 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
●烟台红梅M10
我感觉,我们学习易经,也应该像孩子们学习数学那样,不是理解了就行了,而是要应用。否则题目变了,数变了,你就不会做了。
要应用起来,懂得变易,这样不管生活怎样出题,您都能灵活运用。
少则得,多则惑,有时不在于老师讲多少新的知识,重复多少知识,而在于您听进去了,内化了吗?能在生活中应用吗?

☆总指导师玉英G5
红梅理解的真到位。


●兰州雪儿爸爸M4M1
在于您听进去了,内化了吗?能在生活中应用吗?
●烟台红梅M10
谢谢王老师。

☆总指导师玉英G5
其实易经和其它六经,就相当于我们数学中的公式。
或者叫公理和定理。
这些公理和定理,背诵下来非常简单。
难得在于运用!
而公理定理让我们记住的目的就是为了应用。
为了解答各种问题。
我读书的时候有个习惯,公理和定理自己很少背。
但是,我会把他们转换为公式。

并将这种公式用在考试和平时的练习中。
学习经典也一样。
很多人在于背诵。
其实,只要能够解答生活中的问题,会不会背诵又如何呢?


●烟台红梅M10
有时,理解容易,但是应用就不见得会很好。是呀,不会背,会做就行了。

☆总指导师玉英G5
关键是我们每天的演经就是给大家公式。
所以,听课特别重要。


●烟台红梅M10
演经毕竟是别人的,我们想要的还是自己应用的。今早王老师说的伪,我回头再想想,有的时候我们理解的善不一定就是真善。

☆总指导师玉英G5
是的,别人给到自己的都是公式和例题。
但是,生活中有太多的考题,还是要自己去做。


●烟台红梅M10
有时我们感觉自己做对了,但是站在时间的长河里,回头看看,其实是不善。有机会王老师在给开悟下。
●鲁义工盖海英G14
红梅跑深圳亲师去!
●鲁义工盖海英G14
赖上玉英老师!

☆总指导师玉英G5
这次游学途中,就给部分家人讲了什么是真善和伪善!
这个是人生最大的命题。
所以,只能当面分享!
日常生活中存在太大的伪。
就像晓禄日记中说的:人们常说女人是水做的,以前我理解就是女人爱哭,眼泪多,现在才知道错的有多么离谱。


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