2017年贞明武汉王丹与辰辰、涵涵的成长日记

王小丹

总结2016拥抱2017

    读经日期：2016年12月30  星期五  晴

    读经人员：妈妈、辰辰、丫头（听）
    亲子读经内容：《易经》 53卦、54卦 、《黄帝内经》生气通天论第六、《神农本草经》01复习、《老子》01复习      
   读经方法： 147
   妈妈读经内容：《大学》、《易经》52-64卦、系辞传 、《中庸》05、《老子》48-60章   

     当今年还剩下一天是时间，不论主动还是被动的总结一下自己的2016，展望下2017.现在的我有多重身份，但是重点的我还是一个独立的自己。
     在我的世界里，我的多重身份必须去平衡到最高点才是人生幸福最大化。
     在2016年有所成长有所收获：家庭关系在向一个好的方向在发展，家里纷争的越来越少；大宝的生活习惯、性格有较大的改变；于学习方面：带大宝读经典的坚持相对于去年有进步；自己坚持读经的状态比去年坚持的好；有所融入平台；参加了31届指导师培训；开办了东湖亲子读书会；8月参加了一次游学；参加了中国人民大学的在职研究生进修；拿下了驾证；完成了虹信项目的结算；联投项目处于收尾期；接手了长丰和海尔项目！配合公司做过一段时间的审计工作；配合定额站对17定额编制工作；配合有投恒隆、瑞安、商联、及好些小项目的投标工作；
       但是今年还是有很多的不足；于家庭于学习成长及工作，很多表现的问题，不仅仅是客观原因的存在，更重要的应该是主观因素的反思。客观的因素是我不能左右的，在客观因素的存在情况下检讨自己的不足：第一个，上班时间的效率要提高，现在上班太远是一个很严峻的问题，有待考虑；对公司未来的规划与市场关注过少；第二个，格物未做好，不论是有形还是无形之物；第三个，思维上的懒惰；第四个，健身养生的时间投入不够；第五个，对小宝的投入的时间关爱严重不够；第六个，对父母长辈的关心不足；第七个，对于朋友领导同事的关注不够；
      今年对我来说是一个困年，生活之困；成长之困；工作之困；所幸得困境重志节。希望来年能井道富民康。
      在即将到来的17年，希望自己能做到一下几点：
1.每天投15分钟做养生操，带动孩子及家人；（早上）
2.每天自我5分钟时间学习英语；（零碎时间）
3.对于孩子的教育：
（1）每天半个小时的亲子经典诵读；（诵读内容《易经》、《黄帝内经》、《诗经》、《老子》、《孝经》、《大学》、《中庸》、《神农本草经》、《成语接龙》、《三字经》、《千字文》、《朱子治家格言》、《笠翁对韵》；年度初期重点安排复习《老子》、《成语接龙》、《三字经》、《千字文》，虽然孩子在学校相对别的孩子识字量算大，目前急需要突破识字关。已经指读过一轮的经典相对比较熟悉了。突破拼音关、识字关。
（2）.为孩子初步解说《易经》、《黄帝内经》、《诗经》、《老子》、《孝经》；重点解说《大学》、《中庸》、让孩子学会自修自律的方式、让孩子智慧与人相处。
（3）为孩子加餐诸子百家，《孟子》、《庄子》、以故事是形式让孩子品味经典的魅力！
（4）丰富孩子的社科知识，通过画报或是绘本的模式!多和孩子聊聊时政新闻，政治风云人物！让孩子初步了解下经济与钱的概念。
（5）利用好亲子读书会的平台，凝聚更多的优秀的小伙伴共同成长。
4.每周的亲子读书会，在质与量的都要大上一步！以其无私成其私！让武汉爱好国学的志同道合的朋友们共同有一个温暖的家！
5.坚持小组抱团成长挑战持续下去！组团成长第一轮是挑战易经100，挑战的内容有《易经》《大学》《中庸》《老子》，现在是坚持到第五周。姐妹们都坚持得非常不错。我们按照春种夏长秋收冬藏的自然规律，我们在这个冬天好好的补补，到来年我们再挑战输出，挑战形式有平台抢麦日记听课心得分享、或是日记心得群里分享，也不完全拘于形式。在亲子读书会增加一个明经主题，行经记录大比拼。难得抓住这么好的平台，一定要跟紧了。时不待我！
6.为了全方位的成长，平台的课程在三月份前复习一遍，不断学习三大文集。
7.分享就是成长、承担就是收获，群里每周分享一次，抢麦一次，义工一次，争其能上平台讲课，希望武汉能有更多的家庭、企业受益于咱们共同搭建的平台，力争能在武汉开办一次成长论坛。
8.完成中国人民大学的教学课程，准备18年的考试。
9.融合自己所学，用于工作中，多关注公司的未来规划及政策方针，政策行情，希望能为公司添砖添瓦！在偌大的企业里，我唯有静待缘分与时机！

在这一年里，最辛苦的人，是我的婆婆与妈妈，默默的付出，偶尔还要受点我的小委屈！感恩我的妈妈与婆婆，感恩我家的大太阳，承受了不少我的垃圾情绪，始终如太阳一般照耀着我。感恩孩子，是你们给我了第二次成长的动力！感恩赖老师、兰清老师、玉英老师、感恩贞明平台，在最恰当的时机遇上了你们，让我有机会脱困跨坎。感恩与我一同成长的好姐妹们，感恩你们恰到好处的鼓舞与支持！感恩我的一些同事，是你们促使了我的成长的决心，学习了为人生活的另一面！感恩同事们的工作中的支持与帮助，感恩领导平常对我的照顾与理解包容！感恩一切的因缘，一切都是最好的安排，拥抱2017！不忘初心，为心中所爱，力排阻难，生命不息，奋斗不止！

王小丹

学习日期：2018年01月05日  星期五  阴
学习人员：妈妈、辰辰、丫头
亲子共同学习内容（辰辰）：复习《易经》坎卦、离卦、复习《老子》61-70章、《成语接龙》01、《中国古典长诗精选》长恨歌  灵枢08
亲子共同学习内容（丫头）：《成语接龙》03 《易经》坤卦 《诗经》02
妈妈学习内容：抱团挑战《大学》、《孝经》
学习方法： 137累积法
读书笔记：德之本也
学明行经日记第一篇
日期2018年1月5日
明经：今天的收获，概括起来说是“德之本也”。
在《孝经》中，第一章就点明了主旨“夫孝，德之本也。教之所由生也。”然后在从不同的位来阐述孝之形，第二章是天子之孝，第三章是诸侯之孝，第四章是卿大夫之孝，第五章是士之孝，第六章是庶人之孝；第七章谈到了天地人，天地之道，以人载之，孝乃天之经、地之义、人之行。从而引出了第八章的孝之治理。第九章阐述了德与孝的关系，德为其本也。第十章阐述了如何行孝，第十一章说不孝之罪大，第十二、十三、十四章的阐述第一章中的如何“立身行道，扬名于后世，以显父母”。孝经子文虽短，但是涉及在人世的方方面面，最后落脚在一个“德”与“道”上。在天为道，在人为德，道德的含义深矣，远矣。这些从整体上的感受到的《孝经》。
在细读这第二章到第六章，给我的感受是“德配其位”一个人有多厚重的德，有多大的格局，决定了一个人的地位。就如《易经》中的“大德者，必得其位，必得其禄，必得其寿”。天子章第二就如同易经卦象六爻当在的九五之位，这是大德之人，大爱无疆。所以有“一人有庆，兆民赖之”。诸侯章第三就如同六爻中的九三九四，故此“如临深渊，如履薄冰”；卿大夫章第四就坤卦之顺乎，“夙夜匪懈，以事一人”。
在感应章十六中有“宗庙致敬，鬼神著矣。孝悌之至，通于神明，光于四海，无所不通”。在《易经》也提及在很多关于祭祀的，宗庙是神圣的，祭祖是一件非常隆重的事，那是我们永远要心怀感恩之心，这是根本。在《中庸》中也有至诚如神，系辞传中也提到很多有关神的语句。的确鬼神伴随我们左右，那就是我们的至诚之心。所以《易经》中常说，自天佑之，吉无不利。当我们以至诚之心，遵道而行，自有神助。
当然，在《大学》中的“道盛德至善”，“诚于中，形于外”也和上面的有些相通之感。
行经：虽然大太阳读的经典没有我读得多，但是很多地方他是比我做的要好些。就比如说对待父母来说，曾经也和他争论过很多。我一直有点抓着父母不好的地方，或许是生活中我和父母面对的多一些，他面对的少一些，多有相对的他就理智的多。这里的问题主要一个是关于父母需要改进的地方。就如同《孝经》中的谏诤章第十六中描绘的，对于父母的问题我就坚持要说出来，然而在“敬”的层面做的不是很足。这一句话让我体会很深“敬一人而千万人悦，所敬者寡，而悦者众。”这些方面，是自己还需要改进的地方，这就如同我们贞明三愿那般，否则大谈所谓的孝都是无根之木。
我们是否能做成很多事，就在于我们是否做到了“是故君子有诸己，而后求诸人，无诸己，而后非诸人。”我们今天抱团挑战，我们可亲可敬的玉英老师就是如此示范。感恩玉英老师如此智慧的引领！

王小丹

学习日期：2018年01月06日  星期六 雨夹雪
学习人员：妈妈、辰辰、丫头
亲子共同学习内容（辰辰）：复习《易经》坎卦、离卦、复习《老子》61-70章、《成语接龙》01、《中国古典长诗精选》长恨歌  灵枢08
亲子共同学习内容（丫头）：《成语接龙》03 《易经》坤卦 《诗经》02
妈妈学习内容：抱团挑战《中庸》
学习方法： 137累积法
学明行经日记第二篇
日期2018年1月6日
学习内容：《中庸》通读28分钟
明经： 今早读《中庸》的时候，心态不是特别的中庸，有的时候不自觉的就快了起来。偶尔读着的时候，就思绪万千。整体通读下来，无不感叹我们以《易经》为根，系统学习的精妙之处。当我们在读《大学》、《中庸》中是非常的强调根的重要性，这根就是自修，修身，《易经》中的主旨也是要我们修己、安人，修己是起点，安人是终点。当然，这也是先有了《易经》和《老子》的基础上的感悟。因为很多时候听到别人就这样说对于国学经典，我们读读《大学》、《中庸》就好，因为有一种感觉，就是做人太难，处世太难，所以想到了要自修，所以读读平衡下心理。这里有一个局限就是格局尚未打开，《中庸》于内治己，推己、至外便是安人（治国安邦）。在我们的经典中，《易经》是根，然后有经（茎）、典（杆），有枝叶（诗词），我们羡慕别人的惊世之作，也应该如同我们做人那般，从修己开始，枝繁叶茂那是水到渠成。曾经自己开始读经典的时候，不管怎么都很不得要领，自从听玉英老师说了一句话，以天地之心来读自然就有不一样的领悟。整体的感受还有一点是自己不自觉的就快，有一点如同浮木的状态，为何会如此？老子的那句话“行不离辎重”提醒了我，我们只有负重才能远行，我们要想成长的快，法宝不外乎其他，承担就是负重。
在《中庸》的篇幅中，有这些地方比较有感触的:
小书的第32页“故君子慎其独也”。在小书19页《大学》中同样说到了“故君子必慎其独也”。很多时候我们自己会犯着这样的错，“小人闲居为不善，无所不至；见君子而后厌然，掩其不善，而著其善”。在我们日常的生活中，常常我们会说有谁背后不说人，又有谁背后不被人说，作为一个智者，我们是做到“慎独”二字可以少卷入很多是非之中。对于孩子的教育，我们也是一样的，我们更该要“慎独”，我们都希望孩子好，可是很多时候就背地里说我的孩子这里不好，那里不好。慎独是至诚之心的试金石。我姑姑是基督教徒，她不断的告诉我说，有什么事情一定要向上帝祷告，但是一定要心诚，心诚则灵。当然，在《中庸》里，小书的51页有“至诚如神”。我是信仰自由，但是这些在经典里都是相通的，有很多东西只是被神秘了，背后的支撑的则是道。我们大家来到这个平台的初心都是为了教育好自己的孩子，首先我们就该要放心那颗不安的心，相信我们自己可以教育好孩子，故此我们自然会去寻求方法来改善现在的局面。当然，有时候看看有些妈妈的日记里总是抱怨自己的孩子时，当然会鼓励她多看看正面的。用菊花老师的那句话，看淡孩子。平台上也很流行一句话，说你行就行！品悟经典，才感觉这个平台很牛，平常很简单的几个字，背后那可是遵循着大道！这里不再累述了，在小书的50页到51页详述了这至诚之道！
在小书45页有一段话“知、仁、勇三者，天下之达德业，所以行之者一也。或生而知之，或学而知之，或困而知之，及其知之一也。或安而行之，或利而行之，或勉强而行之，及其成功一也”。对于孩子的教育，我们应该要做到因材施教，这也是中庸的一个体现。生而为人，每个人的资质，经历自然是不同，凡事不可以强求，因其材而笃焉。在我们的生活中，或许自己能力要强一些，往往因为这个能力强一些，便是家庭不和谐的苗头。人一生不管以何种方式都在修行，最后通往止于至善就行，其中的过程我们求同存异则可。
在49页的“从容中道”这里有点像《易经》中的谦卦的感觉，那就是地中有山，没有高度何来谦。自然，从容中道，那也是要有容在道才行。很多时候，我们喜欢给自己找点理由停下来，美其名是从容中道，实则则是放纵。当我们在做一件事的时候，若是没有达到全力以赴，则不该匹配上从容中道。在从容中道的前面，我们是要有一个至诚之心，有至诚之心，则会全力以赴。   
读的时候，感触相当多，不能再继续写下去了，也要后面需要精简提高效率才行。
行经： 我们喜欢讲讲五行的相生相克，在我们四大医书这样的思维用的很多。这些天，额外的麻烦事是不少，娃一个接一个的生病。若是从前的我，或许真的大发雷霆了。这次，我竟然没有怒气。幺妹是最先开始生病的，通过一些基本的辩证的方式调理好后，辰辰又接着。他们的生病的根本源头我说过，老人不听，甚至是火上浇油。孩子生病，老人就只有看着了，那最辛苦的就是我了。但是，这也给了孩子一个很好的教育机会。辰辰为什么那么相信妈妈，原因是妈妈提前说的话不听，都要吃恶果。所以，辰辰在各个方面相当的好引导。妹妹自小到大很少生病，她吃的苦头很少，她根本就不相信她妈妈。所以，这也是一个很好的教育机会。同时，也是对我的一个考验，今年我要挑战自己的好脾气。
生病后心情肯定是不好，妹妹就整天萎靡的样子，不断的像蝉一样吟，听得是心烦，动不动就哭着。没见得好，孩子外婆就想孩子生病了，就不断去满足孩子。结果不见得好，还适得其反。我心里想着这个五行的相生相克，人的七情是否同样的有这样的关系呢，一阴一阳之谓道，我们活着得要一张一弛，都在开阖之间。她这样的状态一定是悬在了开阖之间。那我就她的问题，让她痛痛快快的哭一场，一会就喜笑颜开的和哥哥去玩了。这样尝试的好几次，效果非常好。我们带小孩都怕孩子哭，所以就想尽一切办法来哄孩子不哭。可以我们大人受伤后，安慰人家的就是说哭一下就好了，就哭出来吧。对于孩子的哭，也是在考验我们大人的担当及承受能力，我们大人都不能承受，为何还要求孩子呢。适当让孩子哭哭挺好的，哈哈！坏妈妈。
今天被打断的次数太多了，时间不受控，需要改善。以后一定5点打卡，6点前完成诵读内容及日记。今天打卡不熟悉格式，磨蹭了一会。

王小丹

学习日期：2018年01月07日  星期日  雨夹雪
学习人员：妈妈、辰辰、丫头
亲子共同学习内容（辰辰）：复习《易经》坎卦、离卦、复习《老子》61-70章、《成语接龙》01、《中国古典长诗精选》长恨歌  灵枢08
亲子共同学习内容（丫头）：《成语接龙》03 《易经》坤卦 《诗经》02
妈妈学习内容：抱团挑战《老子》1-51
学习方法： 137累积法
学明行经日记第三篇
日期2018年1月7日
学习内容：《老子》1-51 通读30分钟
明经： 小书第62页“天下皆知美之为美，斯恶已；皆知善之为善，斯不善已。“每次读到这里，都有一种奇妙的感觉，更是一种美的享受，一种似懂非懂的朦胧。今天读到这里的时候，我想到了太极，一个和美的太极，一个大大的圆。其中加上我们人还有一个“中”字的体会（今天不展开）。在我们的生活中，我们很爱去归类，去分别。对任何东西我们都喜欢带有分别心，有了分别就有好坏高低。然而在太极之中，本就是阴阳相和，一种和美的状态，何必非要去区分一下善恶美丑呢，再说阴阳本也相互转换的，和美的状态美哉！当然啦，我们在平台里都享受着这般和美，所以大家来了就不想离开，用心跟着平台学习的都在不断的呈现新的自己！
今天读的内容里有和美太极图的片段很多，就不一一列明了。
小书68页的第十二章，在我们的生活中是应该去繁就简，今年我的计划也是要调整自己的状态过，对生活尽量的做到减法。曾经自己一逛商场就是商场是我家，自从开始在平台学习后，我出去逛的少了，带回家的东西也少了。有时候，我们活得累，不是我们拥有的不够，而是太多了。
比如说吃饭，当没有吃的时候，有吃的就可美啦！我就是一个相当挑剔吃的人，在家中为此造成了不少不和谐的画面。为此，我今年在这方面要痛改前非，我想吃的健康，精简，若是家人做不到，时间允许的话，我就自己动手，否则就接受客观的现实，毕竟《孝经》都说了何谓孝，如何行孝，要经典为我所用，就不能知错不改，光说不做，没用。不管家人不对还是我不对，不要有那么多的分别心，反正都是我的错，我错是我错，她错也是我错，因为她不好我去计较，那是我没有容人之心。
这十二章和《易经》中的节卦也有一些相通，我们的生活应该要适当的节约，节俭是一种美德，并不是穷，比如说衣服，卫生纸，电子用品等，即便我们有钱消费得起，也尽量的不要过多占有，我们消耗的人类共有的资源！前一段时间有一个视频就是关于说那些稀有资源的，非常的有限。我们都希望幸福与美好，这之后呢？当然，我们是想这些美好更长久。盈则虚，我们节俭是为了长久的幸福美好。《老子》中也有说到吾有三宝，一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先。真如老子所说，吾言甚易知，甚易行，道就在我们生活的方方面。
在这里，我才发现极简主义的生活，那并不是苦行僧的生活，节俭也有节俭之道，节卦里说了“苦节不可贞”。在老子二十七章中（小书78页）说到“是以圣人常善救人，故无弃人；常善救物，故无弃物。”这是是节俭的高级层面。也是我在生活之中需要践行的。
打住了，还有好多想写，按要求，控制时间！
行经：今天读到《老子》我们育心人，行在生活中的就太多了，我就简单的说三点。
第一个是137累积法，在老子的三十二章，小书的81页有“道常无名，朴虽小，天下莫能臣也。侯王若能守之，万物将自宾。”大道至简也！非常感恩赖老师践行出了这样的学习法，一根六经八典九要十四蒙，对想学习国学的朋友来说，想说爱上真的好难，然而有了赖老师的方法，再加上贞明平台的“那把火”，一两年轻松愉快的学习完，不耽搁学习工作。而且所能收获的不仅仅真是字面的学习完毕，“那把火”早已将这些烹饪为各种美食，跟着平台，享受这些美食的同时一不小心经典已融入我们的身心。这大道至简的137累积法，甚易知，甚易行，若我们守之，所向披靡！
第二个是“空杯心”刚刚进群学习的新人们，我们会送他一个空心圆，已经开始和我们一起学习的则将名片该为实心圆，这意味着空杯而来满载而归，这里我们一大家子在这儿行着“井”德。井养而不穷，欢迎大家带着空杯心而来，多多捞宝。这也是老子二十二章中“洼则盈”。
第三个是“不争”，在二十二章中有“夫惟不争，故天下莫能与之争。”以前一段时间辰辰回到家，说他在学校得到好多的星星，把墙都快给贴满了，然后又说他是班长，又是组长，这可怎么好呀，还有点犯难的意味。非常有趣，于是我鼓励他说，那你可要好好的做好哟，不然你被扣贴贴了，或许你维持这么好的行为习惯，你被卸任了怎么好哟。你要加油啊！就这一事，家了掀起了一阵抢班长的风波，妹妹也想当组长，班长。我心里有点犯难，怕他们一发不可收拾，结果辰辰很干脆的说好吧，你当班长吧，反正我不想当了，我要当老师，结果一轮一轮下去就逐渐的当校长，教育厅厅长，部长，最后还到了主席等等。才为当初的自己汗颜，孩子演绎的“不争”的智慧，我欲大树，何必与草争！家有两娃，非常好玩，每次遇事，辰辰基本都可以巧妙的化解，现在妹妹在哥哥的这种方式的训练下越来越有些“狡猾”，开始了她的“定向思维”，就守着她想要的，别人一切都是烟雾弹。家里的这个架势，老人的确没法搞得平，外婆被妹妹反问的没话说，哥哥一语道破他们的问题，教育孩子需要的是智慧。爸爸妈妈需要不断的长智慧呀！才能平稳的踩着这些问题进步，否则天天都是老大难的问题！

王小丹

学习日期：2018年01月08日  星期一  晴
学习人员：妈妈、辰辰、丫头
亲子共同学习内容（辰辰）：复习《易经》坎卦、复习《老子》71-81章、《成语接龙》02、《神童诗》01   灵枢09
亲子共同学习内容（丫头）：《成语接龙》4 《易经》屯卦 《诗经》02下
妈妈学习内容：《老子》52-81章 《孙子兵法》1-5
学习方法： 137累积法
学明行经日记第五篇
日期2018年1月8日
学习内容：《老子》52-81章 《孙子兵法》1-5 用时34分钟
明经：小书102页“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”我们看到的参天大树，是从幼苗一点点累积起来的；九层的高台是由一筐筐泥土堆砌起来的，千里之行，是由脚下一步一步行出来的。对于这段话，我感受到用易经的“元，亨，利，贞”来描绘，非常的形象。我们要有一个善元，一个好的起点一个正确的开始方向，在这个正确的方向上不断累积成长，不断的巩固前面的基础上继续前进，就如同滚雪球那样，越来越大。一年多前，我是非常羡慕别人的孩子把经典读的那么好，一年多，时间给了我们答案。我们已经在正确的道上了，剩下的就是行动，坚持。回想起来，非常感谢自己当初的决定，若是自己一直徘徊的门口，我就会眼睁睁的错过孩子成长的黄金时期，时间对于每个人来说都是公平的，若是当初我怀疑了育心，那就是用时间来见证了别人的成长，这一年多来，感恩孩子一路的坚持，也感恩自己的当初的决定。
行经： “美言可以市”，言行君子之枢机，不可不慎。有一件很有趣的事，就是带我家丫头去体检，第一次去的时候，是位老奶奶接诊的。老奶妈说妹妹的身高可能要偏低一点，需要长身体。问了下我们在家的饮食情况后说要给孩子多吃鱼肉、虾肉、豆制品和牛奶、鸡蛋等。妹妹本就喜欢吃肉，不怎么吃蔬菜，这下可开心了。回到家里，有时候说她，她说医生说她可以吃还要多吃。第二去体检换了一位医生，他问了下饮食情况，这么医生叔叔非常理智，用排除法说，告诉妹妹不要吃油炸食品，不要吃零食，不吃糖，其他的都要吃哦。这下这个妹妹心里可不怎么乐意了，糖孩子都爱。我们在生活中引导孩子也是如此，同样的意思，同样的一个目的，不同的表达方式，达到的效果差距太大了。日常的生活中不仅对孩子要用好“美言”，对我们身边的人也要用“美言”。
今天的日记虽然短，但是花的时间比之前的还长，现在是在跟着玉英老师学习写，自己还是学得没有神，要学就要学得这个神，这个学习的思路自己还是需要调整。自己感觉，自己还是浮着在，继续加油练习吧！

王小丹

2018年1月9日 读明行经日记第五篇 学习内容：孙子兵法6-13篇   用时35分钟。 明经：小书128页，“故善战者，致人而不致于人。” 我的理解是“善战者”要掌握主动权。我们做任何事情，都希望能掌握好主动权，才不会受制于人。 很多时候我们就败在了为人父母。为什么会这样呢？现在我们从事各行各业，都需要上岗证。然而我们做父母的却没有上岗证，不需要经过任何培训。对孩子来说，我们是父母，就是长辈。你是我的孩子，我怎么管教你，我说了算。孩子小还好，当孩子大了问题就来了。都说胳膊拧不过大腿，但孩子总有一天会变成大腿。到那个时候就为时已晚了。所以在我们家庭中，作为父母，我们应该要作为一个“善战者”。学习做一个智慧的父母，主动引领孩子，而不是等到火急了才来救火。 我们知道孩子学习各年龄段的特点，0到3岁是黄金期、3到6岁是白银期，6到9岁是铜铁期，9到13岁是朽木期，13岁以上就是腐纸期。有句俗话是三岁看大七岁看老。在教育孩子这条路上什么时间段是事半功倍，什么时间段是事倍功半，所以教育孩子要趁早。 何谓教育呢？教育的本质又是什么呢？教育不仅仅只是学一门技术而已，更重要的是用生命感动生命，灵魂唤醒灵魂。我们的孩子需要的是我们的感召，我们做的是含化、化育。我们和孩子之间是彼此的成全。这是我们在与子女之间成为“善战者”的基础。 我很庆幸的是我在恰当的时间，找到了恰当的方法。童蒙养正圣功也。因为开始的早，我少了很多别人引领孩子的烦恼。我选择用“经典”来帮我化育孩子。更重要的是，在恰当的时机遇上了贞明平台。我庆幸在我的幸运，我在与孩子之间的关系中成为了“善战者”。当然，这要感恩平台，感恩老师们，也要感恩自己的坚持与努力。希望我能为继续保持这“善战者”而努力。 行经：“同声相应，同气相求。”每到新年的时候，大家都会有一个美好的规划。当然，我也想，今年我和往年一样，只是把计划藏在了心里，没有说出来。其中一个计划就是今年我要读出经典，行出经典，当然也包括写日记365篇。我按自己的计划走着，突然玉英老师说要抱团，带着大家明与行。我乐坏了，这不是来成全我的吗，结果瞬间，团里就一百多号人了。当然还有很多事情，就像有心灵感应一样。大家都觉得我现在的状况，可能很难坚持。客观的原因摆在眼前嘛。其实我也怀疑过。我在我们家大太阳身上学到一点，凡是想要去做的事儿，不管有什么难题都要去做到。所以，我毅然要参团。说实在的，之前孩子们真的很吵，我一天就像打仗似的。结果现在该吃的吃，该睡的睡，该玩的玩。这一点我明白是什么原因，这就是《中庸》里面的至诚如有神。或许时间不允许我一直坐在电脑面前写日记，但是我发现了一个好的办法，手机貌似还更好用。以前说自己做事效率低，没时间等，新年的第一天，我为自己写了一条改善的方式：提升做事效率最确切的方式就是行动，少想多做。想到做到，在行动中去完善。 原来用讯飞写日记还挺爽的。

王小丹

读明行经日记第十篇

日期：2018年1月14日

诵读内容：《孙子兵法》6-13篇  用时32分钟

明经：小书148页“视卒如婴儿，故可与之赴深溪，视卒如爱子，故可与之俱死。厚而不能使，爱而不能令，乱而不能治，譬若骄子，不可用也。”

这段话我的理解是:这段话应该是在阐述上一段说的“故进不求名，退不避罪，唯人是保，而利合于主，国之宝也。”所以说，我们应该要爱惜我们的士兵，如同婴儿那般，所以可以与他一起共赴危险的境地；是士兵为我们的爱子，所以可以与之生死同恺。同样的一句话，有两个层面的含义，一方面作为将领来说，是要爱士兵，珍惜他们，尽全力的保护他们的生命，正确的爱的结果，能是他们担当起自己使命，不畏生死，与之共赴艰险。我们在生活中都知道，爱是一把双刃剑，爱的发心没有错，所以爱的方式与手段很重要，这在于认知的问题。整部兵法读下来，给我一个感觉就是“慎之”，我们战的目的是什么？我们战争的目的用一个字来形容就是“武”，止戈。战争的目的就是为了不战，绝不是为了战争而战争，战争就是为了达到更好和平的手段，不战而曲人之兵是为善者。我们在读经典的过程中，这个兵书都是放在后面读，目的是希望大家能以道驭之，最终达到德才兼备的效果！

我们都深爱着自己的孩子，可是我们的孩子被我们折腾成什么样子了？爱是具有生发力的，在我们的爱中孩子是否更加的强大！若是我们把孩子“骄子”还是爱吗？若同上面的那段话，士兵被将领“宠”成了“骄子”，不可用也。让士兵连最基本的使命感都没有了，那不叫“爱”与“珍惜”。那是越权太多，溺爱过重！将军之过，父母之过也！

行经：今天的事情太多，回到家孩儿们都要睡觉了，不想破坏了孩儿刚刚养好的习惯，就先陪孩子睡了，半夜醒来，还是要兑现自己的承诺。现在，我更加相信了“笃行”才是最大的“笃信”。今天唐教授的课非常好，一位好老师的确在道，不是讲的东西多么的“高深”，而是把“高深”的东西简单讲了出来，这叫“亲民”，关键是学习的目的就是为了用！在课程中，在不同的案列体会着，我们都在向往着的领导力从何而来？领导力来源于我们的执行力！最为起码码的是行动中来的，不是捷径或是想像。很多管理的理念源于西方管理学，然而我听着听着更似出自国学经典里的点滴，这是用这样的表述而绽放光芒！今天课后，许下了自己的一个心愿，8848，愿每一位华夏儿女都因我们璀璨的文化而不断超越自己！

王小丹

读明行经日记第十一篇
日期：2018年1月15日
诵读内容：孝经 大学 通过一遍  用时用32分钟
明经：小书12页“子曰：“君子之事亲孝，故忠可移于君；事兄悌，故顺可移于长；居家理，故治可移于官。是以行成于内，而名立于后世。””
读到这段话的时候，让我想到了《大学》中的“治国如示诸掌声乎。”非常赞叹古人的智慧，在《孝经》、《大学》中用简短的字行中清晰的阐述了由内修到外治的一个过程。孝之终，立身行道，扬名于后世，以显父母。在《孝经》的这段话中我们可以找到扬名后世的着力点。天下大事必做于细，天下难事必做于易。生活中我们要努力的做好每一件小事，而且是要坚持做下去就是一件大事了。
行经:今天特意叫上孩子爸爸一起去接辰辰放学，在回家的路上，我想让去医院看看。他就是不肯，后来医生不在，让他明天去。走到楼下的时候，他说他要去看下他的车的油漆做好了没。突然间，我淡淡的说了一句，一个车不是去保养就去洗，人有问题连医院门都不进，这是什么理呢？他像是突然间醒悟了一样，意思还是有去看看医生，把自己的问题给解决了。不论什么事情，我们都应该关注根本。
这让我想起了赖老师的经典消费说，我们去买烟买酒，不论多贵，眼睛都不眨，去买个包，买件衣服，总觉得还没刷够。烟酒过多有害健康，包、衣服总是在过时，电子产品也总是在被淘汰，然而这些经典的书籍呢？他的价值就不如这些？我们在消费时，要多一分理智思考，我们如何消费更有价值。消费我就喜欢花在书上面，所以我的衣服不多，书多。这一套经典价格是不低，但通过每天的亲子诵读，平台的学习，才发现，这个投资真是赚翻了！

王小丹

读明行经日记第十二篇
日期：2018年1月16日
诵读内容：《中庸》 通过一遍  用时26分钟
明经：小书37页“所求乎子以事父，未能也；所求乎臣以事君，未能也；所求乎弟以事兄，未能也；所求乎朋友先施之，未能也。”
这是说，我们做任何事情都要先求诸己。看似很简单，真的要做到却不是那么容易。我在很早以前，看到一个医生（是一位道行较高的中医）出了影碟叫做《求人不如求己》，那个时候我也看了些内容，主要是说我们身体出了不同的症状，然后通过按摩等手法来调整。那个时候对这个求己心里还是有着很多的问号。自从带着孩子一起系统的学习后，读了《黄帝内经》、《大学》、《中庸》都看到了这先求诸己的重要性。我们在人生的这条路上，是应该找到成长自己的根本在那里，就如《大学》中说到的“知本”。要想拥有健康的身体，不是医生给的，而是要养生。要想教育好孩子，我们也应该少一些外求。作为父母，我们求己，那就是做好家庭教育。可以说我们非常有幸，当我们想做好家庭的时候，就有一大群志趣相投的父母们，和我们一起开启了经典之旅。坚持了三年多，不是说孩子可以读多少了，毕竟我的孩子还小，越早接触，孩子的各方面的习惯养成的非常的好。现在还有抱怨孩子没有阅读兴趣的时候，5岁多的辰辰已经是自己在读了，就连要读的内容，自己都开始有他的主见了。他一直想读四大医书，《神农本草经》他读完了，《黄帝内经》他读完了素问，最近我是想他把《黄帝内经》的灵枢读完了再读别的医学书籍。我的话就说快了一点，我说《黄帝内经》是医学书籍的根。马上他说《易经》才是他们的根。昨天，该换内容了，他现在喜欢上了诗词，主动要求要读《唐诗三百首》，然后再换了一本《庄子》，我在让他爸爸读《孙子兵法》，辰辰非常想读《孙子兵法》，答应他《庄子》读完了后再读。他要不要上幼儿园回来告诉我“妈妈，我读的书其他小朋友都没有读过，这么好的书，怎么他们妈妈不带他们读呢？”我说那把你的好朋友邀请到家来，你带他们读怎么样？他便开始了他的畅想，算着他们班有多少孩子，邀请那些孩子来，不过他也还是有选择性的，说不爱惜书本的那个小朋友就不要邀请来捣乱了。要不要还在抱怨妈妈，怎么不拉一个横幅在门口或是窗户上呢，让别人都知道这些宝贝和他一起来读。可见的他对国学经典喜爱。当然，能一起来学习的父母们都是都福缘的，珍惜我们的福缘吧！
对于妹妹，只有三岁，原本的计划里，一天她一样就可以了，然而现在她一天非要给自己安排四样，每天早上起床后吃了早餐后，就找我说，“妈妈，我今天的书还没读，我要读书。”坚持了有一段时间，还是坚持了相当不错，只有偶尔时间没有安排好，我没时间带读，都有在坚持，即便是生病了也要求读。这就是在教育过程中，求己过程中带来的一些本的收获。
行经：最近我一直思考“燃”这个字，鉴于我的名字，很多时候网络上用不了，从而我享受着一个特殊待遇，有了一个新名字。上一轮读到《孙子兵法》中的火攻篇的时候，一直在感受着这个“火”。整整一年多的时间了，这个“燃”一直没有怎么发挥着他的能量。星星之火可以燎原，那就让这个“燃”成为一个动词，也就是最好的践行经典。

王小丹

读明行经日记第十三篇
日期：2018年1月17日
诵读内容：《道德经》 通读一遍  用时26分钟
明经：小书64页“挫其锐，解其纷，和其光，同其尘。”最近，特别喜欢这一句话，这句话就像是在说给我听，让我不断按这个方式去做到。“挫其锐”就是收敛起我们的锐气，我们的人生若是这样“有余者损之，不足者补之。”的幸福感会强一些；“解其纷”就是在人世间的纷扰之中，安定自己的内心，随心而行；“和其光，同其尘”就如《大学》中说的，要亲民，也如同《易经》中说到的“夫大人者，以天地合其德，以日月合其明，以四时合其序，以鬼神合其吉凶。”，我们如何做到，就如同《易经》中谦卦的卦象，地中有山，我们可以有高度，但是也要和地“和其光，同其尘。”
说到这句话，让我想到的就是贞明平台和玉英老师，很多父母们在育儿路上迷茫，有幸到贞明平台学习后，让他们心安了，心定了，潜心在这里学习，苟日新日日新又日新，不断超越着自己，育儿先育己，育己先育心，随之自身成长了，孩子也跟上了。
我一直是比较喜欢古典文学，也是因为孩子，得此机缘才能系统的开始学习。在这里，我的感悟是贞明不怕你了解，就怕你不了解。我也看过一些国学大师的书籍，在这里一对比，我选择了安心留在这里。这里的特色可以说无人能及。平时和孩子爸爸聊天，无不感叹这个平台和老师们，经典在这里活了，经典在这里有了生发力。你看看平台上那个经典宝贝展智慧，谁说孩子读不懂，谁说这些读这些经典是在唠叨，十来岁的孩子把《易经》中的十大思维（定向思维，发散思维，阴阳思维等等）用的淋淋尽致。也是在这里，我才是深刻的体会了，为什么他们要呼吁“寻找21世纪的出路，要回到2500年前去寻找。”当然，我在这里学习，我和孩子的收获也不少，所以遵循着“挫其锐，解其纷，和其光，同其尘。”去行出自己的一条大道！
行经：最近一直在体会着“有”、“无”之妙，曾经自己幻想着自己世界就是一个非白即黑的世界，然而现实给我一个耳光。现在自己不再去寻求“有”与“无”对立关系。更多的时候是寻求他们背后的相关联关系，“无，名天地之始；有，名万物之母。”当我在羡慕别人家有优秀的孩子的时候，当看到赖老师家的佳佳如此优秀的时候，他“有”我“无”，那就向他靠近，那就从当下开始，持续不断的坚持。从“无”到“有”是一个累积的过程。现在我们每天坚持亲子共读半个小时也就是这个累积的过程！

王小丹

读经日期：2017年01月03  星期二  晴
读经人员：妈妈、辰辰、丫头（听）
亲子读经内容：《易经》 55卦、56卦 、《黄帝内经》阴阳别论篇第七、《神农本草经》02复习、《老子》02复习
读经方法： 147
妈妈读经内容：《大学》、《易经》系辞传 、《中庸》、《老子》61-72章
把今天作为我17年挑战日记开始第一天吧！ 今年挑战日记363篇。以前有挑战过写日记有两轮，后来放下来没有写了，现在相信一起抱团写写，我想我不会放弃了。
其实每天还是有很多的想法，只要记一记，应该还是有很多可以写的内容，如果不写的话时间长了，自然而然的就发霉了就烂掉，忘掉了，所以说精华的东西还是要记录下来。
比如说今天吧，早课里面，玉英老师提到几点！
第一点：师出以律！ 为什么有些父母说话，孩子不听，有些父母说话，孩子还不愿意听，原因多半不离这个两个，一是父母说话做事没有原则，二是父母弟弟智慧高度不够，所以作为父母的我们要有智慧与原则。
第二点，关于聚强，龙的是我们中华民族的图腾，龙是聚强的化身！我们都自称自己是龙的传人。玉英老师不时把自己成长的法宝告诉大家，自己有珍惜行动吗？ 我们怎么才能让孩子听话，怎么样才能成就我们的事业，我们最大的能力是什么呢？最大的能力就是吸引力，孩子自然听话，有了吸引力，自会聚强。我们不断的参加游学活动，我们走遍大好河山，体悟各地风俗文化。走出去是为了什么？就是为了聚强，聚强首先是自我的内部的聚强就会有吸引力，有了吸引力就有外部的聚强。
第三点，就是练兵，贞明就是一个我们成长练兵的平台！有利用好吗？
我们有做好吗？不用好平台就是买椟还珠！当今的社会再也不适应单枪匹马的战斗，再英明的个人干不过一个优秀的团队，所以我们需要凝聚，今年我就赖上了这个平台，咬定平台不放松，成长自己，助人成长！

元旦三天，带上家人去焦作游学，收获满满，感谢焦作的姐妹们的付出！ 很喜欢玉英老师的这句话，我们没有兄弟姐妹，怎么办？我们自己找吧，结果一找，我们生发了这多的兄弟姐姐妹！ 不论上次去烟台还是这次的焦作，无不让我们感动。我们走到哪里，就像是回家一样，吃的住的玩的，无一不是最优选择。
这次最明显的感觉，参与的爸爸们越来越多。由于时间的限制我们的去的景点不多，但是还是让我见识了我们贞明人的厉害，昨天因为雾太大，高速路封路了，我们行程改为去博物馆。一切都是临时的安排，结果导游妹妹，是一个赶鸭子上架。最后，我们把娜娜老师赶了上去。娜娜老师的讲解我们惊呆了！此情此景想起上次在平台里面听过的一堂课有关于杜甫的。为什么好多文豪都郁郁不得志？这些反思让我更是赞叹我们的平台，学习国学如何学，学习什么，我加坚定了我们的学习方法。学经、明经、行径。看看玉英老师学习后的成果，看到娜娜老师的学习成果，我更要紧贴平台，承担、付出、收获！

王小丹

读经日期：2017年01月04  星期三  晴
读经人员：妈妈、辰辰、丫头（听）
亲子读经内容：《易经》 55卦、56卦 、《黄帝内经》阴阳别论篇第七、《神农本草经》02复习、《老子》02复习
读经方法： 147
妈妈读经内容：《大学》、《易经》系辞传 、《中庸》、《老子》61-72章
这两天我有和露露在聊，也回想到当初的自己。现在国学很多人都耳熟能详，但是知道国学里包含了些什么内容吗？又读过什么内容呢？看看露露发给我今天他的日记，虽然她说没有收获，采用137累积法，通过系统的学习，在这无为的情况下学习了有《易经》、《黄帝内经》、《大学》、《中庸》、《老子》、《庄子》、《诗经》、《文学启蒙》等等。这也就半年的时间，这几部经典学习了好几遍。
国学中我们有一根六经八典十四蒙，很多人都很喜欢收藏这类型的书籍。这里说收藏，为什么呢？因为我也干过这事，都知道国学好，国学是什么呢？是安邦治国平天下之学，是曾经的帝王将相之学。家是最小国，国是最大家。天下就由这些小家、中家、大家组成。不用任何人说他的好，我心里知道，所以买了很多的国学书籍，对于东西，我一直的态度是能用，才是最好了！可是这些书籍在家很难被开封，没有一个好的方法和工具，相信很多人都有这样的困惑。
看到露露短短半年的时间就可以读了好几本，而且还好几遍，对于过去的我，真的是无比的羡慕。
可是露露还是不是很满意，在平台上，同样的时间，差距的确很有些大。所以希望露露为了更好的成长自己，要把自己融入平台！平台上经常有句话，拥有的教材，而脱离的平台，这叫买椟还珠。亏大了！
想想自己，的确走了不少弯路，所以希望后来的姐妹，尽量的少走弯路。所以我会尽我最大努力来帮助他们！
曾经的我进步像蜗牛，但是我也是很幸运的，今天有这么好的平台，我会更加有珍惜！在这萃聚之年里，珍惜一切因缘，成长你我他！

王小丹

读经日期：2017年01月05  星期四  雨
读经人员：妈妈、辰辰、丫头（听）
亲子读经内容：《易经》 55卦、56卦 、《黄帝内经》阴阳别论篇第七、《神农本草经》02复习、《老子》02复习
读经方法： 147
妈妈读经内容：《大学》、《易经》系辞传 、《中庸》、《老子》61-72章
每天写写日记，把自己的生活工作列一个一二三真实挺好的。很多时候人都会找借口说自己的工作很忙，说自己的事情很多，根本没有时间来学习、来规划总结自己。其实过去的自己也有这么多的理由。
刚刚开始清理自己的时候，感觉是比较痛苦。元旦刚刚过，元旦除了放假，大家还有别的收获吗？
群里姐妹真是有元旦的味道，一元复始，各自都在规划总结自我，重点大家都在付出行动。
最近说说里面流行一个新年抽签，我们好奇的去抽了下，我抽了几个词“不同-非黑即白的世界，做好自己无须其它”；这不同应该会伴随我今年，我会做好我自己。今早好奇的给孩子爸爸聊聊，爸爸也想试试玩玩，结果替他抽了一个“改变、新生”。孩子爸爸是一个比较执着的家伙，认定的事情基本没得改变。最近我真的发现了他的改变。今年的预感他应该也会有很大改变和突破。
今天我把挑战群里的信息都过了一遍，精进的家人们太多了！菊华老师让我非常感动，接近凌晨了还是把日记给完成了。她无私的为我们分享着他的幸福三步曲，第一步，写日记；第二步，分享日记；第三步；给孩子和爸爸读日记；菊华老师还给我们总结了日记需要有灵魂的注入。
是的，每天既然在写日记了，那么日记就应该成为自己的精品！对于自己，在时间管理上有亟待加强！

王小丹

读经日期：2017年01月06  星期五  晴
读经人员：妈妈、辰辰、丫头（听）
亲子读经内容：《易经》 55卦、56卦 、《黄帝内经》阴阳别论篇第七、《神农本草经》02复习、《老子》02复习
读经方法： 147
妈妈读经内容：《大学》、《易经》系辞传 、《中庸》、《老子》61-72章

    今天体会了下菊华老师车上写日记得感觉！在山区里，路非常颇，信号不好，讯飞用不了，只好一个一个字的敲！其实这些都是外因，写不写是自己的事情！既然是一件有意义的事情，决定了，就不能随便放弃！若不是困难太多，怎么有得到后的喜悦呢？若不时今天日记写得如此艰难，怎么能知道自己的决心呢？还是回归到那句。做好自己！
    今天的早课诱发了大家对大地游学的遐想！游学有什么好！第一个层面，省心，放心，开心，热心！第二个层面，聚强，一群正知正念的一起，不自觉得沸腾了！第三个，品悟经典，行出经典，天人合一！
    今天早课由于要出门，时间比较赶，还是把早课听完！每天不听课就好像不完整！雁春老师真是一智慧爸爸，今早分享了下要孩子参加比赛让孩子学会面对失败！人生就是一场修行！道行高，一切都顺道而行，不得道，不得安宁！经常感觉经典就如水一样浸润着我！我想说，现在想拥有智慧，此生与经典结缘，必会路前行！
    每天早课或是日课，抽时间过一遍，看着普通家长的成长！在文字间交流碰撞！自我就是在这样不断的聚强，为什么说我们贞明平台这么厉害！为什么能点石成金！我想过，不完全是老师的优秀，是因为有灵魂人物的存在，我们的玉英老师，我们的永娜，新疆精神，我们的小保倩，我们的春英，等等，太多的老师妈妈们！她们倾注了自己所有的爱！这里只是我们爱得深！无他，这里倾注了我们大大小小的爱！
    最近看到武汉的姐妹都开始分享日记了，心里无比的开心！露露每天发日记给我，看到她内心的变化，无比欣喜！徐勤很少露面，每天都在坚持挑战，李姣我妹妹，每天也有坚持，现在环境的改变，刚刚有了网络，帅帅妈妈，张林，张娟，欢欢，晓晴是露面相对多些的！都在总结自己的过去，用行动证明着17的规划！
    人最大的能力是什么呢？吸引力！我们姐妹一路前进，一个也不许掉下！也欢迎更多的姐妹加入我们！

王小丹

读经日期：2017年01月07  星期六  晴
读经人员：妈妈、辰辰、丫头（听）
亲子读经内容：《易经》 55卦、56卦 、《黄帝内经》阴阳别论篇第七、《神农本草经》02复习、《老子》02复习
读经方法： 147
妈妈读经内容：《大学》、《易经》系辞传 、《中庸》、《老子》61-72章
趁着周末，很想带孩子出去走走！不出去走走，怎么知道这世界有多大呢？
记得老师说过一个管理之父很早前说过一句话，变，是这个社会的常态！其实大学有云，苟日新，日日新，又日新。日新其德！
很多道理我们是明白，可是要去执行的时候总算行动很难！这一切的根本在于坚持！天下大事必作于细，难事必作于易！
往往人们本能选择会选择安逸，书中有穷则思变！有一次和朋友讨论土地经营权的问题时，朋友说到:这下可好了，可以增加农民的收入了！我不完全同意这个想法！能富裕的人不在乎在外给予了多少，给予的越多或许越穷！被救济的人日后的贫富差距只会与日俱增！穷不穷不在他们拥有不够，而是脑袋空空，却不愿意去改变！心中美梦就是想不劳而获！要想成功并不难，就是你选择好一个好的方向，并不断的去坚持！
今早在山区里，早起打开手机yy怎么也进不去。心里就好像是少了什么来的，很是不习惯！第一没进去，第二次，第三次，最后直接来着数据流量断断续续听完了彩球姐的课！心里才算踏实！当坚持这件事情变成一种习惯的时候，还有什么不能坚持的！
今天带着孩子在神农架滑雪，其实滑雪的时间非常的短暂，只有两个小时，为了这两个小时坐了好几个小时的车！这两天我体会到最多的东西是越容易得到的东西也不会珍惜，其实越困难，更加坚定我们的信念！当我们爬上山顶的那一刻，一切尽收眼底，美不胜收！往往越美好好的东西需要我们付出的艰辛越多！现在越来越喜欢每天坚持读经典的感觉！我们在开启经典之旅的时候，或多或少都会有所阻碍，但是突破阻碍之后，让我们欣喜！读经典之路，必定是一条漫长的路！我相信慢工出细活！我坚信只要笃信笃行，定能收获我想要的美好！
曾经我是一个很不爱出门的人，总认为出门会有很多困难，很麻烦！结果不出门就不会有困难和麻烦了吗？自从开始大地游学之后，我发现我改变了我的观念！我应该要出去走一走！我的家应该在哪里呢？仅仅只是在生我养我的地方吗？是我所工作的地方吗？还是我现在所居住的地方？我想到脑子里面有两句话，贵以身为天下，若可寄天下，爱以身为天下，若可托天下！我的家就应该在天地之间！我要走遍我家里的每个角落！

王小丹

读经日期：2017年01月08  星期日  晴
读经人员：妈妈、辰辰、丫头（听）
亲子读经内容：《易经》 55卦、56卦 、《黄帝内经》阴阳别论篇第七、《神农本草经》02复习、《老子》02复习
读经方法： 147
妈妈读经内容：《大学》、《易经》系辞传 、《中庸》、《老子》61-72章

今天即将我们结束了神龙架之旅！这一次的旅途非常的辛苦！辰辰一路表现很好！更加坚定了带出去的决心！今天我们都会在坐车中度过！
在飞速发展的今天，我们爱上了速食！曾经的我或许对今天的安排会有很大的意见！现在发现自己不再那么自我，就好比上周去焦作，太极故里没有去成一样！那个时候丝毫没有懊悔不满的情绪。雾大没法去，可是家人们安排去了博物馆，现在发现去那里都可品悟生活！
今天的回程大巴车就要八个小时，还伴随有些晕车！
现在更是发现易经中思维指引着我，身处何境都可以正面思考问题！刚刚一路看完巍峨挺拔的山峰，很想拍摄点山岩缝中生长的树木！这一路让我体悟到了何谓自强不息！这里的树木都笔直生长！有被修路剖开的山岩，土壤厚度不足二十公分，可以生长出这样的树木！真是泥养万物！还有在山区的人们，他们面临的生存环境，他们该如何生存！房屋的修建都很难找到一个落脚的地方！山峰基本是垂直的岩石，不要发生灾难就是最大的恩赐了！
我们没有体会那多的苦，没有经历那样的生活之艰，还抱怨如今的生活状态！
当然物极必反，大城市是繁华了，我们渴望深山里的空气，而他们羡慕外面的繁华！最近的苍穹之下怎么啦？天地待我们不薄，我们别再那么自大狂妄！让我们也爱爱她吧！我们奈与生存的大地！易经里的变易思维，相信我们都会用好，因为我们是龙的传人！

王小丹

读经日期：2017年01月09  星期一  阴
读经人员：妈妈、辰辰、丫头（听）

亲子读经内容：《易经》 57卦、58卦 、《黄帝内经》阴阳别论篇第八、
    《神农本草经》03复习、《老子》03复习

读经方法： 147

妈妈读经内容：《大学》、《易经》说卦传、杂传 、《中庸》、《老子》73-81章


今天我写点什么呢？今天去办理了虹信项目的竣工结算。虹信项

目的结算总算要告一段落了！这事总算可以收官了，说实在的，这个

项目我投入的心血不少。不论发生了些什么，我算对自己有一个交代。

这，只是对我自己的交代，与领导，与其他无关。不论这件事，领导

是否认可我，不善于表现是我的不足。但是，我做事的原则是要对得

起自己，问心无愧！对于工作，我认为我还是有该检讨的地方。我曾

经迷失过，我曾经找不到方向！我也曾经找不到自己的位置！希望自

己尽快的回归真我！一件事情，要么选择全力以赴，要么选择放弃！

精力有限，时间浪费不起！

我发现群里很多姐妹都是本命年，玉英老师的课中也想为我们本命年

带来点启示。《易经》中的阴阳思维何时何地，何情何境都引导着我

们。老子中有云:大道废，有仁义；智慧出，有大为；六亲不和，有

孝慈；国家昏乱，有忠臣。这段将阴阳思维描绘的淋淋尽致。

在生活中的每一天都当着本命年来过，谨慎不败也！工作中，坚持做

好自己，自会守得云开见月明，阴自会转阳！

故此，在自己的工作、事业、生活中都用好阴阳思维！现在更加深刻

的理解了老师们的一句话，易经中的十大思维，用其一二足以安身立

命。思维一变，天地开！继续加油，领悟经典，行出经典！

王小丹

读经日期：2017年01月10  星期二  阴雨
读经人员：妈妈、辰辰、丫头（听）
亲子读经内容：《易经》 57卦、58卦 、《黄帝内经》阴阳别论篇第八、《神农本草经》03复习、《老子》03复习
读经方法： 147
妈妈读经内容：《大学》、《易经》说卦传、杂传 、《中庸》、《老子》73-81章

今天在和一个朋友聊天，他很诧异我为什么这么积极地和她沟通学习的事儿？难道我是有利可图？我想起玉英老师的一句话，若以小利计，何必批征衣！今天的早课上，玉英老师继续为我们演绎师卦！何谓师者，是有文师和武师，和平年代，师者应该文化天下！师者应该亦师亦友，兑教学相长！师者应该率众达一！成就他人，成就自己！我们是孩子最好的老师！大家为什么这么爱我们的平台，为什么在平台上不断的分享自我的成长？为什么要抢着去做义工？我们在这里被引领着！在这里我们付出着，我们收获着！一切只源于爱得太深了！我们爱孩子，爱平台！因为孩子，我们相遇在这里！孩子进步了，妈妈成长了！感恩这里！如此而已！
没有完美的个人，只有完美的团队！我们是龙的传人，我们都追求美好！都在想不断的自我的完善！大学力求止于至善！不愧龙的图腾，聚强于一身！人最终的追求是什么？我们期望的是幸福！幸福是一种感觉，想要自己幸福就得让自己舒服！想让自己舒服，只有让别人舒服了，自己才可能舒服！让舒服的人越多，自己辛福感就会越强！

所以我们平台的妈妈都是一群热心的妈妈，都追求止于至善！我们爱孩子！要想我们的孩子好，只有大家好了，这个社会好了，孩子们才能真的好！让我们一群正知正念的人播散出我们善的种子，爱的种子！

王小丹

读经日期：2017年01月11  星期三  阴雨
读经人员：妈妈、辰辰、丫头（听）
亲子读经内容：《易经》 57卦、58卦 、《黄帝内经》阴阳别论篇第八、《神农本草经》03复习、《老子》03复习
读经方法： 147
妈妈读经内容：《大学》、《易经》说卦传、杂传 、《中庸》、《老子》73-81章

非常感谢丽臻老师的早课，除了学业外，我们还可以为孩子做些什么呢？我们父母是孩子成长路上的阻力还是助力呢？非常值得深思的话题！课程中提到有四点，第一、有一个属于自己的非学校的群体，要采用多样化的评判标准。我们进入了育心，在贞明的平台上，我们一群人一起的学习，孩子们有了这样的一群高能量的伙伴。尊重孩子的个体性，客观的看待孩子，顺应孩子个性的发展，多用用易经中的思维，用发展的眼光看待现有的问题，孩子和父母保证在成长的路上。第二、为孩子植入精神的导师。这一点我们感悟非常深，辰辰替别爱玉英老师，有时候辰辰的言语，让我感到忏愧，总是感觉到自己的智慧不够，若是他的妈妈是玉英老师该多好。这一点，自己也要反思，不是自己做不到，而是自己用心不够。孩子比较静，所以想孩子去练练武术，可是孩子怎么也不去。和孩子说理不同，自己便素手无策了。后来请问了下玉英老师，突然茅塞顿开，为孩子植入多元化的精神导师。第三、建立自己的家庭文化。我们学习经典的目的就是为了用好经典。我们践行经典，形成自己的家庭文化，建立并传承自己的家风、家道。第四、有失败的经历。失败并不可怕，失败是成功之母，父母要有智慧去引导孩子转阴为阳。让失败的经历成为一种财富。作为父母的我们，真爱孩子应该为孩子提供一个有灵魂的家庭，深刻的体会到了学习不苦，不学习的人生才苦。今天的课，让我进入了深思，面对自己的孩子，自己还是智慧不够，用心不够！为此，做好规划，加强学习、更好的引导孩子！