7月21日读经日志

刘善梅

周第6天；学习方法：147 学习内容：1.黄帝内经：素问，上古天真论篇第一(一)；2.易经：夬卦第四十三；3.成语接龙8 ；4.老子：第71至81章。学习人员： 妈妈领读，孙煜灵跟读 妈妈学习易经 乾卦第一至盅卦第十八，累积11遍 带煜灵系统学习经典已经半年多了，因家庭环境原因，停了1个多月，因自己的观注点总在孩子身上，而没想着:做好自己，引领孩子。还是自己的学习不到位，从而导致自己的思维和行动的不当位，真正认识到这点后，不管孩子是什么状态，自己每天也要坚持指读，给孩子营造一个良好的阅读的氛围。慢慢的让孩子知道：读经典长智慧是每天必须的功课，不管喜不喜欢！高不高兴！就像吃饭、睡觉、喝水一样，是每个人都必须的。爸爸、妈妈、外婆都在学习，孙煜灵也必须学习！弟弟现在听，长大会讲话了也要学习！现在学习的内容，每句都跟读，跟不上音频，我们学习时就跟着妈妈读，(平时多听音频，现在放暑假了听的时间要多些了)，总体状态还不错(还没达到指读状态)！其实孩子的进步比妈妈大，这是不争的事实。妈妈虽然坚持着听早课，可是没有消化吸收，没有坚持写日记整理思路去内化，没有抢麦分享去突破自己，没有在平台上交流碰撞……，周一提高群玉英老师的中庸第一讲，很明确的道出了家长如何提高自己，打比方人吃饭，吃了消化后，把垃圾要找个避静处排掉，并要用水冲掉，不让它污染身边的亲人。我们学习有输入也要有输出，写日记就是我们在咀嚼，在消化，把日记分享出去，就是剥掉我们身上不好的东西，把负能量排掉！我们每天都在学习，为什么身上还有好多负能量呢？玉英老师反问道：我们每天都洗澡，为什么身上还脏呢？都需要一段反复其道的过程！每天学习碰撞，只能象天地风化顽石一样，变化是极其细微的，需要日积月累的坚持，才能见到成效！水滴石穿不是水的力量，而是坚持的力量！玉英老师还特别指出了，我们在生活中排泄自己的负能量负情绪时，一定也要找个避静处，悄悄地排泄掉，再以良好的精神面貌出现在亲人(特别是孩子)面前，不要随处＂大小便＂，以免伤害自己最亲近的人。正如易经云：言行，君子之枢机。枢机之发，荣辱之主也。可不慎乎？