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发表于 2017-1-8 21:37:58
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本帖最后由 江苏杨双源 于 2017-1-14 15:51 编辑
2017.1.8 (1/7)星期日 农历腊月十一 蔚宝5周岁
蔚妈、蔚宝亲子学经第180周2017.1.8-2017.1.14(2637):
1、复习《易经》夬卦第43、姤卦第44;
2、跟读《黄帝内经》2-8;
3、跟读《神农本草经》03-03;
4、跟读《笠翁对韵》110-111;
5、跟读《新概念英语》1-107;
6、学习赖老师三大文集部分。
20170108挑战21天第6天——亲爱的宝贝,我爱你!
今天是星期天,蔚宝特别开心!原因有二:一是,今天是蔚宝曾祖母87岁生日,一早起来,就非常期待生日蛋糕的到来。二是,今天妈妈会一整天地陪着她。
我早上开始了我一天的工作,工作之前,我和蔚宝说明了一下我今天要做的一些事情,并告诉她,我在做事情的时候需要一个安静的空间,并请她支持一下妈妈。早读经典结束后,我就开始了我在贞明育心平台的义工工作,终审下周的5篇早课课件。这个义工工作是我自己申请的,在总指导师玉英老师的大爱引领下,发愿要把贞明育心平台打造成一个具体真爱的亲子共同学习成长平台。
强大的平台背后,正有一群充满大爱的义工义师们每天在默默地承担付出着,这些义工义师们都是平平常常的草根妈妈。她们因为在平台里成长受益了,所以大家争着抢着做义工,在一天一天的成长中,大家都切身体会到,承担就是成长,付出就是收获。在这一所没有围墙的父母大学里,我们常常情不自禁地感叹,在平台里学习一年的收获远远超出了之前在学校的十几年的收获。一年就已经有这么大的收获了,那么,如果在这里坚持两年、三年、四年、五年呢?我们会想象得出来我们是怎样的一个成长蜕变吗?
在我很专注地终审课件时,我感觉到自己沉静在一个安静的时空中,我突然想起,我们家蔚宝在干嘛呀?当我环顾四周时,竞然发现我们家蔚宝在一旁开始了她的游戏,一个人很专注地在摆《易经》卦象卡玩了,而且是一边排列卦象卡,一边小嘴里还在哼唱着“八卦取象歌”。这就是学中玩,玩中学的状态。看到蔚宝玩得很开心,我十分欣慰。
学习,在我们这里,就是这样简单并快乐。在我们很多父母的观念里,学习是痛苦的,而在贞明育心,我们每天运用的137累积式方法系统学习经典就是如此的轻松快乐。
所谓的137累积法中的数字都代表了什么呢?1:每天一遍,每天半小时;3:每天读三样;7:每天读的内容重复七天。
现在回想起来,我在蔚宝1岁半的时候,利用了两年的时间,我个人已经把育心经典的全部经典跟读了一遍,蔚宝也薰陶了2年。在蔚宝3岁开始,我和蔚宝正式亲子每天系统读经典了,在后来的短短的2年内,我们现跟读完的经典有:《易经》(上经、下经、系卦传)《诗经》(风、雅、颂)《道德经》《孙子兵法》《大学》《中庸》《孝经》《弟子规》《德育启蒙》《千字文》《百字姓》《三字经》《朱子治家格言》《唐诗三百首》(上)等等,每天轻轻松松地半小时,无为而为地完成十几部经典的诵读。每天亲子读经典的时光已经成了生活中必不可少的一部分,如同吃饭一样,成了习惯。
那么,每天的亲子诵读经典给我们带来了哪些好处呢?
一、增强了亲子之间的关系;
二、增强了孩子的自信心(学富五车,满腹经纶);
三、帮助孩子养成了一个非常好的阅读习惯;
四、在指读经典的过程中,提高了孩子的识字能力(不用另外再教孩子认字);
五、无形中培养了孩子的定力;
六、在孩子成长的路上,和孩子有了共同的语言;
七、我们父母在智慧经典的引领下,智慧会越来越多,成长得快了,当孩子遇到什么问题时,我们就会很快地进行引导,从而正确地解决问题;
八、增强了孩子的语言交流能力;
九、增强了孩子的思维能力;
十、改变了孩子的气质(腹有诗书气自华)。
十一、提高了分析、判断和总结的能力;
十二、长养了孩子的志气;
......
经典的精神,已经在我们家蔚宝身上慢慢地显露出来了。
比如:今天在中午切蛋糕的时候,她会先将蛋糕按顺序地分给曾祖母、舅爷爷、舅奶奶、爸爸、妈妈,最后是自己。
再举一个例子:蔚宝在2016年8月份的在平潭举办的经典宝贝考核中,在上千人的考核现场,我们家当时只有4岁半的蔚宝没有一丝的胆怯,而且自始至终自信满满、从容淡定地在考核中取得了十三级(我们当时只准备了七部经典进行了复习,只利用了2个月的时间。一级是一千字。)的好成绩。这就是经典滋养出来的孩子,自强、自信,自觉、自立。
就在晚上,我在帮蔚宝洗完澡,蔚宝在穿衣服的时候,突然就很幸福地对我说:“亲爱的妈妈,谢谢您!我爱您!”
我很欣喜地抱着她,“亲爱的宝贝,妈妈爱你!”我告诉她,我今天的日记主题是“亲爱的宝贝,妈妈爱你!”,她当时很兴奋地表示,也要讲一个爱妈妈的故事给我听呢。
每天在经典的滋养下,看似无为而为,但无形中已经在改变着我和孩子的心灵成长。孩子在飞速地成长,我也在飞速地成长着,凡事我会先反求诸己,认真分析、系统地思考和总结相关的问题,总能很快地透过现象看本质,从而更好地,从容淡定地解决一些疑难问题。这就是经典累积了一段时间后,量变到质变的过程。
突然,想到了一个“竹篮打水的故事”:
一位老人和他的孙子生活在一个山区庄园里。每天清晨,爷爷都坐在厨房的桌子旁阅读书籍。孙子受爷爷的影响,也尽最大的努力,阅读那些书籍。一天,孙子问:"爷爷,我一直试图像你一样阅读这些好书,但我不能真正理解它。花费这么多时间读这些书,有什么用呢?"爷爷平静地拿出一个用竹子编成的放过煤的竹篮,对孙子说:"拿着这个竹篮,取一篮子水来。"孙子提着篮子走了。等他回到家中,竹篮里的水一滴不剩。爷爷笑着对孙子说:"下一次打水的时候,你必须跑得更快点。"孙子再次去打水,这次他跑得比上次快了许多。但是,结果依然不变。孙子告诉爷爷:"用竹篮打水是不可能完成任务的。"说着,孙子换了一个桶过来。爷爷说:"我不需要一桶水,我要一篮子水。你能够做到,只是你尝试得还不够充分。"爷爷走出来,亲眼看孙子去打水。
孙子清楚地知道,竹篮打水是根本不可能的,但他希望给爷爷演示一遍,让爷爷知道,即使他尽最大努力,篮子里的水也会漏光。孙子盛满水,飞快地向爷爷跑来,篮子中空空如也。孙子气喘吁吁地对爷爷说:"爷爷,你看,根本没有一点用。""你真的认为这样做没有一点用吗?"爷爷说,"好好看看这篮子。"孙子仔细看了一下竹篮,竹篮确实和以前不同了,那个脏兮兮、黑糊糊的篮子不见了,取而代之的是一个洁净如新的竹篮。
"孩子,看到发生的事情了吧,阅读好书也是这样。你可能无法完全理解,也记不住多少内容,但只要你用心阅读,它就会在不知不觉间净化你的心灵。"
这个故事,很有意义,每次想起它,都会给到了我很大的启发,当经典的精神能够进入我们的灵魂时,我们也就慢慢地变成了一个活经典了。
在这物欲横飞的时代,当我们在孕育孩子的时候,作为父母的我们,我们大多数父母为孩子准备的最多的都是物质上的东西,我们有没有想过,我们有帮助孩子进行规划吗?为孩子准备一些精神食粮吗?
今天,我会很自豪地说,在我们家蔚宝的黄金时期,我做了最明智地选择,为孩子系统地准备了高能量、高智慧的经典,作为她一生的精神食粮,为她今后开启智慧人生打下了坚实的基础。也正因为孩子的到来,让我这个妈妈有了一次重生的机会,享受着成长的喜悦,我要大声说:亲爱的宝贝,我爱你!
顺祝大家晚安,夜梦吉祥哦!
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