贞明学经日记第三篇

深圳林诗琪

学经时间：2018年1月23日上午
读经内容：妈妈 《大学》《孝经》通读一篇
“夫孝，德之本也，教之所由生也。”
”孝“字的汉字构成为：上为”老“，下为”子“，这个拆分开来的意思应该是：子能承其亲，并能顺其意。”孝悌“指的是孝敬父母、尊重长辈、友爱兄弟及关爱幼者的伦理行为，体现出感恩、回报和礼敬。试问生活在深圳这个大都市的80后们，有几个能做到”子能承其亲，并能顺其意“的，人人都知道，”百善孝为先“。年关将至，我听到一位同事的公公婆婆几乎每天都打电话来问问，抢到票了吗？今年能带着我的孙儿回来吗？当听到同事说：”抢不到票，今年不回了”的时候，连我都能感觉到老人家心里的叹惜。“夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身”。
孝道始于侍奉自己的父母，再推广到工作当中尊敬领导，忠于事业，最终使这一美好品德成为自己的人格。记得前段时间看了一本书，书上说：“求忠臣于孝之门”。找对象也是一样的，女孩子想看看一个人的品德，先去了解一下他的家庭，他对父母长辈是否孝顺。
“不爱其亲而爱他人者，谓之悖德”。
这句话触动了我，如果十年前我能结缘育心并积极努力自我增值，如今我的人生肯定不会迷茫。个人理解：一个人连他的父母亲人都不爱，却爱别人，这不是违背了德行吗？如果他连自己的父母都不爱，却说他爱你，你相信吗？反正我不信。
再看看现代教育，大多数只追求分数，追求技能的突破，忽略了孝道和德行的教育，所以才会出现那么多“啃老族”“大骂母亲”的事件。而学校的教育，老师为了提高升学率口口声声的说：“老师只负责领学生进门，其他的要靠家长监督，学生自觉。”所谓的“师者，传道授业解惑也“还成立吗？
中国的文字是最具有教育特色的，从教育的”教“字就可以看出，”教“由”孝“和”文“字组成，很明显地指出了，教育的根本是建立在孝道人伦的基础上，再随之扩展开来，才能起到教化人民的作用，才能让人德才兼备。