本帖最后由 广西黄金玉 于 2016-4-16 17:54 编辑
读经时间： 2015年10月29日（第二周第2天 亲子读经内容： 1、正音跟读易经乾卦第一（下）， 2、正音跟读孝经（7-12章）， 3、正音跟读成语接龙第二节。 读经人：霜霜、妈妈 读经方法：137累积法 妈妈学习内容：学习三大文集。 由《做饭说》想到的 今天下午在育心智慧父母2群里学习了一篇由鲁义工刘淑珍老师转播的赖老师《学说集》里面的一篇高能量的文字课程《做饭说》。
赖老师通过做饭这件生活中极为平常的小事，向我们阐述了做饭中蕴含的道。做饭很简单，使用电饭锅，放好米，插上电、按开关、就完成任务了。时间一到，饭就好，中间不需要人为去干扰。如果我们不断地打开看看，甚至拿东西去搅拌，就很难把饭做好。由这样一件小事赖老师想到了教育孩子也一样，要相信“大米”，相信“水”，相信“电饭锅”并在煮饭的过程中有足够的耐心，时间一到，我们的人才，必然揭“锅”而出，成为香喷喷的“米饭”。
他在文中说了一句“我们给孩子准备相应的材料，采用相应的方法，孩子自然会成长。”这句话给我很大的启发。材料，大米也，要想做出香喷喷的饭，必须要有做饭的大米，若大米这个主材料都没有，又怎么能做得出可口的饭呢？“巧妇难为无米之炊”。找到了大米这个主粮之后，还要有水这个辅料（让米变成饭的环境），在水和米的相交融的环境里，再加上正确的煮饭方法，（煮饭工具--电饭锅）一锅可口的米饭也就做成了。 由做饭所需的材料和方法，赖老师让我想到了我们教育孩子也是一样的道理。要想教育好孩子，也要给孩子准备相应的材料，采用相应的方法。经典就好比如我们做饭用的大米，这是我们教育好孩子的主粮。而父母亲的陪伴、成长就好比如饭锅里面的水，只有父母亲和孩子完全融合在一起，才能让大米发挥自己最大的极致。而我们的累积法就是煮饭的锅，这个锅就是指一切煮饭的工具。有了锅这个工具才能把饭煮熟。育心137累积法就是这个煮饭的锅，是我们教育好孩子的最好用的方法，最好用的工具。 虽然现在很多的家庭，很多的父母，也注重孩子的教育，可是很多家长却不会选择优质的大米，或者是不舍得多花点钱买好的优质大米。没有优质的大米，普通的大米甚至是过期长虫的大米，做出来的饭能可口吗？遇到了好的大米，（育心经典教材），却又嫌优质大米卖得太贵。买优质的大米说没有钱，但是送孩子去上这样或那样的兴趣班，辅导班却很舍得花钱！现在的很多家长，为了孩子的教育，为了孩子的成才，可谓是费尽心思，奔波劳碌，花光积蓄。我身边就有这样的例子。我身边一个两个孩子的妈妈。是一个体户，夫妻俩做点小本小生意。母亲为了一双儿女的成长，成“才”，真的是很舍得付出。假期每天一大早8点不到就送女儿去学钢琴，9点就送儿子去学打篮球，等女儿学了两个钟钢琴后，又去接女儿去另一个地方学舞蹈。学完舞蹈后，下午2点又送女儿和儿子去学跆拳道。不惜花重金让孩子上这样或那样的兴趣班，不惜花多多的钱去长小孩的枝叶，而忽视对小孩主粮根的培养。长了装修层面的枝叶，也长了不少负面的情绪，因为学这又学那，孩子被剥夺了很多空余时间，时间久了孩子自然反感。 我以前也是这样，跟着很多家长凑热闹，送孩子去上舞蹈班，美术班等。也知道读经典对小孩有用，要让孩子从小学习经典。所以在孩子一两岁时给小孩买了《弟子规》《三字经》等一些图文并茂的经典，这些所谓的经典，因为不是优质的大米，没能让我煮出可口的饭菜来。小孩对这些书只是感兴趣一段时间，一段时间之后，就整天乱扔了，翻都懒得翻了。所以我觉得选择优质的大米很重要，她是影响米饭是否可口的最关键因素。育心经典教材就是我们教育好孩子的，做出可口米饭的最优质的“大米”。 有了这样优质的经典教材这个主粮，是不是就一定可以做出香喷喷的饭呢? 当然不是，还要有水，有煮饭的工具，优质的大米是煮出可口米饭的首要充要条件，而水的作用也不可忽视，水和大米的完美交融，是煮出可口米饭的又一个必备条件。就像有些父母，虽然也请了育心教材这一优质“大米”，但是没有舍得花时间去陪伴孩子，没有像水那样和孩子融入到学习成长的环境中去，单是有育心经典教材这个优质“大米”，孩子就能自然教育好，孩子就能自己成长，自我成才了吗？答案当然是不能。可是我们现在很多爸爸妈妈却不知道这个水的重要性，忽略了水的价值，忽略了父母的陪伴对小孩的成长有多么的重要。 以前我也没有意识到这一点，自从接触了育心，接触了赖老师的理论之后，尤其是看了赖老师的《做饭说》后，我才真正意识到，离开父母的陪伴成长，离开这个不可忽视的水，我们的小孩又怎么能由米质变成饭呢？煮饭如果不放足够的水，会把米饭煮胡甚至煮焦，只会让优质的大米（经典教材或孩子）变成无用的一堆黑炭（废物），这是多么可怕的事情啊。好在庆幸自己在一周前遇到育心，遇到了经典教材，让我顿然醒悟，要好好做好水这个角色，让优质的“大米”发挥充分自己的极致。 最后要说说煮饭的工具，当优质的大米已经准备好，又舍得放足够的水，想要米变成可口的饭，还离不开锅的功劳。即煮饭的工具肯定是必不可少的。可以选择用柴火烧，煤气火烧，还可以选择电饭锅煮。煤气火烧煮或柴火烧煮有一个共同的特点，就是要掌握火候，火候过了，就会煮焦，用柴火烧还得全程守着，操作麻烦。这种火烧的方法就如一些所谓的专家讲的教育小孩的方法，理论一套套的，却没有一点实用性，可操作性，或者说实施起来非常的困难。而用电饭锅做饭，操作非常的简单，实用性很强，轻松方便，普及面又广，小到几岁的孩子，老至上百岁的老人，都懂操作，无什么技术可言，只要锅正常通电，插好排插，按开关就可以了，操作简单，整个过程非常轻松。这种做饭的方法，所用的工具就如我们赖老师总结的137累积法。1就是读经的次数，一天最少一次，最多七次；(每遍约10分钟)；3是读经的内容，一天最少三样，最多七样；（遵守生活多样性规律）；7是读经的周期，以七天为一个周期，遵守易经七日来复的天地循环原则，确保良好的教学效果。也就是每天坚持读经30分钟，一天24小时，要抽30分钟出来读经还是很容易做得到的。 137累积法的这种简单易行的教育理论难道和用电饭锅做饭的道理不是一样吗？简单方便，人人都可以用。而这种最简单的方法才是最好用的方法，正所谓简单就是美，如此妙哉！可是现在却有很多的家长，放着这么好用方便的方法不用，而去苦苦追寻不靠谱的方法，真为他们感到悲哀。而我，非常的庆幸自己能遇见育心，遇见赖老师的137累积法。 真的非常感恩赖老师的大爱，感恩赖老师用自己的亲身经验总结出这个137累积法，让我这么一个普通的妈妈也能受益其中。 育心平台，育心经典教材，我们的优质“大米”，我们有了优质的原材料，加上父母的陪伴成长这一“水”（环境），再配上最方便实用的电饭锅（137累积法），我们何愁煮不出香喷喷的米饭呢？有了这些之后，我们能培养好小孩，教育好小孩那是很自然的。 所以，相信孩子，相信经典，相信我们自己，相信137累积法，让我们与育心经典为伴，与育心的高人们为伍，每天学习一点点，进步一点点，积小成高大。多学习、多正音、多努力、多付出。相信不久的将来我们都能煮出香喷喷的“米饭”。
以上是我学了《做饭说》里得到的一点点感悟。正所谓生活无处不有道，道无处不在，道在其中，其妙无穷。乐哉！妙哉！
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发表于 2016-3-16 16:15:47
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