重新启航

南昌童忠平

2016-7-25重新启航

第一周第一天 (6周岁11个月9天)　星期一　晴

读经时间：晚上

亲子共读：1、亲子共读：《易经》乾卦第一（上），

2、《大学》第一节，

3、《成语接龙》第一节.

妈妈另读：《学说集》　p303-305

今天的事比较多，时间没有安排好，读经也没进行好。但当我陪着孩子完成他的读经任务时，心里满满的都是感恩。感恩大爱的江老师，百忙之中还挤时间帮助我制定读经计划……这于孩子是新的开始，而我也更坚定了读下去的决心。

今天在智慧父母群上午的10点半的精华日课中，学习了叶子妈的一篇高能量的分享：如何激发孩子读经典的兴趣之——《读经典过程中必须遵循的“道”——春种秋收》，从她的分享中，我感觉出来的仍然是父母的成长要先于孩子，这一点从我们的读经计划中就体现出来了，要给到孩子一杯水，我们做父母的要有一桶水的容量才行，而且在孩子收获吸收这一杯水的过程中，我们要无为而为地只管做好“春”的播种，静待花开……今天我们“收”的是孩子3岁前自己做出“种”，一切都是有因才有果，为了能多年以后能得善果，如今就该种下善因。做好当下，为的是不在孩子成长的这张单程票上留下悔恨。请经典快一年了，虽然我深知它的宝贵，可无奈自己的学习力不强，以前学都是带着功利心，为了孩子学而学。走过这一段，才真正的感受到：其实，经典，每一个人都需要，就像水一样，是我们生活中不可缺少的一部分，只是有些人还没有认识到而已。我愿种下“经典”的种子，不为读而读，不为背而背，眼下只为自己和孩子能明经、行经，让它成为我们灵魂中的一部分，助我们收获幸福的人生。也许有一天，我也能如各位老师一样能为传承中华文化而读……

下午3点整，玉英老师又准时出现在了ＱＱ提高群里，为我们演绎《中庸》的课程。从平时素面朝天忽换盛装的“衣锦尚絅”开始，引领我们要合群、亲民，要暗然而日彰，跟着大家的节拍，慢慢彰显。从“君子之交淡如水”，讲水的淡而不厌，我们的经典也一样，让人觉得很舒服，不觉得有什么了不起，却离不开。这些都是君子之道，而“的然而日亡”则是小人之为。在我们的生活中，我们可能往往会对自己最亲的人（比如爱人和孩子）在不经意间行了“小人之道”而不自知。后来，玉英老师又用她自己的经历，通过公司老总“如果是我，我会……”对她的默化，教我们对孩子要从细节着手，润物无声，无为而为。让我们行有不得，反求诸己，从努力做好自己，行好当下开始……

一个人不可能被别人轻易改变，除非他自己想改。有了之前半个月默默在群里和ＹＹ上的守候，以及在日记里的倾吐，我改变了，成长了，孩子也在慢慢朝着我想要的方向发展。用江老师的话说，我以前更多的是单纯地关注孩子，而现在却是自己。也许这才是最好的开始吧……

2016-7-26突破自我

第一周第二天 (6周岁11个月10天)　星期二　晴

读经时间：晚上

亲子共读：1、亲子共读：《易经》乾卦第一（上），

2、《大学》第一节，

3、《成语接龙》第一节.

妈妈另读：《学说集》　p306-310

　　　　　《易经》第7-10卦，累计第十遍

早上，我又往常一样5点二十多守候在了电脑旁，一日之计在于晨，只为了吸收到那满满的正能量，给自己美好的一天注入更强的生命力。今天有玉英老师的《易经》第71讲——《讼卦》的第一讲。可是我并没有去抢麦，虽然我跟江老师说过会去抢，但感觉自己还是没有准备好。5点26分时，江老师发来信息，说前天我在读经班上分享的日记可以今天拿来突破自己，抢麦分享。得到鼓励，我便真的抢了麦。麦序排在第17位，还算较靠前吧。见此，我便去洗衣服，心想如果家人的麦声音和主持人的一样，我就可以学习工作两不误了。等到6点再来听玉英老师的讲课吧……等我6点再回来时，发现麦不知何时掉下了，重新再来抢过。这一次是27，我心想，27也好，可能就到了江老师主持了，而且分享那篇日记，照着读就行。这样想着，我不紧张了。但在听课中，我还是在纸上大致地写下了自己有点感触的句子。慢慢地，听着家人们的分享，看着麦序上我的名字逐渐靠前，我在心里暗想：马上就要换江老师主持了，她主持就又到了日记分享。可是直到9点，还是淑珍老师，我有些紧张了……终于，我还是没能等到，心想，硬着头皮上吧。好在之前有写几句话在纸上，上去说几句嘛。孩子和他爸出去买菜了，我一个人在店里，天气热，也不担心被打扰。在这里，我语无伦次，紧张又激动，时间不知不觉就到了，我都似乎忘了自己到底想要说什么。第一次的抢麦，就这样结束了。快说完时，才发现，玉英老师在刚开始鼓励了我。（听老师说我的麦声音很小，也许有些家人都没有听到……）是啊，不管说得怎么样，我开口突破了自己，这就是成长。

　（今日早课：玉英老师的《讼卦》第一讲，讼，是为了无讼。给孩子一种自强不息的精神。三年级以前要落实指读，来提高效率，一目十行。）

2016-7-27　学习着控制自己的情绪

第一周第三天 (6周岁11个月11天)　星期三　晴

读经时间：晚上

亲子共读：1、亲子共读：《易经》乾卦第一（上），

2、《大学》第一节，

3、《成语接龙》第一节.

妈妈另读：《学说集》　p310-318

　　　　　《易经》第11-14卦　，累计第十遍

早上听了帅君老师的早课分享：《迈向中庸之拥抱情绪》。其中，亲子关系的情绪陷阱，讲到了亲子间的“利益”是什么？说到底，就是彼此为了从对方身上得到“理解”“尊重”“公平”“平等”的对待。有时候，我们一见到孩子这样或那样，没有达到自己心中的“标准”，“气”就不打一处来。殊不知，这对孩子，是多么的不公平，这样就埋下了以后“争讼“的种子。 “情”被淤堵，真爱流淌不出时，难以正确表达出内心的真情实意，此时不易“多说”、“多言辞”，学会冷静、守静，才能达到体察民情、顺应民心，真正感知孩子的内心需求，从而做出适宜的行业选择。是啊，无论是亲子关系，还是夫妻关系，所有的“讼”都是因为只想着自己渴望得到的，而没有站在对方的立场为他考虑过。在自己的“小我”中伤害了对方。

有些时候，我对孩子和爱人，做得不够好！今天，我对自己说：我是天地间的一粒尘土，因为有了他们，我才成了现在的自己，所以，生活中，于他们，我应该尽量的多一些包容与感恩。改变先从自己开始吧！

2016-7-28       韩景艳老师的《成功要决》——《孙子兵法》第四讲

第一周第四天 (6周岁11个月12天)　星期四　晴

读经时间：晚上

亲子共读：1、亲子共读：《易经》乾卦第一（上），

2、《大学》第一节，

3、《成语接龙》第一节.

妈妈另读：《学说集》　p319-322

　　　　　《易经》第15-16卦　，累计第十遍

早上听韩景艳老师的课，我知道了成功的五要素：道、天、地、将、法。其中，道是引领，我们必须明确自己的方向、愿景、理想。我们的目标方向必须一致，作为一个整体来奋斗，这样才不会害怕艰难险阻，而达到自己预期的目标。法是约束。天、地、将，对应着三才：天地人，是发挥。道的引领，我们要以身作则，用行动正确地引导孩子向前，“养”是在道的引领下养正孩子。

每个人都渴望成功，可是对于《孙子兵法》，我还是没有什么特别的体会，虽然孩子刚好也正从图书馆借来了同为《孙子兵法》的图书。相反，我们对于舜的敏感度却很高，因为我和孩子都在看电视剧《大舜》，当老师讲到舜的智慧：“舜其大知也与！舜好问而好察迩言，隐恶而扬善，执其两端，用其中于民，其斯以为舜乎！”由于对舜的喜爱与敬重，我不禁把《中庸》上所有关于讲舜的句子全部划出来了，以便帮助我更好的理解舜的大智慧。同时，借助于孩子对《大舜》的喜爱，我也能更好地引导他。看这部电视剧，真的让我们收获很大，是一部帮助孩子养正气的好片子。他看第二遍了，我比他多一遍，还有想看下去的欲望……

哈哈，我怎么把老师的课程理解到《中庸》，延伸到《大舜》上来了？