贞明之家--惠州魏圆芳和两宝贝的读经日记

广东惠州魏圆芳

读经日记
2019.12.18，读经第五周第三天
读经内容：《易经》第3,4卦、《中庸》第一节、《成语接龙》第四节、《黄帝内经》第4节内容
读经人员：妈妈、大宝6岁、二宝2岁

这是我第一次正式写日记，在平台学习了快两个月了，我觉得自己必须要行动起来，认真写好每天的日记。
现在生活中有各种问题困扰着我。比如大宝，6岁了，感觉还是小婴儿似的，总是粘着我。今天送到幼儿园还哭鼻子，说要妈妈，不要妈妈走。而我又很矛盾，知道应该要接纳孩子的不完美，可是又感觉无力不知道用什么方式来引导孩子，不知道自己哪方面没做好才会让孩子这么没有安全感。
除了孩子，我家里还有一个特别顽固的老头——我的爸爸。一辈子吃了很多苦，为了供我们读书，曾经也是公务员的出身下岗之后不得不到工地上打工赚钱。因为缺席我们的陪伴，不知道怎么样和我们沟通，看不惯我们的各种生活习惯，习惯将我们的错误用来惩罚自己，导致每天一言不合就生闷气。对待孩子也没有很大的耐心，总是希望我们都朝着他的生活方式看齐，看不惯孩子将家里弄乱，看不惯孩子吃饭弄的桌上到处都是。各种问题总是能够将家庭氛围弄的特别僵，有时老人家在家我们都不敢大声说话，过的特别不舒适。
这种种问题，我知道都是因为我没有做好中间的桥梁嫁接手段，所以我需要学习，需要每日反思总结。
过去的就不谈了吧，就说说今日发生的事情。早上五点多我的闹钟响了以后，因为担心二宝会被我弄醒，所以基本上早课我都是用耳塞来听。不过说实话，这种听课的效率太低了，有时听着听着又会睡着，或者是走神，根本就吸收不了什么知识。到了六点多左右，我想悄悄起床准备做早餐，结果这时大宝醒了。这两天不知道为什么，又突然特别黏人，醒了就哼唧，
大宝：我要妈妈，我要妈妈再睡一会。
我：妈妈要起床做早餐了，宝贝你再睡一会吧。
大宝：嗯…嗯…我就要妈妈，说着两脚还在床上不停的上下摩檫，两手伸出来要抱。
这时我心里有些不高兴了，但还是努力控制情绪好言跟她说了几句话之后，担心她会吵到旁边的弟弟，所以就让她和我一起起床穿衣服了。到这里其实也都还好，起床后她洗脸刷牙，在客厅玩她的玩具，到七点半应该要上学了，弟弟还没醒，我跟她商量让外公送她去上学她也不肯，我说弟弟一会睡醒了没看到妈妈弟弟会哭的（家里弟弟也是，外公都不要，只要我一个人）。
跟大宝商量无果之后，我想着弟弟还在睡，那我就快去快回吧，在送大宝上学路上也不断催促大宝赶紧走，告诉她妈妈要尽快送她到学校然后回去，不然一会弟弟醒了外公肯定搞不定。
到了学校之后，我转身就打算走，大宝就说要跟妈妈拥抱一下，结果抱了之后她就开始说“不要妈妈走”，而且越抱越紧。我知道我说什么也没用，只会让她越来越撒娇，所以我也给她一个拥抱之后就拉开她，头也不回就朝学校门口走去，任由大宝在身后哭泣。
每每这种时候，我就感觉特别无助，感觉自己知识匮乏，不知道用什么言语来开导孩子，也不知道自己到底哪里做的不对才会导致孩子这么没有安全感。为了孩子，我也一直都有关注各种母婴论坛，也一直在践行正面管教的理论，但是总感觉不得要领。

广东惠州魏圆芳

2020.1.1,星期一 读经时间：第七周 读经内容：易经、中庸、成语接龙、黄帝内经 读经人员：妈妈、大宝、二宝（听）  最近读经有点迷茫，可能是因为急于成长，然后又不得要领，所以显得有点急躁。还好经过杨芳姐（推荐我加入贞明平台的山东滕州杨子）一番指导点拨，原来自己还没读透就想理解意思，所以总是去平台听各种课程，越听越迷糊，这不就跟赖老师演说集中提到的很多人买各种有翻译的经典书籍，结果几年也读不完一本书的人一样吗。 读经七周以来，一直也没有强迫孩子和我一起读，只是随她喜欢，结果到现在进步也不大，所以这方面也有点急躁。经过芳姐的建议，孩子快六岁了，还是要想办法必须让孩子坚持每天指读，所以采取了芳姐的建议。昨天大宝放学后，我就要求大宝和我一起读，我说一会读完然后吃完晚饭就去逛超市，所以大宝还挺爽快的答应。昨天第一次强烈要求，整体还是读的不错的，只是中途有点坐不住，每读完一本书我都给大宝一个赞，读完了还让她自己画5个笑脸。 今天是元旦，举国都放假，我们惠州的读书会也选择了在这个日子举行。在读书会中途，小宝去翻了装美食的袋子，拿出一块面包要吃，然后大宝看到小宝拿了面包，自己也去拿了一块面包问我能不能吃。我希望孩子们不要打乱读书会的秩序，所以都不允许他们吃，但是小宝可不管这么多，一直在我身边跺脚哭闹，拗不过小宝就给他吃了。大宝看到小宝都吃了，自己也要吃，我说等读书会结束再吃吧。然后大宝：“那为什么弟弟就可以吃，我不可以吃。”我：“弟弟比你小，你看丽珠姐姐他们也都没有吃呀，你再忍耐一下吧。”大宝也不管，马上就撇嘴哭着说：“你就是爱弟弟不爱我。”最近大宝经常说这句话，我真的不知道应该怎么开导她，总觉得她这么大怎么还这么不懂事。 今天大家都挺忙的，所以读书会早早的结束，美食分享结束后，我们也去坐公交车回家了。公交快到站时，大宝有点困意，我提醒她快到站了快醒醒。 下了公交站之后，大宝慵懒的说好困不想走，因为今天时间还早我就没有让大太阳来站台接我们，我说再坚持一下吧，我们一会就到家了，到家再睡吧。大宝不肯，说要抱，这个时候小宝也凑过来说要抱，我就对大宝说，我一个人也没法抱，你就坚持一下，马上就到家了。回家需要过天桥，小宝走了一段路之后就不肯走，没办法我就抱着小宝走，看到我抱着小宝，大宝又不依不饶，说我只抱弟弟不抱她，又说我不爱她。我真的很无奈，我也不想吼孩子，试着跟她讲道理说：“那你说我一个人该怎么办，一个人也抱不了两个呀。”大宝哭着说：“那你也不要抱弟弟啊。 ”如果是这个情景出现时，大太阳在身边一定会说不要理她，让她一个人耍脾气或者是一顿呵斥。但是我不希望这样，因为本来就是因为有了二宝之后对大宝明显就忽略了很多。所以我沉默了，站在原地等待她情绪缓解，也没有把她丢下一个人走掉。下了天桥之后，大宝又说：“妈妈，你可以抱抱我吗？”下了天桥就是大广场，人也比较少，所以我就跟大宝商量，抱一段距离之后就让她再坚持走回家，大宝答应了。于是我就放下小宝抱起大宝，抱起来那一刻大宝把我搂的非常紧。就这样我抱着大宝在前面走，小宝在身后边哭边跟着我们走，走到和大宝约定的地方之后就放下大宝再次抱起哭成泪人儿的小宝。之后大宝就再也没有哭闹，平静的一起走回家了。

广东惠州魏圆芳

2019.12.31,星期二 第7周
读经：易经、中庸、成语接龙、黄帝内经
读经人员：妈妈、大宝、二宝（听）
早上5:30我的闹钟响了，赶紧把闹铃关了，掏出枕头下的耳塞来听早课。不过这种躺着听早课的习惯真的是一点都不好，一不小心就会再次睡着，可是左右两个娃夹着又都是易醒的体质，担心起床后一会就都哭闹。
好不容易到了六点十几分钟打算起床时，右边的大宝也醒了，既然已经醒了，我就说那就一起起床吧，起床准备好衣服，为了不吵到弟弟，我们一起到另外一个房间换衣服。换衣服的时候大宝说：“妈妈你要等我一起出去。”
其实最近大宝总是这样说，我总觉得他这样很霸道，因为他换的慢，这样等他会耽误我的时间，但是我却不太懂如何正确引导他，如果我说：“不行，妈妈还有其他的事情要做。”或者我说：“那你就快点换，争取和妈妈一起出去。”不管我说哪一句他都会耍脾气，哼哼唧唧停下手上换衣服的动作然后哭闹。每当这个时候，我都会历声呵斥他，让他正常沟通。不过今天早上还好，他穿的比我快，所以也就没有出现这一幕。
换好衣服之后，我就一边听早课一边去洗刷，而大宝却是在客厅玩，让他去洗刷也不去。我想放音频给她听，又因为自己在听早课怕声音嘈杂，然后大太阳也经常说我起床听音频动静太大吵到孩子睡觉。正当我准备洗脸就听到房间的哭声，二宝醒了，而且听声音似乎哭了好一会了。赶紧放下手上所有动作，跑到房间去哄二宝，这时大太阳也听到宝宝哭声，又嘟囔了一句意思就是我的音频声音吵到孩子睡觉了。哄了好一会，迷糊了又醒了，最后也就彻底醒了，那就都起床吧，这时也已经七点过了。起床给二宝穿好衣服换好纸尿裤，大宝还是啥也没干，一个美好的早晨都浪费了。正准备给大宝扎头发，梳子都在头皮上梳了几下，这时二宝扯着裤子跑过来说要拉粑粑。于是我又赶紧放下大宝，把二宝带到马桶上拉粑粑去并且嘱咐大宝先去刷牙。给二宝弄完粑粑后发现大宝还没去刷牙，我就数落了她几句让她感紧去刷牙。结果大宝口气还很硬地说，“我还没扎头发怎么去刷牙？”我：“你可以先刷牙，等会妈妈有空再来跟你扎头发。”大宝：“没扎头发怎么刷牙，等下头发进到嘴巴里怎么办？”我：“那你看下妈妈现在有空给你扎头发吗？你会有办法不让头发进到嘴巴里的。”大宝：“哼，你本来是先给我扎头发的，又去弄弟弟。”说着大宝还生气的把牙刷往桌上一扔，走到阳台生气去了。我也没理她，我只告诉她，七点半之前去学校可以在外面买早餐吃，然后就忙自己的事情去了。过了一会去到客厅，发现大宝还是没有洗刷，我更生气，我说那就不要洗刷，直接上学吧。过了一会大宝就扭扭捏捏的跑过来跟我说，拿不到牙膏怎么刷牙（牙膏放到置物柜上去了）。我说“你这么聪明，一定有办法的。”接着大宝就带着哭腔的又是各种说要在家吃早餐不想去学校吃早餐等等，我再也忍不住，大声呵斥了大宝。紧接着大宝就更加委屈的哭着说我打断了她的话，说我没有礼貌她还没有说完就打断她的话。就这样一个美好的早晨就在这种忙碌和嘈杂声中度过，还好后来送大宝去学校路上还好，到了学校也没怎么耍脾气，只是每次都要拥抱好几次，还说不让妈妈走，要妈妈一直在学校陪她，还好曾老师现身说带着她去忙工作，这才没有难分难舍哭鼻子。
育儿方法我一直都在学习，可是总是感觉会力不从心，每次孩子出现各种不礼貌或者是无理取闹的场景，感觉自己都很无力，不知该如何正确引导，偶尔会训斥孩子，过后又总是反思自己，这样做到底对不对，所以总是存在一种矛盾中。